8/16/2019 Silabos Arquitec Computadoras 2016 I NUEVO
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA
FACULTAD DE INGENIERIA DE PRODUCCION Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA ELECTRONICA
SILABO 2016
SILABO DEL CURSO DE ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS I.- DATOS GENERAL
Periodo académico: 2016-A
Escuela profesional: Ingeniería Electrónica
Código del curso: !0"!
#om$re del curso: Ar%uitectura de Computadoras
&emestre: 'III ()cta*o+
Características: &emestral
,uración: 1! &emanas
#mero de .oras(&emestral+
/eóricas: "
/eórico-Prcticas: 2
Practicas:
&eminario: a$oratorio2
#mero de Créditos: (Cinco+
Prerre%uisitos: Microco!ro"#$or%& ' Micro(ro)r#*#ci+. E"%c!r+ic# A,"o)# 1
II.- DATOS ADMINISTRATIVOSPROFESOR: Jesus Jose Talavera Suarez
GRADO ACADEMICO: Doctor en Ciencias
DEPARTAMENTO ACADÉMICO: Ingeniería Electrónica
HORARIOTotal Semanal: 10 Hr.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
07 a 0 !rs "# $ 07 a 10 hrs.07 a 0% !rs "#$
07 a 09 hrs. (B)
A!"A: &0' ( &0' (
&0' ( &0' (
PROFESOR: Eras)o Sulla Es*inoza
GRADO ACADEMICO: Magister en Ciencias
DEPARTAMENTO ACADÉMICO: Ingeniería Electrónica
HORARIO
Total Semanal: # Hr.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
7:00-9:00
13:00-15:00
7:00-9:00
13:00-15:00
A!"A:Lab. Info Lab. Info
III.- F!NDAMENTACION $%!STIFICACION&
os procesadores3 4a sea como parte de sistemas em$e$idos o en computadores de propósito general3 se .an *uelto
fundamentales en prcticamente cual%uier nue*o producto5 Esto .a dado un gran impulso al diseo de las ar%uitecturas
de los procesadores3 %ue actualmente alcan7an ni*eles mu4 altos de comple8idad5 5 ,urante las ltimas décadas la
introducción de los computadores .a e9perimentado un desarrollo marcadas físicamente por la rpida e*olución de los
$lo%ues de construcción3 desde los relés .asta los circuitos integrados de alta 4 mu4 alta escala (&I'&I+5 os
incrementos en *elocidad 4 fia$ilidad de los dispositi*os3 la reducción en los costos 4 tamao físico del .ard;are .an
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potenciado el rendimiento de los computadores5 Para disear un sistema informtico potente 4 de costo ra7ona$le3 de$e
comprender pre*iamente las estructuras .ard;are3 soft;are 4 algoritmos %ue *a4an a ser implementados en las
computadores mediante lengua8es de programación orientados a usuarios3 estas disciplinas constitu4en el campo técnico
de acción de computadores paralelos5 Apro*ec.ar las características de funcionamiento del computador para escri$ir
programas3 sistemas operati*os 4 compiladores eficaces3 %ue permitan a las distintas aplicaciones o$tener el ni*el de
presentación %ue precisan5 /ener conocimiento de la aplicación de los computadores en la undamentales
T%*# / Procesadores &uperescalares (II+: Implementación
T%*# Procesadores 'I?
T%*# 6 Procesadores 'ectoriales
T%*# Introducción: Computadores Paralelos3 Programación Paralela 4 Prestaciones
VI CONTENIDO TEMATICO POR COMPETENCIA
T%*#& Coc%(!#" Proc%$i*%!#" Ac!i!$i#"
T%r*# 1
1515- El concepto de ar%uitectura
1525- E*olución 4 prestaciones de las
ar%uitecturas
15"5- El paralelismo en las ar%uitecturas
15@5- E*aluación de prestaciones de un
computador
L%c!r# O3"i)#$# Capitulo 1
L%c!r# S)%ri$# Capitulo 2
Introduce conceptos 4 definiciones 4
los aspectos %ue condicionan la
e*olución de las ar%uitecturas con el
o$8eti*o de proporcionar
computadores cada *e7 ms potentes3
los distintos tipos de paralelismo %ue
se pueden apro*ec.ar3 permite la
e*aluación de las prestaciones de un
computador5
Participa en los planteamientos
mediante los diagramas en $lo%ues3
esta$leciendo los principios 4
conceptos $sicos de la Ar%uitectura
de un Computador como un con8unto
de ni*eles de a$stracción
estructurados 8err%uicamente3 %ue
permiten encuadrar la tecnología
dentro de un marco de estudio del
computador5
T%*# Coc%(!#" Proc%$i*%!#" Ac!i!$i#"
T%*# 2
2515- Introducción: definición 4 notas
.istóricas
2525- Principios de la segmentación 4
me8ora de prestaciones5
25"5- ,iseo de un procesador
5 &e dedica a la segmentación de
cauce3 técnica general aplica$le en
di*ersas facetas del diseo de
.ard;are %ue permite aumentar
nota$lemente su rendimiento5 os
=anifiesta interés 4 predis-posición
para el estudio de técnicas di*ersas3
$asadas tanto en el .ard;are como enel soft;are3 %ue permitan gestionar
los pro$lemas de la segmentación decauce en los procesadores 4
unidade@s funcionales segmentadas
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segmentado3 gestión de riesgos de
datos3 control 4 estructuras5
25@5- El espacio de diseo de los
procesadores segmentados
255- )ptimi7ación de cauces
funcionales
2565- Interrupciones en un procesador
segmentado5
25!5- a familia de procesadores A
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T%*# /
515- Introducción moti*ación3
definiciones 4 notas .istóricas5
525- Apro*ec.amiento del paralelismo
en las ar%uitecturas 'I?5
5"5-l4nn5
Así por e8emplo3 el incremento en
*elocidad de las redes comerciales
permite el uso de computadores
conectados con redes comerciales
(clster+ en procesamiento paralelo3 4
distri$uido5
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VII.- ESTRATEGIAS DE ENSE4AN5A
VII.- RE'!ISITOS DE APRO(ACION
a$ El alumno tendr derec.o a o$ser*ar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en
sus e*aluaciones3 después de ser entregadas las mismas por parte del profesor3 sal*o el
*encimiento de pla7os para culminación del semestre académico3 luego del mismo3 no se
admitirn reclamaciones3 alumno %ue no se .aga presente en el día esta$lecido3 perder su
derec.o a reclamo5
+$ Para apro$ar el curso el alumno de$e o$tener una nota igual o superior a 1053 en el
promedio final
c$ El redondeo3 solo se efectuara en el clculo del promedio final3 %uedado e9preso3 %ue las
notas parciales3 no se redondearan indi*idualmente5
,$ El alumno %ue no tenga alguna de sus e*aluaciones 4 no .a4a solicitado e*aluación de
re7agados en el pla7o oportuno3 se le considerar como a$andono5
e$ El estudiante %uedara en situación de a$andonoD si el porcenta8e de asistencia es menor al
oc.enta (0F+ por ciento en las acti*idades %ue re%uieran e*aluación continua (Practicas3
talleres3 seminarios3 etc+5
I).- CRONOGRAMA ACADEMICO
Se)ana Te)a - Evaluación Estrategia #vance
1 Tema 01 CM 12%
2 Tema 02 CM 12%
3 Tema 03 CM. 12%
4 I Examen ar!"a#
5 Tema 04 CM. TI/ 1$%
Tema 05 CM. TI/ 17%
7 Tema 0 CM 12%
$ Tema 07 9 II Examen ar!"a#
00
C=: Clase magistral: &e emplearan para la discusión so$re las nociones conceptuales contenidas en los
contenidos de los temas
P: Practicas: &e aplicaran para %ue los estudiantes aprendan los instrumentos informticos %ue les
permitan diagramar 4o representar los procesos organi7acionales3
&: &eminario: : /ra$a8os de
In*estigación
>ormati*a:
&e efectuara un tra$a8o de campo donde los estudiantes desarrollaran un plan estratégico 4
un diseo organi7acional de una institución5
AP&: Acti*idades de
Pro4ección &ocial:
&e desarrollaran tra$a8os de campo %ue *inculen los conocimientos 4 .a$ilidades ad%uiridas
en la asignatura o el ni*el en el %ue se encuentran con las necesidades de la comunidad
): )tros:
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.- EVALUACION
E*aluación Ponderación porcentual
P5E P5 P
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