EL RCP UNA MANIOBRA PARA SALVAR VIDAS
ELIOSA ROJAS LUISA FERNANDA
Día a día cientos de personas sufren paros cardiacos y mueren debido a que no todas las personas conocen cómo realizar un correcto RCP.
RCP
El RCP es la reanimación cardiopulmonar, para salvar la vida de una persona que ha dejado de respirar o su corazón ha dejado de bombear sangre al organismo.
Esta maniobra combina la respiración boca a boca con las compresiones torácicas, así se suministra oxígeno a los pulmones y por medio de las compresiones se mantiene circulante en el cuerpo la sangre oxigenada.
¿QUE ES EL RCP?
El RCP es la reanimación cardiopulmonar, es una maniobra para salvar la vida de una persona que ha dejado de respirar o su corazón ha dejado de bombear sangre al organismo, esta maniobra combina la respiración boca a boca con las compresiones torácicas.
Una RCP de alta calidad
Mejora las probabilidades de
supervivencia de una víctima
Iniciar las compresiones antes
de 10 segundos desde la
identificación del paro cardíaco
Frecuencia mínima de 100 compresiones por
minuto y una profundidad de 5 cm para adultos, 5
cm para niños y 4 cm para lactantes.
Comprimir fuerte y rápido
Cadena de supervivencia
En el adulto• Reconocimiento inmediato del paro cardíaco y
activación del sistema de emergencias • RCP inmediato• Desfibrilación rápida • Soporte vital avanzado efectivo • Cuidados integrados posparo cardíaco
En el lactante• Prevención del paro • RCP precoz de calidad realizada por un testigo
presencial • Activación rápida del sistema de emergencias • Soporte vital avanzado eficaz • Cuidados integrados posparo cardíaco
El Soporte Vital Básico se compone de 4 partes principales que son:
Compresiones torácicasVía aéreaVentilaciónDesfibrilación
PASOS INICIALES
Paso 1: Seguridad de la escena
Paso 2: Activación del sistema de respuesta a emergencia y obtención del DEA
Paso 3: Comprobación de pulso
Palpe sobre la arteria carótida, si no detecta pulso al cabo de 10 segundos, inicie las compresiones torácicas.
SOPORTE VITAL BASICO PARA NIÑOS DE 1 AÑO HASTA LA PUBERTAD
Comprobar si el niño responde y respira
Activar el sistema de respuesta a emergencias y traer un desfibrilador.
Comprobar el pulso del niño (entre 5 segundos y 10 como máximo).
• SI no se detecta el pulso, y la frecuencia cardiaca es inferior a 60 latidos por minuto con signos de profusión débil, se debe realizar ciclos de compresión – ventilación.
• Después de 5 ciclos, activar el sistema a emergencia y utilizar el desfibrilador tan pronto como sea posible.
SOPORTE VITAL BASICO PARA LACTANTES
• Comprobar si el lactante responde y respira
• Activar el sistema de emergencias y traer un desfibrilador.
• Comprobar el pulso del lactante en la arteria braquial
• Después d e 5 ciclos utilizar el desfibrilador.
PASOS PARA REALIZAR COMPRESIONES TORÁCICAS CON LA “TÉCNICA DE DOS DEDOS”
Colocar al lactante en una superficie firme y plana
Colocar dos dedos en el centro del tórax le lactante justo por debajo de la línea de los pezones.
Comprimir fuerte y rápido, presionarle esternón del lactante al menos un tercio de la profundidad el tórax
se debe asegurar que el tórax se expanda completamente
Se debe reducir a mínimo las interrupciones de las compresiones torácicas.
La mayoría de los lactantes y niños que experimentan un paro cardiaco, las compresiones por si solas no resultan tan eficaces para administrar el oxigeno al corazón y al cerebro como la combinación de compresiones mas ventilaciones, por esta razón es importante realizar tanto compresiones como respiraciones en lactantes y niños durante la RCP.
CONCLUSIONES
A pesar de los avances en la prevención del paro cardiaco, es una de las causas de muerte más importantes en la actualidad.
Es un problema de salud publica y es necesario que la población en general se informa sobre como realizar la maniobra RCP correctamente.
La importancia en la adecuada aplicación de estas maniobras es limitar el daño por isquemia y las posibles complicaciones secundarias.
Es necesario que le personal de la salud se capacite constantemente para que a su vez pueda compartir y enseñar sus conocimientos en campañas o cursos para el beneficio de la sociedad.
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