REUNIÓ DE PARES I MARESC.P. L’HORTACatarroja
Curs 2006-2007Tutora: Teresa Luz Pitarch
TEMES A TRACTAR:
• Equip de professors / es.
• Horari d’atenció a les famílies.
• Establiments d’horaris de “l’escola oberta per a adults.”
• Pla d’acció tutorial.
Equip de professors / es:
• Joana rosa, educació física
• Lorena Alcaide, coordinadora
• Manu Chao, educació musical
• Teresa Luz, tutora
Horari d’atenció a les famílies:
- Dimarts i Dijous de 12:30 a 14:00h
- Per a qualsevol consulta, no dubteu en cridar al telèfon del centre
963 263 266
HORARIS DE L’ESCOLA OBERTA per a ADULTS
TOTES LES VESPRADES A PARTIR DE LES 17:00 h
-Classes d’informàtica.-Classes de valencià.-Classes d’educació física.
Objectiu Actuacions Responsables Dates
1. Coneixement de l’alumnat:
-propiciar el coneixement de les característiques pròpies de l’alumnat.
Recollida d’informació:
-Dades personals i familiars.
-Dades rellevants sobre la seua història familiar i escolar.
-Característiques personals: interessos, motivació, estil d'aprenentatge, adaptació personal familiar i social i integració en el grup-classe.
-Competència curricular.
-Necessitats educatives
Tutor@ i orientador@
Setembre Octubre
Disseny d’una fitxa individual de tutoria que facilite la recollida d’informació i seguiment, a més de recollir els aspectes o punts tractats en les enquestes individuals amb l’alumnat i amb els familiars.
Tutors/ es orientador/ a
Al llarg del curs
L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA
Objectiu Actuacions Responsables Dates
2. Seguiment de l’alumnat:
Realitzar el
seguiment
personalitzat de
cada alumn@
Registre acumulatiu d’informació rellevant:
-Recollida d’informació mitjançant entrevistes periòdiques.
-Registre d’incidents.
-Observacions sobre la seua actitud, comportament, habilitats demostrades, dificultats, etc.
Tutor@ Al llarg del curs.
3. Adequació de
L'ensenyança:
Adequar les programacions, l’ensenyança i l’Avaluació a la
diversitat de l’Alumnat
Selecció de continguts prioritaris i bàsics.
Disseny d’avaluació inicial al principi del cicle o curs.
-Criteris i indicadors
-Instruments
-Tècniques
Equip de cicle
Professorat especialista
Tutor@
Setembre Octubre
L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA
Objectiu Actuacions Responsables Dates
4. Coordinació del professorat:
Assemblees:
Establir un calendari d'assemblees.
Convocar-les.
Establir el guió.
Alçar acta de les conclusions.
Tutor@ Al llarg del curs.
5. Tutoria amb les famílies:
Implicar a les famílies en l’educació dels alumnes per a unificar criteris i pautes educatives que redunden en una major coherència entre escola i família.
Calendari d'assemblees generales:
Procediment per a mantindre entrevistes amb les famílies i periodicitat.
-Entrevistes de tutoria.
-Entrevistes amb el professorat.
-Entrevistes amb l’orientador/ a.
Dissenyar models ‘ informes, butlletí d’informació, notes i comunicats, part d'absències, etc.
Col·laborar amb el consell escolar i l’AMPA en l'organització de xerrades, trobades, escola d’adults, etc.
Tutor/ a
Orientador/ a
Departament de coordinació de l’Acció Tutorial
Al llarg del curs.
L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA
Objectiu Actuacions Responsables Dates
6. Elaboració de plans:
assumir com a tasca pròpia dels docents, alumnat i família, l’orientació i l’acció tutorial del centre.
Col·laborar en l’ elaboració i revisió del pla de tutoria i orientació.
Elaborar les programacions de tutoria d’acord als plans establerts.
Presentar a la comunitat educativa els plans i programes de tutoria.
Tot el professorat, alumnat i famílies.
Al llarg de l’any.
L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA
L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA
Objectiu Actuacions Responsables Dates
7. Atenció a les NEE:
Atendre a l’alumnat que presenta necessitats educatives especials buscant l'optimització dels recursos i la màxima integració del xiquet o xiqueta.
Identificar les NEE de l’alumnat.
-A partir de l’avaluació inicial.
-Mitjançant el seguiment de l’alumnat, observant el procés d'ensenyança aprenentatge, rendiment acadèmic, etc.
-Exploracions psicopedagògiques.
Professorat
Tutor/ a
Orientador/ a
Al llarg del curs.
Prioritàriament durant el primer trimestre.
Objectiu Actuaciones Responsables Dates
8. Convivència en classe:
Propiciar el clima de classe adequat per a la convivència i el treball escolar buscant l’acceptació de tot el grup.
Conèixer les característiques del grup:
-Mitjançant observació directa.
-Enquestes.
-Observació externa.
Programar activitats complementàries i/o extraescolars:
-Eixides culturals.
-Convivències.
Elecció de càrrecs de representació rotatius: representant.
Acordar normes de funcionament del grup d’acord amb l’ establert en el RRI.
Triar càrrecs i encàrrecs que possibiliten que cada alumn@ dedique part del seu temps en benefici del grup.
Tutor/ a orientador/ a
Al llarg del curs.
L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA
Objectiu Actuacions Responsables Dates
9. Promoció:
Afavorir el pas de l’alumnat d’un cicle a altre i d’una etapa educativa a la següent.
Decidir sobre la permanència amb un professor o un altre en el grup per avaluar-lo.
-Elaborar informes individualitzats de final de cicle i/o etapa.
-Dissenyar un pla de traspàs d’informació.
-Organitzar les sessions d’avaluació.
-Prendrer decisions sobre la promoció de l’alumnat d’acord als criteris de promoció establerts en el projecte curricular.
Tutor/ a
Equip de professors/ es
Orientador/ a
Alumnat.
Juny
L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA
Objectiu Actuacions Responsables Dates
10. Mediació:
Mediar en situacions de conflicte entre qualsevol membre de la comunitat educativa, buscant sempre una eixida dialogant.
-Organitzar reunions de forma separada i conjunta entre les parts.
-Fer d’interlocutor/ a.
Tutor/ a
Professorat
Orientador/ a
Alumnat
Famílies
Al llarg del curs.
L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA
Recommended