Recomienda
DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
1 DERECHO Maria Elena Gálvez EsparzaI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Materiales para la asignatura Taller de Instrumentación Jurídica 2015-1 y 2015-2. Se
acredita con la acta de academia que aprueba estos materiales. Colaboradora . Presenta
evidencia .
SI
2 DERECHO Maria Elena Gálvez Esparza
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capítulo 21 Retos y desafíos de la formación de abogados para el siglo XXI del libro
Procesos educativos desafíos y retos en el siglo XXI con isbn 978607-32-3617 Editorial
Pearson. Impacto internacional. Presenta acta de academia que aprueba esta actividad, se
presentan evidencias y se reconoce el impacto internacional de esta publicacion. Presenta
copias del capítulo 21 Retos y desafíos de la formación de abogados para el siglo XXI del
libro Procesos educativos desafíos y retos en el siglo XXI con isbn 978607-32-3617 Editorial
Pearson.
SI
3 DERECHO Maria Elena Gálvez Esparza
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Presenta un segundo capitulo de libro en el libro La educación de los abogados purblicado
por la UNISON con número de isbn 978-607-518-132-5. Impacto internacional. Presenta
un segundo capitulo de libro en el libro La educación de los abogados purblicado por la
UNISON con número de isbn 978-607-518-132-5
SI
4 DERECHO Lucila Caballero Gutiérrez
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capítulo "sobre reformas constitucionales a porpósito del arraigo penal" dentro de la obra
Formación del abogado frente al sistema penal acusatorio" Ed. Jorale-Unison-ISBN 978607-
7522-30-0. Presentó acta de academia que incluía la aplicación del libro al plan de estudios
de la carrera. Presenta evidencia de que el libro publicado tiene impacto a nivel nacional.
Capítulo "sobre reformas constitucionales a porpósito del arraigo penal" dentro de la obra
Formación del abogado frente al sistema penal acusatorio" Ed. Jorale-Unison-ISBN 978607-
7522-30-0
SI
5 DERECHO Lucila Caballero Gutiérrez1.3.6.4 Preparación de alumnos para la
presentación de. EGEL
Curso de preparación EGEL. Presentó nombramiento e informe de actividades del curso
impartido a estudiantes que se prepararon para EGEL.
SI
6 DERECHO Lucila Caballero GutiérrezI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Participó en la organización de la Jornada por la identificacion y prevencion de la violencia
de genero. Presenta constancia de Vicerrectoria.
SI
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
1 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
7 DERECHOCarmen Hortencia Arvizu
Ibarra
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
http://www.juridicaformativa.uson.mx/materialdidactico/Taller_de_Instrumentacion_Juri
dica/default.htm a manera de ejemplo uno de 39 rchivos en pdf que se muestran en la
página de la academia Jurídica Formativa
http://www.juridicaformativa.uson.mx/materialdidactico/Taller_de_Instrumentacion_Juri
dica/4_Unidad_2/3_conflictos_normativos.pdf. Acuerdo 12 del acta de academia DE 10 DE
FEBRERODE 2016.
SI
8 DERECHOCarmen Hortencia Arvizu
Ibarra
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Título del LIBRO: Procesos Educativos: desafíos y retos en el siglo XXI. Capítulo 21 Retos y
desafíos de la formación de abogados para el siglo XXI. ISBN PEARSON 978-607-32-3617-1
ISBN UNISON: 978-607-518-132-5. El impacto de la obra es de nivel internacional ya que es
editada por PEARSON editores, participando RIAICES y UNED, porque los autores son de 5
países del mundo.ser aplicable al plan de estudios de la Licenciatura en Derecho. Se aplica
a la asignatura Taller de Métodos de enseñanza del Derecho (7602). Acuerdo 14 del Acta
de Academia DE 10 DE FEBRERO DE 2016.
SI
9 DERECHOCarmen Hortencia Arvizu
Ibarra
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Título del LIBRO: Formación del Abogado Frente al Sistema Penal Acusatorio. Capítulo:
Evaluación de competencias profesionales de la licenciatura en Derecho. Editorial Jorale
ISBN 968-607-7522-30-0; Universidad de Sonora 978-607-518-136-3. El impacto de la obra
es de nivel nacional porque la obra es editada por Jorale editores, porque los autores son
de 4 Estados de la república Mexicana.ser aplicable al plan de estudios de la Licenciatura
en Derecho. Se aplica a la asignatura Taller de Métodos de enseñanza del Derecho (7602).
Acuerdo 13 del acta de Academia DE 10 DE FEBRERO DE 2016.
SI
10 DERECHOCarmen Hortencia Arvizu
Ibarra
I.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
Material de difusión del libro "Cuando la forma es fondo" . Se presenta CD con reseña,
tríptico y cartel. Acuerdo No. 15 del Acta de Academia DE 10 DE FEBRERO DE 2016.
Específicamente útil para las materias de Seminario de Interpretación Jurídica, Seminario
de Argumentación y Lógica Jurídica.
SI
11 DERECHOCarmen Hortencia Arvizu
Ibarra
I.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
Material de difusión del libro "Tres modos de morir y una misma historia" . Se presenta CD
con reseña, programa y cartel. Acuerdo No. 16 del Acta de Academia DE 10 DE FEBRERO
DE 2016. Específicamente útil para las materias de Seminarios: de Derecho Penal I,
Derecho Penal II y Derecho Procesal Penal.
SI
2 de 56
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CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
12 DERECHOCarmen Hortencia Arvizu
Ibarra
I.3.6.2 Impartición de seminarios o talleres
extracurriculares dirigidos a estudiantes.
Curso de Inducción: Integración de los futuros abogados a la cultura universitaria. Se
aprueba informe en Consejo Divisional 4 de septiembre de 2015. Se aprueba registro en
Consejo Divisional el 11 de marzo de 2015. Acuerdo No. 17 del Acta de Academia DE 10 DE
FEBRERO DE 2016.
SI
13 DERECHOCarmen Hortencia Arvizu
Ibarra
1.3.6.4 Preparación de alumnos para la
presentación de. EGEL
Curso de preparación EGEL. Presenta nombramiento como instructor para curso
preparación e informe.
SI
14 DERECHOAdria Velia Gonzalez
Beltrones
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Sí cumple con los requisitos presenta materiales de foros SIVEA para cuatro materias, para
el Seminario de Derecho fiscal, Derecho Procesal Administrativo y seminario de derecho
procesal. Asi mismo presenta el acta de academia que los autoriza.
SI
15 DERECHOAdria Velia Gonzalez
Beltrones
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Bidex Edición especial . Presenta un Issn que corresponde a una revista. No procede la
evidencia presentada. Se recomienda que la presente donde corresponda como artículo de
revista ya que así está registrado.
NO PRESENTA EVIDENCIA DE QUE SE TRATA DE UN
CAPITULO DE LIBRO, SE RECOMIENDA QUE LO
PRESENTE COMO ARTICULO PUBLICADO EN REVISTA.
NO
16 DERECHOAdria Velia Gonzalez
Beltrones
I.1.2.13 Preparación de antologías utilizadas
en el plan de estudios.
Antología del Cursos Seminario de Derecho Advo clave 7536. aprobado SI
17 DERECHOAdria Velia Gonzalez
Beltrones
I.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
Biolex #12 y 13 Colección de estudios municipales. Cumple con los requitos SI
18 DERECHOAdria Velia Gonzalez
Beltrones
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
1) Presupuesto participativo con perspectiva de género USO….1066. Ratificado en sesión
04/16, realizada el 11 de marzo de 2016.
SI
19 DERECHOAdria Velia Gonzalez
Beltrones
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
2) impacto de la política institucional de perspectiva de género en la uson desde la
percepción de los y las docentes del Programa de Licenciatura en Derecho. Presenta
informes parciales. USO317001311
SI
20 DERECHOAdria Velia Gonzalez
Beltrones
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
1) Impacto y uso de las redes sociales en los estudiantes de la universidad de Sonora. SI
21 DERECHOAdria Velia Gonzalez
Beltrones
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
2) Identificación de los estilos de aprendizaje en diferentes carreras universitarias, la
relación con los cursos académicos y su rendimiento.
No se ha aprobado el proyecto. Dictamen 3/10-03-15.
USO….1073. RESPONSABLE_GPE. ALEIDA VALENZUELA
NO
22 DERECHOAdria Velia Gonzalez
Beltrones
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
3) Políticas de seguridad pública y pluralidad política en el marco de las relaciones
intergubernamentales. USO …1953. RESPONSABLE PROYECTO MA. DOLORES ROCHA O.
No se aprobó el proyecto. Dictamen 5/27-05-15,
sesion 08/15, 28 de mayo de 2015.
NO
3 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
23 DERECHOAdria Velia Gonzalez
Beltrones
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
1)Impacto y uso de las redes sociales en los estudiantes de la UNISON participan Roberto
Cortez Sobarzo y Angélica Acosta Valenzuela.2)Identificación de EE de AA en carreras
universitarias y la relación con los cursos académicos y su rendimiento. Participan Darwin
Jovan Mellado e Imperio Gándara V. 3)Presupuesto participativo con perspectiva de
género paricipa Jesús Miguel Maya 4) Impacto de la política institucional de la perspectiva
de género en la uson desde la percepción de las y los docentes del programa de
licenciatura en derecho Participa Alejandra Romano Núnez. Presenta como evidencia
constancias de los estudiantes y documentos de participación de los mismos. Se
recomienda solo acreditar el proyecto 4. Impacto de la política institucional de perspectiva
de género en la uson desde la percepción de los y las docentes del Programa de
Licenciatura en Derecho. Presenta informes parciales. USO…1311
SI
24 DERECHOAdria Velia Gonzalez
Beltrones
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organizadora del Seminario Combate a la Corrupción y de la Jornada por la identificación y
prevención de la violencia de género contra las mujeres. Presenta constancias
comprobatorias, así como la descripción de esta actividad en el acta de academia.
SI
25 DERECHO Martha Frías Armenta
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
3 Capitulos como co-autora, acredita 2 internaciones y 1 nacional. SI
26 DERECHO Martha Frías Armenta I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Adherencia a las normas en delincuentes juveniles. Producto ponencia nacional. USO
317001302.
SI
27 DERECHO Martha Frías Armenta I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
(Proyecto aprobado por el Consejo Divisional). Presentar informe y constancia de al
menos una actividad realizada como producto de la participación del alumno en el
proyecto: ponencia en evento académico o publicación de artículo. proyecto aprobado
Adherencia a las normas en delincuentes juveniles. Estudiantes JENNIFER LIZETH
ESPINOZA ROMERO, MANUEL ISAAC RIVERA RUIZ Y STEPHANIE CELIS JUÁREZ.
SI
28 DERECHO Martha Frías Armenta I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Participa en la organización de un evento nacional, presenta constancias respectivas. SI
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SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
29 DERECHOGuadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Portal de enlace académico: http://alta.uson.mx/cgi-
bin/tutorias.sh/enlace/docentesframe.htm (se anexa copia del material didactico)
SI
30 DERECHOGuadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.1.2.13 Preparación de antologías utilizadas
en el plan de estudios.
ACTA Academia, y Material Impreso (Curso de Ética y Desarrollo Profesional) SI
31 DERECHOGuadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Proyecto":Identificación de los estilos de aprendizaje en diferentes carreras universitarias y
la relación con los cursos académicos y su rendicmiento"(primera parte)Se registra
proyecto en plataforma electronica institucional, y captura de informe de actividades en
plataforma electronica, ademas se presenta productos como evidencias. Ponencia.
No se recomienda su aprobación en el dictamen 3/10-
03-15, por tanto no aparece como aprobado en
plataforma
NO
32 DERECHOGuadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Se colabora en 3 Proyectos:
1)USO317001066 "El presupuesto participativo con perspectiva de género en el ámbito
municipal de sonora, como herramienta para contruibuir a mejorar las administraciones
públicas municipales". Incluye Registro, informe y producto: ponencia "Derivaciones de
la observancia de la participación ciudadana y persectiva de género en los presupuestos de
egreso 2012-2015 de un municipio sonorense"
SI
33 DERECHOGuadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
2) USO317001311 "Impacto de la politica institucional de perspectiva de género en la
USON desde la percepción de las y los docentes del programa de licenciatura en derecho".
Incluye Registro, informe y producto: artículo: "Derivaciones de la observancia de la
participación ciudadana y perspectiva de género". Revista Biolex
SI
34 DERECHOGuadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
3)USO317001218 "Politicas de seguridad Pública y pluralidad política en el Marco de la
relaciones intergubernamentales".
No se ha aprobado el proyecto. Dictamen 3/10-03-15 NO
35 DERECHOGuadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
1.proyecto: Identificación de lso estilos de aprendizaje en diferentes carreras universitarias
y la relación con los cursos académicos y su rendimiento.(primera parte) Se anexan
evidencias,ponencias como producto de la participación del alumno en el proyecto:
ponencia en 3er.CONGRESO, Iberoamericano de estilos de Aprendizaje , cartagena de
Indias, colombia 2015. Exp. Alumno.211207697 Imperio Gandara, y
Exp.Alumno.206202628.
SI
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SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
36 DERECHOGuadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
2.Impacto y uso de las redes sociales en los estudiantes de la universidad de Sonora,
México, (Quinto informe) Darwin Jovan Mellado Duran. Nombre de la ponencia:
"Aplicación Hibrída para el diagnóstico de lso Estilos de Aprendizaje en niños" y la
ponenciaPresentada en MADRID, España, XX CONGRESO Internacional de Tecnologías
para la Educación y el Conocimiento. 2,3,y 4 julio 2015. "Aplicaciónes Híbridas móviles
como estrategia de Aprendizaje.
SI
37 DERECHOGuadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.3.6.2 Impartición de seminarios o talleres
extracurriculares dirigidos a estudiantes.
ACTA DE ACADEMIA donde se registra informe de actividades del SEMINARIO: "COMBATE
A LA CORRUPCIÓN" Impartido por el Dr. Fernandez Ruiz el 23 febrero del 2015. Producto
seminario, eveidencia con CONSTANCIA. Se registra acta de
academia el seminario combate a la corrupción y anexa CONSTANCIA de la actividad.
SI
38 DERECHOGuadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1. "2o Congreso de Invewstigación, instituciones, gobierno y sociedad", realizado los días
21 y 22 de mayo, 2015. presenta:CONSTANCIA DE COLABORADOR Y CARTA DE
ACEPTACIÓN POR PARTE DE LA ACADEMIA Y LA DIVISION EN LA ORGANIZACIÓN DEL
EVENTO, con fecha 04 febrero 2015.
SI
39 DERECHOGuadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2. "Jornada por la identificación y la prevención de la violencia de género contra las
mujeres", Se anexa: CONSTANCIA de participación, PROGRAMA del Evento y CONSTANCIA
de ORGANIZACIÓN DEL mismo. (evento COLSON-UNISON y programa).
SI
40 DERECHO Julia Romero OchoaI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
elaboración y subida del material didáctico a la página electrónica de la academia y la
calidad de colaboradora en la elaboración del material didáctico presentado por la Dra.
Romero Ochoa en la materia de Taller de Instrumentación Jurídica 7524
http://www.juridicaformativa.uson.mx/materialdidactico/Taller_de_Instrumentacion_J
uridica/default.htm
SI
41 DERECHO Julia Romero Ochoa
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Título del LIBRO: Formación del Abogado Frente al Sistema Penal Acusatorio. Capítulo:
Evaluación de competencias profesionales de la licenciatura en Derecho. Impacto: Nacional
Editorial Jorale ISBN 968-607-7522-30-0; Universidad de Sonora 978-607-518-136-3.
SI
6 de 56
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CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
42 DERECHO Julia Romero Ochoa
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Título del LIBRO: Procesos Educativos: desafíos y retos en el siglo XXI. Capítulo
21 Retos y desafíos de la formación de abogados para el siglo XXI. ISBN PEARSON 978-
607-32-3617-1 ISBN . UNISON: 978-607-518-132-5. Impacto: internacional
SI
43 DERECHO Julia Romero OchoaI.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
Material de difusión del libro "Cuando la forma es fondo" Se presenta CD con reseña,
tríptico y cartel.
SI
44 DERECHO Julia Romero OchoaI.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
Material de difusión del libro "Tres modos de morir y una misma historia" Se presenta CD
con reseña, programa y cartel.
SI
45 DERECHO Julia Romero OchoaI.3.6.2 Impartición de seminarios o talleres
extracurriculares dirigidos a estudiantes.
Curso de Inducción: Integración de los futuros abogados a la cultura universitaria. Se
acredita con, oficio de notificación de aprobación por parte del consejo divisional e Informe
entregado en tiempo y forma al H. Consejo divisional y aprobado por éste el 4 de
septiembre de 2015
SI
46 DERECHOMaría Auxiliadora Moreno
Valenzuela
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Se presenta informe parcia (anual) del proyecto de investigacion denominado" Derechos
Humanos y Acceso a la Justicia de los Grupos en Condicion de Vulnerabilidad (migrantes,
mujeres, indigenas, niñas, niños y adolescentes" . USO317000834. Aprobado en dictamen
1/11-02-15
SI
47 DERECHOMaría Auxiliadora Moreno
Valenzuela
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Nombre del alumno1 :
Ricardo Orlando Tapia Dávila.
Número de expediente:
212214497
Nombre de la ponencia:
“La relación de la trata de personas y migración: Un panorama Social, legal y de género”
SI
48 DERECHOMaría Auxiliadora Moreno
Valenzuela
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Nombre de la alumna 2:
Valeria Pacheco Martínez
Número de expediente:
212200090
Nombre de la ponencia:
“Legislación Migratoria, mujeres migrantes víctimas del delito”
SI
7 de 56
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SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
49 DERECHO Rogelio Larios Velasco
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
capítulo denominado “Sobre reformas constitucionales a propósito del arraigo penal”,
dentro de la obra Formación del abogado frente al sistema penal acusatorio, ed. Jorale-
UNISON, México, 2015. pp. 49 a 65, con ISBN: 978-607-7522-30-0
SI
50 DERECHO Rogelio Larios Velasco
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
capítulo denominado "Deducción en los argumentos de derecho y ontología normativa",
dentro del libro Metodologías: enseñanza e investigación jurídicas. 40 años de vida
cadémica. Homenaje al Dr. Jorge Wittker. En este libro participan investigadores de
diferentes países y también mexicanos. La publicación también está en red en el Instituto
de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, por lo que es de especial trascendencia. Se puede
consultar la página http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?1=3983
ISBN 9786070262487
SI
51 DERECHO Rogelio Larios VelascoI.3.6.4 Preparación de alumnos para la
presentación del EGEL.
Participación formal en la preparación de alumnos para la presentación del EGEL de la
escuela de Derecho realizada los días 16-17, 23-24, 30- 31, con la impartición del módulo
Métodos de Investigación con el módulo de duración de 5 horas el día 6 de noviembre.
Presenta nombramiento como instructor para curso preparación estudiates EGEL e
informe.
SI
52HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAAarón Grajeda Bustamante
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Imagen del espacio educativo en AVAUS, Historia y Literatura, actualizado al 2015, clave
literatura 2016, http://ntic.uson.mx/avaus/course/view.php se acredita con acta de
academia
SI
53HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAAarón Grajeda Bustamante
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Imagen del espacio educativo en AVAUS, Historia del renacimiento a la ilustración,
actualizado al 2015, clave literatura 2016, http://ntic.uson.mx/avaus/course/view.php se
acredita con acta de academia
SI
54HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAAarón Grajeda Bustamante
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
El movimiento estudiantil del 91: La Universidad de Sonora a 20 años de la Ley 4. Se
acredita con los documentos descritos por el reglamento de estímulos. USO 317000938
SI
55HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAAarón Grajeda Bustamante
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Zonas neurálgicas de la globalización, La Experiencia Latinoamericana. Se acredita con los
documentos descritos por el reglamento de estímulos. USO 317000943
SI
8 de 56
Recomienda
DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
56HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAAarón Grajeda Bustamante
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Mario Alonso Lemus villavicencio 212204346, Licenciatura en Historia, ponencia en el
XXXVIII Encuentro Nacional de estudiantes de Historia Vinculada al proyecto vigente: "El
Movimiento Estudiantil del 91" Se acredita con proyecto, informe (aprobados) y constancia
de ponencia.
SI
57HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAAarón Grajeda Bustamante
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Victor Núñez Caldera 2132011891, Licenciatura en Historia, compilación hemerográfica del
movimiento estudiantil y beca ayudantía Vinculada al proyecto vigente: "El Movimiento
Estudiantil del 91"Se acredita con proyecto, informe (aprobados) y Memoria
Hemerográfica del movimiento estudiantil.
SI
58HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAAarón Grajeda Bustamante
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Jesús Alán Gajón Tapia 205200191, Licenciatura en Historia, compilación hemerográfica
del movimiento estudiantil y servicio social liberado en actividades del proyecto: "El
Movimiento Estudiantil del 91" Se acredita con proyecto, informe (aprobados) y Memoria
Hemerográfica del movimiento estudiantil.
SI
59HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAAarón Grajeda Bustamante
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Aracely Rivera Cohen 202202043, Posgrado Integral en Ciencias Sociales (doctorado)
Seminario de actualización e investigación realizadoen el marco del proyecto y ponencia
conjunta en el XLI Simposio de Historia y Antropología. Vinculada al proyecto divisional
"Zonas Neurálgicas de la globalización. La experiencia latinoamericana" Se acredita con
proyecto, informe (aprobados) y constancia de presentación de ponencia.
SI
60HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAAarón Grajeda Bustamante
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Miguel Vázquez Ohlmeier 214290182, Posgrado Integral en Ciencias Sociales (maestría)
ponencia conjunta en el XLI Simposio de Historia y Antropología. Vinculada al proyecto
divisional "Zonas Neurálgicas de la globalización. La experiencia latinoamericana"Se
acredita con proyecto, informe (aprobados) y constancia de presentación de ponencia.
SI
61HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍADora Elvia Enriquez Licón
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Tres paquetes de diapositivas para el curso México: Indenpendencia-reforma: a) Dos
Historias Patrias b) Dictadura Santa Anna c) Guerra Tres Años Leyes de Reforma. Anexo
material y acta de academia.
SI
62HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍADora Elvia Enriquez Licón
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
"Educación y construcción de géneros en el Porfiriato y la Revolución en Sonora" en Rafael
Pérez Ríos, Felipe Mora Arellano y Olga Barragán Hernández (Coordinadores) Relaciones,
roles e identidades de género en Sonora. México. UNISON-Pearson. 2015. ISBN 978-607-
32-3407-8. Se anexa Acta y copia de portada e índice del libro y artículo.
SI
9 de 56
Recomienda
DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
63HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍADora Elvia Enriquez Licón
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Proyecto: Tenencia de la tierra e historia ambiental en los pueblos del Río Sonora y pueblos
de la Sierra, antigua opatería (Sonora, siglos XIX y XX) Clave USO317000797. Fecha Inicial
03/11/14, Fecha final 30/10/17. Informe parcial del proyecto del período 12/10/14 al
30/10/15 aprobado el 23 de noviembre de 2015. Acredita con Cédula de registro del
proyecto en plataforma electrónica Informe capturado y aprobado y productos. Ratificado
en sesión 04/16, realizada el 11 de marzo de 2016.
SI
64HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAGustavo Lorenzana Durán
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
"Reparto de tierras y medidas de fundos legales: demandas de los pueblos mayos, 1824-
1863" en Escobar Ohmestede, Antonio, Medina Bustos, José Marcos, Trejo Contreras,
Zulema (coordinadores) Los efectos del liberalismo en México, Siglo XIX, México, El Colegio
de Sonora-CIESAS, 2015 ISBN 978-607-7775-74-4. Se acredita a nivel nacional con acta de
academia.
SI
65HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAGustavo Lorenzana Durán
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Se acredita parcialmente la actividad de colaborador del proyecto de investigación que
exhibe Tenencia de la tierra e historia ambiental en los pueblos del Río Sonora y pueblos de
la Sierra, antigua opatería (Sonoara, Siglos XIX y XX).
SI
66HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAGustavo Lorenzana Durán
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Exhibe el acta de academia donde se aprueba un curso titulado Historia ambiental y
pueblos indígenas 1821-1836.
SI
67HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAJuan Manuel Romero Gil
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
"La colonización en Sonora, Siglo XIX, en Arturo Román, Eduardo Frías (coordinadores,
Colonización, economía Agrícola y empresarios en el noroeste de México, siglos XIX y XX,
Universidad Autónoma de Sinaloa, 2014 ISBN 978-607-737-063-5 . Se aprueba
SI
10 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
68HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAJuan Manuel Romero Gil
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
"Acercamiento al devenir histórico de la ciencia en Sonora" en Edith González Cruz, Ignacio
Rivas Hernández, Cynthia Castro Iglesias, Instituciones, ciencia, tecnología y vinculación en
el Noroeste de México, SIN ISBN. Exhibe acta academia, copias de página legal e índice.
NO SE APRUEBA PORQUE NO TIENE REGISTRO ISBN. NO
69HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAJuan Manuel Romero Gil
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
"Sonora autonomía regional y liberalismo económico, 1830-1870", Antonio Escobar, et. Al.
Coordinadores Los efectos del liberalismo en México Siglo XIX, Hermosillo, CIESAS,
COLSON, 2015. ISBN 978-607-7775-74-4. Se acredita con acta de academia y copias de
portada, página legal, índice.
SI
70HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAJuan Manuel Romero Gil
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
"La fiebre de oro californiana y su impacto en la economía y sociedad de Sonora, 1848-
1851" José Alfredo Uribe Salas, Eduardo Flores Clair (coordinadores), Comercio y minería
en la historia de América Latina. México UMSNH, INAH, COLSAN, 2015 ISBN 978-607-424-
551-6. Se acredita con acta de academia y copias de portada, página legal, índice.
SI
71HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAJuan Manuel Romero Gil
I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación
de servicios con el sector privado, público o
social.
Radiodifusión Histórica "El Baúl de Pesqueira", Dpto. de Historia y Antropología y Radio
Universidad. Lo acredita con acuerdo.
SI
72HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍAJuan Manuel Romero Gil
I.3.6.1 Asesor de grupos de estudiantes en
Programas de Extensión y Vinculación (tales
como semanas culturales, feria del producto,
entre otros).
Veáse programa de Radiodifusión. Se acredita SI
73HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍA
Juan Manuel Romero Gil I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organizar curso de actualización docente "Lo ambiental y las Ciencias Sociales" impartido
por Nemer Narchi. Se aprueba
SI
74HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍA
María Guadalupe Soltero
Contreras
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Material en línea curso Antropología de la Alimentación en NTIC/AVAUS* Se acredita con
acta de academia
SI
75HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍA
María Guadalupe Soltero
Contreras
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Material en línea curso Historia Cultural en NTIC/AVAUS* Se acredita con acta de academia SI
11 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
76HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍA
María Guadalupe Soltero
Contreras
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
"En busca de un tesoro perdido. La utilidad de los archivos en la Historia Social de la
minería y mineros" en Acervos regionales en la construcción histórica, Puebla, Benemérita
Universidad Autónoma de puebla, 2015 ISBN: 978-607-487-897-4. Se acredita impacto
nacional con acta de academia.
SI
77HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍA
María Guadalupe Soltero
Contreras
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
"Cine documental: rescate, divulgación y enseñanza de la historia. Un acercamiento a
través de una experiencia de producción" en la Historia enseñada a discusión. Retos
espistemológicos y perspectvas didácticas, Morelia, Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y Universidad Autónoma
de Querétaro. 2015 ISBN 978-607-487-972-8 y otros. Se acredita impacto nacional con
acta de academia
SI
78HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍA
María Guadalupe Soltero
Contreras
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
"Los ejidos del valle del Yaqui. Una perspectiva desde una historia de vida" en Sociedad y
cutura. Miradas a la modernidad Siglos XIX y XX, Tlaxcala, Universidad Autónoma de
Tlaxcala, 2015 ISBN 978-607-8432-51-6. Se acredita impacto nacional con acta de
academia
SI
79HISTORIA Y
ANTROPOLOGÍA
María Guadalupe Soltero
Contreras
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
XL Simposio de Historia y Antropología Febrero de 2015. FALTA constancia. NO
80 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Reactivos falso o verdadero para la materia: Construcción de instrumentos para el
diagnóstico psicológico. Acta de academia. Disponible en: http://liliabanda.blogspot.es/
folio 51
SI
81 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Calidad de vida y salud mental positiva en menores trabajadores de Toluviejo para la
materia: Representación cuantitativa de datos psicológicos. Disponible en:
http://liliabanda.blogspot.es/. Acta de academia. Disponible en:
http://liliabanda.blogspot.es/ folio 51
SI
12 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
82 PSICOM Ana Lilia Banda Castro
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Morales, M. A., Banda, A. L. y Flores, R. (2015). Evolución de políticas gubernamentales
desde la década de los años setenta en México, tendencia hacia la gestión socio-
gubernamental para legitimar instituciones. En C. Díaz y F. Isuani Políticas públicas en
estados subnacionales. Argentina: Sociedad Argentina de Análisis Político ISBN 978 987
1294 61 9.
SI
83 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
"Calidad de vida en la población de Hermosillo [...]". USO317001020. Ratificado en sesión
04/16, realizada el 11 de marzo de 2016.
SI
84 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
"Estudio longuitudinal del desarrollo de reciprocidad [...]". USO31700315 SI
13 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
85 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
"Evaluación del potencial de transformación[...]"- USO317001077 SI
86 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
"Formación de promotores de desarrollo [...]"- USO317001099. Ratificado en sesión
04/16, realizada el 11 de marzo de 2016. cambiar estatus espera de finaciamiento.
SI
87 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
"Estudio longitudinal del capital social [...]"- USO317002298 No cuenta con aprobación ante Consejo. Se encuentra
en proceso de modificaciones y por tanto no aparece
como aprobado en plataforma
NO
14 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
88 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
"Participación cuidadana, desarrollo [...]"- USO317001021 SI
89 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Proyecto: Acreditación ciudadana de la Función Contralora en [...]"- USO317001100.
Informe del proyecto Producto: Morales, M. A., Banda, A. L. y Flores, R. (2015). Evolución
de políticas gubernamentales desde la década de los años setenta en México, tendencia
hacia la gestión socio-gubernamental para legitimar instituciones. En C. Díaz y F. Isuani
Políticas públicas en estados subnacionales. Argentina: Sociedad Argentina de Análisis
Político ISBN 978 987 1294 61 9
SI
90 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.3.4. Formación de estudiantes en proyectos
de investigación
USO317000315. Daniel Alejandro Chávez Mancilla, estudiante de Licenciatura. Estudio
longitudinal del desarrollo de reciprocidad, valores y participación social de estudiantes de
secundaria de una comunidad urbana al norte de México. Producto copia de artículo
Banda, A. L., Morales. M. A. y Vanegas, A. C. Propiedades psicométricas de una escala de
participación social Revista de Psicología de la Universidad Autónoma de Tamaulipas 5, 2, 1-
17.
SI
91 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.3.4. Formación de estudiantes en proyectos
de investigación
USO317001077. Ana Cynthia Venegas, estudiante de Licenciatura. Estudio longitudinal del
capital social, capital psicológico y trayectorias estudiantiles de una población de
universitarios (PRIMER AVANCE) Producto constancia de ponencia con el trabajo Evitación
de responsabilidad: estudio piloto de estudiantes universitarios presentado en el 3er
Congreso Internacional Virtual de Innovación, Tecnología y Educación CIVITEC 2015.
SI
92 PSICOM Ana Lilia Banda CastroI.3.4. Formación de estudiantes en proyectos
de investigación
USO317002298. Ana Lourdes Peñaflor Torres, estudiante de Licenciatura. Evaluación del
potencial de transformación social dentro de los escenarios educativos de educación
secundaria. Banda, A. L., Morales. M. A. y Vanegas, A. C. Hablando de empoderamiento:
estudio de una muestra de género masculino en el noroeste de México Revista de
Psicología de la Universidad Autónoma de Tamaulipas 6, 1, 86-99.
SI
15 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
93 PSICOM Laura Urquidi TreviñoI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
SI
94 PSICOM Laura Urquidi TreviñoI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
TEORÍA SOCIOLÓGICA CONTEMPORÁNEA DE LA EDUCACIÓN EN LA MAESTRÍA EN
INNOVACIÓN EDUCATIVA.
SI
95 PSICOM Laura Urquidi TreviñoI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
EPIDEMIOLOGÍA CONDUCTUAL II DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA SI
96 PSICOM Laura Urquidi Treviño
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
EXHIBE LIBRO SI
97 PSICOM Laura Urquidi Treviño
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Se acredita autoría de capítulo de libro, "El rostro femenino de la ciencia en México [...]" SI
98 PSICOM Laura Urquidi Treviño
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Se acredita autoría de capítulo de libro, "Cultura digital: algunos rasgos de expresión [...]" SI
99 PSICOM Laura Urquidi TreviñoI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Se acredita organización de evento académico: "Programa de intercambio y formación
[...]".
SI
100 PSICOM Laura Urquidi TreviñoI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Se acredita organización de evento académico: "Procesos metodológicos [...]" SI
101 PSICOM Lidia Díaz Sánchez
I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación
de servicios con el sector privado, público o
social.
Se acredita Proyecto de colaboración: "Programa de apoyo a menores y adolescentes [...]",
con dos actividades: ponencia y examen profesional.
SI
102 PSICOM Marcela Sotomayor PetersonI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Se acredita Responsable de proyecto de investigación: "Bienestar psicológico y salud
mental familiar [...]", con ponencia internacional. USO 317000714
SI
16 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
103 PSICOM Marcela Sotomayor PetersonI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Se acredita Responsable de proyecto de investigación: "Familia y desarrollo infantil y del
adolescente [...]", con ponencia internacional. USO 317000708
SI
104 PSICOM Marcela Sotomayor PetersonI.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Se acredita Formación de estudiante en proyectos de investigación: ponencia nacional en
coautoría con becaria, en el proyecto: "Familia y desarrollo infantil y del adolescente [...]".
SI
105 PSICOMEtty Haydeé Estévez
Nenninger
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Acta Academia, impreso de Fundamentos Teoricos y modelos de la Innovacion Educativa:
www.ambientevirtualmie.org
SI
106 PSICOMEtty Haydeé Estévez
Nenninger
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
TRES CAPITULOS DE TRES LIBROS DIFERENTES CON APLICACION EN LA MATERIAS
Seminario de Tesis I y II. Acta de academia y copia de portada, hoja legal con ISBN, índice y
primera hoja del capítulo: 1- Estévez, Etty, Valdés, Angel y López, Guillermo (2015).
Constructivismo y divulgación científica en la enseñanza de ciencias exactas y naturales de
la Universidad de Sonora. En Rodríguez, Raul, Urquidi, Laura y Durand, Juan P., Miradas
sobre la educación superior. Resultados de investigación. Editorial: Qartuppi y UNISON
(IMPACTO INTERNACIONAL POR SER UN LIBRO ELECTRONICO) http://www.qartuppi.com.
2. Estévez, Etty (2015). La ANUIES y la profesión académica en México: entre el discurso y
la acción institucional. En Germán Alvarez M., La ANUIES y la construcción de políticas de
educación superior 1950-2015. México: ANUIES (IMPACTO NACIONAL). 3. Reyes, A.,
Valdés, A., Tánori, J., Estévez, E. (2015). Propiedades psicométricas de una escala para
medir liderazgo en directores de secundaria. En Madueño, García, Márquez, Galván y
Rojas, Prácticas y procesos en contextos socioeducativos. Editorial: ITSON y Tabook. ISBN:
978-607-609-129-6 (IMPACTO INTERNACIONAL POR SER ELECTRONICO).
SI
17 de 56
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CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
107 PSICOMEtty Haydeé Estévez
Nenninger
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
DOS PROYECTOS: Informe FINAL del proyecto: Enfoques de enseñanza de profesores
universitarios en México. Fecha de registro de proyecto en Divisional: 12/12/14. Producto:
1 Memoria en extenso: Cañedo, Gabriela y Estévez, Etty Y López, Guillermo (2015).
Enfoques de enseñanza constructivistas en profesores de educación superior de México.
Memorias en extenso del XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa. Proyecto 2
NUEVO : La profesion académica en Mexico: impacto de la dinamica social basada en el
conocimiento y la innovacion. Fecha registro divisional: 8 octubre 2015. Producto:
Ponencia "Academics and Knowledge Society in Mexico", en el Seminario The Academic
Profession in the knowledge based Society: the Project conceptual and methodological
definition relizado en Aveiro Portugal el 11 de septiembre del 2015. USO317000304
Son dos proyectos Y SE APRUEBAN LOS DOS SI
108 PSICOMEtty Haydeé Estévez
Nenninger
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Proyecto 1: Enfoques de enseñanza de profesores universitarios en México. Fecha de
registro de proyecto en Divisional: 12/12/14. Producto: Memoria en extenso: 1. López,
Guillermo Estévez, Etty Y Cañedo, Gabriela (2015). Enfoques de enseñanza y uso de la
divulgación científica en la Universidad de Sonora. Memorias en extenso del XIII Congreso
Nacional de Investigación Educativa, 17/11/2015.
SI
109 PSICOMEtty Haydeé Estévez
Nenninger
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
DOS EVENTOS: 1) Miembro del Comité organizador del Coloquio Procesos metodologicos
relacionados con las temáticas de migración, tecnología y empleo con sede en la UNISON
del 13 de agosto al 27 de noviembre de 2015 (Evento NACIONAL). Se entrega: Constancia
del responsable e Informe detallado. Evento 2: Miembro del Comite Organizador del
Programa de intercambio y formación de estudiantes de la RED Interacción de Posgrados
en Educación Superior. Se entrega: Constancia del responsable e Informe detallado del
cuerpo académico de innovación educativa como integrante de la Red, Evento NACIONAL
inicio: 22/06/2015 Evento fin: 17/11/2015.
SI
110 PSICOMMa. Guadalupe González
Lizárraga
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Actualización de materiales de apoyo para las asignaturas:
1) Teoría Psicológica II-ciclo 2015-2, y
2) Teoría Psicológica IIII-ciclo 2015-1,
impartidas en la licenciatura en Psicología, albergadas en la plataforma institucional SIVEA.
https://altar.uson.mx/cgi-bin/tutorias.sh/Enlace/Home.htm usuario: ma11061, pasword:
pon28v.
SI
18 de 56
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CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
111 PSICOMMa. Guadalupe González
Lizárraga
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Libro: González, M. G. y López, R. (2015) Coordinadoras. Cultura digital en la Universidad
de Sonora, ISBN-978-607-518-163-9, aplicable al plan de estudios de la Maestría en
Innovación Educativa en la materia Teoría y modelos de innovación en comunicación y
procesos educativos y Seminario de Tesis I y II. Esta obra se publicó con recursos del
Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas OP/PROFOCIE-2014-
26MSU0015Z-10.
SI
112 PSICOMMa. Guadalupe González
Lizárraga
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capítulos de libros:
1) González, L. Ma. Guadalupe y Espinoza, M. A. (2015). Experiencia desarrollada en el
seguimiento de cohortes estudiantiles: el caso de la Universidad de Sonora. En Ortega,
López y Alarcón. Trayectorias escolares en educación superior. Ed. Universidad
Veracruzana. ISBN: 978-607-502-439-4.
SI
113 PSICOMMa. Guadalupe González
Lizárraga
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
2) López, R., González, M. G., Casillas, M. y Alarcón, E. (2015) Estudiantes universitarios y
TIC. Cap. 1: Una revisión de la investigación en México 2000-2010. En González, M. G. y
López, R. "Cultura digital en la Universidad de Sonora", ISBN-978-607-518-163-9.
Aplicable al plan de estudios de la Maestría en Innovación Educativa en las materias Teoría
Sociológica Contemporánea de la Educación y Seminario de Tesis I y II.
SI
114 PSICOMMa. Guadalupe González
Lizárraga
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
3) González, L., Urquidi, L., y Huges,E. (2015). Cultura digital: algunos rasgos de expresión.
En: González, L. y López, R. (Coordinadoras). En: Cultura digital en la
Universidad de Sonora. Ed. Universidad de Sonora. ISBN: 978-607-518-163-9 Esta obra se
publicó con recursos del Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones
Educativas OP/PROFOCIE-2014-26MSU0015Z-10. Aplicable a las materias Seminario de
Tesis I y II de la Maestría en Innovación Educativa.
SI
19 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
115 PSICOMMa. Guadalupe González
Lizárraga
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
4) González y Torres (2015) Capítulo 2: Ser estudiante y madre en la universidad: un
estudio exploratorio sobre la construcción social de la maternidad. En Urquidi, L.,
Rodríguez, R., y Durand, J. P. Miradas en educación superior, Ed. Qartupi, ISBN-978-607-
518-152-3.
Aplicables al plan de estudios de la Maestría en Innovación Educativa en la materia Teoría y
modelos de innovación en comunicación y procesos educativos, Seminario de Tesis I y II.
SI
116 PSICOMMa. Guadalupe González
Lizárraga
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
5) Torres Soto N., Rodríguez Jiménez J. y González Lizárraga Ma. (2015). En Solís y Gutiérrez
“Estudiantes universitarias y maternidad. En Perspectivas de género. Historia, actualidades
y restos desde una óptica interdisciplinaria”. Ed. Universidad Autónoma de Zacatecas,
Universidad Autónoma de Querétaro y UNAM. Aplicable al plan de estudios de la Maestría
en Innovación Educativa y Teoría Sociológica Contemporánea de la Educación y Seminario
de Tesis I y II
SI
117 PSICOMMa. Guadalupe González
Lizárraga
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Proyecto: Cultura Digital en estudiantes universitarios: caso UNISON y fecha de sesión de
aprobación en Consejo Divisional 13/14,
A) Informe anual del proyecto, y
B) Producto: Ponencia "Cultura digital en los estudiantes de la UNISON" presentada por
Mireya Yanez en Congreso en Costa Rica USO317000716
SI
118 PSICOMMa. Guadalupe González
Lizárraga
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Proyecto: Cultura Digital en estudiantes universitarios: caso UNISON, con clave
USO317000716, bajo fecha de sesión de aprobación en Consejo Divisional 13/14,
A) Informe Anual, y
B) Constancia de ponencia presentada por Esther Hugues “Jóvenes universitarios y cultura
digital" en el JUTE en la Universidad de Extremadura en España
SI
20 de 56
Recomienda
DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
119 PSICOMMa. Guadalupe González
Lizárraga
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organización de dos eventos:
1.-Coloquio “Procesos metodológicos desarrollados en las temáticas de migraciones,
tecnología, y empleo en educación superior”Del 13 de agosto al 27 de noviembre de 2015.
Hermosillo, Sonora. Evento Regional
Se entrega:
- Constancia expedida por el responsable de la organización
- Informe sobre cumplimiento de objetivos
2.-Programa de intercambio y formación de estudiantes de la RED Interacción de
Posgrados en Educación Superior. Evento Nacional.
Se entrega:
-Constancia de pertenencia como miembro a la RED.
- Informe del Cuerpo Académico Innovación Educativa sobre cumplimiento de objetivos.
SI
120 PSICOMJosé Concepción Gaxiola
Romero
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Libro de impacto internacional: Gaxiola, R.J.C. (2015). Adaptación psicológica humana.
México: editorial Pearson y editorial UNISON. ISBN: 978-607-32-3624-9.
SI
121 PSICOMJosé Concepción Gaxiola
Romero
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capítulo de libro internacional: Corral F., N. S., & Gaxiola, R. J. C. (2015). Academic
performance in Mexican at-risk adolescents: The role of executive functions. En E. Ortega
(Ed.) Academic Achievement: Student Attitudes, Social Influences and Gender Differences
(pp. 121-138). New York: Nova Science Publishers. ISBN: 978-1-63483-986-0. link:
https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=56309&osCsid=
SI
122 PSICOMJosé Concepción Gaxiola
Romero
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Proyecto de investigación: 1) Determinantes de la resiliencia en madres e hijos con
experiencia de violencia intrafamiliar del noroeste de México. USO 317000739. Producto:
Participación con una ponencia en el XLII Congreso Nacional de Psicología CNEIP. 2)
Proyecto: "Modelo de adaptabilidad en adolescentes: Factores protectores y de riesgo que
predicen el bienestar personal." USO 317000734. Producto: ponencia presentada en el
XXXV Congreso Interamericano de Psicología.
Son dos proyectos Y SE APRUEBAN LOS DOS SI
21 de 56
Recomienda
DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
123 PSICOMJosé Concepción Gaxiola
Romero
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Ponencia alumnas licenciatura:211202022-Zulma Zuleth Estrada García y 211206407-
Jovhana Melissa Reyes García. Ponencia alumna de maestría: 209200324-Aranda Corrales
Cinthia Lorenia. Memoria en extenso alumnos posgrado: 214290068-González Lugo
Sandybell y 209206878-Valenzuela Hernández Edgar Rene: Aranda, C. C. L., Gaxiola, R. J.
C., González, L. S., Valenzuela, H. E. R. (2015). Construcción y validación de una escala de
ambiente familiar. Memorias del XXIII Congreso Mexicano de Psicología, 610-613. ISSN:
2007-9222
SI
124 PSICOMMaría Martha Montiel
Carbajal
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
PROYECTO: ESTILOS PARENTALES Y PRÀCTICAS DE ALIMENTACIÒN. CARACTERÌSTICAS EN
CASOS DE DESNUTRICIÒN. CLAVE DEL PROYECTO: USO317000353
SI
125 PSICOMMaría Teresa Medina
Bañuelos
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1. CD Introducción a la Opinión Pública 2015-1
2. CD Introducción a la comunicación Organizacional 2015-2
3. CD Gestión humana en las organizaciones 2015-2
SI
126 PSICOMMaría Teresa Medina
Bañuelos
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
1. Capítulo libro: Identificación de estilos de aprendizaje en alumnos universitarios.
Propuesta didáctica
2. Capítulo libro: Un cambio hacia un modelo basado en competencias, percepción de los
profesores universitarios. Un estudio en la Universidad de Sonora México
SI
127 PSICOMMaría Teresa Medina
Bañuelos
I.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
1. CD IV Coloquio Internacional de Investigación en Educación 2015
2. CD Programa Radio Crea Comunicación 2015
3. CD 2do Encuentro de Experiencias estudiantiles 2015-2. PRESENTÓ ACTA DE ACADEMIA
SI
128 PSICOMMaría Teresa Medina
Bañuelos
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1. CD IV Coloquio Internacional de Investigación en Educación 2015 SI
129 PSICOMMaría Teresa Medina
Bañuelos
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2. CD Programa Radio Crea Comunicación 2015
SI
130 PSICOMMaría Teresa Medina
Bañuelos
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).3. CD 2do Encuentro de Experiencias estudiantiles 2015-2
SI
22 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
131 PSICOMMariel Michessedett Montes
Castillo
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Seminario metodológico I del eje especializante de comunicación educativa aplicable al
Plan de Estudios de Licenciatura en Cs. De la Comunicación 2004-4
Seminario metodológico II del eje especializante de comunicación educativa aplicable al
Plan de Estudios de Licenciatura en Cs. De la Comunicación 2004-4
PERÍODO QUE NO CORRESPONDE. No se presenta
evidencia. No se especifica portal. La actividad no
corresponde al periodo
NO
132 PSICOMMariel Michessedett Montes
Castillo
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capítulo Libro: Las condiciones del trabajo del profesor principiante experiencias de un
universidad de México. En Procesos educativos: Desafíos y retos del Siglo XXI. 2015-
PEARSON UNED. ISBN 978-607-32-3617-1.
Capítulo Libro: Usos, consumos, competencias y navegación segura de internet en Sonora,
México. Hallazgos finales. En De la teoría a la práctica: proceso de comunicación para los
problemas nacionales. Rebeil y Del Prado Coord. 5 de enero 2016. Universidad Anáhuac.
ISBN 978-607-7652-71-7.
SI
133 PSICOMMariel Michessedett Montes
Castillo
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
1Colaborador: Modelo teórico-metodológico para el estudio de la adopción tecnológica del
profesorado en educación superior desde una perspectiva interdisciplinar. USO
315000802.
2Colaborador: El uso de plataformas educativas como apoyo a la educación presencial: las
prácticas para la evaluación del aprendizaje. USO 315000669.
No exhibe evidencia de registro del proyecto en
plataforma electrónica institucional; de captura de
informe de actividades en plataforma electrónica
aprobado por el consejo divisional; no se identifican
los productos originados
NO
134 PSICOMMariel Michessedett Montes
Castillo
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1Organización I Coloquio de Investigación de Comunicación Educativa. Generación 2011-
2015. 11 enero 2015. 2Organización II Coloquio de Investigación de Comunicación
Educativa. Generación 2011-2015. 19 agosto 2015. 3Acreditación de Diplomado 120 horas,
septiembre-diciembre de 2015. Impartición de cuatro módulos de duración de 24 horas en
Diplomado Profesionalización del Profesorado Novel de Educación Superior, periodo Enero-
diciembre del 2015. Acreditados por el Consejo Divisional.
No se presenta Constancia como organizador ni
memorias del evento o informe. En relación con el
diplomado presenta constancia de otro diplomado que
cursó; además, el impartir un módulo de diplomado
no corresponde a organización de evento académico.
NO
135 PSICOMGustavo Abdiel Ramírez
Camberos
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Géneros periodístico: introducción a los géneros en el periodismo escrito Falta señalar portal donde se encuentra el material NO
23 de 56
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CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
136 PSICOM Fernando Tapia Grijalva I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Promoción de la cultura: Patrimonio cultural, Nuestro Patrimonio Cultural, El Patrimonio
Cultural, según García Canclini.
Cultura y Expresión Artística: Lo cómico, La Relación Estética, La Cultura Grecorromana y
Judeocristiana, Categoría de lo Sublime.
Semiótica de Cultura y Comunicación: La Semiótica de la Cultura y la Comunicación, De
mitos y Hombres.
Seminario Teórico Comunicación y Cultura III: La Posmodernidad.
NO
137 PSICOM Fernando Tapia Grijalva I.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
Maestro del deseo, Percepciones de Dominación y Subordinación, Jeremy Rifkin y la
Civilación Empática, La Pérdida de California.
SI
138 PSICOM Fernando Tapia Grijalva I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Julio G. Arce, Escritor y Periodista del primer exilio mexicano del siglo XX. La investigación
en cultura y comunicación en América Latina. Dominación y subordinación en los
esquemas de comunicación en la frontera Sonora-Arizona. Exilio y aculturación en la
creación de Julio G. Arce 1915-1925.
No aparece aprobado en el dictamen 3/03-12-14,
sesión 13/14, 04 de diciembre de 2014, y por tanto, no
aparece como aprobado en plataforma
NO
139 PSICOM Federico Zayas Pérez
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Libro: Prácticas de tutoría, prácticas docentes y formación de los estudiantes.
Capítulos:
- Introducción
- Prácticas de tutoría, prácticas docentes de asignatura y formación de los estudiantes.
- Marco Metodológico
- El significado de la práctica docente de tutoría en la práctica docente de asignatura y en la
formación de los estudiantes.
- Reflexiones Finales. Se entrega:
- Libro con registro del ISBN
- Acta de Academia que certifica la aplicación del libro al plan de estudios de la MIE, en
particular a la materia: Fundamentos teóricos y modelos de innovación educativa (teoría
de la educación)
SI
140 PSICOM Federico Zayas Pérez
I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación
de servicios con el sector privado, público o
social.
La documentación se encuentra en el expediente pero no fue registrada en el formato SI
24 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
141 PSICOM Federico Zayas PérezI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organización del Coloquio: "Procesos metodológicos desarrollados en las temáticas de
migraciones, tecnología y empleo en educación superior", organizado por el Cuerpo
académico de Innovación Educativa en la Maestría en Innovación Educativa y llevado a
cabo del 13 de agosto al 27 de noviembre de 2015. Evento Regional.
Se entrega:
- Constancia expedida por el responsable de la organización
- Informe sobre cumplimiento de objetivos
Organización de actividades del Programa de intercambio y formación de estudiantes de la
RED Interacción de Posgrados en Educación Superior. Evento Nacional.
Se entrega:
-Constancia de pertenencia como miembro a la RED.
- Informe del Cuerpo Académico Innovación Educativa sobre cumplimiento de objetivos.
SI
142 PSICOM Juan Pablo Durand VillalobosI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Programa de la materia y materiales de apoyo para la asignatura (ciclo 2015-2): 1)
Seminario de Tesis 1 de la Maestría en Innovación Educativa. Cargado en SIVEA. Usuario:
ma30438. Contraseña:villa1978 Link directo: https://sway.com/ovXSGa48F_bsvdvg
SI
143 PSICOM Juan Pablo Durand Villalobos
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Libro: Rodríguez, R. Urquidi y Durand J. (2015 coordinadores). Miradas sobre la educación.
Resultados de investigación. Ed. Universidad de Sonora. ISBN 978-607-518-152-3. Esta
obra se apoyó con recursos del Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones
Educativas OP/PROFOCIE-2014-26MSU0015Z.10. - Aplicable al plan de estudios de la
Maestría en Innovación Educativa en las materias Teoría Sociológica Contemporánea de la
Educación y Seminario de Tesis I y II.
SI
25 de 56
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CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
144 PSICOM Juan Pablo Durand Villalobos
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
1) Durand Villalobos, J. P., Becerra Traver, M. T., & Yánez Díaz, M. B. (2015). Participación,
compromiso y ciberactivismo. En M. G. González Lizárraga, & R. López González, Cultura
Digital en la Universidad de Sonora (pág. 111). Hermosillo. ISBN-978-607-518-163-9. Esta
obra se apoyó con recursos del Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones
Educativas OP/PROFOCIE-2014-26MSU0015Z.10. - Aplicable al plan de estudios de la
Maestría en Innovación Educativa en las materias Teoría Sociológica Contemporánea de la
Educación y Seminario de Tesis I y II.
2) Ruiz Ávila, M. L., & Durand Villalobos, J. P. (2015). Migración y trayectorias científicas:
extranjeros en la Universidad de Sonora. En J. R. Rodríguez Jiménez, L. E. Urquidi Treviño,
& J. P. Durand Villalobos, Miradas sobra la educación superior. Resultados de Investigación
(pág. 104). Hermosillo, Sonora. Editorial Universidad de Sonora. ISBN 978-607-518-152-3.
Esta obra se apoyó con recursos del Programa de Fortalecimiento de la Calidad en
Instituciones Educativas OP/PROFOCIE-2014-26MSU0015Z.10. - Aplicable al plan de
estudios de la Maestría en Innovación Educativa en las materias Teoría Sociológica
Contemporánea de la Educación y Seminario de Tesis I y II.
3) Rodriguez, José Raúl; Juan Pablo Durand (2015) Quince años después: nueva visita a la
Unison en Historias paralelas: 15 años después. Políticas en México / Coordinador Adrián
Acosta Silva. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. ISBN 978-607-520-121-4.Aplicable
al plan de estudios de la Maestría en Innovación Educativa en las materias Teoría
Sociológica Contemporánea de la Educación y Seminario de Tesis I y II.
SI
145 PSICOM Juan Pablo Durand VillalobosI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Miembro del Comité organizador de
1.-Coloquio “Procesos metodológicos desarrollados en las temáticas de migraciones,
tecnología, y empleo en educación superior”Del 13 de agosto al 27 de noviembre de 2015
Hermosillo, Sonora. EVENTO LOCAL O REGIONAL . Se entrega Constancia expedida por el
responsable de la organización e informe sobre cumplimiento de objetivos.
2.-Programa de intercambio y formación de estudiantes de la RED Interacción de
Posgrados en Educación Superior, EVENTO NACIONAL inicio: 22/06/2015 Evento fin:
17/11/2015. Se entrega: Constancia de pertenencia como miembro a la RED, e Informe
del Cuerpo Académico Innovación Educativa sobre cumplimiento de objetivos.
SI
26 de 56
Recomienda
DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
146 PSICOMClaudia Cecilia Norzagaray
Benitez
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Norzagaray, C.C., Sevillano, M. L. y Valenzuela, B. A. (2015). Estrategias de aprendizaje al
ingreso y en la residencia recepcional de estudiantes en Psicología de la Universidad de
Sonora. En Valenzuela, B. A., Guillén, M. y Medina, A. (Coordinadores), Procesos
educativos: retos y desafíos en el siglo XXI (pp. 255-264). México: Pearson.
SI
147 PSICOMClaudia Cecilia Norzagaray
Benitez
I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación
de servicios con el sector privado, público o
social.
1ra. Jornada de Orientación Educativa y Vocacional "Del bachiller a la universidad".
Se acredita con el convenio entre las partes, la solicitud de apoyo para la actividad,
el programa de las actividades, la constancia de culminación de la actividad por
la institución a quiién se le prestó el servicio y el informe de la actividad a la Jefatura del
departamneto de PsiCom. TIENE TODOS LOS DOCUMENTOS.
SI
148 PSICOMClaudia Cecilia Norzagaray
Benitez
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organizadora del "1er. Foro Regional de Orientadores UK: Camino al éxito".
Se participó en la elaboración de programa, se impartió una conferencia inicial y
se organizaron las mesas de trabajo.
Se acredita con invitación del coordinador de programa de Licenciatura en
Psicología en la organización del evento, programa del evento, constancia de
participación e informe del coordinador citado a la Rectoría, Vicerectoría y
Dirección académica.
SI
27 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
149 PSICOM Patricia Rodríguez Llanes
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capítulo 20 Creencias y prácticas del docente ante el uso de las TIC. Libro: Procesos
Educativos: Desafíos y Retos en el siglo XXI (2015). Blanca Aurelia Valenzuela, Manuela
Guillén Lugigo, Antonio Medina Rivilla. Universidad de Sonora, México, Edit. Pearson.
Material de apoyo para estudiantes de la licenciatura de Psicología. ISBN 978-607-32-3617-
1
Capítulo en el eje temático 4“Competencias en el uso de las TIC de los docentes de la
División de Ciencias Sociales”. Libro: Innovación en la Educación Superior, Desafíos y
Propuestas. (2015). Editorial Universidad de Oviedo, Centro Unesco de principado de
Asturias, RIAICES. Oviedo, España. (ISBN 978-84-16046-85-0). Material de apoyo para los
estudiantes de la licenciatura de Psicología en apoyo a la elaboración de trabajo de
prácticas y servicio social y tesis.
SI
150 PSICOM Patricia Rodríguez Llanes
I.1.2.12 Traducciones de capítulos de libros de
interés en el área de conocimiento donde se
desenvuelve el académico, publicados por
editoriales de reconocido prestigio.
Capítulo 3: Traducido del portugués al Español
Título original en portugués: Princípios Educacionais: uma Referência Para A Educação No
Século XXI
Autores: Dirléia Sameer Fanfa, Cledes Antonio Casagrande, Paulo Fossati
Publicado en el libro: “Procesos Educativos: Desafíos y Retos en el siglo XXI”. Edit.
Pearson.978-607-32-3617-1
SI
151 PSICOM Patricia Rodríguez LlanesI.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
1.- Material de difusión del Diplomado Internacional “Procesos de Construcción de Paz y
Democracia con Participación de Niños, Niñas y Jóvenes”. (Se anexa material).
2.- IV Congreso Internacional de Investigación en Educación 2015. “Imaginarios,
Multiculturalidad e Interdisciplinar”. (Se anexa CD).
3.- Presentación del libro “Procesos Educativos, Desafíos, y Retos en el Siglo XXI. (Se anexa
material).
SI
152 PSICOM Patricia Rodríguez LlanesI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Proyecto: Proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de las TIC: desarrollo de un
mapa de competencias en educación superior. (Se anexa producto)
Producto: ponencia: Adopción y uso de las TIC para el desarrollo de los programas
académicos por parte de los docentes de la División de Ciencias Sociales, en el 5to
Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa el 14 de febrero de 2015.
En proceso de revisión. No aparece como aprobado en
plataforma
NO
28 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
153 PSICOM Patricia Rodríguez LlanesI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
1. Proyecto: Tratamiento educativo de la diversidad en entornos inclusivos. Liderazgo y la
calidad en las actuales instituciones educativas. Producto: Tesis. Tratamiento Educativo de
la Diversidad en el Contexto de la Educación Superior: propuesta para una inclusión de
calidad. Estudiante Argentina Cabrera Zamorano 9622746 28 de marzo de 2015.Proceso
de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de las TIC: desarrollo de un mapa de
competencias en educación superior.
2. Proyecto: Diseño y aplicación de actividades innovadoras de enseñanza aprendizaje para
el desarrollo de competencias docentes. Producto: ponencia: Adopción y uso de las TIC
para el desarrollo de los programas académicos por parte de los docentes de la División de
Ciencias Sociales, en el 5to Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa el 14 de febrero
de 2015.
Proyecto: Liderazgo pedagógico y su relación con la calidad en las instituciones educativas.
Producto: Tesis Perfil Ideal y Real de la Calidad Educativa: perspectiva de los estudiantes de
Derecho de la Región Sur de la Universidad de Sonora. Antonio Pineda Domínguez.
210213546. 15 de abril de 2015.
SI
154 PSICOM Patricia Rodríguez LlanesI.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Proyecto: Proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de las TIC: desarrollo de un
mapa de competencias en educación superior. (Se anexa producto)
Producto: participación: XX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el
Conocimiento y VII Pizarra digital: diversidad, estrategias y tecnologías. Diálogos entre
culturas.
Producto: ponencia: "Problemas y debilidades en el uso de las tic en los programas
académicos de nivel universitario"
Patricia Rodríguez Llanes, Blanca Valenzuela y Trinidad Alejandra Carrasco Apodaca
212205987 (Estudiante )
Producto: capítulo 20 creencias y prácticas del docente ante el uso de las TIC. 2. González
López Angelita Itzel (Estudiante 210200020) en el Libro: Procesos Educativos: Desafíos y
Retos en el siglo XXI (2015). Blanca Aurelia Valenzuela, Manuela Guillén Lugigo, Antonio
Medina Rivilla. Universidad de Sonora, México, Edit. Pearson. Material de apoyo para
estudiantes de la licenciatura de Psicología. ISBN 978-607-32-3617-1
Aún no resgistra acta de consejo NO
155 PSICOM Patricia Rodríguez LlanesI.3.6.2 Impartición de seminarios o talleres
extracurriculares dirigidos a estudiantes.
Introducción al Programa Estadístico SPSS
26 octubre al 06 de noviembre de 2015.
SI
29 de 56
Recomienda
DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
156 PSICOM Patricia Rodríguez LlanesI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1. Diplomado semipresencial con mediación virtual en: procesos de construcción de paz y
democracia con participación de niños, niñas y jóvenes, en Hermosillo, Sonora. (Se anexan
constancias, CD).
2. IV COLOQUIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN 2015. Celebrado del
27 de noviembre al 04 de diciembre 2015. Universidad de sonora. Lugar: Hermosillo,
Sonora. México. (Se anexa programa y CD)
3. Curso taller SPSS: Análisis de Datos Cuantitativos SPSS. Versión 23. (Se anexa informe).
SI
157 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1.- Video-clase: “Actitudes del profesorado y condiciones para la atención a la diversidad e
inclusión educativa en el sistema de educación básica en el estado de Sonora (México)”.
Julio 2015. Madrid, España. UNED. Colocados para el apoyo del seminario de Liderazgo en
el Portal del Sistema Virtual de Enlace Académico (SIVEA) del Departamento de Psicología
y Ciencias de la Comunicación. https://canal.uned.es/mmobj/index/id/39040
SI
158 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
1.-Libro: Sociedad, Cultura y Educación en Sonora, Problemas, vulnerabilidad y cambio
social (2015). Edit. Qartuppi, S. de R. L. de C.V. Hermosillo, Sonora. (ISBN 978-607-518-170-
7). Jesús A. Enríquez Acosta, Manuela Guillén Lúgigo, Blanca A. Valenzuela, Martha Jaime
Rodríguez. (Coordinadores). Se anexa CD, con el libro y acta Académica donde señala el
impacto en el plan de estudio del posgrado integral de ciencias sociales (Pics) en el
seminario de investigación.
SI
159 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
2. -Libro: Procesos Educativos: Desafíos y Retos en el siglo XXI (2015). Blanca Aurelia
Valenzuela, Manuela Guillén Lúgigo, Antonio Medina Rivilla. Universidad de Sonora,
México, Edit. Pearson ISBN 978-607-32-3617-1
SI
160 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capítulos de libros
1. Identidad en transición: el caso de las personas adultas mayores. Publicado en el libro:
Vejez, Familia y Bienestar, Dimensiones micro y macro seriales del envejecimiento y la
vejez. (2015). Publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León. (ISBN 978-607-27-
0447-3). Monterrey, Nuevo León.
Material de impacto en el Seminario de Investigación del posgrado en Ciencias Sociales
(Pics).
SI
30 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
161 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
2. “Inclusión Educativa, una aproximación a sus condiciones en educación básica en el
Estado de Sonora”. Publicado en el libro: Investigación e Innovación en Inclusión
Educativa, Diseño, Modelo y Propuestas. (2015). Editorial Universidad de Juárez Autónoma
de Tabasco. México. (ISBN 978-607-9063-45-0). Material de apoyo en el seminario de
Familia en el posgrado integral en creencias sociales (pies).
SI
162 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
3. “Práctica docente del profesorado Universitario para la atención a la diversidad e
inclusión educativa”. Publicado en el libro: Innovación en la Educación Superior, Desafíos y
Propuestas. (2015). Editorial Universidad de Oviedo, Centro Unesco de principado de
Asturias, RIAICES. Oviedo, España. (ISBN 978-84-16046-85-0). Material de apoyo para el
seminario de modelos de la Educación del posgrado Integral en Creencias Sociales.
SI
163 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
4. El Fuerte, Sinaloa. Turismo, transformaciones urbanas y sentido de lugar. Págs.: 273-
293. Jesús Enríquez Acosta / Manuela Guillén Lúgigo/Blanca Valenzuela / Martha Elena
Jaime
Libro: Pueblos mágicos. Una visión interdisciplinaria. Volumen II Coordinadoras. Liliana
López Levi/ Carmen Valverde Valverde/María Elena Figueroa Díaz
Primera edición: diciembre de 2015
D.R. © Universidad Autónoma Metropolitana. UAM-Xochimilco
ISBN 978-607-28-0591-0 (UAM, obra completa)
ISBN 978-607-28-0593-4 (UAM, volumen II)
ISBN 978-607-02-7494-7 (UNAM, obra completa)
ISBN 978-607-02-7586-9 (UNAM, volumen II) Material de apoyo para el seminario de
modelos de la Educación del posgrado Integral en Creencias Sociales.
SI
164 Blanca Aurelia Valenzuela
I.1.2.12 Traducciones de capítulos de libros de
interés en el área de conocimiento donde se
desenvuelve el académico, publicados por
editoriales de reconocido prestigio.
1) Presentación de libro con registro del ISBN y Acta de Academia que certifique la
aplicación del libro al plan de estudios de la carrera. 2) En caso de que el libro tenga
impacto a nivel nacional o internacional, documentar el hecho. (se acredita un solo
capítulo por libro). Capítulo 3 Traducido del portugués al Español Título original en
portugués: Principios Educacionais: uma Referencia para A Educacao No Século XXI . Edit.
Pearson 978-607-32-3617-1 se aprueba Capítulo 27 Titulo
original en portugués: Prácticas de Avaliacao no Ensino Superior; entre o positivismo e a
amancipacao" se aprueba
SI
31 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
165 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación
1. Diseño y aplicación de actividades innovadoras de enseñanza aprendizaje para el
desarrollo de competencias docentes. (Se anexan productos) USO317001039
1.1. Ponencia: Presentada en el Congreso Internacional RIAICES. “Competencias en el Uso
de las Tic’s de los Docentes de la División de Ciencias Sociales de la Universidad de
Sonora”.
SI
166 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación
2. La formación y desarrollo de las competencias básicas: un proceso innovador para el
profesorado y los
Estudiantes. (Se anexan productos)
2.1. Capítulo de libro: Análisis de la práctica del profesorado universitario. Autores: Rosa
Ma. Tinajero González, Antonio Medina Rivilla, Blanca Aurelia Valenzuela y Rosa Elena
Salazar Ruibal. Procesos educativos: retos y desafíos en el siglo XXI.978-607-32-3617-1
No hay resgistro en plataforma con esos datos. NO
167 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación
3. Tratamiento educativo de la diversidad en entornos inclusivos. (Se anexan productos).
3.1. Tesis de Licenciatura presentada por Argentina Cabrera Zamorano. Tesis:
“Tratamiento Educativo de la Diversidad en el Contexto de Educación Superior: Propuesta
para una Inclusión de Calidad”. (Se anexa portada y acta). USO 317000746
SI
168 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación
4. Liderazgo pedagógico y su relación con la calidad en las instituciones educativas. (Se
anexan productos)
4.1. Tesis de Licenciatura de Antonio Pineda Domínguez. Tesis: “Perfil Ideal y Real de la
Calidad Educativa: Perspectivas de los Estudiantes de Derecho de la Unidad Regional de la
Universidad de Sonora”. USO317000744
SI
169 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Proyecto
1.- Proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de las TIC: desarrollo de un mapa
de competencias en educación superior. (Se anexan productos)
1.1. Ponencia: “La Difusión del Uso de las Tics como Nueva Idea en los Programas
Académicos”. Presentada en el XIX Congreso Internacional de Tecnología para la
Educación y el Conocimiento y de Pizarra Digital: Diversidad, Estrategias y Tecnologías.
Dialogo entre Culturas.
Aún no resgistra acta de consejo NO
32 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
170 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Proyecto
2.- “Imaginarios del Turismo Residencial en Ciudades del Noroeste de México, Apropiación
Simbólica y Material de Espacio y Lugares en Ciudades Costeras y Pueblos Mágicos.
(Financiamiento Conacyt). (Se anexan productos).
Articulo
2.1. Imaginarios, Sociales de la Comunidad en el Pueblo Mágico de El Fuerte, Sinaloa,
México. Publicado en la Revista Imagonautas 5 (1-2). 2015. (ISSN: 0719066). Sea credita
proyecto 2.- “Imaginarios del Turismo Residencial en Ciudades del Noroeste de México,
Apropiación Simbólica y Material de Espacio y Lugares en Ciudades Costeras y Pueblos
Mágicos
SI
171 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Proyecto
3.-“Pueblos Mágicos Estudio de los Imaginarios y Rediseño de Ciudades del Turismo”.
(Financiamiento Prodep). Redes Temáticas. (Se anexan productos).
3.1. Seminario: Participación en el Seminario de la Red Ciudad, Turismo e Imaginarios del
Proyecto “Pueblos Mágicos. Estudio de los Imaginarios y Rediseño de Ciudades Turísticas”.
Proyecto en proceso de captura NO
172 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Proyecto
4.- Aprendizaje Ubicuo con Dispositivos Móviles: Desarrollo de un Mapa de Competencias
en la Educación Superior. (Se anexan productos).
4.1. Ponencia: “Importancia de la Competencia de Integración de Mejoras para la
Innovación Educativa en la Educación Superior: Una Aproximación al Panorama de la
Universidad de Sonora (México). Ponencia en el V Congreso Internacional de RIAICES.
Proyecto en proceso de captura NO
173 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Proyecto: Diseño y aplicación de actividades innovadoras de enseñanza aprendizaje para el
desarrollo de competencias docentes.
1.- XX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento y VII
Pizarra digital: diversidad, estrategias y tecnologías. Diálogos entre culturas.
1.1. Memoria en extenso: "Problemas y debilidades en el uso de las tic en los programas
académicos de nivel universitario"
Alejandra Trinidad Carrasco Apodaca. (212205987)
SI
33 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
174 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
2.- Proyecto “Tratamiento Educativo de la Diversidad en Entornos Inclusivos”.
2.1. Alumna Reyna Campa Álvarez (214290200). (Posgrado Integral en Ciencias Sociales).
Actividad realizada como producto: publicación en extenso del Congreso Mexicano de
Psicología “Enfoque Interdisciplinar para la Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa
en la Educación Primaria”. Dirección de la Sociedad Mexicana de Psicología A.C. el Colegio
Mexicano de Profesionistas de la Psicología A.C. (ISSN: 2007-9222). Octubre 2015.
SI
175 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
3.1.-Alumna Rosario López Villegas (203203953). (Pics). Publicación del artículo “Educación
y Estigma: el Significado Semántico de Autismo y Discapacidad en Alumnos de Psicología
de la Universidad de Sonora”. Revista Políticas Sociales Sectoriales. Agosto 2015-Julio
2016/ año 2, No. 2. (ISSN: 2395-8456).
Proyecto en proceso de captura NO
176 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
4.- Alumno Eduardo Tapia Romero (214290181). (Pics). Publicación del artículo
“Percepción Docente sobre el Alumnado Inmigrante en la Frontera Norte de México”.
Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. Vol. 3. Núm. 1. 2015. (ISNN 2255-453X).
Edit. COMMNGROUND.
SI
177 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
5.1-Proyecto Liderazgo Pedagógico y Evaluación de la Calidad Educativa.
Alumna: Marien León Baro (214290203). (PICS). Publicación de capítulo de libro “Liderazgo
Pedagógico y Evaluación de la Calidad: Apreciaciones desde los estudiantes de Ciencias
Sociales de la Universidad de Sonora, México. Publicado en el libro Procesos Educativos,
Desafíos y Retos del Siglo XXI. Edit. Pearson. México. 2015. (ISBN 978-607-32-3617-1).
SI
178 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1. Diplomado semipresencial con mediación virtual en: procesos de construcción de paz y
democracia con participación de niños, niñas y jóvenes, en Hermosillo, Sonora. (Se anexan
constancias, CD y evidencia).
SI
179 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2. IV COLOQUIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN 2015. Celebrado del
27 de noviembre al 04 de diciembre 2015. Universidad de sonora. Lugar: Hermosillo,
Sonora. México. (Se anexa programa y CD)
3. Organización del curso taller SPSS: Análisis de Datos Cuantitativos SPSS. Versión 23. (Se
anexa informe).
SI
34 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
180 PSICOM Blanca Aurelia ValenzuelaI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
3. Organización del curso taller SPSS: Análisis de Datos Cuantitativos SPSS. Versión 23. (Se
anexa informe).
SI
181 PSICOM Gustavo Adolfo León Duarte
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
LEÓN, G. CAUDILLO, D. CONTRERAS, C. Y MORENO, D. (2015) JÓVENES Y MEDIOS
DIGITALES MÓVILES EN MÉXICO. UN ESTUDIO DE VARIABLES ASOCIADAS EN PERSPECTIVA
INTERDISCIPLINARIA. MÉXICO PEARSON EDITORIA: PERARSON-PRENTICE HALL FECHA DE
EDICIÓN 15/12/2015. ISBN 978-607-32-3736-9
SI
182 PSICOM Gustavo Adolfo León Duarte
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
INTERNACIONAL LEÓN DUARTE, GUSTAVO (2015). DISPOSITIVOS INTELIGENTES,
INTERNET Y DISEÑO INTERDISICIPLINAR. LA PERSPECTIVA INTERDISIPLINAR EN EL ESTUDIO
DE LA TECNOLOGIZACIÓN DEL INDIVIDUO Y EL RIESGO SOCIAL. EN, García González,
Carlos; Sierra Sánchez Javier, (coordinadores), Perfiles, habilidades interdisciplinares,
instrumentos y equipos de trabajo en el diseño dual, Madrid, España, 215 páginas,
Editorial ESNE, 2015, ISBN 978-84-942154-0-7
SI
183 PSICOM Gustavo Adolfo León Duarte
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
NACIONAL LEÓN DUARTE, GUSTAVO (2015). USOS, CONSUMOS, COMPETENCIAS Y
NAVEGACIÓN SEGURA DE INTERNET EN SONORA, MÉXICO. HALLAZGOS FINALES. En, de la
teoría a la práctica: procesos de comunicación para los problemas nacionales. Rebeil y del
prado (coord) Universidad Anahuac México norte, Facultad de comunicación. Publicado el
5 de enero de 2016 ISBN 978-607-7652-71-7
SI
184 PSICOM Gustavo Adolfo León DuarteI.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
PROYECTO RELACIONES INTERACTIVAS, INTERNET Y JÓVENES DE SECUNDARIA EN
SONORA. DIAGNÓSTICO SOBRE EL USO DE INTERNET LOS JÓVENES EN SONORA, MÉXICO.
UN ESTUDIO SOBRE HÁBITOS, COMPETENCIAS Y CONTROL PARENTAL. ALUMNOS DIANA
ELIZABETH MORENO CARRILLO EXP. 21490206 BECA AYUDANTÍA DORA YESSICA
CAUDILLO RUIZ EXP 212290232 BECA AYUDANTÍA CARLOS RENÉ CONTRERAS CÁZARES
EXP. 214290201
SI
185 PSICOM Martha Elena Jaime RodríguezI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Se acredita con: Acta de Academia que certifique la pertinencia del material y su uso
generalizado en el plan de estudios correspondiente. (se acredita un solo material por
asignatura impartida). Responsable de la materia Seminario Teórico de Comunicación
Organizacional "Gestión Humana en las Organizaciones".
SI
35 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
186 PSICOM Martha Elena Jaime RodríguezI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Se acredita con: Acta de Academia que certifique la pertinencia del material y su uso
generalizado en el plan de estudios correspondiente. (se acredita un solo material por
asignatura impartida). Colaboradora del material didáctico de la Materia Introducción a la
comunicación Organizacional
SI
187 PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
1) Presentación de libro con registro del ISBN y Acta de Academia que certifique la
aplicación del libro al plan de estudios de la carrera.2) En caso de que el libro tenga
impacto a nivel nacional o internacional, documentar este hecho.
SI
188 PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
1) Presentación de libro con registro del ISBN y Acta de Academia que certifique la
aplicación del libro al plan de estudios de la carrera.
2) En caso de que el libro publicado tenga impacto a nivel nacional o internacional,
documentar este hecho.
(se acredita un solo capítulo por libro). Capítulo El fuerte Sinaloa. Turismo,
transformaciones urbanas y sentido de lugar en el libro pueblos mágicos una visión
interdisciplinaria ISBN 978-607-28-0591-0
SI
189
PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
1) Presentación de libro con registro del ISBN y Acta de Academia que certifique la
aplicación del libro al plan de estudios de la carrera.
2) En caso de que el libro publicado tenga impacto a nivel nacional o internacional,
documentar este hecho.
(se acredita un solo capítulo por libro). CAPÍTULO "UN CAMBIO HACIA UN MODELO
EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS,…" EN INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR, DESAFÍOS Y PROPUESTAS. ISBN 978-84-16046-85-0
SI
190
PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
1) Presentación de libro con registro del ISBN y Acta de Academia que certifique la
aplicación del libro al plan de estudios de la carrera.
2) En caso de que el libro publicado tenga impacto a nivel nacional o internacional,
documentar este hecho.
(se acredita un solo capítulo por libro). CAPITULO "REFLEXIÓN DE LOS DOCENTES
UNIVERSITARIOS A PARTIR DE UN MODELO…" EN PROCESOS EDUCATIVOS: DESAFÍOS Y
RETOS EN EL SIGLO XXI. ISBN 978-607-32-3617-1
SI
191
PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
1) El proyecto "Diseño y aplicación de actividades innovadoras de enseñanza
aprendizaje…" es de 2012 y se anota que concluyó en 2013. No se indica si fue renovado
por lo que se sugiere se incorpore acuerdo de renovación correspondiente.
SI
36 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
192
PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
2) El proyecto "Liderazgo pedagógico y su relación con la calidad educativa..." no lleva
firmas del Presidente/a de academia ni del Jefe del Departamento; tampoco tiene fecha de
registro ante el Consejo Divisional.
SI
193 PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez
I.3.6.4 Preparación de alumnos para la
presentación del EGEL. (Para el caso del
coordinador de la actividad)
Nombramiento, informe y son 3 HORAS SI
194 PSICOM Martha Elena Jaime RodríguezI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Constancia expedida por el responsable de la dependencia organizadora del evento,
indicando nombre lugar y fecha de realización y memorias del evento editadas (impresas o
CD) o bien, informe detallado sobre el cumplimiento de los objetivos para ser avalado por
el Consejo Divisional . Además, en el caso de eventos nacionales o internacionales se
deberá presentar evidencias que justifiquen el nivel de acreditación solicitado. IV
COLOQUIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN 2015 DE 3 DE
NOVIEMBRE AL 11 DE DICIEMBRE DE 2015.
SI
195 PSICOM Daniel Carlos Gutiérrez Rohan
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
2 libros Continuidades y rupturas de la investigación social , en González G., Francisco
editor (2015), Pensamiento crítico y argumentación: Comunidades y rupturas, División de
Humanidades y Bellas Artes, Universidad de Sonora, México ISBN: 978-607-518-142-4.
¿Los textos editados por la universidad no tienen alcance nacional o internacional? ¿No
es suficiente la calidad académica de los profesores de la UNISON para rebasar el ámbito
local o regional? ¿Los textos universitarios no se leen en el país o en el extranjero?
Capital tecnológico en profesores de la Universidad de Sonora. El caso de Nuevas
tecnologías de la información y la comunicación, en González Guadalupe y López Rocio,
Coords. (2015), Cultura digital en la universidad de sonora, ISBN 978-607-518-163-9 eSTE
TIENE UN ALCANCE NACIONAL. Se aprueban los dos capítulos de libro presentados.
SI
196 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
A)Comunicación Educativa e interdisciplina aplicable a seminarios teóricos de
comunicación educativa de eje de comunicación y educación plan de estudio 2004-2 de
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora.
No indica que el material fue subido a SIVEA NO
37 de 56
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CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
197 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
B) Metodologias cualitativas para la generación de conocimiento. aplicable a plan de
estudios de maestria y doctorado de Posgrado Integral en Ciencias Sociales, Asignaturas:
Métodos cualitativos.
No indica que el material fue subido a SIVEA NO
198 PSICOM Emilia Castillo Ochoa
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capítulo de Libro Internacional: Participación de autores de diferentes nacionalidades y
coordinado por editoras nacionales e internacionales. "Las condiciones del trabajo del
profesor principiante experiencias de una universidad en México. En Procesos educativos:
Desafíos y retos del siglo XXI". Primera edición octubre 2015. PEARSON UNED Raíces
UNISON. ISBN 978-607-32-3617-1 Uso en asignatura de Seminario Teórico de la
Comunicación del eje de Comunicación y educación de Licenciatura en Ciencias de la
comunicación y asignaturas del Plan de estudios de Maestria y Doctorado del Posgrado
Integral en Ciencias Sociales.
SI
199 PSICOM Emilia Castillo Ochoa
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capitulo de libro Nacional: Condiciones Institucionales para el desarrollo de una Cultura
Digital en los académicos de la Universidad de Sonora páginas 99-109, en el Libro, Cultura
Digital en la Universidad de Sonora, primera edición diciembre de 2015. ISBN: 978-607-518-
163-9. Emilia Castillo Ochoa, Edgar Gonzales Bello. Uso en plan de estudios de Maestria en
Innovacion Educativa y Ciencias de la comunicación.
SI
200 PSICOM Emilia Castillo Ochoa
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capitulo de libro Nacional: LEÓN, G; CASTILLO, E; MONTES, M; CAUDILLO, D. (2015). USOS,
CONSUMOS,
COMPETENCIAS Y NAVEGACIÓN SEGURA DE INTERNET EN SONORA, MÉXICO. HALLAZGOS
FINALES. En, De la teoría a la práctica: procesos de comunicación para los problemas
nacionales. Rebeil y Del Prado (Coord.). Universidad Anáhuac México Norte, Facultad de
Comunicación. Publicado el 5 de enero de 2016. ISBN: 978-607-7652-71-7 . Uso en plan de
estudios de Ciencias de la Comunicacion y Maestria y Doctorado Integral en Ciencias
Sociales.
SI
38 de 56
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SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
201 PSICOM Emilia Castillo Ochoa
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capítulo de libro Nacional: “Aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza
universitaria” paginas 233-251 en el Libro Aportes y reflexiones sobre la educación
mediada por tecnologías, primera edición editado por ITSON diciembre de 2015 ISBN: 978-
607-609-136-4 (Impreso). Autores E; CASTILLO. E; GONZÁLEZ. Uso plan de estudios de
Ciencias de la Comunicación y Posgrados de Innovación educativa y PICS.
SI
202 PSICOM Emilia Castillo Ochoa
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Artículo de revista indexada: “Problemas, perspectivas e innovación del trabajo académico
en la universidad pública. Un referente de análisis prospectivo.” De la autoría de Emilia
Castillo Ochoa, Gustavo Adolfo León Duarte, Mariel Montes Castillo y Lisseth Oliveros
Rodríguez. ISSN: 2395 – 7972. La Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y
Humanísticas RICSH, Enero- Junio 2016
SI
203 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
“Evaluación de las políticas públicas de seguridad social, Pensiones y Jubilaciones,
Procesos de retiro y permanencia en Edad Jubilatoria desde la percepción del Profesorado
Experenciado de Educación Superior de Sonora: hacia una Propuesta de Innovación para el
Profesorado en Edad de Retiro” del cual usted es responsable”. 13 de marzo de 2015.
asistente: Elsa Judith Duron Romero. expediente. 209204994. USO 31700000713
No presentó documentación para certificar
actividades. Puntea en otra división.
NO
204 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
“Formación del Profesorado Universitario en la Práctica Reflexiva y perfil innovador”. 13
de marzo de 2015. USO 317000712
No presentó documentación para certificar
actividades. Puntea en otra división.
NO
205 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Migracion de doble retorno en Estudiantes de Educación Superior. 2015. USO 317000711 SI
206 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Colaboración en el proyecto: Modelo teórico- metodológico para el estudio de la adopción
tecnológica del profesorado en educación superior desde una perspectiva interdisciplinar.
Con clave USO315000802.
No presentó documentación para certificar
actividades. Puntea en otra división.
NO
207 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Colaboradora del proyecto con financiamiento interno: El uso de plataformas educativas
como apoyo a la educación presencial: las prácticas para la evaluación del aprendizaje.
Con clave: USO315000669
No presentó documentación para certificar actividad.
Puntea en otra división.
NO
39 de 56
Recomienda
DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
208 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
“Evaluación de las políticas públicas de seguridad social, Pensiones y Jubilaciones, Procesos
de retiro y permanencia en Edad Jubilatoria desde la percepción del Profesorado
Experenciado de Educación Superior de Sonora: hacia una Propuesta de Innovación para el
Profesorado en Edad de Retiro” del cual usted es responsable”. 13 de marzo de 2015.
asistente: Elsa Judith Duron Romero. expediente. 209204994 Beca Ayudantía.
No presentó documentación para certificar actividad.
Puntea en otra división.
NO
209 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Participación como comentarista en la presentación del Libro: Educación, Política y
proyecto de vida en jóvenes, en el marco del 33 aniversario del Colegio de Sonora.
Hermosillo, Sonora, 19 de febrero de 2015.
No presentó documentación para certificar actividad NO
210 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organización del XXXIII Aniversario del Departamento de Psicología y Ciencias de la
Comunicación, realizado los días 27,28,29 y30 de abril de 2015 en la Universidad de
Sonora.
SI
211 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Coordinación del Diplomado de Profesionalización del Profesor Novel de Educación
Superior. Opción: titulación, impartido del 4 de junio al 1 de julio de 2015 en el Laboratorio
de Comunicación y Servicios Educativos de la Universidad de Sonora. Duración: 120.
SI
212 PSICOM Emilia Castillo OchoaI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
ORGANIZADORA de la presentación del libro: “Ambientes Positivos: Ideando entornos para
el bienestar Humano y la calidad ambiental” Coordinado por el Cuerpo Académico
Problemas Sociales Dirigido a Docentes, Investigadores, Alumnos de Licenciatura y
Posgrado y Público en General el dia 12 de junio del 2015 en la Universidad de Sonora.
Participación en procesos de reacreditacion de Psicología y Ciencias de la Comunicación.
Miembro de la comisión académica del PICS
Acreditación de diplomado con una duración de 120 horas, de septiembre a diciembre del
2015.
Impartición de cuatro módulos de duración de 24 horas en diplomado de
profesionalización del profesorado novel de educación superior, periodo enero- diciembre
del 2015.
Actividades registradas, no corresponden al rubro. NO
213Sociología y Admón
PúblicaCarlos Castro Lugo
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Material didáctico elaborado en PPT para los estudiantes de la asignatura de
Administración Pública II. Plataforma de SIVEA En httpp://altar.uson.mx.com
SI
40 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
214Sociología y Admón
PúblicaCarlos Castro Lugo
I.1.2.12 Traducciones de capítulos de libros de
interés en el área de conocimiento donde se
desenvuelve el académico, publicados por
editoriales de reconocido prestigio.
Traducción de Capitulo de libro 50 Political-Ideas yu relly need to know. La idea
condensada de las 10 categorias concptuales sobre Teoría Política.
SI
215Sociología y Admón
Pública
Gustavo de Jesús Bravo
Castillo
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
1) Libro: El municipio mexicano ante los grandes retos del siglo XXI Capitulo Los impactos
de las modificaciones presupuestales en la racionalidad del proceso presupuestario
gubernamental. El caso de un gobierno subnacional mexicano ISBN 978 607-405-929.2.
SI
216Sociología y Admón
Pública
Gustavo de Jesús Bravo
Castillo
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
2) Libro: Temas de Investigación Social en Mésico. 2014. tomo IV Políticas Públicas y
Derechos Capitulo. Interpretación cultural de la Pólitia social ISBN Volumen 978- 607-482-
443-8.
SI
217Sociología y Admón
PúblicaArturo Ordaz Álvarez
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
A) Proyectos de Inversíón. Video hecho por el profesor del concepto de Proyecto de
Invesión para el desarrollo . Materia 8968 SIVEA 10 marzo.
SI
218Sociología y Admón
PúblicaArturo Ordaz Álvarez
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
B) El Edo de Policia en Nueva España. Administración Publica en el Absolutismo. Escrito por
el Profesor . Materia 8932. SIVEA 03 Sept.
SI
219Sociología y Admón
PúblicaArturo Ordaz Álvarez
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
C) Prospectiva Municipal Escrito del Profesor Materia 8957 SIVEA Oct 21. D) Herramientas
Administrativas NGP Escrito del Profesor Materia 8941 SIVEA 22 Oct . ma22290xfun95c
SI
220Sociología y Admón
PúblicaArturo Ordaz Álvarez
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
A) Ordaz AlvarezArturo 2015 Herramientas Administrativas propuestas por la Nueva
Gestión Pública para un gobierno abierto y democrático. En Serrano Avilés, Tomás,
Germán Vázquez Sandrín, Asael Ortiz Lazcano, María Feliz Quezada Ramirez y Angélica E.
Reyna Bernal ( Coordinadores) 2015. Temas de Investigación Social en México, 2014. Tomo
IV Politicas Públicas y Derechos ISBN Vo. 978607482-443-8 . Pachuca de Soto, Hidalgo,
México Universidad Autónoma del Estado de Hialgo, pp 55-69.
SI
41 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
221Sociología y Admón
PúblicaArturo Ordaz Álvarez
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
B) Cap. 3 Ordaz Alvarez,Arturo, Francisco Javier Bello Quiroga y Lauro Parada Ruiz 2015.
"Importancia de la institucionalización del proceso de ingreso y promoción del servidor
público en el ambito municipal, en Moreno Espinosa, Roberto, Jorge Olvera García y Julio
Cesar Olvera ( Coordinadores) 2015. El Municipio mexicano ante los grandes retos del
sigloXXI ISBN 978-607-401-929-2. México: Miguel Ángel Porrúa Libero-Editor y Universidad
Autónoma del Estado de México (UAEM) Pp 41-58.
SI
222Sociología y Admón
PúblicaArturo Ordaz Álvarez
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
C) Cap. 10 Ordaz Alvarez, Arturo, Lauro Parada Ruiz y Gustavo de Jesús Bravo Castillo.
2015 "Los impactos de las modificaciones presupuestales en la racionalidad del proceso
presupuestario gubernamental. El caso de un gobierno subnacional mexicano", en Moreno
Espinosa, Roberto, Jorge Olvera Garcia y Julio Cesar Olvera ( Coordinadores) 2015.
Municipio mexicano ante los grandes retos del siglo XXI, ISBN 978-401-929-2. México
Miguel Ángel Porrua Librero-Editor y Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM)
Pp 159-171.
SI
223Sociología y Admón
PúblicaArturo Ordaz Álvarez
I.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión
Material de apoyo para la difusión de la carrera de Licenciatura en Administración Pública:
dos poster ( Institucionaly Temas de AP) y triptico informativo sobre Plan de Estudios.
SI
224Sociología y Admón
PúblicaArturo Ordaz Álvarez
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto)
"Modernización Administrativa y Profesionalización del Servicio Público " Proyecto
registrado en Academia Clave USO 317002563
No se acredita (De los tres rubros a sólo presenta
registro)
NO
225Sociología y Admón
PúblicaArturo Ordaz Álvarez
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1.- Organizador del Foro Gobierno Honesto, Transparente e Innovador. Realizado el 26 de
Marzo de 2015 en el Hotel San Angel de Hermosillo, Sonora, por la Fundación Colosio
Snora. Se Acredita con Constancia de 26 de marzo de 2015. Informe de 27 de abril de
2015.
SI
226Sociología y Admón
PúblicaArturo Ordaz Álvarez
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2.- Organizador del Foro Ciudades Tranquilas y Hogares Seguros. Realizado el 18 de abril de
2015, en el Hotel Fiesta Americana de Cdd. Obregón Sonora. por la Fundación Colosio,
Snora, Constancia 26 de marzo de 2015. Informe 27 de abril de 2015.
SI
42 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
227Sociología y Admón
PúblicaArturo Ordaz Álvarez
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
3.- Organizador del Seminario : La Reforma del Estado en México como parte de los
trabajos de la CATEDRA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DR. OMAR GUERRERO OROZCO.
Departamentode Sociología y Administración Püblica en colaboración con el Seminario de
cultura Mexicana 29 al 30 de octubre de 2015. 10 horas Hermosillo, Sonora. Constancia 30
de octubre 2015.Informe Noviembre 2015.
SI
228Sociología y Admón
Pública
José Arturo Rodríguez
Obregón
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capitulo "Los sistemas electorales y la reintauración de la reeleción inmediata en los
Municipios Mexicanos." del Libro El Municipio Mexicano ante los grandes retos del siglo
XXI Coordinado por el Dr. Roberto Moreno Espinoza y editado por Miguel Ángel Porrua y
la Universidad Autónoma de México. Agosto 2015 ISBN 607-401929-2
SI
229Sociología y Admón
Pública
José Arturo Rodríguez
Obregón
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Reporte de la impartición del taller de Acceso a la Información Pública. Acredita con Acta
de Acuerdos del H Consejo Divisional del 10 de Febrero de 2016.
SI
230Sociología y Admón
Pública
Miguel Arturo Morales
Zamorano
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Se anexa Acta de Academia No. 20, por la cual se aprueba la aplicación al plan de estudios
del Capítulo de libro: “Evolución de políticas gubernamentales desde la década de los años
70’s en México, tendencia hacia la gestión socio-gubernamental para legitimar
instituciones.”, ISBN: 978-987-1294-61-9, Libro: Políticas públicas en Estados
Subnacionales, Editado por la Sociedad Argentína de Análisis político (Internacional)
SI
231Sociología y Admón
Pública
Miguel Arturo Morales
Zamorano
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Acreditación ciudadana…, INFORME FINAL Capturado en plataforma, se anexan en papel
listado de productos así como al menos uno en papel. USO317001100
SI
232Sociología y Admón
Pública
Miguel Arturo Morales
Zamorano
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Colaborador con la Dra. Banda en 5 Proyectos de Investigación: 1.-
Calidad de vida... USO317001020, Productos: Empoderamiento psicológico… y
Ponencia Inclusión ciudadana... , Revista de Psicología y Congreso INPAE, Perú, Vol. 33 (1)
y Puerto Rico.
SI
233Sociología y Admón
Pública
Miguel Arturo Morales
Zamorano
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Colaborador con la Dra. Banda en 5 Proyectos de Investigación: 2.-
Formación de promotores... USO317001099, Productos: Talking to empowerment … en
Psicol y Ciencias del comportamiento, UACJS : Vol 6 No 1;
SI
43 de 56
Recomienda
DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
234Sociología y Admón
Pública
Miguel Arturo Morales
Zamorano
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Colaborador con la Dra. Banda en 5 Proyectos de Investigación: 3.-
Participación ciudadana... USO317001021, Productos: Empoderamiento intrapersonal.. . ,
Mems IV Congreso P y CE, Panamá, Memorias con ISBN: 978-9962-8979-9-6;
SI
235Sociología y Admón
Pública
Miguel Arturo Morales
Zamorano
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Colaborador con la Dra. Banda en 5 Proyectos de Investigación: 4.-
Estudio longitudinal... USO317000315, Productos: Personal characteristics..., Evitación de
responsabilidad..., y Propiedades psicométricas …, en: Psicología desde el Caribe Vol. 32,
n.° 2, mayo-agos, Congreso CIVITEC Tijuana 3 dic y en Revista Psicol y Ciencias del
comportamiento UAT Vol. 5(2), Julio-Diciembre;
SI
236Sociología y Admón
Pública
Miguel Arturo Morales
Zamorano
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Colaborador con la Dra. Banda en 5 Proyectos de Investigación: 5.-
Evaluación del potencial... USO317001077, Producto: Social capital of human being , 14
European Congress, Milán Italia.
SI
237Sociología y Admón
Pública
Miguel Arturo Morales
Zamorano
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Becaria de Ayudantía en el Proyecto Aprobado por el Consejo Divisional USO317001100
(Acreditación ciudadana…), anexando informe de Becaria y producto generado
SI
238Sociología y Admón
Pública
María Dolores Rocha
Ontiveros
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
C) Políticas de Seguridad Pública y Pluralidad Política en el Marco de las Relaciones
Intergubernamentales
Informe
Ponencia presentada en la 57 Conferencia de la WSSA con el título “El agotamiento del
sistema político en México como detonante de la crisis de seguridad pública”
Artículo para revista electrónica con ISSN en número que saldrá el primer semestre de
2016.
No hay forma de comprobar que el proyecto fue
aprobado en el Consejo Divisional. Proyecto en
proceso de captura y correción
NO
239Sociología y Admón
Pública
María Dolores Rocha
Ontiveros
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
A)USO 123456 Impacto y uso de las redes sociales en los estudiantes de la Universidad de
Sonora, México
A)Informe Parcial. No se encuentra registro con esos
datos en plataforma
NO
240Sociología y Admón
Pública
María Dolores Rocha
Ontiveros
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
B) USO317001073 Identificación de los estilos de Aprendizaje en diferentes carreras
Universitarias y la relación con los cursos académicos y su rendimiento (Primera Parte)
B) Informe Parcial. No se ha aprobado el proyecto.
Dictamen 3/10-03-15
NO
241Sociología y Admón
Pública
María Dolores Rocha
Ontiveros
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
1 USO317001066 Presupuesto Participativo con Perspectiva de género /
1A) Alejandra Romano Nuñez Exp:212214940
1A)Publicación de ponencia. No se ha aprobado el
proyecto. Dictamen 3/10-03-15
NO
44 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
242Sociología y Admón
Pública
María Dolores Rocha
Ontiveros
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
2A) Jesús Miguel Maya Rodriguez Exp:203200224 Estudiante de Doctorado. COLSON 2A)Publicación de ponencia. No hay forma de
comprobar que el proyecto fue aprobado en el
Consejo Divisional.
NO
243Sociología y Admón
Pública
María Dolores Rocha
Ontiveros
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2º. Congreso de Investigación.Instituciones,Gobierno y Sociedad.
COLSON,UNAM,SUJ UAGTO UANL,UNISON
Hermosillo, Sonora, 21 y 22 de mayo de 2015.
COLSON 22/05/2015. No presenta memorias del
seminario o alguna otra clase de evidencia, excepto
una constancia.
23/02/2015.
NO
244Sociología y Admón
PúblicaFelipe de Jesús Mora Arellano
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1) Práctica VI. Lic. en Sociología. El material de cada materia fue subido a SIVEA. SI
245Sociología y Admón
PúblicaFelipe de Jesús Mora Arellano
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
2) Práctica VI.I Lic. Sociología
El material de cada materia fue subido a SIVEA. El material de cada materia fue subido a
SIVEA.
SI
246Sociología y Admón
PúblicaFelipe de Jesús Mora Arellano
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
3)Sociodemografía. Lic. en Sociología. El material de cada materia fue subido a SIVEA. SI
247Sociología y Admón
PúblicaFelipe de Jesús Mora Arellano
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
4) Práctica VIII. Lic. en Sociología. El material de cada materia fue subido a SIVEA. El
material de cada materia fue subido a SIVEA.
SI
248Sociología y Admón
PúblicaFelipe de Jesús Mora Arellano
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
LIBRO 1) MORA Felipe, Rafael Pérez y Olga Barragán. "Relaciones, roles e identidades de
género en Sonora". ISBN 978-607-32-3407-8 La editorial Pearson garantiza su distribución
naciona e internacional.
SI
249Sociología y Admón
PúblicaFelipe de Jesús Mora Arellano
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
LIBRO 2) MORA, Felipe. "Los hechos sociales: ejercicios para su estudio. ISBN 978-607-778-
76.6 e ISBN 978-607-518-155-4. Colecc. Cuadernos de Trabajo.
SI
250Sociología y Admón
PúblicaFelipe de Jesús Mora Arellano
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
1) Cap. Homicidio, violencia criminal y violencia feminicida en México: elementos para el
diálogo. En el libro Relaciones, roles e identidades de género en Sonora. ISBN 978-607-32-
3407-8 .La editorial Pearson garantiza su distribución naciona e internacional.
SI
45 de 56
Recomienda
DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
251Sociología y Admón
PúblicaFelipe de Jesús Mora Arellano
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
2) Cap. Morir en Sonora: violencia homicida de mujeres y hombres (1990-2013). En el libro
Sonora violenta. Género, mujeres y feminicidio. ISBN978-607-7775-81-2 . La editorial de El
Colegio de Sonora distribuye sus productos en el país por ser de la red de colegios.
SI
252Sociología y Admón
PúblicaFelipe de Jesús Mora Arellano
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
3) Cap. Presentación. En el libro Procesos educativos: desafíos y retos en el siglo XXI. ISBN
978-607-32-3617-1 . La editorial Pearson distribuye su producción nacional e
internacionalmente.
SI
253Sociología y Admón
PúblicaFelipe de Jesús Mora Arellano
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
4) Cap. Reseña. En el libro Procesos educativos: desafíos y retos en el siglo XXI. ISBN 978-
607-32-3617-1. La editorial Pearson distribuye su producción nacional e
internacionalmente.
SI
254Sociología y Admón
PúblicaFelipe de Jesús Mora Arellano
I.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Roles de Género en Estudiantes de la Universidad de Sonora. Clave USO 317001061 SI
255Sociología y Admón
PúblicaJuan Manuel Gálvez Andrade
I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación
de servicios con el sector privado, público o
social.
Evaluación diagnóstica de Impacto Social en las comunidades o pueblos inmersos en el
proyecto C. C. 296 Empalme I y C.C. 313 Empalme II.
SI
256Sociología y Admón
PúblicaJesús Angel Enríquez Acosta
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1.- Material didáctico colocado en la Plataforma SIVEA consistente en material de apoyo
del curso de Práctica III, impartido en el programa de Sociología en el semestre 2015-2.
SI
257Sociología y Admón
PúblicaJesús Angel Enríquez Acosta
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
2.- Material didáctico colocado en la plataforma SIVEA consistente de material de apoyo al
curso Gobernabilidad y Cambio Institucional del Programa de Posgrado en Ciencias
Sociales, durante el semestre 2015-2. https://sivea.uson.mx/docentes/escritorio.php
SI
258Sociología y Admón
PúblicaJesús Angel Enríquez Acosta
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Libro Sociedad, Cultura y Educación en Sonora. El libro fue publicado por la Universidad de
Sonora y la Editorial Qartuppi
SI
46 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
259Sociología y Admón
PúblicaJesús Angel Enríquez Acosta
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
1.- Coautoría de capítulo de libro "Viviendas de interés social en el poniente de
Hermosillo", en el libro Sociedad, Cultura y Educación en Sonora. El libro fue publicado por
la Universidad de Sonora.
SI
260Sociología y Admón
PúblicaJesús Angel Enríquez Acosta
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
2.- Coautoría de capítulo de libro "El Fuerte, Sinaloa. Turismo, transformaciones urbanas y
sentido de lugar", en el libro Pueblos Mágicos. Una Visión Interdisciplinaria Volumen II. El
libro fue publicado por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco y la UNAM
SI
261Sociología y Admón
PúblicaJesús Angel Enríquez Acosta
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
3.- Coautoría de capítulo de libro "Tratamiento educativo y práctica docente. Desafío para
la calidad de la educación en atención a la diversidad", en el libro Procesos educativos:
desafíos y retos en el siglo XXI. El LIbro es una coedición de Editorial Pearson-UNISON
SI
262Sociología y Admón
PúblicaJesús Angel Enríquez Acosta
I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación
de servicios con el sector privado, público o
social.
Convenio de colaboración UNISON-INFONAVIT firmado el 18 de noviembre de 2014. SI
263Sociología y Admón
PúblicaJesús Angel Enríquez Acosta
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Participación de 5 estudiantes en el proyecto de investigación Imaginarios del turismo
residencial en ciudades del noroeste de México. Apropiación simbólica y material de
espacios y lugares en ciudades costeras y pueblos mágicos. 2000-2013. Los estudiantes
participantes son: Hermes Esteban Hernández Mayorquín (exp. 210217606, becario
proyecto CONACYT), Cristina León Sarabia Exp. 206208693, Alejandra Meza Noriega exp.
214290205, Rosa Yesenia Vargas Exp. 215190040 y Hortencia Meza Contreras exp.
204202533 (estudiantes de la maestría y doctorado en Ciencias Sociales de la UNISON). Se
adjuntan informe y publicaciones donde aparecen los estudiantes como coautores
SI
47 de 56
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
264Sociología y Admón
PúblicaJesús Angel Enríquez Acosta
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organizador del IV Coloquio Internacional de Investigación en Educación. Imaginarios,
Multiculturalidad e interdisciplina, realizado del 15 de noviembre al 4 de diciembre de
2015 en la Universidad de Sonora. Se adjunta constancia y memoria en CD
SI
265Sociología y Admón
Pública José Raúl Rodríguez Jiménez
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Rodríguez R. y Durand, J.P. (2015). Quince años después, nueva visita a la UNISON, en
Acosta, Adrián (coordinador) Historias paralelas. 15 años después. Políticas, cambios y
continuidades en universidades públicas mexicanas, México: Universidad Autónoma de
Cd. Juárez, pp. 127-123. isbn:978-607-520-121-4.
Los capítulos de libro presentados tienen impacto nacional entre la comunidad de
académicos que estudian la educación superior. La editoriales en las que están publicadas
son casas de estudios reconocidas, los trabajos se han "colgados" a páginas electrónicas.
Pero sobre todo, las citas nacionales e internacionales a los trabajos previos (ver citas en el
programa de estímulos) dan cuenta del impacto de los escritos
SI
266Sociología y Admón
Pública José Raúl Rodríguez Jiménez
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Millanes, B. y Rodríguez, R (2015). Madres estudiantes universitarias, en Valdez, D., Ochoa,
B., Valenzuela, R., Ochoa, B., y Moreno, M., (compiladoras) Equidad de género: análisis y
actualidades. México: Instituto Tecnológico de Sonora, pp.172-191. isbn:978-607-609-
140-1
Los capítulos de libro presentados tienen impacto nacional entre la comunidad de
académicos que estudian la educación superior. La editoriales en las que están publicadas
son casas de estudios reconocidas, los trabajos se han "colgados" a páginas electrónicas.
Pero sobre todo, las citas nacionales e internacionales a los trabajos previos (ver citas en el
programa de estímulos) dan cuenta del impacto de los escritos
SI
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
267Sociología y Admón
Pública José Raúl Rodríguez Jiménez
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Villavicencio, R. y Rodríguez, R. (2015). La Escuela de Altos Estudios de la Universidad de
Sonora. Fundación y primeros años (1964-1970), en Rodríguez, R., Urquidi, L. y Durand, J.P.
(coordinadores). Miradas sobre la educación superior. Resultados de investigación.
México: Universidad de Sonora, pp. 85-98. isbn: 978-607-518-152-3
Los capítulos de libro presentados tienen impacto nacional entre la comunidad de
académicos que estudian la educación superior. La editoriales en las que están publicadas
son casas de estudios reconocidas, los trabajos se han "colgados" a páginas electrónicas.
Pero sobre todo, las citas nacionales e internacionales a los trabajos previos (ver citas en el
programa de estímulos) dan cuenta del impacto de los escritos
SI
268Sociología y Admón
Pública
José Raúl Rodríguez Jiménez I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1. Procesos metodológicos desarrollados en las temáticas de migración, tecnología y
empleo en educación superior
SI
269Sociología y Admón
Pública
José Raúl Rodríguez Jiménez I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2. Programa de intercambio y formación de estudiantes de la
RED Interacción de Posgrados en Educación Superior
(RedES)
SI
270 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo CórdovaI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1. Power Point: La influencia de las instituciones y los programas gubernamentales en la
división interna entre los yaquis de Sonora 1970-1994. Para el curso virtual: Desarrollo
Social y Políticas de Bienestar II.
SI
271 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo CórdovaI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
2. Power Point: La influencia de las instituciones y los programas gubernamentales en la
división interna entre los yaquis de Sonora 1970-1994. Para el curso virtual: Desarrollo
Urbano, Rural e Indígena.
SI
272 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo Córdova
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Capítulo de Libro: El movimiento estudiantil en la Universidad de Sonora (México) de 1967
a 1992; breve balance interpretativo a partir de la utilización de tres dimensiones
analíticas: socio-histórica, identitaria y político estratégica. En Armando Martínez Moya,
José Pascual Mora García y Juan Francisco Guzmán Ramos (Coordinadores), Evidencias,
conjeturas y hallazgos en torno a la Historia de la Educación latinoamericana. 2015. Amaya
Editores. ISBN 978-607-8408-18-4. Se presenta libro y acta de academia que acredita.
SI
49 de 56
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SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
273 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo CórdovaI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación: Amor, erotismo y sexualidad en adultos mayores: El caso del
Asilo de Ancianos Juan Pablo II. Una reflexión desde el Trabajo Social. Ponencia presentada
en el XI Coloquio Internacional sobre Políticas Sociales Sectoriales: Implicaciones Bioéticas
y Sociales de la Reproducción Humana Asistida. Titulada Sexualidad, políticas públicas y
envejecimiento, el caso del asilo de ancianos Juan Pablo II (Hermosillo Sonora, México).
Publicación: Revista Electrónica Anual Políticas Sociales Sectoriales con ISSN 2395-8456,
año 2, No. 2, Agosto 2015-Julio 2016. USO317001304
SI
274 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo CórdovaI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación: Una caracterización del movimiento estudiantil de 1970-1974
en la Universidad de Sonora: A 40 años de su culminación. Ponencia presentada en el III
Coloquio Nacional de Investigación en Representaciones Sociales. Retos y desafíos para el
México de hoy. Ciudadanía, conflicto y cambio social, titulada: De las representaciones
sociales a la utopía: el movimiento estudiantil en la Universidad de Sonora de 1970/1974.
USO 317001303
SI
275 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo CórdovaI.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Proyecto de Investigación: Amor, erotismo y sexualidad en adultos mayores: El caso del
Asilo de Ancianos Juan Pablo II. Una reflexión desde el Trabajo Social. Ponencia presentada
en el XI Coloquio Internacional sobre Políticas Sociales Sectoriales: Implicaciones Bioéticas
y Sociales de la Reproducción Humana Asistida. Titulada Sexualidad, políticas públicas y
envejecimiento, el caso del asilo de ancianos Juan Pablo II (Hermosillo Sonora, México).
Publicación: Revista Electrónica Anual Políticas Sociales Sectoriales con ISSN 2395-8456,
año 2, No. 2, Agosto 2015-Julio 2016.
SI
276 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo CórdovaI.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación.
Proyecto de Investigación: Una caracterización del movimiento estudiantil de 1970-1974
en la Universidad de Sonora: A 40 años de su culminación. Ponencia presentada en el III
Coloquio Nacional de Investigación en Representaciones Sociales. Retos y desafíos para el
México de hoy. Ciudadanía, conflicto y cambio social, titulada: De las representaciones
sociales a la utopía: el movimiento estudiantil en la Universidad de Sonora de 1970/1974.
SI
277 Trabajo Social Jaime Alonso Espinoza Muñiz I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1.- Material Didáctico para el Tema: La observación del espacio educativo: Taller integrador
1.
SI
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SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
278 Trabajo Social Jaime Alonso Espinoza Muñiz I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
2) Material didáctico para el tema: Qué es la teoría social del espacio educativo. Teoría
social, material en plataforma moodle que oferta la opción virtual de la Lic. en Tbjo.
Social.
SI
279 Trabajo Social Jaime Alonso Espinoza Muñiz I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
3) Material didáctico para el tema: Los paradigmas actuales del desarrollo rural en
México. Autor Herrera Tapia Fco. http://eumed.net/cursecon/ecolat/index.htm, corresp. al
espacio educativo. Desllo. urbano, rural e indígena.
SI
280 Trabajo Social Manuela Guillén LúgigoI.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Acta de Academia que certifique la pertinencia del material y su uso generalizado en el
plan de estudios correspondiente. (se acredita un solo material por asignatura impartida)
1.- Video-clase: “Vulnerabilidad y riesgo de rezago
educativo: el reto de la inclusión educativa en el
estado de Sonora (México)”. Universidad Nacional de
Educación a Distancia (UNED), 16 de Julio de 2015.
Madrid, España. Utilizado en apoyo a la materia
Diagnóstico Social de la Licenciatura en Trabajo Social
durante el ciclo académico 2015-2. Acceso de los
estudiantes al material, a través de la siguiente liga:
https://canal.uned.es/mmobj/index/id3904
NO
281 Trabajo Social Manuela Guillén Lúgigo
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
1) Presentación de libro con registro del ISBN y Acta de Academia que certifica la
aplicación del libro al plan de estudios de la carrera.2) En caso de que el libro tenga
impacto a nivel nacional o internacional, documentar este hecho.Para el libro 1 se anexa
CD, con el libro y acta de Academia, donde señala el impacto en el plan de estudios
referido .Para el libro 2 se anexa el libro referido. Esta obra es de carácter internacional. 1.-
Libro: Sociedad, Cultura y Educación en Sonora, Problemas, vulnerabilidad y cambio social
(2015). Edit. Universidad de Sonora/ Qartuppi, S. de R. L. de C.V. Hermosillo, Sonora. (ISBN
978-607-518-170-7). Jesús A. Enríquez Acosta, Manuela Guillén Lúgigo, Blanca A.
Valenzuela, Martha Jaime Rodríguez. (Coordinadores). Libro utilizado en apoyo al
Seminario de Titulación I, del Posgrado Integral en Ciencias Sociales.
SI
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PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
282 Trabajo Social Manuela Guillén Lúgigo
I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área
de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
1) Presentación de libro con registro del ISBN y Acta de Academia que certifica la
aplicación del libro al plan de estudios de la carrera.2) En caso de que el libro tenga
impacto a nivel nacional o internacional, documentar este hecho.Para el libro 1 se anexa
CD, con el libro y acta de Academia, donde señala el impacto en el plan de estudios
referido .Para el libro 2 se anexa el libro referido. Esta obra es de carácter internacional. 2.-
Libro: Procesos Educativos: Desafíos y Retos en el siglo XXI (2015). Blanca Aurelia
Valenzuela, Manuela Guillén Lúgigo, Antonio Medina Rivilla. Edit. Pearson ISBN 978-607-32-
3617-1Libro utilizado en apoyo a las asignaturas Metodología de la Investigación Social y
Seminario de Titulación I, del Posgrado Integral en Ciencias Sociales.
SI
283 Trabajo Social Manuela Guillén Lúgigo
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
1) Presentación de libro con registro del ISBN y Acta de Academia que certifique la
aplicación del libro al plan de estudios de la carrera.2) En caso de que el libro publicado
tenga impacto a nivel nacional o internacional, documentar este hecho.(se acredita un
solo capítulo por libro)(se acredita un solo capítulo por libro)Se acredita con: portada, hoja
legal y capítulos en los tres productos presentados. 1“Inclusión Educativa, una
aproximación a sus condiciones en educación básica en el Estado de Sonora” (pp. 69-82).
Publicado en el libro: Investigación e Innovación en Inclusión Educativa, Diseño, Modelo y
Propuestas. (2015). Editorial Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. México (ISBN 978-
607-9063-45-0). Material de apoyo en las asignaturas: Seminario de Titulación I y
Migración y Movilidad social del posgrado Integral en Ciencias Sociales (Pics).
SI
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PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
284 Trabajo Social Manuela Guillén Lúgigo
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
1) Presentación de libro con registro del ISBN y Acta de Academia que certifique la
aplicación del libro al plan de estudios de la carrera.2) En caso de que el libro publicado
tenga impacto a nivel nacional o internacional, documentar este hecho.(se acredita un
solo capítulo por libro)(se acredita un solo capítulo por libro)Se acredita con: portada, hoja
legal y capítulos en los tres productos presentados. El capítulo indicado tiene impacto
internacional. 2. “Importancia de la competencia de integración de medios para la
innovación educativa en educación superior: una aproximación al panorama de la
Universidad de Sonora (México)”. Publicado en el libro: Innovación en la Educación
Superior, Desafíos y Propuestas. (2015). Editorial Universidad de Oviedo, Centro Unesco de
principado de Asturias, RIAICES. Oviedo, España. (ISBN 978-84-16046-85-0).Material de
apoyo para el Seminario de Titulación I del posgrado Integral en Ciencias Sociales (PICS).
SI
285 Trabajo Social Manuela Guillén Lúgigo
I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
1) Presentación de libro con registro del ISBN y Acta de Academia que certifique la
aplicación del libro al plan de estudios de la carrera.2) En caso de que el libro publicado
tenga impacto a nivel nacional o internacional, documentar este hecho.(se acredita un
solo capítulo por libro)(se acredita un solo capítulo por libro)Se acredita con: portada, hoja
legal y capítulos en los tres productos presentados. 3. “El Fuerte, Sinaloa. Turismo,
transformaciones urbanas y sentido de lugar”. Págs.: 273-293. Jesús Enríquez Acosta /
Manuela Guillén Lúgigo/Blanca Valenzuela / Martha Elena Jaime Libro: Pueblos mágicos.
Una visión interdisciplinaria. Volumen II Coordinadoras. Liliana López Levi/ Carmen
Valverde Valverde/María Elena Figueroa Díaz Primera edición: diciembre de 2015 ISBN 978-
607-28-0591-0 (UAM, obra completa)Material de apoyo para la asignatura Diagnóstico
Social (Lic. En Trabajo Social) y Metodología de la Investigación Social y Seminario de
Titulación I (Posgrado Integral en Ciencias Sociales).
SI
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CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
286 Trabajo Social Manuela Guillén LúgigoI.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
Entregar producto y Acta de Academia que certifique la pertinencia del material y su uso
generalizado en las actividades académicas de difusión realizadas en el programa
educativo o en el Departamento correspondiente. Actividad 1 se acredita con CD
(Memoria del evento), programa y constancia oficial. Actividad 2 se acredita con
constancia oficial Actividad 3 se acredita con invitación y constancia oficial. 1.- IV Congreso
Internacional de Investigación en Educación 2015. “Imaginarios, Multiculturalidad e
Interdisciplinar”. (Se anexa CD). 2.- Comentarista de la Revista Savia, No. 13, del
Departamento de Trabajo Social. 3. Presentación del libro Intervenciones con enfoque
psicosocial, celebrada el 4 de junio de 2015
SI
287 Trabajo Social Manuela Guillén LúgigoI.2.4.1 Responsable de proyectos de
investigación (sólo uno por proyecto)
Con financiamiento interno:1) Registro del proyecto en plataforma electrónica institucional
desarrollada para tal fin.2) Captura de informe de actividades en plataforma electrónica. 3)
Además, los productos originados durante la realización del proyecto: artículos, ponencias
o tesis. Proyecto de Investigación1. Desarrollo social y agua: los niños de Hermosillo
investigan sobre el agua (se anexa informe y productos)Ponencia presentada en el LVIII
Congreso Nacional de Instituciones Educativas del Trabajo Social, titulada “Fomento del
uso sustentable del agua: un escenario de actuación emergente para el Trabajo Social”
SI
288 Trabajo Social Manuela Guillén LúgigoI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Con financiamiento interno:1) Registro del proyecto en plataforma electrónica institucional
desarrollada para tal fin.2) Captura de informe de actividades en plataforma electrónica. 3)
Además, los productos originados durante la realización del proyecto. Diseño y aplicación
de actividades innovadoras de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de competencias
docentes. (Se anexan productos) 1.1. Ponencia: Presentada en el V Congreso Internacional
RIAICES. Ponencia titulada”Importancia de la competencia de integración de medios para
la innovación educativa y educación superior: una aproximación al panorama de la
Universidad de Sonora (México). 1.2. Capítulo de libro titulado “Importancia de la
competencia de integración de medios para la innovación educativa en educación
superior: una aproximación al panorama de la Universidad de Sonora (México)”, publicado
en el libro Innovación en la educación superior. Desafíos y propuestas (2015), editado por
la Universidad de Oviedo (España), Centro UNESCO Y RIAICES (ISBN 978-84-16046-85-0).
SI
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
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SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
289 Trabajo Social Manuela Guillén LúgigoI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Con financiamiento interno:1) Registro del proyecto en plataforma electrónica institucional
desarrollada para tal fin.2) Captura de informe de actividades en plataforma electrónica. 3)
Además, los productos originados durante la realización del proyecto. Tratamiento
educativo de la diversidad en entornos inclusivos. (Se anexan productos).3.1. Ponencia
presentada en el XX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el
Conocimiento y VII de Pizarra Digital: Diversidad, estrategias y tecnologías. Diálogo entre
culturas. Título de la ponencia: “Migración, diversidad, interculturalidad: un estudio con
población migrante en la frontera norte en México (Nogales).3.2. Ponencia Presentada en
el V Congreso Internacional RIAICES, titulada “Práctica docente del profesorado
universitario para la atención a la diversidad e inclusión educativa.
SI
290 Trabajo Social Manuela Guillén LúgigoI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Con financiamiento interno:1) Registro del proyecto en plataforma electrónica institucional
desarrollada para tal fin.2) Captura de informe de actividades en plataforma electrónica. 3)
Además, los productos originados durante la realización del proyecto. Proyecto 3.
Tratamiento educativo de la diversidad en entornos inclusivos. (Se anexan productos).3.1.
Ponencia presentada en el XX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el
Conocimiento y VII de Pizarra Digital: Diversidad, estrategias y tecnologías. Diálogo entre
culturas. Título de la ponencia: “Migración, diversidad, interculturalidad: un estudio con
población migrante en la frontera norte en México (Nogales).3.2. Ponencia Presentada en
el V Congreso Internacional RIAICES, titulada “Práctica docente del profesorado
universitario para la atención a la diversidad e inclusión educativa.
SI
291 Trabajo Social Manuela Guillén LúgigoI.2.4.2 Colaborador de proyectos de
investigación.
Con financiamiento interno:1) Registro del proyecto en plataforma electrónica institucional
desarrollada para tal fin.2) Captura de informe de actividades en plataforma electrónica. 3)
Además, los productos originados durante la realización del proyecto. 4. Liderazgo
Pedagógico y Evaluación de la Calidad de la Educación. (Se anexan productos)4.1. Tesis de
Licenciatura de Antonio Pineda Domínguez. Tesis: “Perfil Ideal y Real de la Calidad
Educativa: Perspectivas de los Estudiantes de Derecho de la Unidad Regional de la
Universidad de Sonora”.
SI
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DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad y producto presentado Observacionesacreditar por
CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALES
PROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
292 Trabajo Social Manuela Guillén LúgigoI.2.3.4 Formación de estudiantes en proyectos
de investigación
(Proyecto aprobado por el Consejo Divisional). Presentar informe y constancia de al
menos una actividad realizada como producto de la participación del alumno en el
proyecto: ponencia en evento académico o publicación de artículo. Proyecto: Desarrollo
social y agua. Los niños de Hermosillo investigan sobre el agua Ponencia presentada en el
LVIII Congreso Nacional de Instituciones Educativas del Trabajo Social, por la estudiante de
la Licenciatura en Trabajo Social LEXY PALOMA RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ (expediente
a212211046). Ponencia presentada en el LVIII Congreso Nacional de Instituciones
Educativas del Trabajo Social, por la estudiante de la Licenciatura en Trabajo Social JUDITH
CECILIA NÚÑEZ MEDRANO (expediente a212207820) .Proyecto (con financiamiento
externo) “Pueblos mágicos. Estudios de los Imaginarios y Rediseño de Ciudades
Turísticas”ISELA SALAS HERNÁNDEZ (expediente214290209) estudiante del Doctorado en
Ciencias Sociales de la Universidad de Sonora. Co-autora del capítulo de libro titulado:
”Álamos, Sonora: elementos de identidad en los habitantes del pueblo mágico y su relación
con el turismo y la cultura”, en el texto: Sociedad, Cultura y Educación en Sonora,
Coordinado por Jesús Enríquez, Manuela Guillén, Blanca Valenzuela y Martha Jaime (2015)
ISBN 978-607-518-170-7
SI
293 Trabajo Social Manuela Guillén LúgigoI.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos) Organización del Primer Seminario Permanente de la Red Ciudad, Turismo e Imaginarios,
celebrado en la ciudad de Taxco, Guerrero, los días 25 y 26 de septiembre de 2015.
SI
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