OBJETIVO FUNDAMENTAL
APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
Control de mano. Motivación. Capacidad para tolerar la frustración. Comunicación: hablar y escuchar. Desarrollo neurológico. Actitud de confianza.
FACTORES PREVIOS FUNDAMENTALES
1. CONTROL DE MANO
En el colegio:
Actividades de dibujo, coloreado, recortado, pegado…
En casa:
Subir y bajar cremalleras, abrir yogures/natillas, abrir/cerrar botes…
2. MOTIVACIÓN
Actitud positiva frente al aprendizaje.
Es importante valorar y dar importancia a su progreso.
Leer es un proceso lento (paciencia y perseverancia).
3. CAPACIDAD PARA TOLERAR LA FRUSTRACIÓN
No siempre se consiguen las cosas inmediatamente. Niño sobreprotegido-conducta pasiva.
El aprendizaje NO será fácil para él.
4. SABER HABLAR Y ESCUCHAR
Estimular el uso del lenguaje oral (Básico para el
aprendizaje de la lectura) Crear un ambiente que favorezca la comunicación.
Saber escuchar es básico para aprender cosas nuevas.
5. DESARROLLO NEUROLÓGICO
Todos los niños no maduran al mismo ritmo (tiempo y apoyo)
Departamento de Orientación.
6. ACTITUD DE CONFIANZA
Hacia nosotras y hacia sí mismo.
Establecer una relación de cariño y respeto.
MATERIAL
Cuaderno de caligrafía
Cuaderno leer y escribir
Cuaderno azul
Cuaderno amarillo
Libro de lectura
Libro de Sapo y Sepo
El fabuloso País de las Letras
EVALUACIÓN
Evaluación continua.
Respecto su progreso, su trabajo…
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