SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU
PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ
KREATIKON:
CREATIVITATE-FORMARE-
PERFORMANŢĂ
”Creativitate și inovare – premise ale excelenței în educație” Ediţia a XVI-a
In memoriam Prof. univ. dr. MARIANA CALUSCHI
PROGRAM SIMPOZION
IAȘI 2021
UNIVERSITATEA
“PETRE ANDREI”
DIN IAŞI
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“ALEXANDRU
VLAHUŢĂ” IAŞI
UNIVERSITATEA
DE STAT DIN
MOLDOVA
UNIVERSITATEA
LIBERĂ
INTERNAȚIONALĂ
DIN MOLDOVA
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN IAŞI
COLEGIUL
TEHNIC “ION
HOLBAN” IAŞI
SALVAȚI COPIII
2
1 Aprilie 2021
0930 – 1030
Deschiderea Simpozionului
Cuvânt introductiv al reprezentanților organizatorilor și partenerilor
Prof. Univ. Dr. Doru Tompea, Președinte CA. Universitatea ”Petre Andrei” din
Iași
Prof. univ. dr. Anca Daniela Tompea, Președinte Senat Universitatea ”Petre
Andrei” din Iași
Prof. univ. dr. Sorin Bocancea, Rector Universitatea ”Petre Andrei” din Iași Prof. univ. dr. Cristina Stoica, Decan Facultatea Psihologie, Științele Educației și
Asistență Socială, Universitata „Petre Andrei” din Iași
Prof. Dr. Genoveva Farcaș, Inspector Școlar General, ISJ Iași
Prof. univ. dr. Mihai Șleahtițchi, Academia de Administrare Publică, Chișinău,
Republica Moldova Prof. univ. dr. Svetlana Rusnac, Universitatea Liberă Internațională din Moldova
Prof. univ. dr. Sorin Cristea, Universitatea București
Comisar şef de poliție penitenciară Dima Marian Pompiliu, director, Penitenciar
Iaşi
Conf. univ. dr. Silvia Briceag, Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălţi
Prof. Anca Hardulea – director Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă
Educaţională - CJRAE Iași
Prof. Mirela Marin – director Școala Gimnazială „Alexandru Vlahuță” Iași
Director Marius Manea, Centrul de Prevenire, Evaluare si Consiliere Antidrog
Iași Director adj. Profesor Gabriela Vrabie, Colegiul Tehnic Ion Holban
Director general adj. Niculina Karacsony, Direcţia Generală de Asistenţă Socială
şi Protecţia Copilului Iași
3
1030 – 1130 Prelegere inaugurală: „Redefinirea psihologiei în condițiile pandemiei”,
susținută de Prof. univ. dr. Nicolae Mitrofan
1130 – 1215 Lucrare în plen: prof. univ. dr. Ion Mânzat: Psihologia sinergetică,
calea regală spre psihologia integrală
1215 – 1245 Im Memorian - Prof. Univ. Dr. Mariana Caluschi - CS III dr. Liviu-Adrian
Măgurianu, Institutul de Cercetări Economice și Sociale „Gh. Zane”, Academia
Română, Filiala Iași
1245 – 1300 Diseminare proiect Erasmus – 2019-1-RO01 – KA101 – 061913 – „ O șansă
pentru fiecare, o școală pentru viitor” – prof. Chicu Liliana, Școala Gimnazială
”Alexandru Vlahuță” Iași
1300 – 1330 – Pauză
1330 – 1730 – Derularea activităților Simpozionului
4
COMITETUL ŞTIINŢIFIC
Prof. univ. dr. Doru TOMPEA, Președinte Consiliu de Administrație,
Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
Prof. univ. dr. Sorin BOCANCEA, Rector, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
Prof. univ. dr. Sorin CRISTEA, Universitatea din București
Prof. univ. dr. Cristina Maria STOICA, Decan Facultatea de Psihologie, Ştiinţele
Educaţiei și Asistență Socială, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaş i
Prof. univ. dr. Nicolae MITROFAN, Universitatea din București
Prof. univ. dr. Ion MÂNZAT, Universitatea Hyperion, Asociaţia Română de Psihologie Transpersonală
Prof. dr. Genoveva Aurelia FARCAȘ, Inspector Școlar General, Inspectoratul
Școlar Județean Iași
Prof. univ. dr. Gabriela MARINESCU, Universitatea de Medicină și Farmacie
,,Grigore T. Popa” Iaşi
Prof. univ. dr. Lucia SAVCA, Institutul de Științe Penale și Criminologie
Aplicată Chișinău
Prof. univ. dr. Mihai ȘLEAHTIȚCHI, Academia de Administrare Publică,
Chișinău, Republica Moldova
Conf. univ. dr. Ancuța Daniela TOMPEA, Președinte Senat, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
Conf. univ. dr. Teodora Liliana PRELIPCEAN, Prorector Universitatea ,,Petre
Andrei” din Iaşi
Conf. univ. dr. Oana Mariana CIUCHI, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
Conferențiar universitar, Svetlana RUSNAC, doctor în psihologie, Decan Facultatea de Științe Sociale și ale Educației, ULIM
Conf. univ. dr. Georgiana CORCACI, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
Conf. univ. dr. Silvia BRICEAG, Șef Catedra de Psihologie, Facultatea de Științe
ale Educaţiei, Psihologie şi Arte, Universitatea de Stat ,,Alecu Russo” din Bălți
Conf. univ. dr. Anişoara SANDOVICI, Universitatea ,,Vasile Alecsandri” din Bacău
Lector univ.dr. Alexandru Iulian BODNARIU, Director Departament de Științe
Socio-Umane, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
Lector univ. dr. Lavinia Maria PRUTEANU, Prodecan Facultatea de Psihologie,
Științele Educației și Asistență Socială, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
Lector univ. dr. Marta VICOL, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
Lector univ. dr. Oana Lăcrămioara BĂDĂRĂU, Universitatea ,,Petre Andrei” din
Iaşi
Lector univ. dr. Ana Maria LĂZĂRESCU, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
5
Lector univ. dr. Viorel ROBU, Universitatea ,,Vasile Alecsandri” din Bacău
Cercet. Șt. Liviu Adrian MĂGURIANU, Academia Română, Institutul de cercetare economică și socială ”Gheorghe Zane ” Iași
Prof. Luciana ANTOCI, Inspector Școlar General Adjunct, Inspectoratul Școlar Județean Iași
Prof. Laurențiu NĂVODARU, Inspector Școlar General Adjunct, Inspectoratul
Școlar Județean Iași
COMITETUL DE ORGANIZARE
Prof. univ. dr. Cristina Maria STOICA, Decan Facultatea de Psihologie, Ştiinţele
Educaţiei și Asistență Socială, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
Prof. Mirela MARIN, Director Școala Gimnazială ,,Alexandru Vlahuță” Iași
Prof. Gabriela MAXIM, Director adjunct Școala Gimnazială ,,Alexandru
Vlahuță” Iași
Lector univ. dr. Dănuț MURARIU, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
Lector univ. dr. Constantin BERE, Universitatea ,,Petre Andrei” din Iaşi
Prof. Gabriela VRABIE – Director adjunct Colegiul Tehnic ,,Ion Holban” Iași
Prof. Alina Diana ANTON, Școala Gimnazială ,,Alexandru Vlahuță” Iași
Expert servicii sociale Camelia PENESU, Asociația ”Salvați Copiii” - Filiala Iași
Prof. Gabriela CONEA, Inspector Școlar, ISJ IAȘI
Prof. Aura ȚABĂRĂ, Inspector școlar ISJ Iași
Prof. Gabriela RAUS, Inspector școlar ISJ Iași
Prof. Mihaela APETROAE, Inspector școlar, ISJ Iași
Prof. dr. Irina CĂPRARU, Inspector școlar, ISJ Iași
Prof. Cristian PRAVĂȚ, Inspector școlar ISJ Iași
Prof. Alina – Elena BENDESCU, Inspector școlar ISJ Iași
Prof. Corneliu-Constantin ILIE, Inspector școlar ISJ Iași
Prof. Rodica LEONTIEȘ, Inspector școlar ISJ Iași
Prof. Anda-Marina DIACONU, Școala Gimnazială ,,Alexandru Vlahuță” Iași
Prof. Laura NISTOR, Școala Gimnazială ,,Alexandru Vlahuță” Iași
Prof. Corina SANDU, C.J.R.A.E. Iași
Prof. dr. Daniela BĂBUȘCĂ, Școala Gimnazială ,,Alexandru Vlahuță” Iași
Prof. dr. Liliana CHICU, Școala Gimnazială ,,Alexandru Vlahuță” Iași
Andrei Cucu, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
6
SECŢIUNEA I
De la inovație și creativitate la performanță, în noul context
educațional. Modele de bune practici
Moderatori:
Liviu Măgurianu, Academia Română
Prof. Daniela Băbușcă, Școala Gimnazială ,,Alexandru Vlahuță” Iași
SECŢIUNEA II
Școala online din perspectiva socio-emoțională. Strategii de
dezvoltare personală și profesională
Moderatori:
prof. C. Tamaș (CJRAE) Lector univ. dr. Lavinia Pruteanu, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
SECŢIUNEA III
Intervenția în asistența socială, în condiții de criză Moderatori:
Lector univ. dr. Oana Bădărău, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Diana Cârstoiu, DGASPC Iași
SECŢIUNEA IV
Incursiune în problematica CES/CEX Moderatori:
Lector univ. dr. Ana Maria Lăzărescu, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
prof. Gabriela Vrabie, Colegiul Tehnic ”Ion Holban” Iași
prof. Laura Nistor
7
SECŢIUNEA V
Grădinița virtuală – Între teorie și practică
Moderator:
prof. Ispas Alina
SECŢIUNEA VI
Neuroștiințele – Abordări teoretice și practice în psihologie Moderator:
Lector univ. dr. Dănuț Murariu, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
8
2 Aprilie 2021
WORKSHOP 1
09.00-10.10
Dimensiunea conceptuală și eficiența practică a programului psihopedagogic Kett
Formatori:
Lector univ. dr. Marta Iuliana Vicol, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Psiholog dr. Mihai Roca
WORKSHOP 2
10.00 – 12.30
Accesarea și îmbogățirea propriului potențial: calea spre
succesul personal Formatori:
Narcisa Gianina Caranfil, drd. ULIM, Republica Moldova
Lector univ. dr. Viorel Robu, Universitatea ”Vasile Alecsandri” Bacău
MASĂ ROTUNDĂ
12.30 – 13.30
Colegiul psihologilor din România – Încotro? Formator:
Lector univ. dr. Constantin Bere, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
WORKSHOP 3
13.30 – 15.30
Neuropsihologia sinergetică – O nouă abordare în domeniul
psihologiei Formatori:
Lector univ. dr. Dănuț Murariu, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Doru Călcâi, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
9
LUCRĂRILE SIMPOZIONULUI
SECŢIUNEA I
De la inovație și creativitate la performanță, în noul context educațional. Modele de bune practici
Moderatori:
Liviu Măgurianu, Academia Română Prof. Daniela Băbușcă, Școala Gimnazială ,,Alexandru Vlahuță” Iași
Necesitățile formării continuă permanente a asistenților medicali-instructori în cadrul învățământului dual
Viorica Andrițchi, director, Școala doctorală Științe ale Educației, Universitatea
de Stat din Tiraspol, Moldova; Mariana Negrean, director adjunct pentru
instruirea practică, CEMF „Raisa Pacalo”, Moldova
Studierea creativității la cadrele didactic
Perjan Carolina Botezatu Mariana
Profesor universitar dr. În psihologie, UPS ”I. Creangă” Chișinău, R. Moldova
Bune practici în dezvoltarea antreprenoriatului din mediul universitar Prof. univ. dr. Nicolăescu Victor Ionel
Universitatea „Petre Andrei” din Iași
Profesorul între autoritate și empatie în procesul educativ
Conf. univ. dr. Teodora Prelipcean
Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Quality of work life and organizational performance
Carmen Mariana Codreanu
Associate Professor of Petre Andrei University from Iași, Faculty of Economics
10
Reprezentarea socială a muncii educatorilor: perspectiva cursanților care urmează programul de studii universitare de licență Pedagogia
Învățământului Primar și Preșcolar
Lector univ. dr. Magda Tufeanu, Universitatea Tehnică ,,Gh. Asachi” din Iași, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic
Lector univ. dr. Viorel Robu, Facultatea de Litere (Departamentul de Limba și
Literatura Română și Științe ale Comunicării) & Facultatea de Științe
(Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic)
Diferențe în ceea ce privește atitudinea față de școală în rândul elevilor de
ciclu primar: studiu comparativ
Lector univ. dr. Viorel Robu, Facultatea de Litere (Departamentul de Limba și
Literatura Română și Științe ale Comunicării) & Facultatea de Științe (Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic);
Drd. Narcisa Gianina Caranfil, Universitatea Liberă Internațională din
Moldova (Republica Moldova)
Implicaţii politice ale homosexualităţii. Atitudinea faţă de drepturile civile ale bărbaţilor gay şi ale lesbienelor
Drd. Gabriel Bulboacă, Universitatea Liberă Internațională din Moldova
(Republica Moldova)
Repere ale formării conduitei și conştiinţei morale la copiii de vârstă şcolară
mică: perspectiva cadrelor didactice
Pr. prof. drd. Cristinel Sociu,
Universitatea de Stat din Tiraspol (Republica Moldova)
Aspecte cheie privind operaționalizarea CDȘ în unitățile de învățământ
românești. Modele de bune practici.
Lector univ. dr. Adina Șandru
Universitatea „Petre Andrei” din Iași
Imaginea de sine vs. sinele „nedorit” Lector univ. dr. Doina Guriță
Universitatea „Petre Andrei” din Iași
11
Motivarea cadrelor didactice preuniversitare în condițiile pandemiei
COVID-19
Garbuz Vasile Asistent universitar, profesor de disciplini psihologice, grad didactic II, magistru
în psihologie și pedagogie, Universitatea de Stat ,,Alecu Russo” din Bălți,
Republica Moldova
Creșterea reușitei școlare prin exerciții de diminuare a anxietății sociale Asist. cercet. șt. drd. Otomega Iulia Mihaela Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Efecte ale feed-back-ului asupra teoriilor implicite ale inteligenței la școlari
Adina-Petronela Vechiu, Doctorand, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea
Alexandru Ioan Cuza Iași
Nivelul competenței manageriale a cadrelor didactice pe activitățile educative privind provocările lumii contemporane
Chistol Ana, Profesor pentru învățământ primar, grad didactic definitivat, Școala
Gimnazială “Constantin Ghe. Marinescu”, Galați, România, drd., Universitatea
Pedagogică “Ion Creangă”, Republica Moldova
Mediul carceral - între oprimare și dezvoltarea potențialului personal
Andreea Marcu,
Inspector de poliție penitenciară, ofițer Educație, Penitenciarul Botoșani
Anamaria Bunduc,
Inspector de poliție penitenciară, ofițer Educație, Penitenciarul Botoșani Vlad Voroneanu
Agent principal de poliție penitenciară, monitor sportiv Educație, Penitenciarul
Botoșani
Dănuț Rotariu
Agent șef principal de poliție penitenciară, agent Educație, Penitenciarul Botoșani
12
Abordări inovative în învățarea centrată pe elev la ora de limba și literatura
română
Vaculea Irina, Profesor de limba și literatura română, gradul I, Școala Gimnazială ,, Ecaterina
Teodoroiu”, Tg-Jiu, Gorj
Stimularea potenţialului creativ prin exerciţii şi tehnici specifice Cristina Hriscu
Prof. Colegiul Tehnic „Ion Holban”- Iaşi
Anca Cristina Donise
Prof. Şcoala Gimnazială Specială „C. Păunescu”- Iaşi
Dezvoltarea socio-emoțională în preșcolaritate ca premisă în integrarea
şcolară Bargan Mura Daniela
Prof. Înv. Preşcolar, G.P.P, Şcoala Gimnazială Alexandru Vlahuţă Iaşi
Unelte software și exemple de bună practică în predarea online Gavril Alin
Profesor de limba engleză, grad I, Școala Gimnazială „Alexandru Vlahuță” Iași
Cum să comunicăm eficient în vreme de pandemie
Nedelcu Marius Constantin Profesor învățământ primar, Școala Gimanazială Alexandru Vlahuță Iași
Cum ne adaptăm la noul context educațional?
Marin Cristina Violeta
Profesor, Grad Didactic Ii, Școala Gimnazială ,,Alexandru Vlahuță”
Proiect ecologic: Împreună vom reuşi!
Cotea Ionica Simonica
Profesor de biologie ,Gradul I, Școala Gimnazială „Al.Vlahuță” Iași
13
Emoțiile ca suport informațional și energetic în dezvoltarea sănătoasă a
copiilor
Georgiana Petrache
Student Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
SECŢIUNEA II
Școala online din perspectiva socio-emoțională. Strategii de dezvoltare
personală și profesională
Moderatori: Lector univ. dr. Lavinia Pruteanu, Universitatea ”Petre Andrei”
din Iași prof. C. Tamaș (CJRAE)
Arborele cauzal al didactogeniei. Ramificația CICD
Prof. univ. dr. Mihai Șleahtițchi, Academia de Administrare Publică, Chișinău
Pandemia SARS-CoV2 – o provocare pentru populația tânără
Rusnac Svetlana, doctor în psihologie, conferențiar universitar, Decanul Facultății Științe Sociale și ale Educației a Universității Libere Internaționale din
Moldova
Influența învățământului online asupra stărilor psihice ale cadrelor
didactice Silvia BRICEAG, dr., conf. univ.
Facultatea de Ştiinţe ale Educaţiei, Psihologie şi Arte,
Universitatea de Stat ,,Alecu Russo” din Bălţi
Analiza specificului relației profesor – elev pe rețelele de socializare
Prof. univ. dr. Stoica Cristina Maria Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Prof. univ. dr. Gabriela Marinescu
Universitatea de Medicină și Farmacie ”Gr. T. Popa” din Iași
14
Mastering Conversation - A Must for Future Students in Psychology
Conf. univ. dr. Cătălin Drăcșineanu,
Universitatea „Petre Andrei” din Iași
Rolul emoțiilor în managementul situațiilor conflictuale
Conf. univ. dr. Sandovici Anișoara,
Universitatea ”Vasile Alescandri” din Bacău
Lect. univ. dr. Nechifor Constantin, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Efectele izolării sociale asupra adolescenților
Lector univ. dr. Monica Lusiana Mihăilă Universitatea „Petre Andrei” din Iași
Intervenția sistemică în cazul anxietății la copii, în contextul determinat de
pandemie
Lector univ. dr. Cristina Elena Stărică Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Elena Laura DUȚĂ,
Prof. consilier școlar, CJRAE
Interconexiunea elementelor specifice învăţării academice
Lector univ. dr. Marta Iuliana Vicol Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Formarea, internalizarea și transformarea valorilor personale
Lector univ. dr. Iulia Cristina TIMOFTI
Universitatea „Petre Andrei” din Iași
Provocări și soluții în educația digitală - Cursuri digitale
Lector univ. dr. Liviu Ciobanu,
Universitatea „Petre Andrei” din Iași
15
Programele de formare - element al strategiei dezvoltării profesionale a
cadrelor didactice
Axinte Roxana,
asistent dr., DPPD, Universitatea Tehnică Gh. Asachi Iași
Mediul carceral, între oprimare și dezvoltarea propriului potențial
Andreea Marcu
Penitenciarul Botoșani
Provocări ale învăţământului online românesc
Adumitroaie Elena
Dr., CJRAE Iaşi – Colegiul Naţional „C. Negruzzi” Iași
Integrarea instrumentelor și resurselor digitale în procesul instructiv -
educativ
Adriana Ștefăniță
P.I.P. gr. didactic I, Școala Gimnazială ,,Ștefan cel Mare,, Vaslui
Strategii de predare - învățare online: implementare și optimizare Anton Alina – Diana, Profesor învățământ primar, Școala Gimnazială Al.
Vlahuță – Iași
16
SECŢIUNEA III
Intervenția în asistența socială, în condiții de criză
Moderatori:
Lector univ. dr. Oana Bădărău, Universitatea ”Petre Andrei” din
Iași Diana Cârstoiu, DGASPC Iași
Situații de risc în asistența socială în perioada pandemiei
Prof. univ. dr. Doru Tompea Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Asist. univ. dr. Anca Teodora Tompea
Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Oportunități generate de contextul pandemic în asistența persoanelor
custodiate. Alternative creative de petrecere a timpului
Inspector de poliție penitenciară Darie-Circhea Mihaela, Comisar de poliție
penitenciară Prodan Oana Daniela, Comisar de poliție penitenciară Grosu
Nicu, Subcomisar de poliție penitenciară Marangoci Cosmina Mihaela Penitenciarul Iași
Domeniul Asistenţei Sociale - valori şi caracteristici marcante ale vieţii
profesionale, pe perioada pandemiei
doctor în sociologie Niculina Karacsony Director General Adjunct DGASPC Iaşi
Caracteristici ale intervenţiei în criza suicidară la adolescenţi. Prezentare de
caz. Lector univ. dr. Oana Lăcrămioara Bădărău
Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
17
Întărirea parteneriatelor dintre sectorul nonguvernamental și autoritățile
publice în gestionarea crizelor
Lector univ. dr. Roxan Maria Ateșoae Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Utilizarea metodelor bazate pe un singur caz în evaluarea programelor şi
practicilor asistențiale Lector univ. dr. Alexandru Iulian Bodnariu
Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Declanșarea crizei familiale în perioada pandemiei Covid 19 Lector dr. Viorica-Cristina Cormoș
Universitatea ”Ștefan cel Mare” din Suceava
Coordonate ale infracționalității în contemporaneitate – perspectiva
minorului delincvent Lect. univ. dr. Cătălin Popescu
Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Dimensiuni ale adaptării psiho-sociale a (pre)adolescenților instituționalizați prin măsura de plasament familial
Ovidiu Bălean Laurențiu
Drd., Universitatea Pedagogică de Stat ,,Ion Creangă” din Chișinău, Republica
Moldova
Climatul școlar – studiu pilot bazat pe metoda cercetare-intervenție
Raiu Sergiu-Lucian
Asist. univ. dr., Universitatea Ștefan cel Mare, Suceava, Facultatea de Istorie și
Geografie, Specializarea, Asistență Socială
18
SECŢIUNEA IV
Incursiune în problematica CES/CEX
Moderatori:
Lector univ. dr. Ana Maria Lăzărescu, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași prof. Gabriela Vrabie, Colegiul Tehnic ”Ion Holban” Iași
prof. Laura Nistor
Profilul psihosocial al adolescenților aflați în riscul pentru consumul abuziv de alcool
Drd. Grigore Ionașcu, Universitatea Pedagogică de Stat ,,Ion Creangă” din
Chișinău, Republica Moldova
Dimensiuni ale adaptării psiho-sociale a (pre)adolescenților instituționalizați
prin măsura de plasament familial
Drd. Laurențiu Ovidiu Bălean, Universitatea Pedagogică de Stat ,,Ion Creangă”
din Chișinău, Republica Moldova
Efectele pandemiei asupra stării emoționale a copiilor
Lector univ. dr. Lăzărescu Ana Maria,
Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Modalități de abordare a învățământului on-line la elevii cu cerințe
educaționale speciale
prof. Gabriela Vrabie,
Director adj. Colegiul Tehnic ”Ion Holban” Iași
19
SECŢIUNEA V
Grădinița virtuală – Între teorie și practică
Moderator: prof. Ispas Alina
Calculatorul, prietenul preșcolarului Ispas Alina-Elena, Educatoare/ Definitivat, GPP Alexandru Vlahuță, Iași
Abordări educaționale actuale în contextul învățării la distanță
Ursache Mărioara, Educatoare grad didactic I, Școala Gimnazială ,, Alexandru
Vlahuță” Iași
Deconectare socio-emoțională
Mancaș Mihaela
Profesor învățământ preșcolar, Gradul I, G.P.P. din cadrul școlii gimnaziale „Al. Vlahuță” Iași
20
SECŢIUNEA VI
Neuroștiințele – Abordări teoretice și practice în psihologie
Moderator: Lector univ. dr. Dănuț Murariu, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
De la Socio-Psihologia Evoluționistă la Neuroștiința Cognitivă Evoluționistă
Prof. univ. dr. Tudor Pitulac
Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Singurătatea la tinerii în conflict cu legea
profesor universitar i., doctor Lucia SAVCA,
Institutul de Științe Penale și Criminologie Aplicată
student, a. III, Psihologie MEȚEL Eduard,
Institutul de Științe Penale și Criminologie Aplicată
Stereotipul și Prejudecata. Un experiment social privind gradul de toleranță
Simion Simion Dănuț
Lector superior Universitatea Tehnică a Moldovei Chișinău, PhD student Universitatea Liberă Internațională din Moldova
Modele didactice de funcționare a creierului
Lector univ. dr Murariu Dănuț Universitatea „Petre Andrei” din Iași
Personalităţile anormale şi devianţa
Ofițer Psiholog Marius Daniel HAJA
Penitenciarul Iași/ Penitenciarul Târgu Mureș
Teorii despre agresivitatea infractorilor
Popa Ecaterina, Inspector psiholog/ asistent universitar doctorand
Penitenciarul de Maximă Siguranță Galați/ Universitatea Danubius Galați
21
Aplicații practice ale fenomenului de neuro-feed-back
Liviu Dordoruț Călcâi
Universitatea ”Petre Andrei” din Iași
Personalitatea empatică. De la capacitate, la competență și comunicare
Cocîrlă Andreea, studentă, Universitatea ”Petre Andrei” din Iași