Preguntas 70
Leer juntos V Jornadas Aragonesas de Bibliotecas, Lectura y Escritura
Ballobar. Abril 2011
1
Preguntas a Leer juntos A modo de prueba hemos requerido a los Leer juntos para que nos dijeran algunos libros literarios que han resultado favoritos en los grupos. No ha sido una encuesta en toda regla pero hemos reunido unas cuantas opiniones personales de gente de los Grupos. Como los libros están vivos, esperamos que desde este modesto escaparate de la Guía, os guiñen el ojo, os inviten a leerlos. Y, de paso, nos dejáis curiosear en vuestro gustos y vuestros saberes literarios, recomendando otras joyas en un lugar ad hoc que estará bien visible en las V Jornadas de Bibliotecas, Lectura y Escritura de Ballobar. No os cortéis, recomendadlos con pasión, con entusiasmo... estamos entre adictos o adictables. ¡Viva el sofá! ¡Viva la tarde libre, la buena lámpara, el silencio, el café y otros vicios caseros! ¡Viva la lectura! Y al cabo de unos días... ¡viva la tertulia sobre la lectura común!
Ballobar. Abril, 2011
3
Sadako quiere vivir Karl Bruckner. Noguer
Es una novela con muchos años pero muy recomendable a partir de los doce. Es la historia de unos niños japoneses de Hiroshima que viven en la Segunda Guerra Mundial y reciben las consecuencias de la bomba atómica. Narrado con frescura y sencillez nos acerca a la forma de vida de las clases populares japonesas después de la guerra. Próxima a nosotros en estos momentos después del último gran terremoto, el tsunami y el peligro de los reactores nucleares.
Leer juntos IES Biello Aragón. Sabiñánigo
Claro interior Ángel Guinda. Olifante
Poesía que habla de lo cotidiano con un lenguaje aparentemente sencillo. El autor juega con las palabras, con su polisemia, con las familias léxicas, con la paronimia; y nos hace reflexionar desde el lenguaje acerca de los temas más profundos del ser humano, tales como el amor, el desamor, la muerte y la vida. Sencillamente delicioso.
Leer juntos IES Biello Aragón. Sabiñánigo
El poso del café: Historias mínimas para sobremesas monótonas Aitana Carrasco. Factoría K
Porque...es un cuento sobre el amor y el desamor que nos inquieto, nos sacudió, nos conmovió.
Porque... sus imágenes imposibles, llenas de simbolismo y dobles sentidos, sus juegos de palabras nos divirtieron y emocionaron.
Porque...se trata de un viaje de ida y vuelta a un especial ‘País de las Maravillas’ que todos hemos hecho alguna vez… o haremos.
Leer juntos CEIP San Miguel. Tamarite de Litera
4
El ardor de la sangre Irene Némirovsky. Salamandra
Por su simplicidad: Es una novela breve y sencilla.
Por su temática: Trata un tema universal: la familia y sus secretos.
Por su final: Tiene un final sorprendente porque el lector se da cuenta de que nada es como parece.
Leer juntos Institutos. Fraga
El almanaque de mi padre [Novela gráfica]
Jiro Taniguchi. Planeta DeAgostini Un manga japonés “para padres”, como dirían los chavales aficionados al “otro” manga. Una novela gráfica que se lee como una novela “normal” aunque sea cómic, tal como se dijo en el grupo cuando se comentó. Una historia familiar en la que cualquiera se puede ver reflejado.
Leer juntos Institutos. Fraga
84, Charing Cross Road Helene Hanff. Anagrama
Gustó mucho por su forma de novela epistolar; porque habla de libros y librerías y por la historia de amistad que explica. Merece la pena complementar su lectura con la película La carta final, que es una versión fiel de la novela e igual de emocionante.
Leer juntos Institutos. Fraga
5
Tenemos que hablar de Kevin Lionel Shriver. Anagrama
Me impacto. Me gustó su estilo narrativo. Es un libro que te interroga y del que hablas después, consigue atraer la atención y dejar marca.
Leer juntos Institutos. Fraga
Al principio no me apetecía leerlo por el tema, pero enseguida me enganchó y me resultó uno de los libros más interesantes que había leído en mucho tiempo. Un libro con reflexiones inteligentes que habla de las relaciones de pareja, de los hijos, de nuestros sueños, de las esperanzas que teníamos, del rumbo que deseamos dar a nuestras vidas y que no siempre controlamos... Muchas razones para recomendarlo.
Leer juntos CEIP San José de Calasanz. Fraga
Almas grises Philippe Claudel. Salamandra
-Es un autor que merece la pena de conocer y leer. Me gusta la forma de escribir y me ha encantado lo que he leído de él. Haber podido ir a su tertulia hace que sea un autor más próximo. Es un libro que toca muchos temas y te da que pensar y es de fácil lectura y de final abierto... Me gusta especialmente por la galería de personajes que presenta, tanto principales como secundarios. Todos, o casi todos, nos muestran esa parte de bondad y de maldad potencialmente presentes en el ser humano. También me gusta esa capacidad que tiene Claudel de dejar al lector la libertad de leer su personal final de la historia. Da muchísimo juego para las tertulias.
Leer juntos CEIP Miraflores. Zaragoza
6
Mil soles espléndidos Khaled Hosseini. Salamandra
Es una historia conmovedora, muy dura, que nos habla de realidades muy lejanas pero a la vez de sentimientos que todos experimentamos por lo que la sentíamos muy cercana. No te deja indiferente porque habla de la crueldad humana y de la capacidad de resistencia de las personas y de que a pesar de todo siempre queda un resquicio para la esperanza. Como gustó tanto en el grupo, algunas personas siguieron leyendo el otro libro del autor, Cometas en el cielo.
Leer juntos CEIP San José de Calasanz. Fraga
Cometas en el cielo Khaled Hosseini. Salamandra
Es un libro que me pareció muy atractivo: desde el principio el argumento engancha (por lo menos a mí), está escrito con estilo ágil y de fácil lectura y la extensión del libro me parece la adecuada (no excesivamente extenso ni demasiado corto). La temática que trata da mucho juego para entrar a debatir y a presentar distintas opiniones por parte de los participantes. Los protagonistas están muy bien trabajados. Es fácil que guste a todo el mundo. Nos acerca a otra cultura.
Leer juntos CEIP Miraflores, Zaragoza
7
Emigrantes [Álbum / Novela gráfica]
Shaun Tan. Barbara Fiore
Por su atemporalidad y su universalidad espacial, por no contener ni una palabra (a excepción del título) y por su capacidad de comunicar los diferentes sentimientos por los que transitan las personas en situación de (e)migrar.
Leer juntos CEIP Pío XII. Huesca
Los peces de la amargura Fernando Aramburu. Tusquets.
Por la seriedad del planteamiento de la situación país vasco en el día a día.
Por la variedad y la calidad literaria de los cuentos. Porque suscitó interesante debate basado tanto en aspectos ideológicos como meramente humanos.
Leer juntos Ballobar
Historia de una maestra Josefina Rodríguez Aldecoa. Anagrama
Por ser sencillo y asequible para no lectores, por su contenido sobre la cultura y la educación como experiencia y como compromiso y por dar lugar a pensar y debatir sobre la propia educación recibida, la de los hijos, la escuela, las ideas de la protagonista, maestra vocacional, en el contexto de la república y las Misiones Pedagógicas.
Leer juntos Ballobar
8
El atentado Yasmina Kadra. Alianza
Directa y contundente. Sin florituras ni ambigüedades en la
acción principal. Sorprendente.
Abordaje de un tema delicado y actual, el conflicto árabe-
israelí, a base de deshacer una madeja de tradiciones, ideas y
sentimientos de los implicados.
Ayuda a comprender a los otros.
Leer juntos Fiscal
Muntanyes maleïdes Pep Coll. Empúries
Què farem, què direm? Pep Coll. Cruïlla
Nos gustan todos los libros de Pep Coll, autor que escribe en catalán, y especialmente estos dos: el primero una recopilación de leyendas del Pirineo y el segundo una novela juvenil. Pep Coll cuenta historias que te atrapan, con personajes cercanos y siempre con un toque de misterio y sentido del humor.
Leer juntos Lectura con familias. Zaidín
9
La nieta del señor Linh Philippe Claudel. Salamandra
Por la sencillez del lenguaje y su precisión para retratar escenas y ambientes con breves pinceladas. Nos conmovió su tratamiento sobre el exilio y la amistad. La inteligencia del autor para enredarnos en una trampa desde el principio.
Leer juntos CEIP Víctor Mendoza. Binéfar
El arte de volar [Novela gráfica]
Antonio Altarriba; il. Kim. Ponent
Literatura e historia en un mismo compás. Dos modos de leer perfectamente combinados: narración e ilustración. Una historia actual, ideológica y con mucho corazón.
Leer juntos IES La Azucarera. Zaragoza
Diez pequeños indios Sherman Alexie. Xordica
Cuentos que enamoran.
Cuentos que divierten y sorprenden.
La oportunidad de leer a Sherman Alexie en castellano. Todo un lujo.
Leer juntos IES La Azucarera. Zaragoza
10
Pollo con ciruelasPollo con ciruelasPollo con ciruelasPollo con ciruelas [Novela gráfica]
Marjane Satrapi. Norma
Deja un buen sabor de boca, a pesar del tema. Engancha de un modo muy entrañable. Leer a Marjane Satrapi siempre es recomendable.
Leer juntos IES La Azucarera. Zaragoza
Cama y cuento Gonzalo Moure. Anaya.
Porque es un libro que emociona tengas la edad que tengas, tanto para niños como para adultos. Porque mantiene vivo el entusiasmo por contar. Porque es un libro corto, intenso y con un profundo fondo.
Leer juntos IES La Azucarera. Zaragoza
El humo de Birkenau Liana Millu. Acantilado
El infierno de los campos de concentración nazis desde una perspectiva femenina humana y desgarradora. Destacamos la humanidad con la que narra los hechos, la calidad artística de los relatos y el carácter simbólico del humo en relación al tema del exterminio nazi.
Leer juntos IES Monegros-Gaspar Lax. Sariñena
11
Asterios Polyp [Novela gráfica]
David Mazzucchelli. Sins Entido
Novela gráfica sugerente y abierta. Aborda temas universales. Una buena estructura narrativa.
Leer juntos IES La Azucarera. Zaragoza
La cosa perdida [Álbum / Novela gráfica] Shaun Tan. Barbara Fiore
Texto fascinante con ilustraciones de una calidad sublime. Reflexiona con humor y surrealismo sobre la "infancia perdida". Una excusa perfecta para ver también el cortometraje que ha recibido el Oscar 2011.
Leer juntos IES La Azucarera. Zaragoza
12
El violín negro Sandra Andrés. Laberinto
Novela entretenida y bien narrada para adultos y jóvenes que empiezan a serlo. Acerca a los jóvenes un clásico: El Fantasma de la Ópera. Una autora cercana, incluso en la red: Ladyghost.
Leer juntos IES La Azucarera. Zaragoza
Contra el viento del norte Daniel Glattauer. Alfaguara
Descubrimos con un argumento muy simple el enorme poder de las palabras.
Un tema muy actual: las relaciones a través de la red.
No es una historia maestra, pero resulta bonita y adictiva para adultos y para los jóvenes más lectores.
Leer juntos IES La Azucarera. Zaragoza
13
El asombroso viaje de Pomponio Flato Eduardo Mendoza. Seix Barral
l Una parodia irreverente de las novelas históricas de misterio y detectivescas con las Sagradas Escrituras como telón de fondo. Llamó la atención la parodia de algunos géneros novelescos de éxito, el tono distendido de la novela y la crítica hacia algunos pilares básicos de la religión.
Leer juntos IES Monegros-Gaspar Lax. Sariñena
El silencio de los claustros Alicia Giménez Bartlett. Destino
Novela negra con la octava aparición de Petra Delicado que investiga un caso histórico, relacionado con la Iglesia.
Nos gusta porque explora con habilidad el alma humana.
Es una novela llena de tensión, de sorpresas (nada suele ser lo que parece).
Leer Juntos Lectura con familias. Zaidín
Un viejo que leía novelas de amor Luis Sepúlveda. Tusquets
El limite entre "civilización" y "barbarie" y la fuerza de la naturaleza por encima del dominio del hombre. Gustó la perspectiva ecologista del autor, la idea de cultura y la sencillez y naturalidad de su estilo.
Leer juntos IES Monegros-Gaspar Lax. Sariñena
14
Historia de una escalera
Antonio Buero Vallejo. Austral La lectura de esta pieza teatral lleva, a través de la historia de los vecinos de una escalera miserable, a la reflexión acerca de los conceptos enfrentados de determinismo social y de libertad. De buena arquitectura teatral, como todo el teatro de Buero Vallejo, el Acto I se sitúa en la España de 1919, el II en la de 1929 y el III en 1949. A pesar del paso del tiempo, las clases populares no han sido capaces de mejorar materialmente ni capaces de superar sus prejuicios; pero el final abierto deja al espectador con el conflicto, debe resolver si para generaciones futuras habrá esperanza.
Leer juntos IES Biello Aragón. Sabiñánigo
Quieto Màrius Serra. Anagrama (= Quiet. Empúries, original en catalán)
Lo leímos en catalán y castellano, cada uno según quiso, y gustó mucho porque trata el tema de la discapacidad de una manera tan positiva que sorprende, de una manera que parece que no ”toca”. Es un libro que llega especialmente a los padres y madres y que despierta conciencias sobre lo que supone convivir con una discapacidad. Gustó todavía más, después de recibir la visita del autor, que desveló las claves de su proceso creativo, tan duro para él por tratarse de su propio hijo.
Leer juntos Institutos. Fraga
16
Konrad, o el niño que salió de una lata de conservas Christine Nöstlinger. Alfaguara
Por el interesantísimo debate que suscitó sobre los modelos de
educación.
Por la variedad de temas que contiene el libro: educación, familia,
clima escolar, relaciones sociales, adopción.
Porque propone una historia tan absurda como divertida.
Leer juntos CEIP Víctor Mendoza. Binéfar
Te quiero, Valero Fernando Lalana; il. Isidro Ferrer. Diputación General de Aragón
Porque... da pie a muchas actividades. Porque... a los niños les encanta, es divertido y aragonés. Porque… es el libro que más le ha gustado a mi hijo (de hecho todavía ve al dragón por los tejados). Creo que el trabajo de los papás que ambientaron la sesión sobre el libro fue decisivo para que les gustara a los chicos y a los mayores les resultara tan divertido.
Leer juntos CEIP Miraflores. Zaragoza
Siete ratones ciegos Ed Young. Ekaré
Por el dinamismo de los personajes en las ilustraciones. Por la "moraleja ratonera". Por su simplicidad plástica.
Leer juntos CEIP Pío XII. Huesca
17
El jajilé azul Ursula Wölfel; il. Antonio Lancho. SM
Es el libro de los leídos en el club de lectura que más le ha gustado a mi hijo. Además de ser un cuento divertido y tener unas buenas ilustraciones (motivo por el que gusta a los niños), tiene un fondo/moraleja muy interesante que da pie a trabajar el tema de la autoestima y aceptación de uno mismo de una forma sencilla y adaptada a los niños (motivo por el que me gustó a mí).
Leer juntos CEIP Miraflores. Zaragoza
La ola Suzy Lee. Barbara Fiore
Porque la ilustración tiene tanta fuerza narrativa, que simplemente a través de pinceladas azules y trazos negros, consigue narrar una historia llena de juego, alegría, diálogo entre ola y niña, felicidad. Un deleite de narrativa visual.
Leer juntos Infantil. Ballobar
18
El pequeño conejo blanco Xosé Ballesteros; il. Óscar Villán. Kalandraka
Porque es un cuento popular que han adaptado y puesto en letra impresa. Porque tiene relación con otros cuentos populares, como el de La cabra montesina. Por la sencillez y expresividad de las ilustraciones (que recibieron el Premio Nacional de Ilustración del Ministerio de Cultura) y su cuidada edición. Porque fue un libro “que me encontró”.
Leer juntos Infantil. Ballobar
La bruixa del Pla de Beret Pep Coll. Empuréis
Este libro ambientado en las tradiciones del Pirineo gusta mucho a mayores y pequeños porque es muy cercano cualquier pueblo. Destaca en él la comunicación entre generaciones y hace valorar el entorno de cada uno y sus tradiciones.
Leer juntos Lectura con familias. Zaidín
Mamá fue pequeña antes de ser mayor Valérie Larrondo; Claudine Desmarteau. Kókinos
Álbum que nos hizo reír por el sentido del humor que destila y porque tiene dos lecturas: una muy políticamente correcta si no ves las ilustraciones y otra totalmente diferente si lo lees con las ilustraciones.
Leer juntos CEIP María Quintana. Mequinenza
19
La bibliotecaria de Basora Jeanette Winter. Juventud
En la literatura infantil no es frecuente encontrar libros basados en hechos reales. Este álbum nos habla de una guerra, la de Iraq y de la determinación de una persona, la bibliotecaria de la ciudad de Basora por salvar un bien muy preciado, los libros de su biblioteca. Es una historia de las pequeñas acciones que sirven para mucho, de los cientos o miles de personas que son capaces de cambiar las cosas con su determinación. Del bien tan preciado que es la cultura para un pueblo. Un libro precioso ilustrado por la propia autora.
Leer juntos CEIP San José de Calasanz. Fraga
La jardinera Sarah Stewart; il. David Small. Ekaré
Es un libro lleno de optimismo, con ilustraciones muy expresivas. Una niña va a vivir con su tío a la ciudad para aliviar la difícil situación de su familia durante la Gran Depresión en EE. UU. y echa mano de sus dotes de buena jardinera para cambiar dos cosas: el carácter de su tío y el aspecto gris de la casa donde vive. Nos gustó porque es un libro alegre como su protagonista, que no cae en el desanimo, porque es y porque nos transmite un mensaje muy claro: lo pequeño, lo insignificante, también cuenta. Las pequeñas cosas hacen cambiar el mundo.
Leer juntos CEIP San José de Calasanz. Fraga
20
Voces en el parque Anthony Browne. Fondo de Cultura Económica
Nos gustan todos los álbumes de Anthony Browne, y este en especial, por la cantidad de reflexiones que provoca cada ilustración y la lectura social que de él se desprende.
Leer juntos CEIP María Quintana. Mequinenza
Dos hermanas reciben visita Sonja Bougaeva. Takatuka álbumes
Porque.... es un álbum que habla de asuntos que juegan un rol muy primordial a lo largo de nuestras vidas: “¿hasta qué punto se pueden meter otras personas en mi vida?, ¿se ha de continuar siendo amable cuando se tiene la sensación de que algo va mal?, ¿quién sabe cómo se vive “correctamente”?, ¿tiene uno que mostrarse agradecido por cosas que no se quieren?” Porque... nos gusta este el humor ilustrado a partir de unas ilustraciones de colores apagados con todos esos mínimos y tiernos detalles que lo hacen tan emocionante. Porque....como dice Süddeutsche Zeitung es: “Un homenaje a la alegría de vivir y al querido y vivido desorden”. Y a nosotras nos gusta concebir la vida a sí.
Leer juntos CEIP San Miguel. Tamarite de Litera
21
Al final Silvia Nanclares; Miguel Brieva. Kókinos
Inés azul Pablo Amargo; Pablo Auladell. Thule
El hada del agua Gustavo Martin Garzo; Alfonso Ruano. SM
Está bien ser diferente Todd Parr. Serres
Nos gustan estos cuatro álbumes porque tienen lo que un niño y un adulto buscan en un álbum: originalidad, poesía, imaginación, frescura y…
Leer juntos CEIP Víctor Mendoza. Binéfar
22
P de papá Isabel Minhós; il. Bernardo Carvalho. Kalandraka
En este álbum aparece un papá que está pendiente de su hijo y provocó un gran debate sobre si existen o no existen ese tipo de papás.
Leer juntos CEIP María Quintana. Mequinenza
Istvan Vanilla. Fondo de Cultura Económica
Porque cada página te sorprende y una detrás de otra te sorprenden aún más. Además posibilita hacer dos viajes con él: uno de ida y otro de vuelta. Un álbum sorprendente.
Leer juntos CEIP María Quintana. Mequinenza