Ràdio educativa per Internet:
Un re curs a l'a ba s t de ls ce ntre s
curs 2008-2009
Enfocament del curs:
Marc formatiu conceptual: Teories constructivistes de l’ensenyament-aprenentatge.
Objectius d’aprenentatge:
• Conèixer les claus per tal d'introduir el treball amb la ràdio a l'escola de forma assequible pel professorat i atractiva pels estudiants.
• Reflexionar al voltant del treball transversal que aquest mitjà ens permet realitzar, a partir de propostes concretes i del coneixement d’experiències realitzades.
• Conèixer les eines que tenim al nostre abast per fer projectes amb qualitat i amb el màxim aprofitament dels recursos disponibles.
La ràdio a dintre de l’aula: propostes didàctiques i eines metodològiques del treball cooperatiu i col·laboratiu. La funció educativa.
Els formats i generes periodístics: entrevista, noticia, reportatge, documental, editorial, magazín, musical, etc.
Eines de treball: plantilles, guions i estructures; fonts d’informació i recursos a Internet.
L’entorn tècnic de la ràdio per Internet: el maquinari (el kit de ràdio i la taula de so, les gravadores MP3, els micròfons connectats a l’ordinador), el programari (gravació, edició i muntatge) i la publicació a Internet.
Continguts
ContingutsContinguts
Competències personals
- Col·laboració amb els companys del grup i del curs vers la consecució dels objectius del curs així com arribar a tenir autonomia i iniciativa.
Competències comunicatives
- Domini de les eines de comunicació pròpies del treball col·laboratiu (fòrum, wiki...).
- Capacitat de formulació, planificació i execució dels projectes de ràdio educativa: fases del projecte, procés, resolució de problemes i cerca d’alternatives.
- Coneixement de l’estructura dels programes radiofònics i dels diferents gèneres periodístics aplicables en l’àmbit educatiu i idoneïtat en cada cas.
Competències metodològiques
Competència d’aprendre a aprendre
- Coneixement dels recursos i eines pròpies del treball radiofònic. Reconeixement de les potencialitats de l’entorn social com a proveïdor d’informació (xtecRàdio….)
Competència de tractament de la informació i competència digital
- Coneixement dels instruments tècnics (maquinari i programari) disponibles als centres educatius per a la producció i postproducció dels programes radiofònics.
- Capacitat de dur a terme els processos de difusió del resultat: publicació a Internet.
Competències
OCTUBRE 9, 16 i 23
NOVEMBRE
13 I 27
2n TRIMESTRE - 3r TRIMESTRE
2 sessions més a concretar (febrer i març) més la d’avaluació (abril)
Calendari de treball
Avaluació final
A partir de les produccions realitzades amb els alumnes
Avaluació