UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA
FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE COMUNICACIN SOCIAL
SLABO DE LA ASIGNATURA DE INFORMTICA I
DOCENTE: Esperanza Isabel Vaca Vela
PERODO ACADMICO: ABRIL 2015 - AGOSTO 2015
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FECHA DE ELABORACIN: ABRIL DE 2015
UNACH
1. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD: CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA: COMUNICACIN SOCIAL
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INFORMTICA (TICS)
CDIGO DE LA ASIGNATURA: 1.03-EG-INFOR
CDIGO CLASIFICACIN CINE: 3.32 PERIODISMO E INFORMACION
SEMESTRE: Primero
NIVEL DE FORMACIN: Grado o Tercer Nivel
REA DE FORMACIN: Educacin General
TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
NMERO DE SEMANAS: 18
TOTAL DE HORAS SEMANALES: 4
TOTAL DE HORAS POR EL PERODO ACADMICO: 72
NMERO DE CRDITOS: 4,5
NMERO DE CRDITOS TERICOS: 1,5
NMERO DE CRDITOS PRCTICOS: 3
PRE-REQUISITOS:
Ninguna
CO-REQUISITOS: 1.05-EG-MINTE METODOS DE INVESTIGACION Y
TECNICAS DE ESTUDIO, 1.01-CB-RESPE.1-
REDACCION Y ESTILO
PERIODISTICO 1, 1.02-CB-ESTBA ESTADISTICA BASICA,
1.03CB-TYCG TECNICAS Y DINAMICAS GRUPALES,
1.06-EGEDFI1 EDUCAICON FISICA 1.
2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La materia de Informtica I est ubicada dentro del grupo de materias de Educacin General dentro del currculo de la carreta de Comunicacin Social, no posee pre requisitos. Contribuye en la formacin del estudiante en el uso y manejo de las nuevas tecnologas de la
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informacin y la comunicacin TIC, permitindole reconocer los componentes fsicos y
lgicos de un ordenador y sus usos, tambin utilizar con solvencia las principales herramientas de los sistemas operativos, aplicaciones de software e Internet, permitiendo optimizar recursos para facilitar las labores cotidianas, acadmicas, investigativas y profesionales.
Se articula directamente con las caractersticas del egresado de la carrera porque los estudiantes adquirieren las habilidades y destrezas necesarias para integrar las TIC en el campo de la Comunicacin Social.
Guarda responsabilidad directa y corresponsabilidad con el Objetivo 4 y la poltica 4.6
3. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL
La materia de Informtica I es una de las materias de Educacin General que contribuye a la formacin integral en los conocimientos necesarios para los futuros profesionales de la carrera de Comunicacin Social, permitiendo manejar y hacer uso eficiente y eficaz de las herramientas tecnolgicas de ltima generacin en cualquier campo laboral se est pblico, privado o de emprendimiento personal.
Guarda relacin con la Misin y Visin Institucional en el principio de formar profesionales investigadores y emprendedores dispuestas a dar solucin a los problemas de la comunidad y el pas.
Los futuros egresados y profesionales de la carrera tendrn slidos conocimientos tecnolgicos y humansticos que les permitirn contribuir al desarrollo de la sociedad.
4. ARTICULACIN DE LA ASIGNATURA (R.A.) EN CORRESPONDENCIA CON LOS NIVELES DE
CONCRECIN DEL CURRCULO
4.1 PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR 2013-2017
Guarda responsabilidad directa y corresponsabilidad con el Objetivo 4: Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadana, y la poltica 4.6 Promover la interaccin recproca entre la educacin, el sector productivo y la investigacin cientfica y tecnolgica, para la transformacin de la matriz productiva y la satisfaccin de necesidades
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4.2 PERFIL DE EGRESO
El egresado con la ayuda de las TICs estar en la capacidad de analizar, sintetizar, trabajar en equipo, negociar y tomar decisiones, buscar y procesar informacin, ser creativos, competitivos, ordenados, disciplinados, puntuales y tener sentido de organizacin y responsabilidad.
4.3 OBJETIVOS DE LA CARRERA
El uso y manejo de las herramientas tecnolgicas permitir formar profesionales con un alto nivel acadmico, capaces de solucionar complejos problemas inherentes a su profesin y que contribuyan al desarrollo econmico y administrativo del pas.
Se dotara a la sociedad de profesionales tecnolgicamente capacitados e idneos con conocimientos slidos con respecto a la parte tcnica cientfica, complementados con valores ticos y morales aplicadas a las TIC.
5. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Reconocer la estructura y funcionamiento del computador, para la utilizacin
adecuada de los equipos y procesos informticos, conforme a las normas y estndares
tcnicos establecidos.
Manejar las herramientas bsicas del Sistema Operativo propietario o libre para
organizar la informacin y ejecutar aplicaciones informticas con responsabilidad y
respeto a las normas del buen vivir.
Transmitir los fundamentos tericos prcticos necesarios para el uso de los servicios
de Internet I e Internet 2, aplicados en el campo de su especialidad y su relacin con
otras reas afines empleando criterios tcnicos y cientficos.
Emplear las herramientas bsicas ofimticas para la elaboracin y manejo eficiente
de archivos utilizados dentro de su actividad con responsabilidad y respeto a las
normas del buen vivir.
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Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios y antivirus para
empaquetar archivos, proteger al computador de ataques de virus informticos
aplicando procedimientos, normas tcnicas y del buen vivir.
6. SISTEMA DE CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1
INTRODUCCIN A LA INFORMTICA
CONTENIDOS
No DE
HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
EVIDENCIA(S) DE LO
APRENDIDO
CL ASES TERICAS
Temas:
Conceptualizaciones y
terminologa
Arquitectura Bsica del
Computador
Hardware
El software
4 horas 1 semana
Valida el
funcionamiento de los
tipos de dispositivitos de
entrada, salida y mixtos.
Reconoce los medios de
almacenamiento de
informacin para
trabajar con archivos.
Utiliza correctamente los
tipos de software.
Valida las caractersticas
de hardware y software
necesarios para adquirir
un computador.
Portafolio
Ensayos de los trabajos de
investigacin realizados por
los estudiantes.
Hojas de resumen elaboradas
por los estudiantes con
organizadores grficos.
Hojas de trabajo de resolucin
de ejercicios. Resumen de la
unidad Mapas conceptuales.
Informes del Aula Virtual:
foros, tareas, wiki, glosarios, y
consultas.
Evaluacin
Respaldo de la informacin en
medios digitales
CL ASES PRCTICAS
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Reconocimiento de los
componentes Hardware
y software del
computador,
Practica de montaje y
desmontaje de los
perifricos,
Resolucin de Ejercicios
prcticos con unidades y
medidas de
almacenamiento
4 horas
2 semana
Trabajo de Investigacin
Proyecto Integrador
UNIDAD 2 SISTEMAS
OPERATIVOS
CONTENIDOS
No DE
HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
EVIDENCIA(S) DE LO
APRENDIDO
CL ASES TERICAS
Temas:
Conceptualizaciones y Fundamentos
Sistema operativo propietario y libre.
Gestin de Informacin y
Seguridades,
Gestin de Dispositivos
de almacenamiento,
Configuracin de
componentes hardware
y software
Herramientas y Accesorios.
4 horas 3 semana
Organiza correctamente
la informacin de sus
archivos en carpetas y
subcarpetas.
Utiliza adecuadamente
los medios de
almacenamiento.
Ejecuta eficientemente
las aplicaciones
informticas de los SO.
Maneja los principales
accesorios del sistema
operativo para realizar
tareas requeridas.
Portafolio
Ensayos de los trabajos de
investigacin realizados por
los estudiantes.
Hojas de resumen elaboradas
por los estudiantes con
organizadores grficos.
Hojas de trabajo de resolucin de ejercicios.
Resumen de la unidad mapas conceptuales
Informes del Aula Virtual: foros, tareas, wiki, glosarios, y consultas.
Evaluacin
Respaldo de la informacin en
medios digitales
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CL ASES PRCTICAS
Utilizacin de las
herramientas de
exploracin para
reconocer las unidades
de almacenamiento y
examinar el contenido de
ellas.
Creacin, modificacin,
eliminado y grabado de
archivos en unidades de
almacenamiento
carpetas y subcarpetas.
Reconocimiento y
bsqueda de archivos de
acuerdo a su extensin.
Ejecucin y configuracin
de aplicaciones y
dispositivos.
8 horas
4, 5 semana
Trabajo de Investigacin
Proyecto Integrador
UNIDAD 3 INTERNET COMERCIAL, AVANZADO Y SUS SERVICIOS
CONTENIDOS
No DE
HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
EVIDENCIA(S) DE LO
APRENDIDO
CL ASES TERICAS
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Temas:
Fundamentos Tericos y
terminologa
Uso de Navegadores de Internet
Uso de Motores de
bsqueda
Uso y Configuracin del E-mail
Uso de Herramientas Web 2.0
Internet avanzado y sus servicios
4 horas
6 semana
Utiliza adecuadamente
los servicios de Internet.
Busca informacin con el
uso de comodines
empleando un motor de
bsqueda para desarrollar
trabajos de investigacin.
Utiliza de forma adecuada
el email con sus
herramientas: Contactos,
Carpetas, Firma digital,
calendario.
Utiliza herramientas web
2.0 para facilitar tareas
investigativas.
Valida los servicios de
internet comercial y
avanzado.
Portafolio
Ensayos de los trabajos de
investigacin realizados por
los estudiantes.
Hojas de resumen elaboradas
por los estudiantes con
organizadores grficos.
Hojas de trabajo de
resolucin de ejercicios.
Resumen de la unidad
mapas conceptuales
Informes del Aula Virtual: foros, tareas, wiki, glosarios, y
consultas.
Evaluacin
Respaldo de la informacin en
medios digitales
CL ASES PRCTICAS
Uso los navegadores y su
configuracin
Utilizacin de los
servicios de internet
comercial
Uso de los motores de
bsqueda para localizar
informacin textual,
video, imgenes, libros
electrnicos y utilitarios
mediante bsquedas
simples, compuestos y
con operaciones and, y
or.
Creacin, configuracin
y uso profesional de
cuentas de correo
electrnico.
Utilizacin de bibliotecas
virtuales a travs del
portal institucional.
4 horas
7 semana
Trabajo de Investigacin
Proyecto integrador
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Procesamiento de
informacin utilizando
formulas y funciones
Representacin de la
informacin a travs de
grficos.
Utilizacin de Filtros y
Ordenamiento para la
gestin de informacin
Creacin de una
presentacin automtica
con sonido de un caso
personal.
Creacin de una
presentacin acadmica
con utilizacin de
hipervnculos y patrones.
Creacin de una
presentacin con
utilizacin de videos.
Trabajo de Investigacin
7. ACUERDOS Y COMPROMISOS TICOS
Se exige puntualidad. No se permitir el ingreso de los estudiantes con retraso.
La copia de exmenes ser severamente castigada inclusive puede ser motivo de la
perdida automtica de la asignatura. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES.
El Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno- ser la norma de la
participacin en clase y en todas las actividades acadmicas, dentro o fuera de la
universidad. Art. 86 de la LOES
En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados (segn
las normativas aceptadas, v.g. APA). Un plagio evidenciado puede dar motivo a valorar
con cero el respectivo trabajo.
Si se detecta la poca o ninguna participacin de algn integrante en las actividades
grupales, y sus miembros no lo han reportado, se asumir complicidad y se sancionar a
todos los integrantes del equipo, con la valoracin de cero en el trabajo correspondiente.
Fuente: COMISION DE EVALUACIN INTERNA, Manual para la organizacin del Currculo. Junio 2011
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8. METODOLOGA
Se emplearan las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la siguiente asignatura:
ACTIVIDADES INICIALES
Motivacin,
Presentacin de Competencias.
Conferencia.
Video
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Foros, debates
Talleres.
Exposicin
Comparacin
Prcticas en el Laboratorio.
Desarrollo de casos
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN
Ejercicios prcticos.
Resmenes
Retroalimentacin
ACTIVIDADES FINALES
Evaluacin,
Investigaciones
Proyectos
Debemos tomar en consideracin que la materia de Informtica es estrictamente tecnolgica y se dar ms
importancia a la parte prctica que a lo terico. (67 / 33)
Todos los involucrados en este proceso deben cumplir y comprometerse con lo establecido en este silabo.
La cuantificacin de las actividades y procesos de aprendizaje sern evaluados peridicamente.
Aprobarn la materia quienes cumplan con lo establecido con los estatutos y reglamentos acadmicos de la
Institucin.
9. CONTRIBUCIN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE
EGRESO Y FORMA DE EVALUACIN
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UNIDAD 1: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA.
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
NIVEL DE CONTRIBUCIN TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN A
ALTA
B
MEDIA
C
BAJA
Valida el funcionamiento de los tipos de
dispositivitos de entrada, salida y
mixtos.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos:
Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas
UNIDAD 2: SISTEMAS OPERATIVOS
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
NIVEL DE CONTRIBUCIN TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN A ALTA B
MEDIA
C
BAJA
Organiza correctamente la informacin
de sus archivos en carpetas y
subcarpetas.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio
Resolucin de problemas Instrumentos:
Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Blogs Ensayos Chat Emails
Foros
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Exposiciones orales Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Pruebas objetivas Ensayos
Reconoce los medios de
almacenamiento de informacin para
trabajar con archivos.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales
Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas
Pruebas objetivas Ensayos
Utiliza correctamente los tipos de
software.
Tcnicas: Observacin
Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas
Exposiciones orales Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Pruebas objetivas Ensayos
Valida las caractersticas de hardware
y software necesarios para adquirir
un computador.
Tcnicas: Observacin
Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas
Exposiciones orales Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Pruebas objetivas Ensayos
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Utiliza adecuadamente los medios de
almacenamiento.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Blogs Ensayos Chat Emails Foros
Ejecuta eficientemente las aplicaciones
informticas de los SO.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Blogs Ensayos Chat
Emails Foros
Maneja los principales accesorios del
sistema operativo para realizar tareas
requeridas.
Tcnicas: Observacin
Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios
Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Blogs Ensayos Chat Emails Foros
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UNIDAD 3: INTERNET I Y II Y SUS SERVICIOS
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
NIVEL DE CONTRIBUCIN TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN A
ALTA
B
MEDIA
C
BAJA
Utiliza adecuadamente los servicios de
Internet.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos
Busca informacin con el uso de
comodines empleando un motor de
bsqueda para desarrollar trabajos de
investigacin.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos:
Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Ensayos Chat Emails
Foros
Wiki Glosarios Proyectos
Utiliza de forma adecuada el email con
sus herramientas: Contactos, Carpetas,
Firma digital, calendario.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos:
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UNIDAD 4: MULTIMEDIA Y UTILITARIOS
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
NIVEL DE CONTRIBUCIN TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN A ALTA B
MEDIA
C
BAJA
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Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos
Utiliza herramientas web 2.0
facilitar tareas investigativas.
para Tcnicas: Observacin
Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos
Valida los servicios de internet
comercial y avanzado.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas Observacin Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Ensayos Chat Emails
Foros
Wiki Glosarios Proyectos
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Maneja diferentes tipos de archivos: audio, imgenes, video.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas
Demostraciones Videos Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos
Crea archivos de video y audio. Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones Videos Ensayos
Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos
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Respalda y enviar informacin con
archivos empaquetados.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas
Exposiciones orales Videos Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos
Valida los procesos de desinfeccin de
equipos infectados por virus.
Tcnicas:
Observacin
UNIDAD 5: OFIMTICA
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
NIVEL DE CONTRIBUCIN TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN: A
ALTA
B
MEDIA
C
BAJA
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Elabora documentos basados en las
normas tcnicas.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Ensayos Chat Emails
Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin Diario Cuestionarios Pruebas Demostraciones Videos Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios
Proyectos
Optimiza el sistemas con el empleo de
programas utilitarios
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Guas observacin
Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales
Demostraciones Videos Ensayos Chat
Emails Foros Wiki
Glosarios Proyectos
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Foros Wiki Glosarios Proyectos
Utiliza las hojas de clculo para
procesar informacin.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Cuestionarios Pruebas Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Ensayos Chat
Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos
Elabora presentaciones electrnicas de
forma profesional con diseos
coherentes, y con elementos
multimedia.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Cuestionarios
Pruebas Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos
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10. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Para la composicin de la nota semestral de los estudiantes, se tomar en cuenta la siguiente tabla:
COMPONENTES ACTIVIDADES DE EVALUACIN %
DOCENCIA (Asistido por el
profesor y actividades de
aprendizaje colaborativo)
Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos, Foros, Clases en
Lnea, Servicios realizados en escenarios laborables.
Experiencias colectivas en proyectos: sistematizacin de
prcticas de investigacin-intervencin, proyectos de
integracin de saberes, construccin de modelos y prototipos,
proyectos de problematizacin, resolucin de problemas,
entornos virtuales, entre otros.
Evaluaciones orales, escritas entre otras.
40
Establece la configuracin necesaria
para la presentacin de proyectos.
Tcnicas: Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Cuestionarios Pruebas Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos
Integra los archivos ofimticos. Tcnicas:
Observacin Interrogatorio Resolucin de problemas
Instrumentos: Cuestionarios Pruebas Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos
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PRCTICAS DE APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN (Diversos
entornos de aprendizaje)
Actividades desarrolladas en escenarios experimentales o
laboratorios, prcticas de campo, trabajos de observacin,
resolucin de problemas, talleres, manejo de base de datos y
acervos bibliogrficos entre otros.
30
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
AUTNOMO (Aprendizaje
independiente e individual del
estudiante)
Lectura, anlisis y compresin de materiales bibliogrficos y
documentales tanto analgicos como digitales, generacin de
datos y bsqueda de informacin, elaboracin individual de
ensayos, trabajos y exposiciones.
30
Total 100%
11. BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA:
Microsoft office 2010.
Empresa Editora. Macro E.I.R.L Septiembre 2010.ISBN: 978-612-4034-81-7
Cruz, Jorge F. Blog de Informtica http://www.informatica-unach.blogspot.com/
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
Ruiz Alcalde, Hugo. Windows Seven. Empresa Editora Macro E.I.R.L Lima Per. Mayo 2010. ISBN: 978-
6124034-61-9.
Ruiz Alcalde, Hugo. Excel 2010. Empresa Editora Macro E.I.R.L Lima - Per. Agosto 2010. ISBN: 978-612-
403486-2.
GOOGLE LIBROS:
Surez, Ramn Carlos y Alonso. Alfabetizacin informtica: Ordenador y tecnologas de la informacin:
Conceptos bsicos. Ideas propias Editorial S.L., 31/03/2009
Daburon, Batrice. Windows 7. Ediciones EMI. Barcelona. Mayo 2010.
Aguilera, Lpez Purificacin. Aplicaciones informticas: Ciclos formativos. Editorial Editex, 2007.ISBN:
8497714776, 9788497714778
VV.aa. Ofimtica Profesional Microsoft Office 2010 - Word, Excel, PowerPoint y Outlook 2010.Ofimtica
profesional. Ediciones ENI. Barcelona - 2011.ISBN:2746063719, 9782746063716.
12. LECTURAS RECOMENDADAS
Evolucin de los computadores.
http://www.informatica-unach.blogspot.com/http://www.informatica-unach.blogspot.com/http://books.google.com.ec/books?id=bUIPv-S67-MC&printsec=frontcover&dq=Su%C3%A1rez,+Ram%C3%B3n+Carlos+y+Alonso.+Alfabetizaci%C3%B3n+inform%C3%A1tica&hl=es&sa=X&ei=MyZPUduDA6XE4AOy9ICADw&ved=0CC4Q6AEwAAhttp://books.google.com.ec/books?id=bUIPv-S67-MC&printsec=frontcover&dq=Su%C3%A1rez,+Ram%C3%B3n+Carlos+y+Alonso.+Alfabetizaci%C3%B3n+inform%C3%A1tica&hl=es&sa=X&ei=MyZPUduDA6XE4AOy9ICADw&ved=0CC4Q6AEwAAhttp://books.google.com.ec/books?id=bUIPv-S67-MC&printsec=frontcover&dq=Su%C3%A1rez,+Ram%C3%B3n+Carlos+y+Alonso.+Alfabetizaci%C3%B3n+inform%C3%A1tica&hl=es&sa=X&ei=MyZPUduDA6XE4AOy9ICADw&ved=0CC4Q6AEwAAhttp://books.google.com.ec/books?id=bUIPv-S67-MC&printsec=frontcover&dq=Su%C3%A1rez,+Ram%C3%B3n+Carlos+y+Alonso.+Alfabetizaci%C3%B3n+inform%C3%A1tica&hl=es&sa=X&ei=MyZPUduDA6XE4AOy9ICADw&ved=0CC4Q6AEwAAhttp://books.google.com.ec/books?id=bUIPv-S67-MC&printsec=frontcover&dq=Su%C3%A1rez,+Ram%C3%B3n+Carlos+y+Alonso.+Alfabetizaci%C3%B3n+inform%C3%A1tica&hl=es&sa=X&ei=MyZPUduDA6XE4AOy9ICADw&ved=0CC4Q6AEwAAhttp://books.google.com.ec/books?id=_ECiGfdjRu0C&printsec=frontcover&dq=WINDOWS+7&hl=es&sa=X&ei=JCxPUZPoCK_h4AP96ICYAw&ved=0CEgQ6AEwBQhttp://books.google.com.ec/books?id=_ECiGfdjRu0C&printsec=frontcover&dq=WINDOWS+7&hl=es&sa=X&ei=JCxPUZPoCK_h4AP96ICYAw&ved=0CEgQ6AEwBQhttp://books.google.com.ec/books?id=qobiBojTxRgC&pg=PA4&dq=AGUILERA,+L%C3%B3pez+Purificaci%C3%B3n.+Aplicaciones+inform%C3%A1ticas:+ofim%C3%A1tica.+Editor.+Editex,+2007&hl=es&sa=X&ei=bi1PUdeFM-Lj4AOllIHADA&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q=AGUILERA%2C%20L%C3%B3pez%20Purificaci%C3%B3n.%20Aplicaciones%20inform%C3%A1ticas%3A%20ofim%C3%A1tica.%20Editor.%20Editex%2C%202007&f=falsehttp://books.google.com.ec/books?id=qobiBojTxRgC&pg=PA4&dq=AGUILERA,+L%C3%B3pez+Purificaci%C3%B3n.+Aplicaciones+inform%C3%A1ticas:+ofim%C3%A1tica.+Editor.+Editex,+2007&hl=es&sa=X&ei=bi1PUdeFM-Lj4AOllIHADA&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q=AGUILERA%2C%20L%C3%B3pez%20Purificaci%C3%B3n.%20Aplicaciones%20inform%C3%A1ticas%3A%20ofim%C3%A1tica.%20Editor.%20Editex%2C%202007&f=falsehttp://books.google.com.ec/books?id=qobiBojTxRgC&pg=PA4&dq=AGUILERA,+L%C3%B3pez+Purificaci%C3%B3n.+Aplicaciones+inform%C3%A1ticas:+ofim%C3%A1tica.+Editor.+Editex,+2007&hl=es&sa=X&ei=bi1PUdeFM-Lj4AOllIHADA&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q=AGUILERA%2C%20L%C3%B3pez%20Purificaci%C3%B3n.%20Aplicaciones%20inform%C3%A1ticas%3A%20ofim%C3%A1tica.%20Editor.%20Editex%2C%202007&f=falsehttp://books.google.com.ec/books?id=qobiBojTxRgC&pg=PA4&dq=AGUILERA,+L%C3%B3pez+Purificaci%C3%B3n.+Aplicaciones+inform%C3%A1ticas:+ofim%C3%A1tica.+Editor.+Editex,+2007&hl=es&sa=X&ei=bi1PUdeFM-Lj4AOllIHADA&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q=AGUILERA%2C%20L%C3%B3pez%20Purificaci%C3%B3n.%20Aplicaciones%20inform%C3%A1ticas%3A%20ofim%C3%A1tica.%20Editor.%20Editex%2C%202007&f=falsehttp://books.google.com.ec/books?id=qobiBojTxRgC&pg=PA4&dq=AGUILERA,+L%C3%B3pez+Purificaci%C3%B3n.+Aplicaciones+inform%C3%A1ticas:+ofim%C3%A1tica.+Editor.+Editex,+2007&hl=es&sa=X&ei=bi1PUdeFM-Lj4AOllIHADA&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q=AGUILERA%2C%20L%C3%B3pez%20Purificaci%C3%B3n.%20Aplicaciones%20inform%C3%A1ticas%3A%20ofim%C3%A1tica.%20Editor.%20Editex%2C%202007&f=falsehttp://books.google.com.ec/books?id=qobiBojTxRgC&pg=PA4&dq=AGUILERA,+L%C3%B3pez+Purificaci%C3%B3n.+Aplicaciones+inform%C3%A1ticas:+ofim%C3%A1tica.+Editor.+Editex,+2007&hl=es&sa=X&ei=bi1PUdeFM-Lj4AOllIHADA&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q=AGUILERA%2C%20L%C3%B3pez%20Purificaci%C3%B3n.%20Aplicaciones%20inform%C3%A1ticas%3A%20ofim%C3%A1tica.%20Editor.%20Editex%2C%202007&f=falsehttp://books.google.com.ec/books?id=7mAK-lFg8NMC&pg=PA127&dq=Office+2010&hl=es&source=gbs_selected_pages&cad=3http://books.google.com.ec/books?id=7mAK-lFg8NMC&pg=PA127&dq=Office+2010&hl=es&source=gbs_selected_pages&cad=3http://books.google.com.ec/books?id=7mAK-lFg8NMC&pg=PA127&dq=Office+2010&hl=es&source=gbs_selected_pages&cad=3http://books.google.com.ec/books?id=7mAK-lFg8NMC&pg=PA127&dq=Office+2010&hl=es&source=gbs_selected_pages&cad=3Pgina 25 de 25
Tipos de computadores
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Qu es Internet II, cules son sus aplicaciones. Herramientas de Google.
Creando un video con Windows Movie Maker. Ofimtica con Open Office.
SITIOS WEB http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296
http://www.icono-computadoras-pc.com/tipos-de-computadoras.html
http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/
http://www.tsares.net/Articulos/que_es_internet_2.htm
http://www.slideshare.net/iesocaparra/herramientas-google-5514027
http://www.youtube.com/watch?hl=es&v=agQEkhB14Bc
http://www.youtube.com/watch?v=Ra1q7oRFbIk
RESPONSABLE/S DE LA
ELABORACIN DEL SLABO: Lic. Esperanza Vaca
FECHA: ABRIL DEL 2015
Lic. Esperanza Vaca
DIRECTOR(A) DE CARRERA DOCENTE
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