Red Asistencial Moquegua
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Resultados de Búsqueda: Moquegua Hospital Nivel II Ilo
Provincia: Ilo
Distrito: Ilo
Dirección: Hospital Nivel II Ilo
Teléfono: (053) 782115 / (053) 781077 Hospital Nivel II Moquegua
Provincia: Mariscla Nieto
Distrito: Moquegua
Dirección: Pampa San Fracisco S/N
Teléfono: (053) 763990 / (053) 761565 Posta Médica Omate
Provincia: General Sánchez Cerro
Distrito: Omate
Dirección: Plaza Principal S/N
Teléfono: (053) 763442
ENTREGAN MODERNAS AMBULANCIAS PARA HOSPITALES DE MOQUEGUAPublicado el 24 abril, 2014
La adquisición de la ambulancias significó una inversión de más de un millón de nuevos soles y va a permitir un
traslado rápido, efectivo y oportuno de los pacientes en situaciones de emergencia a centros asistenciales de mayor
capacidad resolutiva.
El Seguro Social de Salud, EsSalud, adquirió cuatro modernas ambulancias que serán utilizadas para el traslado
de pacientes desde los hospitales de Moquegua a los Hospitales Nacionales de Tacna y Arequipa.
La inversión de más de un millón de nuevos soles beneficiará a más de 90 mil de nuestros asegurados de la
Red Asistencial Moquegua al permitir un traslado rápido, efectivo y oportuno de los pacientes en situaciones de
emergencia a centros asistenciales de mayor capacidad resolutiva.
La presidenta ejecutiva de EsSalud, Dra. Virginia Baffigo, precisó que la adquisición de las nuevas unidades es
parte de la cruzada por la humanización de los servicios de la institución como parte de una gestión eficiente a
favor de millones de asegurados.
“Estas ambulancias forman parte de la política de inversión a nivel nacional para mejorar la atención a los
asegurados y a brindar mejores condiciones de trabajo a los médicos y personal asistencial y administrativo de
EsSalud y que comprende la implementación de los centros asistenciales de provincia en el marco de la
humanización de nuestros servicios”, destacó Baffigo.
Por su parte el Director de la Red Asistencial Moquegua, Dr. Jorge Monroy Piérola, señaló que la modernas
ambulancias cuentan con una amplía cabina de atención médica independiente con sistema eléctrico, sistema
para oxigenoterapia, aire acondicionado, camilla telescópica, maletín de soporte de vida, desfibrilador con
monitor para ambulancia, una bomba de infusión; entre otras modernas herramientas médicas.
Además, las ambulancias tienen una cabina con sistema de protección antivuelco para garantizar seguridad de
los pasajeros, y un GPS que permitirá rastrear la unidad en caso de robo.
Finalmente destacó que la puesta en marcha de estas modernas unidades permitirá reemplazar a las actuales
ambulancias que tienen una antigüedad entre 17 y 21 años.
La presidenta ejecutiva de EsSalud, Dra. Virginia Baffigo, entregó cuatro modernas ambulancias a la Red
Asistencial Moquegua que beneficiará a más de 90 mil asegurados de las provincias de Mariscal Nieto, Ilo y
General Sánchez Cerro.
______________Médicos del Minsa y Essalud inician huelga indefinidaMartes, 13 de Mayo 2014 | 6:05 pm
Huelga indefinidaLos gremios médicos del Ministerio de Salud y del Seguro Social acatan una huelga indefinida. | Fuente: RPP | Jussy Pizarro / RPP
Mientras que los médicos protestaban, las madres esperaban para ser atendidas.
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Lima
Trabajadores administrativos del Minsa se unen a huelga médica| RPP
Minsa asegura que solo 17% de médicos acató huelga en Lima| RPP
Desde este martes 13 de mayo, los médicos delMinisterio de Salud y del Seguro Social han iniciado una huelga indefinida para exigir mejores condiciones laborales y salariales.
En varios hospitales de Lima el paro estuvo presente; sin embargo en algunos nosocomios la atención fue normal. La viceministra de Salud, Paulina Giusti, sostuvo que no todos los galenos respaldan la medida de un sector de sus colegas.“Tenemos un reporte hacia el mediodía de hoy en los hospitales de Lima y según este reporte el 17% de los médicos ha parado y el resto no. Significa que en
algunos hospitales ha habido paro en la atención de consultas externas pero otros han
funcionado normalmente”, explicó la funcionaria.
Sin embargo, Godofredo Talavera, presidente de la Asociación Nacional de Médicos del Minsa,indicó que la huelga ha sido acatada en casi un cien por ciento. Según un reporte suyo , la paralización se sintió fuerte en las principales regiones del país. El acatamiento en Tacna fue al 99 %, en Cusco 100 %, Abancay 95 %, Arequipa 100 %, Chiclayo 95 %, Loreto 98 %, Piura 100 %, Cajamarca 90 %, Huaraz 95 %, Tumbes 95 %, Moquegua 90 %, Pucallpa 100 %, Ica 95 % y Puno 100 %.RPP Noticias hizo un recorrido por Lima y comprobó que en los exteriores de diversos
hospitales la gente espera para ser atendida.
____________Médicos del sur inician huelga pese a no brindar atención óptimaMartes, 13 de mayo de 2014 | 12:41 pm
PROHIBIDO ENFRENTARSE. Normalmente atenderse en el Minsa o EsSalud es un calvario. Aún así galenos
iniciaron protesta. Sólo se atenderán emergencias. (Marino Sánchez/La República)
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PROTESTA. Galenos del Minsa y EsSalud inician hoy protesta
indefinida, afectando a pacientes que requieran atenderse por
consultorios externos. Médicos reclaman mejoras salariales y
sufrirán descuentos si no laboran
Redacción Sur.
Pese a las constantes quejas de la población sobre la atención que
brindan varios de los galenos de los establecimientos del Ministerio
de Salud (Minsa) y del Seguro Social(EsSalud), los médicos de
ambas entidades iniciarán hoy una huelga nacional indefinida,
poniendo en jaque a los pacientes.
Durante la protesta, solo las áreas de Emergencia, Unidad de
Cuidados Intensivos (UCI), Trauma Shock y Hospitalización
deberán atender con normalidad. La fiscal de Prevención del
Delito, Cecilia Ampuero, advirtió que inspeccionarán los hospitales
para garantizar los servicios para pacientes en estado de gravedad.
Por la huelga solo en Arequipa se dejarán de atender a 6 mil
pacientes diarios en los 245 establecimientos de salud de la
Gerencia Regional de Salud.
El titular del sector, Hugo Rojas, explicó que el hospital Honorio
Delgado dejará de percibir 30 mil soles diarios y el Goyeneche, 20
mil soles, por el cierre de consultorios externos.
"Sin duda que esos ingresos afectarán a los Recursos Directamente
Recaudados (RDR) que sirven para pagar a los profesionales
contratados", agregó.
Advirtió que por ser declarada la huelga ilegal, se descontará 150
soles diarios a los médicos que no laboren. Agregó que lo que
más le preocupa es que se debían aplicar 10 mil vacunas antes del
invierno para evitar una epidemia de influenza.
REGIONES DEL SUR
En Moquegua, los médicos de los principales establecimientos
acatarán la huelga convocada por la Federación Médica del
Perú (FMP). La presidenta del Cuerpo de Médicos del Hospital
Regional, Mirtha Huertas, informó que son alrededor de 30 galenos
que se sumarán a la protesta. Por su parte, el representante de la
FMP, José María Rivera, responsabilizó a la ministra de
Salud, Midori de Habich, por la huelga, porque no cumplió con el
aumento salarial y el pago de bonificaciones.
En Cusco, cerca de mil galenos han confirmado su
participación. Hoy en los hospitales Antonio Lorena y
Regional, unos 5 mil pacientes no podrán acceder a
consultorios externos y 50 operaciones quedarían
suspendidas. Por lo menos 15 mil pacientes serán los perjudicados
cada día. Tomás Velasco, presidente de la FMP, dijo que realizarán
movilizaciones.
En Tacna, el gerente de EsSalud, Jorge López, aseguró la
atención en Emergencia, UCI, hospitalización y hemodiálisis.
En tanto, el presidente del Cuerpo Médico, Almirón Tapia, señaló que
en el segundo día de huelga realizarán marchas.
En Puno, el director regional del sector, Juan Carlos Mendoza,
aseguró que habrá descuentos para los médicos que no laboren.
__________________________Afiliados al SIS podrán atenderse en emergencias de clínicas privadasTambién en hospitales del SISOL mientras dure la huelga de los médicos del MINSA
El jefe del Seguro Integral de Salud (SIS) Pedro Grillo, anunció que con solo presentar su DNI, los afiliados a este servicio podrán atenderse por emergencia en clínicas privadas y hospitalesSISOL.El anuncio es parte del plan de contingencia del Ministerio de Salud (Minsa) para asegurar la atención durante la huelga de la Federación Médica Peruana (FMP).Son 22 establecimientos privados que velarán los requerimientos de atención médica inmediata que no puedan ser resueltos en las emergencias de los establecimientos de salud públicos.
Además se pueden atender en los centros de salud del Sistema Metropolitano de la Solidaridad (SISOL), con el que ya existía un acuerdo de atención. Las clínicas privadas donde se podrán atender los asegurados del SIS son: En Lima, las clínicas Javier Prado, La Luz, Asoc. Pro Vida Padre Bruno Traverso, Divino Niño Jesús, Especialidades Médicas San Borja y Opeluce (emergencias oftalmológicas); en Moquegua las clínicas Moquegua, Carrión y Santa Catalina; en Tacna, Oncocentro Perú, Promedic, CM San Pedro Apóstol, e Isabel. En tanto, en Apurímac, las clínicas que prestarán servicios son Los Andes y Virgen de Cocharcas; en Piura: Belén y Hospital Privado del Perú; en Juliaca, la Americana, y Monte Sinaí; en Sullana, Virgen del Pilar y en Huánuco, la clínica Huánuco. Atención en doble turno se amplía en 4 hospitales más
Grillo agregó que a partir de la próxima semana se suman a la ampliación de atención del doble turno cuatro hospitales públicos: María Auxiliadora, Hipólito Unanue, Cayetano Heredia y el Materno Perinatal (Ex Maternidad de Lima).
“Es para beneficiar a miles de usuarios y pacientes, y como parte de la Reforma de la Salud; estos cuatro hospitales que ampliarán su atención en doble turno se suman al Arzobispo Loayza, Dos de Mayo y Sergio Bernales, que iniciaron este sistema el pasado 2 de mayo”, señaló.
____________________________Médicos aprueban propuesta salarial de EsSaludDomingo, 01 de junio de 2014 | 12:05 am
Médicos levantarían la huelga la próxima semana. Foto: La República
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Este lunes podrían levantar la huelga si llegan a buenos
acuerdos sobre otros reclamos.
La huelga de médicos llegaría a su fin en los próximos días. Hoy, el
sindicato nacional médico del seguro social aprobó la propuesta de
nueva escala salarial hecha por las autoridades de EsSalud.
A través de un comunicado, el citado sindicato aseguró
que “después de 12 horas de deliberaciones” accede al
ofrecimiento a favor de los médicos, odontólogos y químicos
farmacéuticos.
Sin embargo, agregó que continuará la huelga por lo menos hasta el
lunes 2 de junio, cuando su Comisión Negociadora se reúna con
representantes de EsSalud en el Ministerio de Trabajo en busca de
acuerdos en otros puntos de su pliego de reclamos.
El sindicato resaltó el compromiso de la presidenta ejecutiva de
EsSalud, Virginia Baffigo, para buscar una salida al problema de las
remuneraciones. Ahora busca escuchar nuevos mensajes favorables
este lunes.
“Esperamos que pueda resolver todo en el menor tiempo
posible y, cumplido esos requisitos, de manera inmediata podrá
levantarse la huelga nacional indefinida”, informó.
______________EsSalud invoca a médicos a levantar su huelga nacional indefinidaSabado, 31 de mayo de 2014 | 12:50 pm
EsSalud invoca a médicos a levantar su huelga nacional indefinida (Foto referencial)
6
El pedido se hizo antes de la reunión que sostendrán este
lunes 2 de junio en el Ministerio de Trabajo, con la finalidad
de arribar a una solución viable.
El Seguro Social de Salud (Essalud) hizo un llamado a los miembros
del Sindicato Médico que aún se mantienen en huelga a levantar su
medida de fuerza y retornar a sus labores asistenciales.
El pedido se hizo a dos días de la reunión que sostendrán este lunes 2
de junio en el Ministerio de Trabajo, con la finalidad de arribar a una
solución viable y de beneficio para los asegurados.
Tras culminar la décimo tercera reunión en mesa de diálogo y reiterar
sus propuestas de mejoras para todo el personal que trabaja en el
Seguro Social, las autoridades esperan que el gremio médico de fin a
la medida de fuerza.
En este sentido, el Gerente General de EsSalud, Miguel La Rosa,
precisó que ya se abordaron todos los puntos planteados por el
sindicato de manera oficial para el inicio de su huelga y está ahora en
manos de los dirigentes tomar las decisiones que permitan la
continuidad de las labores asistenciales y seguir con el proceso de
diálogo sin que se afecte la atención de los pacientes.
Cabe indicar que el pedido oficial de los médicos en huelga involucran
los siguientes aspectos: Reformulación del Bono de Trabajo de Zona
de Menor Desarrollo, un bono correspondiente al 10% adicional a lo
ya establecido por el Laudo del Ministerio de Trabajo, una nueva
Escala Salarial, la homologación de la Compensación de Tiempo de
Servicios para el personal del régimen laboral 276 y la revisión de los
formatos de uso clínico.
La Rosa recordó que la actual gestión, viene invirtiendo este año
1200 millones de nuevos soles en equipamiento, infraestructura y
medicinas.
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EVALUACION DE DIRECTORES Y SUB DIRECTORES
Publicado: [Viernes, 30 mayo de 2014] [leer mas]
UGEL MARISCAL NIETO DISTRIBUYE KIT DE MATERIALES EDUCATIVOS PARA LOS NIVELES
DE INICIAL Y PRIMARIA
La UGEL Mariscal Nieto pone de conocimiento a todos los directores y docentes de las instituciones educativas y que en el marco dar cumplimiento a los compromisos de gestión de materiales educativos
del segundo tramo del Ministerio de Educación, se entregará Kits de materiales fungibles que serán distribuidos en forma gratuita y de buena calidad, iniciando su distribución el día de hoy lunes 03 de marzo del presente año bajo un cronograma de
trabajo.
72 instituciones educativas del nivel inicial y primaria, de la zona alto andina se beneficiaran de la entrega de los materiales educativos, recordando que el MINEDU ha considerado a las escuelas ubicadas en el quintil 1 y 2 de extrema pobreza, por su parte la Lic. María Esther Murillo Velásquez Directora de la UGEL Mariscal Nieto viene exhortando a los directores y maestros que deberán estar presentes en su respectiva institución para la recepción y la distribución a nuestros alumnos, garantizando el Buen inicio del año escolar. (ver)
Publicado: [Lunes, 3 marzo de 2014] [leer mas]
MINISTRO DE EDUCACIÓN VISITO LAS INSTALACIONES DE LA UGEL MARISCAL NIETO.
El ministro de Educación, Jaime Saavedra, en un hecho trascendental visito la UGEL Mariscal Nieto en su segundo día de trabajo intergubernamental, en presencia de la Directora Regional de Educación y los tres Directores de las Unidades Ejecutoras de Ilo, Sánchez Cerro y Mariscal Nieto de la región
Moquegua, que por dos años consecutivos vienen ocupando los primeros lugares de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE).
Durante la reunión de trabajo la autoridad educativa, Lic. María Esther Murillo Velásquez dio las palabras de bienvenida haciendo un justo reconocimiento por su importante labor y contribución al desarrollo del país acompañado del alumno de la I.E Adelaida Mendoza de Barrios, institución centenaria y alma mater de la educación de la niñez estudiosa de Moquegua, al tiempo de señalar que se viene coordinando con la comunidad para el Buen Inicio del Año Escolar 2014.
Finalmente el Ministro culmino la reunión de trabajo recogiendo las necesidades que tiene nuestro sector educativo comprometiéndose a viabilizar los proyectos en favor del magisterio y nuestros alumnos de nuestra Región Moquegua, la comitiva se traslado a la I.E. Señor de los Milagros recorriendo sus instalaciones para luego escuchar al Director José Miguel Nina Rivera acompañado de los padres familia quienes saludaron la visita. Posteriormente la comitiva ministerial y las autoridades regionales y locales de Moquegua, se dirigieron luego a la provincia de Ilo.
Publicado: [Lunes, 24 febrero de 2014] [leer mas]
CON GRAN ÉXITO SE VIENE LLEVANDO EL TALLER DE ASISTENCIA TECNICA PEDAGOGICA
En el marco de dar cumplimiento a los
compromisos de la gestión escolar, la
Unidad de Gestión Educativa Local
Mariscal Nieto, viene desarrollando el
Taller de Asistencia Técnica
Pedagógica “Difusión e
Implementación de los Compromisos
de Gestión Escolar”, durante los días
17,18,19,20 y 21 de febrero en el
auditorio de la I.E.E. Simón Bolívar de
8:00 am hasta las 14:00 pm, el evento
está dirigido a los directores de la
instituciones educativas de la EBR.
En el acto inaugural los participantes hicieron notar la necesidad de generar un espacio
con los directores de instituciones educativas para conocer la problemática del sector
educativo por su parte la Lic. María Esther Murillo Velásquez Directora de la UGL Mariscal
Nieto, se comprometió a generar los puentes de diálogo como una forma democrática de
socializar las experiencias exitosas de los directores y de esta manera garantizar el Buen
inicio del año escolar.
Publicado: [Jueves, 20 febrero de 2014] [leer mas]
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EL MAGISTERIO DE LUTO: FALLECE GRAN MAESTRA JULIA SARRAS TAPIA.
Una lamentable noticia embarga al magisterio. La profesora de 60 años falleció en el hospital de Arequipa la madrugada del día sábado 08 de febrero dejando un profundo dolor a la institución educativa Manuel C. de la Torre quien entrego mas 32 años de servicio, en bienestar de la juventud estudiosa de Moquegua.
Julia Sarras ingresa al sector educativo en condición de nombrada en el año de 1984, rápidamente se convirtió en un ejemplo de su institución por el trabajo desempeñado y su participación en las diferentes jornadas de lucha del SUTEP, como responsable en la organización femenina magisterial. En el año 2004 participa del nombramiento como Sub Directora de Formación General, volcando todas sus experiencias y conocimientos para la marcha institucional, sin defraudar a sus compañeros de trabajo.
En medio de lágrimas y aplausos de sus familiares amigos y profesores despidieron a la maestra Julia Sarras Tapia, ejemplo de seguir trabajando por la educación estudiosa de Moquegua, ahora sus restos descansa en paz, en el cementerio de San Gabriel.
¡Cuando Una Maestra Muere! ¡Nunca Muere!Publicado: [Lunes, 10 febrero de 2014] [leer mas]
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MÁS DE 167 INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON PRESUPUESTO PARA MANTENIMIENTO.
El Ministerio de Educación aprobó la directiva denominada “Normas para la ejecución del mantenimiento de locales escolares de las instituciones educativas públicas a nivel nacional”, y en el ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Mariscal Nieto, son
167instituciones educativas públicasde la EBR que se beneficiaran, el monto asciende a 1, 023,525.00 de nuevos soles. El objetivo es garantizar la eficacia, eficiencia, transparencia y legalidad en la correcta aplicación de los recursos económicos para el mantenimiento de la infraestructura de las instituciones educativas públicas.
Por su parte la Lic. María Esther Murillo Velásquez Directora de la UGEL Mariscal Nieto, conjuntamente con el equipo de Infraestructura que jefatura la Ing. Robert Arpita Ortiz, anuncio la capacitación a los directores de las instituciones educativas que se llevará a cabo este próximo miércoles 12 de febrero a horas 08:30 en las instalaciones del EDUCENTRO, además en forma oportuna se hizo entrega de información con relación a los procedimientos del programa de mantenimiento de locales a través de CD y sus correos electrónicos, con la finalidad de orientar de la mejor manera a los usuarios sobre las acciones a emprender para el correcto y oportuno uso del presupuesto asignado.
Publicado: [Jueves, 6 febrero de 2014] [leer mas]
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07 ALUMNOS DEL SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA PASARON A LA II ETAPA DEL PROCESO DE ADMINSION 2014 AL COLEGIO MAYOR “PRESIDENTE DEL PERU”
Un total de 07 alumnos del segundo grado de educación secundaria de las instituciones educativas públicas del ámbito de la UGEL Mariscal Nieto, pasaron a la II Etapa del Proceso de Admisión 2014 al Colegio Mayor “Presidente del Perú”, se trata de los siguientes
estudiantes Fernando Enrique Araoz Morales de la I.E. Los Ángeles , Andrea del Pilar Quintanilla Acosta de la I.E. Daniel B. Ocampo, Thais Martha Mamani Medina y Jamil Panca Juarez de la I.E Rafael Díaz, María Fernanda Chambilla Flores de la I.E. Santa Fortunata, Frank Raul Ventura Ramirez de la I.E Señor de los Milagros y José Cesar Cabana Cari de la I.E. Ramón Castilla del Distrito de Ichuña.
La especialista del Área de Gestión Pedagógica Prof. Ángela Becerra, manifestó, que los estudiantes pasaran a una segunda fase programada para el 06 de febrero, posteriormente se hará la publicación de resultados finales, además de la especialista mostro su compromiso por la niñez estudiosa de Moquegua especialmente por los más pobres de nuestra región, brindando oportunidades al estudiante que tenga la aspiración de alcanzar metas superiores, fortaleciendo su potencial en el desarrollo de competencias para el logro de liderazgo en los diferentes campos del saber.
Publicado: [Martes, 4 febrero de 2014] [leer mas]
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MATERIALES OPORTUNOS Y BIEN UTILIZADOS, APRENDIZAJES LOGRADOS.
La UGEL Mariscal Nieto a través de la especialista del nivel inicial y la responsable de almacén, vienen distribuyendo los kit de materiales educativos en forma gratuita y de buena calidad, iniciando su distribución dentro del área de ejecución, resaltando la labor
de los directores quienes brindaron las facilidades en la recepción, almacenamiento y custodia para ser distribuidos el primer día de clases a los alumnos.
Más de 3481 alumnos de la primera infancia de 95 instituciones educativas del nivel inicial como PRONOE, CEBE, CRAIP Y PRITE son los beneficiados con cuaderno de trabajo de 4 y 5 años, guías y material de psicomotricidad que consiste casita de madera, juegos de aros, juego de poli cintas, juego de pelotas, juego de sólidos, juegos de telas y juego de títeres, estos materiales educativos garantizara el buen inicio del año escolar.
En los colegios privados: los padres de familia elegirán los textos que usarán sus hijos durante el año escolar en base a tres opciones que serán presentadas por el director y maestros. Los padres pueden consultar el precio y marca de los libros existentes en el Observatorio Nacional de Textos (www.obnate.minedu.gob.pe).
Publicado: [Viernes, 24 enero de 2014] [leer mas]
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MINEDU ANUNCIA INSCRIPCIONES PARA EL PRIMER CURSO RUTAS DEL APRENDIZAJE.
El primer curso Rutas de Aprendizaje tendrá una duración total de 100 horas, se
iniciará este miércoles 22 de enero y concluirá el 09 de abril, dirigido a docentes y directores, el objetivo principal es consolidar la comprensión y el manejo de rutas, desde una plataforma virtual que permite alcanzar un mayor número de participantes y que estos mismos adquieran experiencia en este tipo de modalidades que están convirtiendo en un verdadero boom educativo.
Este verano los profesores a nivel nacional podrán participar de diversos cursos virtuales, organizados por el Ministerio de Educación, que serán de mucha utilidad para su día a día en el aula, gran oportunidad para nuestros maestros para poder actualizarse, reforzar conocimientos y entrar en dialogo con colegas generando el debate e intercambio de experiencias exitosas.
Publicado: [Martes, 21 enero de 2014] [leer mas]
899 postulantes participaran de la Prueba Única Regional
UGEL MARISCAL NIETO CUMPLE CON EL CRONOGRAMA PARA EL PROCESO DE CONTRATACION DE DOCENTES EN II.EE. DE EDUCACION BASICA Y TECNICO - PRODUCTIVA.
n total de 899 postulantes se inscribieron para poder participar de la Prueba Única Regional para el proceso de contratación docente en instituciones de educación básica regular y técnico productiva dentro del ámbito de la UGEL
Mariscal Nieto para el periodo lectivo 2014; además se pudo comprobar que en el proceso de evaluación de expedientes 18 fueron observados por no consignar el nivel, modalidad ni la especialidad, no adjuntan título profesional entre otros requisitos que son indispensables para el proceso de contratación docente
El proceso continuará con las siguientes actividades, jueves 16 publicación final de postulantes aptos; viernes 17 publicación de plazas adicionales a nivel de la UGEL y DREMO y este domingo 19 la aplicación de la Prueba Única Regional en las II.EE. Daniel Becerra Ocampo y Simón Bolívar.
______________Moquegua y Tacna lideran aprendizaje según evaluación censal de EducaciónMartes, 04 de marzo de 2014 | 9:58 am
U
Imagen: Referencial
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Mucho por hacer. A nivel nacional el 33% de escolares
comprende lo que lee y solo el 16.8% resuelve en forma
satisfactoria problemas de matemáticas. Hay ligera mejora
con relación a 2012. Preocupa el retroceso de Arequipa.
Rufino Motta
Moquegua
Los escolares de las regiones del sur lideran el aprendizaje,
pero esto aún no es para festejar, porque todavía hay brechas
que demuestran que hay mucho por hacer en la mejora de la
calidad educativa.
Esto se desprende del resultado de la Evaluación Censal de Escolares
(ECE) aplicada en noviembre del año pasado por el Ministerio de
Educación (Minedu) a estudiantes del segundo grado de primaria de
todo el país.
A nivel nacional 33.0% de los estudiantes alcanzó el nivel
satisfactorio de aprendizaje en comprensión lectora, mientras
que apenas 16.8% lo hizo en matemática.
Las cifras evidencian una mejora en relación con los resultados del
año pasado: 2.1 y 4.1 puntos porcentuales en comprensión lectora y
en matemática respectivamente.
Según la medición, Moquegua y Tacna ocupan el primer lugar en
comprensión lectora y matemáticas; mientras Arequipa retrocedió en
esta última materia.
Por tercer año consecutivo los escolares moqueguanos
ocuparon el primer lugar.
Un 63.7% de alumnos de esa región logró el nivel esperado para el
grado, es decir comprende óptimamente lo que leen, pero un 35.1 no
tiene la misma capacidad y el 1.1% tiene serias dificultades, incluso
para entender oraciones más fáciles.
En matemáticas, el 43.3% de moqueguanos resolvió
satisfactoriamente las operaciones en la prueba, un 40.2% no lo hace
de manera regular y 16.5% tiene graves problemas.
Para la directora regional de Educación, Liliana Parras, hubo
una mejora en 4.3% y 5.8% en relación al año 2012.
Tacna se colocó en el segundo puesto. Un 60.3% de estudiantes de la
ciudad fronteriza comprende de forma correcta lo que lee y 40.9%
resuelve problemas matemáticos con éxito.
La titular regional de Educación de Tacna, Magda Portugal, calificó de
positivo el resultado y considera que se avanzó de forma considerable
en comparación al año anterior.
Detalló que de las cuatro provincias de la región, el logro más
considerable ha sido de la provincia andina de Tarata. En el 2012, el
resultado de la evaluación en lectura en esta jurisdicción fue de
25.4%, ahora la cifra alcanzada es de 67.4%. Lo mismo ocurre con
matemáticas, donde se pasó del 23.7% al 60.9% .
“Nuestra meta para el 2014 es incrementar todos los porcentajes en
un 5% más y superar a Moquegua”, sostuvo Portugal.
En Arequipa el 47.4% aprobó el examen de comprensión
lectora. Con esto aún aparece en el tercer lugar. Pero en
matemáticas la situación es más delicada, porque solo el 21.5%
resolvió las operaciones de forma exitosa. Así la segunda región
más importante del país fue desplazada al quinto puesto
detrás de Amazonas y Lima Metropolitana.
Cusco y Puno aparecen muy relegadas. Solo 14.5% y 16.3% de
alumnos de estas regiones, respectivamente, tienen habilidad
para resolver las operaciones matemáticas y el 25.5% y el
25.2% entienden bien lo que se les dice que lean.
La clave del éxito
Para el presidente regional de Moquegua, Martín Vizcarra
Cornejo, el crecimiento sostenido de aprendizaje en su región
obedece a varios factores. Detalla que aparte de la inversión está el
esfuerzo de los docentes y padres de familia. Agrega que se fortaleció
el Programa de Logros del Aprendizaje (Pela). "El ministerio cubre
apenas con 48 acompañantes y el resto de colegios que no tenían los
coberturamos con el Pela regional", precisó. También señala que
tiene que ver mucho el incremento de horas de dictado de clases.
Sostiene que en su gestión se dispuso que días feriados o fechas
especiales en que en años anteriores se paralizaba, continúen las
clases educativas con normalidad.
CLAVES
El 33.0% de los estudiantes alcanzó el nivel satisfactorio de
aprendizaje en comprensión lectora, mientras que el 16.8% lo hizo en
matemáticas a nivel nacional.
Estas cifras evidencian una mejora en relación con los resultados de
la ECE 2012 en 2.1 y 4.1 puntos porcentuales, respectivamente. Sin
embargo, estos -aún cuando son positivos- están todavía lejos de lo
que debiéramos lograr.
ENFOQUE
Alfredo Aguilar. Integrante de Corpaidos
"Los fracasos en la educación se deben a que en muchos colegios y
algunos docentes mantienen los métodos tradicionales de enseñanza.
Por ejemplo, en el nivel de primaria, los alumnos tienen, en la
mayoría de casos, un solo docente que les enseña todos los cursos.
Es necesario que tanto en comunicación y matemática se tenga
maestros independientes. Los cambios en las metodologías de
educación nos señalan que los maestros ahora deben impartir menor
teoría y se debe impulsar más la práctica. Aplicar razonamiento
matemático en la vida cotidiana, con ejemplos. No usar el método
tradicional de brindar teoría. La no existencia de estos cambios,
hacen que tengamos alumnos que no están aprobados, que
desaprueban las pruebas nacionales, como la de PISA.
Es necesario que las autoridades de educación en cada región del
país y en Arequipa, se preocupen para que los maestros tengan
mejores métodos de enseñanza. Deben capacitarlos, hay que dejar
que los maestros sean autodidactas"
Las claves del modelo que aplica Moquegua para ser primera en la educación públicaMiercoles, 30 de abril de 2014 | 5:57 pm
INNOVACIÓN Alumnos de Moquegua gozan de última tecnología y adecuada infraestructura en centros
educativos. Ello ha contribuido a que obtengan logros en su educación.
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Rendimiento. La región moqueguana obtiene desde 2011 el
primer puesto a nivel nacional en logros de aprendizaje. El
cambio de mentalidad, la capacitación a los docentes y la
participación de los padres en la educación de sus hijos,
fueron determinantes en este proceso. Un ejemplo que deben
seguir las demás regiones.
Elizabeth Huanca Urrutia
Arequipa
La profesora Liliana Parras Reyes, de la institución Adelayda
Mendoza de Moquegua, no encontró mejor remedio para
elevar el rendimiento de sus alumnos que acudir a la Fiscalía
de Familia. El objetivo era claro: comprometer a los padres con la
educación de sus hijos. Si no lo hacían, los demandaría por abandono
moral ante esa dependencia.
El sabor a amenaza del método funcionó. Corría el 2006. Los padres
comenzaron a asistir a las reuniones de aula para informarse sobre
los logros y debilidades de sus vástagos.
“La denuncia no solo se haría si el padre no iba a las
reuniones, también si el niño no rendía”, aclara la maestra, que
llegó a ocupar la dirección del plantel y que actualmente es la
directora regional de Educación de Moquegua.
Parras y la Fiscalía trabajaron de la mano. Si algún alumno
descendía de nivel, el padre era notificado para que acuda al
colegio. La profesora lo asesoraba para que ayudara al hijo en
sus estudios. Si continuaban las malas calificaciones, el colegio
citaba dos veces más. La última, además de enviarse al padre, se
presentaba un informe a la fiscal del área para que proceda la
denuncia. “Los padres reaccionaban a la primera citación y nunca
llegamos a la denuncia. Gran parte del éxito de los estudiantes
depende de los padres. Es difícil integrarlos, pero hay que hacerlo”,
comenta Parras, con 30 años en la actividad docente.
El centro Adelayda Mendoza ocupa uno de los primeros lugares en
calidad educativa de la región moqueguana, que desde el 2011 es
primera a nivel nacional en comprensión lectora y razonamiento
matemático. Los resultados se desprenden de la Evaluación Censal de
Estudiantes (ECE). Esta prueba mide la calidad educativa de los
estudiantes del país, tomando como referencia a los alumnos
del segundo año de primaria.
Moquegua no solo ha mantenido el liderazgo en estas materias y ha
desplazado a Arequipa y Lima, cuyos estudiantes mantuvieron los
primeros lugares por varios años. En 2013, Lima ocupa el cuarto lugar
en razonamiento matemático y Arequipa el quinto (ver infografía).
En cambio, en Moquegua, de cada 100 alumnos, 43 pueden resolver
ejercicios matemáticos sin ninguna dificultad. Y 63 comprenden lo
que leen. El logro de Moquegua fue expuesto a través del II Foro
Macro Regional que reunió a docentes del sur del país que contaron
las experiencias más exitosas. La actividad se desarrolló el fin de
semana pasado.
CAPACITACIÓN Y VOCACIÓN
La directora de Gestión Pedagógica de Moquegua, Carmen Montes,
explica que la mejora educativa fue un trabajo concertado entre las
autoridades políticas y técnicas.
Montes aclara que la gestión y voluntad política de los
titulares regionales, sobre todo del último, Martín Vizcarra, ha
sido determinante. Hasta el año pasado, Moquegua invirtió más de
S/. 90 millones en infraestructura educativa y capacitación a los
docentes moqueguanos.
Y el apoyo persistirá este año. Mediante un convenio, Vizcarra logró
que este año la empresa minera Southern derive S/.108 millones al
sector. Con este dinero se implementará aulas virtuales en 350
colegios de Educación Básica Regular. Las aulas virtuales están
equipadas con tecnología de punta, que va desde bibliotecas,
proyectores hasta pizarras digitales. Cada profesor recibirá una
laptop.
La revolución educativa en Moquegua tuvo su punto de partida tras el
terremoto de 2001, que dejó dañados a 450 colegios. Los presidentes
regionales comenzaron con la reconstrucción. “Fácil fue construir las
escuelas, equiparlas, lo complicado estuvo en cambiar la mentalidad
del docente”, aclara Liliana Parras. Al momento, según Montes, al
menos el 70% de los docentes del magisterio ha cambiado sus
métodos y han sido los causantes de los logros educativos.
Gaby Ticona es una de esas maestras. Tiene 53 años y enseña en la
I.E. 43070 de Omate, escuela donde todos los alumnos alcanzaron el
100% de los logros en la prueba ECE por tres años consecutivos.
La maestra asegura que son tres los componentes que contribuyeron
a la mejora en la educación de sus niños: la vocación docente, tener
procesos de enseñanza y el apoyo de los padres.
Reconoce que la capacitación la ayudó a ser mejor maestra. Desde el
2011 fueron adiestrados y evaluados todos los años. La participación
de los denominados acompañantes del Programa Educativo de Logros
de Aprendizaje (PELA), ha sido clave. Estas personas supervisan
los métodos de enseñanza de los maestros y los orientan
cuando fallan. En su escuela, todos los días, los docentes preparan
sus clases con la supervisión de “acompañantes”. El Gobierno
Regional también ha reconocido el aporte de estos especialistas y ha
contratado a más personal.
SON SUPERVISADOS
Gaby tiene un lema, “sin felicidad en el aula no hay aprendizaje
óptimo”. “Al niño le tiene que gustar venir al colegio”, dice, por eso
en su aula el juego es fundamental. Así, la matemática a su lado, se
aprende con chapitas, cajas y otros métodos. Una regla básica en su
clase es que los niños siempre lean. Una vez al mes, prepara
tertulias con los padres para que ellos lean frente a sus hijos
y viceversa. “Un alumno de segundo de primaria debe leer 60
palabras por minuto, al principio mis niños solo leían 5 o como
máximo 50, los padres vieron eso y han ayudado a sus niños, ahora
algunos pasan las 85 palabras”, dice orgullosa.
La profesora Jackeline Sevairos (34) es otro ejemplo. Ella enseña en la
capital de Moquegua. Sus alumnos también obtuvieron el 100% de
logros educativos. La maestra coincide con Gaby y asegura que los
padres deben jugar un rol activo en la enseñanza de sus hijos. Con
mucho esfuerzo ha logrado que los “progenitores” lean todos los días
del año un cuento, chiste, revista, etc. junto a su hijo. Para verificar
ello, los padres deben grabar un CD con sus niños, donde se plasmen
las lecturas y sus voces. “Si leen el cuento de la Caperucita, el
papá debe ser el lobo y la niña la Caperucita. Con ello se forja
la comprensión lectora y la formación de valores”, explica.
Además con ayuda de fichas educativas, que los progenitores aplican
en casa, Jackeline ha logrado que sus alumnos entiendan lo que lean.
También emplean títeres en el aula y se recuestan en el suelo para
disfrutar de la lectura.
Rose Mary Vera, formadora regional del PELA, aclara que el cambio
de mentalidad de los docentes se ha logrado porque en Moquegua, la
Dirección de Educación, conoce el perfil de cada docente. “El examen
de contrato sirve de referencia para saber en que están fallando,
según eso los capacitamos”, narra.
La directora regional de Moquegua sabe que si bien ocupan el
primer lugar a nivel del país, hay mucho por mejorar. La
prueba PISA de este año colocó al Perú en el último lugar en
calidad educativa. Parra dice que en la práctica, el promedio de
nota de los alumnos moqueguanos en matemática es 10 y en
comunicación es 13, cifras que deben mejorar y que grafican como
está la educación en el país.