UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
Proyectos de aprendizaje con integración del tic
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
SECUENCIAS DE CONTENIDO
Enfoque
basados en
proyecto
Diseña plan
de acción Introducción de
proyecto
Diseño de proyectos
Evaluación
Planificación de
proyecto
Orientar el aprendizaje
Curso completo
basado y
enfocado en el
aprendizaje por
proyectos
Plan de acción
5 Módulos
UNIDAD DE APRENDIZAJE III: PRODUCCION Y GESTION DE LA INFORMACION
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD
* utilizar tareas basicas de SO.
*utilizar SW y SH
*Utilizar dispositivos de almacenamiento
*compartir informacion
SECUENCIA DE CONTENIDO
*Administracion y organizacion (S.O)
*elaboracion de documento final
*herramientas de material
*dispositivos de almacenamiento
*publicidad de informacion en la nube
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
• Genera y administra carpetas para guardar documentos
• Guardar y respaldar la información de los productos generados.
• Publicar dichos productos en la web.
EVIDENCIAS
Elaboración individual de un mapa conceptual
con las principales características
y funciones del sistema operativo.
Listado de 10 sitios web que apoyen su
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
realizar dichas actividades
UNIDAD DE APRENDIZAJE II
“COMUNICACIÓN, Y COLABORACIÓN”
COMPETENCIAS DE LA
UNIDAD
SECUENCIAS DE
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS
• Identifica los diferentes tipos de software (de sistema, de programación y de aplicación) para su aplicación en proyectos específicos.
• Utiliza diferentes herramientas de comunicación como medio de realimentación y construcción de conocimiento.
• Utiliza aplicaciones de la
web y de escritorio para la
elaboración de documentos
colaborativos.
Hardware y software. • Herramientas de
comunicación en Internet.
• Colaboración usando el procesador de textos.
• Herramientas y recursos
de la web 2.0.
Manera individual, investigan acerca de los siguientes tipos de software:
- De sistema - De aplicación - De programación • En equipos deben
elegir un tema que tengan que desarrollar en otro de sus cursos.
• De manera individual realizar
una investigación acerca de las
aplicaciones de la web 2.0 su
uso en el aula.
Representación
gráfica (SW)
Documentos
proceso de textos
Unidad de
aprendizaje I:
búsqueda veracidad
y seguridad de la
información
Competencias de la
unidad de aprendizaje Secuencia de
contenidos
Actividades de
aprendizaje y enseñanza
Evidencias
*Identificar conceptos básicos de redes
*aplicar recursos de búsqueda
Instrumentos de
evaluación
*Conceptos básicos
*Internet
*Fuentes digitales
informáticas
*Grupalmente
investigar conceptos
*construir un wiki
*Establecer criterios para hacer
uso de la información
* Identificar problemas de
seguridad física e informática
*Aspectos éticos
legales
*Técnica e
instrumentos de
evaluación
*Realizar búsqueda
en la web
*utilizar operadores
Ensayo
Definiciones de
conceptos
básicos de redes
Listado de
sitios web