REEL
Nombre
original
ESCALA PARA LA APARICION DEL LENGUAJE RECEPTIVO-EXPRESIVO
Autores Laura Lee
Ao
publicacin
No Aplica
Modalidad de
aplicacin
Individual.
Duracin de la
prueba
30 minutos.
Edad de
aplicacin
Aplicado a Padres de nios de 0 a 3 aos
Objetivo de la
prueba
Conocer la cada edad lingstica del menor y las habilidades que el nio o nia utiliza en los planos Receptivos-Expresivo del lenguaje.
reas que
evala
Desarrollo del lenguaje en nios de 0 a 3 aos
Descripcin
General
El presente procedimiento constituye una pauta que utiliza la entrevista
con l padre y la observacin in-situ para rescatar informacin
importante sobre la edad lingstica del menor. La informacin extrada
va de lo Receptivo a Expresivo.
Condiciones
generales de
aplicacin
La escala REEL puede ser administrada al inicio o trmino de la
evaluacin. Es de inters que el Adulto que est a cargo del menor, sea
quien responda a los requerimientos, ya que nos permitir conocer
datos con respecto a la evaluacin del lenguaje y formas actuales de
comunicacin del nio. Se podr apreciar la informacin que nos
entregue el adulto, en contraposicin a la conducta observada por
nosotros, para ello se realizaran actividades ldicas de acuerdo a la
edad e inters del nio, a fin de apreciar su comportamiento lingstico
espontaneo, teniendo en cuenta los tems de la prueba. Se evala
desde la edad actual del nio o nia.
tems del test y
aplicacin de
tems
La escala est dividida en rangos de edad expresados en meses desde 0 a 3 aos. Cada uno posee 3 tems que describe situaciones observables tanto del lenguaje receptivo como expresivo con conductas lingsticas bsicas de ese rango. Se realiza una entrevista con el padre y luego se realiza una observacin clnica que permite verificar lo expuesto por este, elicitando en el momento la conducta esperada. Las rdenes a utilizar hacia el menor sern siempre simples, no se debe presionar al menor para entregar la informacin y se suspender cuando se obtienen 2 respuestas negativas.
Interpretacin
del test
En la escala puede haber 2 interpretaciones:
Cuantitativo: Los resultados obtenidos permiten determinarla edad
lingstica del nio.
Cualitativo: permite una descripcin de rasgos caractersticos del nio,
como tambin otras caractersticas relacionadas con el
comportamiento, en las reas expuestas.
Requisitos
Profesionales
Reconocer los hitos del desarrollo de la comunicacin y lenguaje en
menores de 0 a 3 aos. Este conocimiento ayudar a tener las
herramientas necesarias para guiar una evaluacin y una intervencin a
temprana edad.
Materiales de
la prueba
No requiere de materiales especiales ms que la encuesta misma.
Bibliografa