SESIÓN BACHILLERATO (ASPECTOS CLAVES)

Objetivos:1. Conocer bien las partes de nuestro cuerpo manifestado en la inercia y el

control postural.2. Trabajar la inercia corporal y su impulso. 3. Búsqueda de la expresividad y la imaginación del alumno.

Criterios de evaluación:

A. Creatividad y expresividad.B. Participación activaC. Trabajo en equipoD. Ritmo e impulsos en el tiempo marcado

Principios de procedimiento:

i. Predisposiciónii. Actitud positiva

iii. Puntualidadiv. Respeto

Estilos de enseñanza:

1. Descubrimiento guiado2. Resolución de problemas

Estrategia de evaluación:La estrategia utilizada será una reflexión al final de la clase, formulando diferentes preguntas a los alumnos: ¿Qué has sentido? ¿Qué emociones has tenido? ¿Qué ejercicio os a resultado más interesante?,...

Dificultades:

Nº de alumnos (tener diferentes recursos variando el número de alumnos) Tiempo (Debemos de ser puntuales y exigir puntualidad a los alumnos para que la

sesión se realice en el tiempo correcto y estimado) Madurez de los alumnos: En la sesión existen diferentes ejercicios que requieren una

madurez de los alumnos para evitar daños, en unos alumnos de bachiller la madurez no debe ser un problema normalmente