Sesión de Aprendizaje con PERUEDUCA
Prof. Luis Sánchez Arce. / Cel. 949176380 www.luissanchezarce.blogspot.com
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ACTIVIDAD ESCRIBIR DE LA XO Y PERUEDUCA
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I. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN EDUCATIVA : LUGAR : …………………………………………………………………………………………………….
GRADO : Sexto
DURACIÓN : Dos horas pedagógicas.
FECHA : ……………………………………………………………………………………………..
DOCENTE : ………………………………………………………………………………………………….
II. TÍTULO : Los divisores de un número.
III. APRENDIZAJE ESPERADO: ORGANI ZADOR
COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD
Número, relaciones y operaciones .
Resuelve operaciones que requieren del establecimiento de relaciones entre números naturales, argumentando los procesos empleados en su solución.
Identifica los factores o divisores de un número natural.
Los divisores de un número
Es perseverante en la búsqueda de patrones numéricos.
IV. APRENDIZAJE ESPERADO:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MATERIALES Y/O RECURSOS TIEMPO
Observan la foto de la niña. Comentan respecto a la foto. El docente hace las preguntas:
¿Qué es la división? ¿Para qué sirve la división? ¿Qué son los divisores? El docente indica: A continuación trataremos respecto a ¿Los Divisores de un número?
- Leen el siguiente texto:
- Observan en la imagen, que el número 8 es divisible por el 1, 2,,4, 8. Entonces los divisores del 8 son: 1, 2, 4, 8. - Usamos el Servidor PEDUEDUCA: En objetos de aprendizajes, ubicamos la página referente a “Los divisores”. Se procede a desarrollar las actividades propuestas de manera interactiva, con participación de los estudiantes.
Imagen
Proyector
Laptop
convencional
Imagen Proyector
Laptop
convencional
10 minutos
Sesión de aprendizaje
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Paginas
Interactivas de
PEDUEDUCA
Proyector
Laptop
65 minutos
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Resuelven
ejercicios de aplicación.
Sistematización del Tema con participación de los niños y niñas. Aplican la Actividad
Esccribir de la XO, para sistematizar el tema.
Anexo:
Demuestran lo aprendido, desarrollando una ficha. (Anexo)
METACOGNICIÓN. Preguntas: ¿Qué aprendieron? ¿Aprendieron con facilidad a determinar los divisores de un número? ¿Para qué sirve lo aprendido? Etc. -Recomendaciones.
Ficha de
aplicación de
ejercicios.
Sistematización.
Lapiceros. Diálogo.
Ficha de
evaluación.
15
minutos
V. EVALUACION.
INDICADOR
INSTRUMENTO
.
Halla los divisores de números naturales, en fichas de trabajo.
Lista de Cotejo. Ficha de evaluación.
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Director( a) DIRECTORA DE LA I.E
Prof. De aula Responsable de CRT/AIP
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1. Imagen (Motivación)
2. Lectura de introducción a la construcción del aprendizaje:
3. Construcción del aprendizaje con imágenes interactivas de PERUEDUCA.
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4. Ejercicios de aplicación en la construcción del aprendizaje.
5. Sistematización del Tema:
6. Ficha de evaluación. (Estudiantes, Demuestran lo aprendido)
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Prof. Luis Sánchez Arce Correo : [email protected] Cel. 949176380