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RELIGIÓN GRADO QUINTO ____
NOMBRE: _________________________________________________________________________________ PREPARÓ: Belén Marina Carvajal Zapata – docente
SESIONES ÁMBITO CONCEPTUAL ESTRATEGIA PEDAGÓGICA ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Unidad 2: EL TESTIMONIO DEL PUEBLO DE
ISRAEL
1. El pueblo de Israel da testimonio de la presencia de Dios en su historia. 2. Personajes del Antiguo Testamento que dieron testimonio especial de la fe en Yahvé: Jueces, Profetas y Reyes 3. El pequeño resto de Israel, testigo
fiel de las promesas de Dios en el Antiguo Testamento.
4. Personas que dieron testimonio con la vida en el Antiguo Testamento:
Profetas y Macabeos. 5. La promesa del Mesías
Lecturas bíblicas y análisis Exposiciones
Videos y argumentaciones
Talleres Participación
Tareas Trabajo en clase Autoevaluación Trabajo en grupo
DESEMPEÑOS
SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
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Cuestiono y reconozco a Israel
como el antiguo pueblo de Dios e identifico su proceso de fidelidad al plan de
salvación propuesto por Dios en la Antigua Alianza.
Analizo como Israel,
antiguo pueblo de Dios, mostró su proceso de fidelidad al plan de
salvación en la Antigua Alianza.
Identifico como Israel,
antiguo pueblo de Dios mostró su proceso de fidelidad al plan de
salvación en la Antigua Alianza.
No identifico como Israel,
antiguo pueblo de Dios mostró su proceso de fidelidad al plan de
salvación en la Antigua Alianza.
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Produzco actividades para entender las enseñanzas de los profetas y como
contextualizarlas en el medio.
Demuestro a través de actividades que entiendo como contextualizar las
enseñanzas de los profetas.
Reconozco las enseñanzas de los profetas y las
contextualizo al medio.
No reconozco las enseñanzas de los profetas ni las
contextualizo al medio.
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Creo situaciones de reflexión sobre la
importancia de reconocer la Sagrada Escritura como medio
de Salvación.
Deduzco a través de
reflexiones que la Sagrada Escritura es un medio para mi Salvación.
Reconozco la Sagrada Escritura como medio para mi Salvación.
No reconozco la Sagrada Escritura como un medio para mi salvación.
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EL PUEBLO DE ISRAEL DA TESTIMONIO DE LA PRESENCIA DE DIOS EN SU HISTORIA.
El antiguo Testamento nos narra la historia de un pueblo, ese pueblo es de Israel. Este pueblo tiene la convicción de ser el
pueblo elegido de Dios, ya que entre Dios y los israelitas se realiza un pacto o alianza.
¿Qué es una alianza?
¿Usted cumple promesas? ¿Por qué?
LOS COMPROMISOS DEL PUEBLO CON DIOS:
Israel se compromete a reconocer a Yavhé como su único Dios, a entregarse a él y a cumplir sus designios y
mandatos.
Dios por su parte se compromete a mantener a Israel como pueblo suyo y a realizar, por su medio, la salvación de
toda la humanidad.
Dios y los israelitas hacen un pacto cuyas cláusulas son:
la constitución del pueblo de Israel
las leyes fundamentales de su existencia como pueblo de Dios.
Dios entrega a Moisés - el mediador entre ambas partes - estas leyes (los 10 mandamientos) grabadas en piedra
para que sirvan de recordatorio a todo el pueblo.
¿Quién lleva la iniciativa en la elección? La iniciativa la lleva el pueblo de Israel mediante Moisés y también Dios.
¿Es Dios el que elige al pueblo o es el pueblo el que elige a Dios? La Iglesia, nuevo pueblo de Dios La Iglesia se define a sí
misma como el nuevo pueblo de Dios. El nuevo pueblo de Dios, la Iglesia, es el mismo pueblo que Dios eligió un día en
el Sinaí, pero constituido ahora sobre una nueva alianza o pacto. No cambia ni Dios ni el pueblo; lo que cambia es el
pacto que se establece entre ambos. Una nueva alianza con la que imprimirá su ley en sus entrañas y la grabará en sus
corazones. La nueva ley está en la entraña del ser humano, esta ley es el AMOR de Dios al hombre.
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MANDAMIENTO EXIGENCIAS ALGUNAS FALTAS (Pecado) 1. Amarás al Señor tu Dios por encima de todo
Fe, esperanza, caridad, adoración, oración, sacrificio, cumpl ir promesas y votos
Superstición, idolatría, adivinación, magia, ateísmo, agnosticismo
2. No tomarás el falso el nombre del Señor tu Dios
Respetar el nombre del Señor, Respeto, confianza, reverencia al nombre de Dios
Blasfemias, falso juramento, perjurio
3. Santificarás el día del Señor Rendir culto a Dios, orar, hacer obras de caridad, descansar y celebrar el día del Señor
No celebrar el día del Señor, trabajar sin descansar
4. Honra a tu padre y a tu madre Respetar, amar y obedecer a los padres y/o personas que tienen alguna autoridad frente a nosotros
Desobedecer en lo bueno a los padres, tratarlos fís ica y/o verbalmente mal.
5. No mata rás
Defender la vida desde su concepción. Cuidado de la
sa lud. Evi tar el consumo de bebidas embriagantes o sustancias alucinógenas. Construir la paz y evi tar la guerra .
Homicidio, eutanasia, aborto, manipulación
genética, producción de embriones humanos, i rrespeto a la dignidad de la persona, suicidio, secuestro, tortura física o moral, el odio y la violencia
6. No cometerás adulterio Fidelidad conyugal. Reconocer y aceptar la identidad sexual. Dominio de sí. Castidad en los casados,
sol teros consagrados.
Lujuria, prostitución, pornografía, adulterio.
7. No robarás
Respeto al bien a jeno. Devolver lo prestado. Respeto y cuidado al bien común. Un salario justo. Práctica de las obras de caridad. Derechos a la propiedad privada s in excesos en la acumulación
Robo, retener bienes perdidos o prestados, salarios
injustos, especulación de precios, corrupción, apropiarse de bienes de una empresa privada o del
estado, privar a otros de lo necesario, deseo desordenado de dinero y/o bienes.
8. No darás testimonio falso contra
tu prójimo ni mentirás
Decir s iempre la verdad. Rectitud en las acciones y en las palabras. Sinceridad y transparencia. Respeto
a la reputación y vida privada de las personas
Acusación falsa (calumnia), juramento falso, la
mentira, la ironía y la hipocresía, ser cómplice de vicios y pecados graves, incumplimiento de
promesas y contratos, injerencia malévola en la vida privada de las personas
9. No desearás la mujer de tu prójimo
Práctica de la castidad y de la fidelidad. Limpieza de corazón y sana intención. Respetar, no desear ni seducir el novio(a), esposo(a) del otro(a)
Infidelidad, adulterio, pensamiento, deseos y miradas impuras (morbosidad)
10. No codiciarás los bienes ajenos
Apartar los deseos de aquello que no nos pertenece. Devolver lo prestado. Respeto y cuidado al bien
común. Un salario justo. Práctica de las obras de caridad. Derechos a la propiedad privada s in acumulación
Desear las cosas que no poseemos, avaricia, desear
la miseria a otros, apego desordenado a los bienes de este mundo
El mediador de la nueva alianza que Dios establece con su pueblo es Jesucristo, Dios y hombre a la vez. De la muerte de
Jesús en la cruz y del don del Espíritu brota el nuevo pueblo de Dios, la Iglesia.
Lo que determina la pertenencia de una persona al pueblo de Dios es el Bautismo y el cumplimiento de las leyes de Jesús.
¿Dónde fuiste bautizado? Fecha del bautismo, sacerdote o pastor que te bautizó, padrinos
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Todo el mundo está llamado a formar parte del nuevo pueblo de Dios a diferencia del antiguo pueblo de Dios, en el cual uno
había de ser judío.
¿Es Dios el que te eligió como HIJO(A) o fue usted el que elige a Dios?
¿Qué es lo que determina la pertenencia al pueblo de Dios?
¿Quiénes están llamados a formar parte del pueblo de Dios?
PERSONAJES DEL ANTIGUO TESTAMENTO QUE DIERON TESTIMONIO ESPECIAL DE LA FE EN YAHVÉ: JUECES,
PROFETAS Y REYES
PROFETA
es una voz griega, y designa al que habla por otro, o sea en lugar de otro; equivale por
ende, en cierto sentido, a la voz “intérprete” o “vocero”. Pero poco importa el significado
de la voz griega; debemos recurrir a las fuentes, a la lengua hebrea misma. En el hebreo se
designa al profeta con dos nombres muy significativos: El primero es “nabí” que significa
“extático”, “inspirado”, a saber por Dios. El otro nombre es “roéh” o “choséh” que quiere
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decir “el vidente”, el que ve lo que Dios le muestra en forma de visiones, ensueños, etc., ambos nombres expresan la idea
de que el profeta es instrumento de Dios, hombre de Dios que no ha de anunciar su propia palabra sino la que el Espíritu de
Dios le sopla e inspira.
Otras denominaciones, pero metafóricas, son: vigía, atalaya, centinela, pastor, siervo de Dios, ángel de Dios (Is. 21, 1; 52, 8;
Ez. 3, 17; Jer. 17, 16; IV Rey. 4, 25; 5, 8; Is. 20, 3; Am. 3, 7; Ag. 1, 13).
ACTIVIDAD: Ayuda al profeta a salir del laberinto para que pueda anunciar la Palabra de Dios a todos los hombres y mujeres
del mundo.
JUECES
Después de la muerte de Josué, los israelitas no poseían con
seguridad la Tierra Prometida y tampoco estuvieron unidos. La
unificación sólo ocurrió hasta la época de los reyes. Durante unos
200 años, quizás entre el 1200 y el 1000 a. de C., surgieron líderes de
tribus que lucharon contra los enemigos y trataron de mantener a
sus pueblos fieles a la alianza con Dios. Estos héroes fueron
conocidos como jueces, aunque pocos de ellos juzgaban, en el
sentido de rendir veredictos. El Libro de los Jueces dice: " En aquel
tiempo, no había rey en Israel; cada uno hacia lo que le parecía " (Jueces 17:6; 21:25). Fueron 12 los jueces, cinco de ellos
llamados menores porque hay poco que decir sobre sus actividades. En orden cronológico fueron: Otoniel, Aod, Samga r,
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Débora, Gedeón, Tola, Jair (estos dos últimos, jueces menores), Jefté, Abesán, Elón, Abdón (estos tres últimos, menores ) y
Sansón. La sucesión de jueces siguió un ciclo: los israelitas cayeron en la idolatría y Dios los castigó con opresores
extranjeros; cuando se arrepintieron, Dios envió un juez para librarlos de sus enemigos y traer la paz.
ACTIVIDAD:
Cuenta la leyenda que cuando Ashrad, príncipe de Persia, fue capturado por el ejército invasor debido a lo elevado de su
linaje los jueces decidieron darle a elegir cómo prefería ser ejecutado plante ándole un reto aparentemente sencillo. Según
su respuesta, lo ahorcarán o lo abatirán a flechazos. La proposición de los jueces, después de deliberar un rato, fue: “Sólo
puedes decir una frase para defenderte. Si mientes, tu destino será la horca. Pero si dices la verdad, te mataremos con
flechas en su lugar”.
Nadie sabe cómo hizo exactamente Ashrad pero consiguió, con una sola frase, que no lo matasen, lo liberasen y lo
mandasen al exilio. Desde allí, volvió a juntar un ejército, derrotó a los invasores y se proclamó rey de Persia, hasta su
muerte. ¿Qué dijo para liberarse?
REYES
(heb. melek; gr. basiléus). Soberano que tiene la autoridad suprema sobre una
tribu o una nación. Generalmente, su mandato es de por vida y la sucesión es
hereditaria. El territorio que gobierna es su reino, y reinado el tiempo de su
actuación. Los reyes de las antiguas naciones paganas a menudo eran
considerados como deidades o descendientes directos de ellas. La idea de un
reino tuvo poca o ninguna importancia en los primeros tiempos de la historia
hebrea. La autoridad civil estaba centrada en la familia y en la tribu. Sin embargo,
después del éxodo se desarrolló un sentido de unidad nacional. La relación
especial del pacto presentaba a Dios como el supremo gobernante de Israel; y
sus leyes, como la base del gobierno. Dios era su rey (cf Dt. 33:1-5); la forma de
administración fue la teocracia. Sin embargo, los israelitas pronto desearon tener
un rey "como tienen todas las naciones" (1 S. 8:5); así lo demuestra su pedido a
Gedeón de que fuera su soberano (Jue. 8:22) Algunos de los reyes más
destacados: Saúl, David y Salomón
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EL PEQUEÑO RESTO DE ISRAEL, TESTIGO FIEL DE LAS PROMESAS DE DIOS EN EL ANTIGUO TESTAMENTO. DIOS CUMPLIÓ LA PROMESA DE LA TIERRA PROMETIDA Con la entrada en la tierra prometida comenzaba una nueva época para el pueblo de Israel. Después que murió Moisés dijo el Señor a Josué: “Pasa el río Jordán con el pueblo, que les voy a dar el país que prometí a Moisés, como estuve con él, estaré contigo, no te dejaré ni te abandonaré”. Ten ánimo y sé valiente, no te desvíes y tendrás éxito en tus empresas. Que el libro de la ley no se te caiga de tus labios; medítalo día y noche para poner en obra sus indicaciones que contigo está el Señor. Llegado el día, Dios le dijo a Josué: Levántate ya y pasa el Jordán, tú y tu pueblo, y entra en la tierra que yo doy a los hijos de Israel. El pueblo se puso en marcha y, con la ayuda de Dios, cruzo el Jordán y llegó a las puertas de Jericó. Conquistaron Jericó y otras ciudades, superando toda clase de di ficultades mediante la fe y la confianza en Dios. Terminada la conquista Josué repartió la tierra entre las doce tribus de Israel. Busco el significado de las siguientes palabras, las escribo en inglés y elaboro con ellas una sopa de letras.
PALABRA SIGNIFICADO INGLÉS
Pueblo
Patriarca
Profeta
Israel
Alianza
Discípula
Dios
Servidora
Testimonio
Esclavitud
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Liberación
Mandamiento
PERSONAS QUE DIERON TESTIMONIO CON LA VIDA EN EL ANTIGUO TESTAMENTO: PROFETAS Y MACABEOS.
Profetas Mayores: Isaías, Jeremías, Ezequiel y Daniel.
Profetas Menores: Oseas, Joel, Amós, Abdías, Jonás, Miqueas, Nahum, Habacuc, Sofonías, Hageo, Zacarías, Malaquías.
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MISIÓN Y MENSAJE DE LOS PROFETAS Los profetas fueron hombres escogidos por Dios para sacar al pueblo de Israel de la idolatría y conducirlo de nuevo hacia Dios. La característica principal de los profetas es la de ser “enviados por Dios”, quien, de vez en cuando, habla a su pueblo por medio de ellos. Cuando el pueblo de Israel es fiel, Dios lo premia. La predicación de los profetas consistió principalmente en tres cosas: 1. Anunciar los terribles castigos que Dios iba a mandar a su pueblo por haberse apartado de Él. 2. Llamar al pueblo de Israel a la santidad, pidiéndole que cambie su comportamiento. Si el pueblo se arrepiente de sus pecados, Dios lo colmará de bendiciones y beneficios. 3. Anunciar la venida del Mesías Salvador del mundo, que ha de liberar al pueblo de sus pecados y formar una Nación Santa. ¿Qué crees que le pase a una persona que se aparte de Dios?
¿Qué mensaje le dejarían los profetas al pueblo de Girardota?
EL MENSAJE SOCIAL DE LOS PROFETAS. Los profetas DENUNCIAN la corrupción política, la opresión y la podredumbre moral de la nación. Sin embargo, lo que más preocupaba a los profetas era la idolatría de la nación; que erraba la nación en su concepto de Dios. ¿Qué te dice esta frase: “Si la corrupción fuera deporte, Colombia sería una potencia”: Santiago Moure?
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MACABEOS Los Macabeos (en hebreo, מכבים o מקבים, Makabim) constituyeron un movimiento judío de liberación, que luchó y
consiguió la independencia de Antíoco IV Epífanes, rey de la helénica dinastía seléucida, sucedido por su hijo Antíoco V
Eupátor. Los macabeos fundaron la dinastía real asmonea, proclamando la independencia judía en la Tierra de Israel
durante un siglo, desde el 164 al 63 a. C.
LA PROMESA DEL MESÍAS
DIOS reveló a los profetas de la Biblia mucha información acerca del Mesías, el Libertador prometido. Es fácil identificarlo, ya que anunciaron cómo sería su nacimiento, ministerio y muerte. De forma asombrosa, todas estas predicciones se cumplieron hasta el mínimo detalle en Jesucristo. Comprobaremos que son muy exactas viendo algunas que hablan de su nacimiento y su niñez.
El profeta Isaías predijo que el Mesías sería de la familia de David (Isaías 9:7). Y así fue: Jesús era descendiente de este rey (Mateo 1:1, 6-17).
Miqueas, otro profeta de Dios, dijo que nacería en “Belén Efrata” y llegaría a ser gobernante (Miqueas 5:2). Pues bien, cuando Jesús vino al mundo, había en Israel dos ciudades llamadas Belén. Una estaba en el norte del país, cerca de Nazaret, y la otra, en Judá, cerca de Jerusalén. La que quedaba cerca de Jerusalén se había llamado anteriormente Efrata. Y fue justo en esa localidad donde nació Jesús, cumpliendo así la profecía (Mateo 2:1).
Otra profecía de la Biblia anunció que Dios llamaría a su Hijo para que saliera “de Egipto”. Y así ocurr ió, pues el niño Jesús fue llevado a Egipto, y más tarde, cuando murió el rey Herodes, regresó a su país. De este modo se cumplió la citada profecía (Oseas 11:1; Mateo 2:15).
Citas ¿De qué habla el texto? ¿Cómo caracteriza al Mesías o al tiempo mesiánico?
Is. 2, 1-5 Dios promete una era de paz
- Gobernará a las naciones y enderezará a la humanidad - Será arbitro de pueblos numerosos - Ya no habrá más guerras entre los pueblos
Jer. 33, 14-16 Promesa de Restauración - Un descendiente de David que ejercerá la justicia y el derecho
Is. 11, 1-10 El Príncipe de paz
- No juzgará por las apariencias - Hará justicia a los débiles - Su palabra derribará al opresor - Traerá la paz a los hombres
Is. 40, 1-11 Preparen el camino al Señor
- Todos verán la gloria de Dios - Conduce y cuida con ternura a su pueblo como un pastor a su rebaño
Sof. 3, 14-18 Dios está en medio de su pueblo
- Habrá júbilo y alegría porque Dios está con nosotros - Ya no habrá temor y nos renovará en su amor
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Is. 35, 1-10 La vuelta de los desterrados
- Los ojos de los ciegos se abrirán y los sordos oirán - Los cojos saltarán como cabritos y los mudos gritarán de alegría
Is. 61, 1-3 La misión mesiánica
- Anunciará Buenas Noticias para los humildes - Sanará los corazones heridos - Traerá la libertad a los cautivos - Consolará a los que lloran
Is. 7, 10-14 Signos mesiánicos - Una virgen concebirá y dará a luz a un niño (Emanuel)
Miq. 5, 1-4 Profecías sobre Belén - Un niño nacerá en Belén y guiará al rebaño con autoridad - Su poder llegará hasta los confines de la tierra
Is. 9, 1-7 Un niño nos ha nacido
- Un niño que llevará por nombre: Consejero admirable Héroe Divino Padre que no muere Príncipe de paz - Su imperio no tendrá límites
Is. 52, 7-10 El mensajero de la paz - Anuncia la paz y trae la felicidad - Anuncia la salvación que nos trae Dios
Del cuadro anterior, ¿Qué le llama la atención? ¿Por qué?
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NOMBRE_________________________________________________________GRADO _________
CLASE 1 CLASE 2 CLASE 3 CLASE 4
CLASE 5 CLASE 6 CLASE 7 CLASE 8
CLASE 9 CLASE 10 CLASE 11 CLASE 12
“Jesús tocó los pies de sus discípulos porque quería darles el significado existencial del amor. En el amor nadie está más
elevado o más bajo; el amor no conoce de jerarquías”. Osho
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AUTOEVALUACIÓN
Esta evaluación debe ser
CONSCIENTE: Usted es más que una nota, aquí valore su trabajo. RAZONABLE: Usted debe valorar sus competencias, a lo mejor tuvo dificultades, pero si las superó, lo felicito
CUANTIFICABLE: Usted evalúa según tenemos la escala de valoración de nuestra Institución, de 0.0 a 5.0
SINCERA: Si se engaña, es usted mismo, no lo hace ni con el docente ni con sus compañeros. CRITERIO DE EVALUACIÓN NOTA
1 Realizo los trabajos asignados en clase 2 Domino los temas tratados en clase
3 Tengo actitud de escucha activa 4 Procuro respetar la palabra haciendo silencio cuando corresponde
5 Porto el uniforme como lo indica el Manual de Convivencia
6 Cumplo con las normas propuestas en clase 7 Presento los trabajos de forma responsable, oportuna y ordenada
8 Tomo decisiones de acuerdo a mi autonomía 9 Respeto a todos los integrantes de la Comunidad Educativa
10 Participo con frecuencia en las clases
PROMEDIO