¿Que es capacitación?
Preparación recibida para ser apto en alguna tarea.Este tipo de actividad se evalúa ya sea a través de unaserie de pruebas ante la actuación en una situaciónreal.
Pasos hacia la Capacitación y el Desarrollo Profesional
1. Detectar las Necesidades de Capacitación
2. Identificación de Recursos
Financieros
Humanos
Institucionales
Materiales
3. Integración de un Plan de Capacitación
Establecer y reconocer requerimientos futuros.
Asegurar el suministro de participantes calificados.
El desarrollo de los recursos humanos disponibles.
4. Ejecución de Programas de Capacitación
Retos de la capacitación• Existe incompatibilidad entre planes y programas
de capacitación en las empresas.
• No se da seguimiento a los resultados del trabajode capacitación en el desempeño de loscapacitados.
• Falta de equivalencias así como estructuracurricular vertical y poco flexible.
Falta de una cultura informática, no sonaprovechadas las nuevas teorías de comunicación yde la información.
Carencias y necesidades significativas deinfraestructura.
Existe poca participación de los capacitadores, enla conducción y de los capacitados en losproyectos.
Las evaluaciones enfrentan serias limitaciones, en ellasprevalece la visión global de la empresa, sin garantíasde objetividad en los resultados.
El ambiente de organización, dentro de la empresa
El capacitador ,tiene los conocimientos, pero no sabeaplicarlos
Capacitador, sin una verdadera formación como tal.
Escoger la capacitación adecuada
No hay la oportunidad de practicar
Demasiada información y muy rápida
No lo aprendieron bien
Falta de retroalimentación
Las nuevas Tics han modificado la transferencia delconocimiento a través del establecimiento de lahipermedialidad.
Hoy se debe aprender a buscar, encontrar y seleccionarla información con el uso de sus competenciastecnológicas.
¿Qué significa Hipermedialidad? Hace referencia al conjunto de métodos para escribir,
diseñar, o componer contenidos que tengan texto, video, audio, mapas, etc., y que poseen interactividad con los usuarios.
Retos actuales El problema de accesibilidad a la información, radica
en la actualización permanente o capacitación denuestras competencias.
Específicamente de nuestras capacidades para eleficiente uso de las tics.
Incorporarlas en la planificación, idear trabajosgrupales colaborativos generando con ello,herramientas que ayuden al estudiante desdeaquello que para él es cotidiano.
Resistencia de las personas al uso de las TIC´s, principalmente en personas poco relacionadas a ellas.
Acceso a las TIC´s
¿Y esto para qué me sirve?
Herramientas que puede utilizar para coordinarse consus compañeros para hacer trabajos en grupo sinnecesidad de tener que quedar físicamente.
Reuniones virtuales Skype:
Videollamadas
Llamadas IP
Chat
Chat y videollamdas múltiples
Gtalk
Videollamadas
Llamadas IP
Chat
Chat y videollamdas múltiples
Almacenamiento en linea Dropbox:
2gb de almacenamiento gratuito
Acepta archivos de todo tipo
Múltiples equipos
Compartir carpetas entre usuarios
Versiones para smartphone (iphone, android, blackberry)
Acceder desde cualquier equipo
Google Docs:
Almacena videos, imágenes y documentos
Posibilidad de compartir con otros usuarios
Edición de documentos Google Docs:
Se pueden crear y modificar documentos de texto, hojas de calculo y presentaciones.
Compartir con otros usarios
Se pueden agregar notas a los domcumentos
Evernote:
Podemos capturar textos, clips de audio, fotografías.
Versión de escritorio y una móvil
Compartir libretas por correo o por redes sociales
Referencias Lira, O.(dirección editorial). Diccionario de las ciencias de
la educación (2003). Puebla, México. Gil Editores
Cejas, M., Acosta, J. A. (2009). Capacitación y formaciónprofesional: ejes claves en el desarrollo del trabajador.Anuario. Recuperado de
http://servicio.bc.uc.edu.ve/derecho/revista/idc32/art7.pdf
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IPN, metodología para el análisis foda,(2002)
Diccionario de informatica ALEGSA 1998 - 2011 - ALEGSA -Santa Fe, Argentina. Recuperado de http://www.alegsa.com.ar/Dic/hipermedia.php
Meza, J. (2007) La e-Capacitacion: Estrategia competitiva del siglo XXI, Revista Panorama Administrativo.
Velazco, J. (2011) 10 herramientas para estudiar y hacer trabajos en grupo, Bitelia. Recuperado de http://bitelia.com/2011/09/10-herramientas-estudiar-trabajos-grupo?utm_source=self&utm_medium=banner&utm_campaign=Destacados%2BHome
Holcomb,J.(2001) como evaluar fácilmente la
capacitación, México, ed .Panorama
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