INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE
NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA
PROFESORADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA
TERCER AÑO
ASIGNATURA: TIC EN EL NIVEL PRIMARIO.
ALUMNA: Ferigo, Silvina
TRABAJO PRÁCTICO INTERDISCIPLINARIO: CIENCIAS SOCIALES Y
LENGUA
GRADO: QUINTO
TEMA: Derechos de los niños
PLANTILLA
DERECHOS DE LOS NIÑOS
PARTE UNO:
ACTIVIDAD:
1.1. Abrí los siguientes enlaces y averigua que es un derecho
http://www.unicef.org/argentina/spanish/children.html
http://xn--derechosdelnio-2nb.com/en-argentina.html
http://www.eljardinonline.com.ar/derechosdelosni%F1os.htm
2.2. Realiza una síntesis en Word a partir de la información leída.
3.3. Guarda con tu nombre y apellido en la carpeta de quinto grado.
4.4. Luego completa el siguiente cuadro:
ejemplos ¿De qué derecho se
trata?
¿Se respeta o no?
En 2003, el gobierno argentino lanzó una campaña para que todos los chicos sean anotados en el registro civil y se les otorgue el documento de identidad.En 2004, un juez de Tucumán obligó al gobierno de esa provincia en darle de forma gratuita una vivienda a la familia de un chico que sufría desnutrición y graves problemas de salud.El gobierno de Afganistán prohíbe la existencia de escuelas para niñas dado que su cultura y región no acepta a la educación para las mujeres.Varias organizaciones internacionales llevan adelante campañas para apadrinar niños de países con problemas económicos. En algunos países del continente africano existe el “casamiento temprano de niñas”. Las niñas son obligadas a contraer matrimonio y dejar la casa de sus padres a los 12 años.
DERECHOS DE LOS NIÑOS
PARTE DOS:
ACTIVIDAD:
1.1. Presta atención a la siguiente imagen que muestra algunos
derechos que ustedes tienen.
2.2. Escribe en tu carpeta un ejemplo en donde puedas reconocer
cada uno de los derechos que se encuentran en la imagen anterior.
3.3. Mira el siguiente vídeo:
http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=108733
4.4. Realiza una conclusión de la importancia de los derechos de los
niños y de porqué se deben respetar.