O. GOBIERNO DE LA., PROVINCIA DE
."'¡. CORDOBA
•
Secretaría de Estado de Educación
Dirección General de Educación Técnica y EormacióT! Profesional.
Sub Dirección de Educación Técnica Superior
DENOMINACiÓN DE LA CARRERA
TECNICATURA SUPERIOR EN ÓPTICA y CONTACTOLOGíA
1.1 Nivel:
SUPERIOR
1.2. Acreditación:
Se otorga el Titulo de
TECNICO SUPERIOR EN ÓPTICA Y CONTACTOLOGíA
1
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2.- FUNDAMENTACiÓN
La Tecnicatura Superior en Óptica y Contactologia es una titulación oficial de la rama
de la Industria Óptica y Ciencias de la Salud dirigida a la formación de graduados en
Óptica y Contactologí a, que conforman el colectivo profesional encargado de la aten-
ción de la salud visual de la población, en particular el manejo y la aplicación de la tec-
nologia óptica.
,..~, Esta titulación permite la adquisición de las competencias propias de esta ,profesión,
como el reconocimiento de disfunciones visuales (defectos de refracción y disfunciones
de acomodación y convergencia), el tratamiento óptico de las mismas, mediante el
montaje de gafas, adaptación de lentes de contacto y la realización de entrenamientovisual.
-' . ,."
Además, también permite la adquisición de las competencias necesarias para el mane-
jo y funcionamiento de los aparatos instrumentales que se emplean para la medida de
todo tipo de parámetros oculares y visuilles, Esta formación hace del óptico contactólo-
go un eslabón fundamental en el cuidado de la salud visual de la población, por la im-
portante labor que desarrolla en los establecimientos- de óptica, y un colaborador im-
prescindible del oftalmólogo en su consulta.
También el profesional en esta rama, está capacitado en lo concerniente a procesos de
fabricación de armazones, lentes, y tratamientos de los mismos, óptica instrumental
aplicada, sistemas de medición, y una sólida formación en la fabricación, uso y adapta-
ción de prótesis, lentes aéreos y de contacto, sistemas de corrección de baja visión y
entrenamiento visual.
La carrera capacita para la atención de un establecimiento de óptica, de un gabinete de"
contactologia, en la producción, adaptación y/o comercialización de lentes, lentes de
contacto y prótesis oftálmicas, como asi también en la reparación y mantenimiento de2
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instrumentales ópticos; pudiendo realizar su tarea en forma independiente así como
integrar y coordinar equipos de ópticos, tanto en el medio público como en el privado.
3.- OBJETIVOS
Formar un Técnico Superior en Óptica y Contactología para ejercer la profesíón con las
competencias necesaria para aplicar y transferir conocimíentos, habilidades, destrezas,valoí'éS'y-actitudes conforme a los críterios de profesionalidad propios del Campo de la
Óptica y de su responsabilidad social.
4.- REQUISITOS DE INGRESO
Haber concluido los estudios de nivel secundario, en cualquiera de sus especialidades,
o estar comprendido en las Resoluciones W 25/02, N' 333/05 Y N' 412/10 del Ministe-
rio de Educación de la Provincia de Córdoba y aquéllas que las modifiquen o reempla-
cen. Asimismo, deberán presentar oportunamente el certificado de salud psíquico/fisico
correspondiente.
5- DISEÑO Y ORGANIZACiÓN CURRICULAR- Plan de Estudios
5.1 Régimen de cursado y carga horaria
Duración de la Carrera:
Modalidad de Díctado:
Carga Horaria Total
Régimen de Cursado:
3 (tres) años.
Presencial
2045 hs. reloj
Anual
673 "'11"
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5.2 Estructura Curricular
Carrera: TECNICATURA SUPERIOR EN ÓPTICA y CONTACTOLOGíA
PRIMER AÑO
Espacio Curricular Horas Horas Horas CorrelativRELOJ CÁTEDRA CÁTEDRA Para
<: o.ANUALES SEMANALES ANUALES RENDIR'"
c.1: ,_ Eq....' ""IV .u'
Haber
APROBAD
1 FG Matemática 64 3 96 ._---2 FG Inglés Técnico 64 3 96 -----3 FF Optica Geométrica 85 4 128 -----4 FF Anatomía Ocular y del Sistema Visual 85 4 128 -----5 FF Quimica de los Materiales Opticos 64 3 96 _R.W.6 FE Oftálmica I 85 4 128 -----7 FE Laboratorio de Optica Oftálmica I 170 8 256 -----
Total de Espacios Curriculares Anuales 7 (siete) 617 29.
SEGUNDO AÑO
Espacio Curricular Horas Horas Horas Correlativi
RELOJ CÁTEDRA CÁTEDRA Para<: o ANUALES SEMANALES ANUALES RENDIR'"
c.1: EO IV
UHaber
,APROBAD'
8 FG Informática 64 3 96 1.29 FF Microbiologia 64 3 96 410 FF Optica Física 85 4 128 1 - 311 FE Fisiopatologia ocular 85 4 128 412 FE Oftálmica 11 85 4 128 5-613 FE Laboratorio de Optica Oftálmica 11 149 7 224 714 PP Practica Profesionalizante I 192 . 9 288 6.7
Total de Espacios Curriculares Anuales (siete) 724 34
6 7a n,~4 i
~:z :p"~W,'rK"- ,,~. \.'_ •• ".., • l.. __ V
SVeDIR[Cl0í~£r!UV;GJ'~~Tkf1!¡:;¡ ~upf:rr({.f.J:"" t',H~;'¡~1','.".•_.,'e
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TERCER AÑO
e
Espacio Curricular Horas Horas Horas Correlativa
RELOJ CÁTEDRA CÁTEDRA Para<: o
'" o. ANUALES SEMANALES ANUALES RENDIR""O E~ ••O uHaber
APROBADO15 FI'" Introducción a Baja Visión y Entrenamiento 85 4 128 9 - 11
Visual,16 FE Optica Instrumental 107 5 160 . 8-1017 FE Contactología 85 4 128 9-11-1218 FE Laboratorio de Lentes de Contacto y Próte- 149 7 224 11
sis Oftálmica19 FE Legislación y Deontologia Profesional 64 3 96 1 -1420 PP Práctica Profesionalizante 11 214 10 380 15-16 17-
18-19Total de Espacios Curriculares Anuales 6 (seis) 704 33
TOTAL de carga horaria de la carrera: 2045 Horas RELOJ
673
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5.3- Contenidos Mínimos
I PRIMER AÑO
1. Matemática
Conceptos fundamentales de Álgebra. Números reales. Expresiones racionales. Reso-
lución de ecuaciones. Desigualdades lineales con una variable. Trigonometria. Medi-
ción de ángulos en radianes y en grados sexagesimales. Trigonometria del triángulo.
recf~'iiro. Funciones. cónicas y sus gráficas. Funciones trigonométricas de un ángulo.
Gráficas de las funciones seno y coseno. Funciones trigonométricas inversas. Aplica-
ciones y modelos de aplicación: ley de Snell. Rectas y Planos. Esferas. Ecuaciones
lineales con dos variables. Clasificación y Composición de funcionés. Funciones inver-
sas. Funciones polinomiales de grado superior. Ceros de funciones polinomiales. Fun~
ciones racionales. Desigualdades no lineales. Funciones exponencial y logaritmica.
Trigonometría analítica. Uso de identidades fundamentales. Comprobación de identida-
des trigonométricas. Fórmulas de la suma y la diferencia de funciones trigonométricas.
Matrices y determinantes. Matrices y sjstemas de ecuaciones. Operaciones con matri-
ces. La inversa .de una matriz cuadrada. Determinante de una matriz cuadrada. Aplica-
ciones de matrices y determinantes. Concepto de lím'ite. Límite de Funciones. Limites
laterales. Derivada: concepto y aplicqciones. Derivadas de funciones elementales. Pro-
piedades de las derivadas. Regla de la cadena. Área bajo la curva de una función. In-
tegral: concepto y aplicaciones. Elementos de Lógica proposic,ional: conceptos genera-
les.
6
., !,l:~r.in¡.ij{OGErUO dO¡ILL:J{JGDlHECTOR
- ,,~v:;:.;d~';n Tt';Cií1f:!1S:¡rn:rk,j"\~¡nish-,rí: ds t.l.J'J¡jll:";iim
..~~'673
2. Inglés Técnico
Técnicas de lecto-comprensión de textos. Reconocimiento de diferentes tipos de textos.
Uso del diccionario, búsquedas de significados. Cognados y falsos cognados. Prefijosy
sufijos. Elementos gramaticales y sus funciones. Pronombres (personales, objetivos,
relativos, demostrativos) articulos (definido e indefinido), adjetivos,
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tantivos: singular plural, contables e incontables .Formas comparativas y superlativas
de adjetivos y adverbios. Números y cifras Formas del verbo haber. Frases verbales y
nominales. La oración simple, compuesta, subordinada. Tiempos verbales simples,
continuos y perfectos. Modo imperativo. Usos y diferencias. Voz activa y pasiva. Pala-
bras interrogativas, Conectores. Oraciones condicionales: sus tres tipos. Verbos moda-
les. Verbos frase. Vocabulario técnico especifico, lecturas relacionadas con instrumen-
tal óptico; lentes, anatomía, fisiologia, ametropías, física, química, mícrobiología y de
int~resgeneral como marketing y alcances de títulos.
3. Óptica Geométrica
Fenómenos ópticos y luminosos. Fundamentos y división de la Óptica. Fuentes lumino-
sas y cuerpos iluminados. Propiedades de los Rayos Luminosos. Principio de Fermat.
Formación de imágenes.
Reflexión y difusión en superficies planas. Leyes de la refracción. Reflexión total ihter-
na. Refracción atm0sférica y espejismos.
Prismas ópticos. Espejos esféricos delgados y gruesos.
Dioptras esféricas. Formación de imágenes. Lentes convergentes y divergentes. Lentes
óptícas del~adas y gruesas. Lentes delgadas especiales. Combinación de lentes del-
gadas.
Sistemas ópticos centrados. Lentes gruesas especiales. Combinaciones de lentes del-
gadas que actúan como lentes gruesas. Aberraciones Ópticas Monocromáticas y Cro-
mática.
4. Anatomía Ocular y del Sistema Visual
Sístema visual humano. Función y estructura del ojo. Pupila. Córnea y cristalino. Reti-
na. Conos y bastonés. Otras partes del ojo. Musculatura extrínseca.
Anatomía del sistema ocular. Órbita ósea. Huesos del cráneo y de la cara. Cavidad or-
bitaria. Periostio periorbítarío ci periórbita. Elementos constitutivos del ojo. Globo ocular.
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Ec!l ';<ícHn T6{1!jlr,f, S,Jp-;;"i:..;.',I, ~i~l",~;_ ••" t;: •.,, __ , ••• ,",
7
eGOBIERNO DE LA" PRQVINClA DE+ CORDOBA
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Divisiones topográficas y funcionales. Sistema muscular intraorbitario. Sistema facial
orbitario .Sistema de protección ocular: los párpados, la ceja, la conjuntiva y el aparato
lagrimal. Túnicas del ojo: Túnica Fibrosa ocular; vascular, nerviosa o externa media e
interna. Esclerótica. Córnea. Úvea. Coroides. Cuerpo Ciliar. Iris. Retina. Células de la
retina: tipos de neuronas que la componen funciones Mácula. Contenidos ocular, Cris-
talino. Conjuntiva. Párpados. Aparato lagrimal; medios refringentes, humor acuoso,
cámara anterior y posterior. Musculatura extrinseca del ojo. Sistema arterial. Nervio
óptiéQ."Sistema vascular ocular. Sistema vascular de la órbita y de su contenido. Iner-
.vación sensitiva del aparato ocular. Vias simpáticas y parasimpáticas. Inervación motriz
del ojo. Nervio óptico y vías ópticas. Vias oculomotrices. Síntesis de los mecanismos
fisiológicos que determinan la visión. Influencias del sistema ocular en la fisiologia ge-
neral y en el tono postural. Semiologia de las vias ópticas. Introducción a la fisiologia
ocular. Sentidos. Presión intraocular. Acomodación. Visión de los colores. Sistema Ner-
vioso.
5. Química de los Materiales Ópticos
Estructura y propiedades de la materia. Modelos atómicos. Niveles. Clasíficación perió-
dica de los elementos. Relación entre configuración electrónica y Tabla Periódica. Pro-
piedades periódicas. Propiedades macroscópicas y microscópicas. Enlaces o uniones
quimicas. Geometria molecular. Teoria de repulsión de pares electrónicos de valencia..Fuerzas intermoleculares. Fuerzas de Van der Waals. Puente de hidrógeno. Reaccio-
nes químicas. Comportamiento de los materiales sólidos, liquidas y gaseosos: propie-
dades mecánicas, electromagnéticas, térmicas y químicas. Estudio y ensayo de Solubi-
lidad. Escala y regulación del pH. El pH en función de las disti.ntas soluciones. Solucio-
nes fisiológicas: composición y balance del pH para aplicaciones contactológicas. Li-
quidas conservantes y desinfectantes: composicíón, elaboración, funcionalidad y crite-
rios de calidad.
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t) GOBIERNO DE LA
." PRQVINCIA DE
': CORDOBASecretaria de Estado de Educación
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Los materiales Ópticos. Clasificación: inorgánicos, orgánicos y poliméricos. Los mate-
riales ópticos inorgánicos; materias primas, características y propiedades. Los materia-
les ópticos orgánicos: monómeros, reacciones de polimerización y copólimerización.
Los materiales poliméricos. Técnicas de polimerización. Propiedades de los materiales
poliméricos: Relación entre estructura y propiedades de los polímeros. Polímeros más
usados en óptica y en la fabricación de LC, tanto en las blandas como en las rígidas.
Plásticos acrilicos e hidrogeles. Polimetacrilato de metilo. Preparación de los monóme-
rosi"'Pl'opiedades químicas y físicas. Poli (metacrilato de 2-hidroxietilo) [Poli(HEMA)] .
. Copolímeros de HEMA. Políésteres y policarbonatos. Siliconas: aplicaciones en contac-tologia.
6. Oftálmica I
9
Óptica Oftálmica: generalidades. Lentes oftálmicas: clasificación. Lentes oftálmicas
mono focales. Formas y caracteristicas de las lentes correctoras. Poder convergente.
Potencia. Lentes Esféricas: definición. Formas. Superficies ópticas esféricas, curyatura,
espesor y peso. Concepto y tipo de potencia Relación peso-potencia. Comparación
entre lentes esféricas y asférícas. Producción de lentes esféricas. Lentes Astigmáticas:
características generales. Lentes de baja visión: Correcciones del alcance de la visión.
Superficies ópticas astigmáticas. espesores en lentes astigmáticas, reglas de transpo-
sición, cálculo exacto de lentes astigmáticas, medida de lentes astigmáticas, orienta-,
ción y marcado de lentes astigmáticas. Reconocimiento. Lentes Cilíndricas: caracterís-
ticas generales. Expresión de la potencia. Imágenes. Relación entre las secciones prin-
cipales y los bordes. Estructura. Reconocimiento. Marcado de ejes. Neutralización.
Lentes Esferocilindricas: caracteristicas generales. Expresión de la potencia, Estructu-
ra. Inversiones. Neutralización. ContenidoS de la formación técnica especifica relacio-
nados con la técnicas e instn.¡mentos para óptica oftálmica. Frontofocómetro: Descrip-
ción y teoria. Esferómetro. Caja de prueba
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7. Laboratorio de Óptica Oftálmica I
Plantillas: Confección de plantilla en cartón o plástico. Marcado de centro geométrico,
óptico y descentrado por distancia interpupilar. Reconocimiento de lentes gruesas y
lenticulares: Reconocimiento visual y control con instrumental. Esferómetro: identifica-
ción de sus partes, manejo, calibración y medición; expresión e interpretación de sus
resultados. Frontofocómetro: identificación de sus partes manejo, calibración y medi-
ción; expresión e interpretación de sus resultados.
R€1parl:l'tionesen General: colocación de bisagras en armazones de zilo, pasta o plásti-
. co. Soldar armazones de las mismas características, utilizando diluyentes mezclas y
adhesivos. Soldaduras en armazones de metálicos: soldaduras en aro, puente y pati-
llas. Soldaduras en bisagra enfrente y patillas. Soldaduras en vástago.
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1fi.t GOBIERNO DE LA
~ ~8R~'6'rflSecretaria de Estado de Educación
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I SEGUNDO AÑO
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e
8. Informática
Informática y Tecnologia. Historia y fundamentos de la Informática. Tecnologla informá-
tica, Tecnología informática de producción aplicada a la óptica, Hardware y Software.
Software de base y software de aplicación. Dispositivos de almacenamiento, Back-up.
Virus y antivirus, Redes de computadoras. Normas éticas y iegales del software, Pro---,gramaciáh. Conceptos generales de lenguajes. Programación lineal.
Datos: concepto y organización mediante tablas, gráficos, diagramas de barras, tortas,
etc. Formularios e informes, Consultas, Planillas de cálculo y bases de datos,
Diferencia ~ntre planillas de cálculo y bases de datos, Operatoria dinámica de las plani-
llas de cálculo. Diversos programas de planillas de cálculo. Hojas y Libros, Carga de
datos, Análisis y administración de datos. Datos dinámicos. Programas Informáticos
básicos para la gestión del establecimiento de óptica, Libros de cuentas: gastos e in-
gresos,
Manejo dé datos en óptica. Bases de datos, Formularios: uso y edición de los mismos,
Información gráfica, Análisis numéricos de los datos, Réplicas de bases de datos, Ad-
ministración y protección de archivos. Medios preventivos para el resguardo de la in-
formación, Respaldos o "back-up". Programas informáticos para la gestión de clientes y
de artículos en establecimientos de óptica,
Multimedia, Presentaciones efectivas multimediales. "Marketin~ multimedia". Edición de
video: programa "movíe maker" y otros similares.
Internel: fundamentos y servicios, Navegación en la web, Herramientas de búsqueda,
Proceso de evaluación, registro y uso de las fuentes, Ciudadania digital. Creación de
blog y páginas web, Trabajo cooperativo: aplicaciones de Goog!e,doc, E-commerce,
Protección de datos. Normas éticas y legales en el uso de software,
11
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9. Microbiología
Célula. Características de una célula: metabolismo, diferenciación, comunicación,
crecimiento, evolución y mutación. Microorganismos como células. La célula como
máquinas quimicas y sistemas codificados. Modelos celulares Procariota y Eucariota.
Núcleo y Nucleoide.
Células procaríotas. Diversidad. Clasificación Morfológica. Tamaño. Membrana cito-
plasJ!]Ítica: estructura y composición. Transporte activo y pasivo. Pared celular. ADN,., ""' •..
.en""proca~iotas.Intercambio genético.
Pared celular de procariotas: peptídoglicanos y moléculas relacionadas. Membrana ex-
. terna de bacterias Gram positiva (+) y Gram negativa (-). Coloración de Gram. Flagelos
y movilidad. Quimiotaxis.Fimbrias y pili. Inclusiones celulares. Endosporas.
Microorganismos y patologías oculares. Crecimiento bacteriano. Requerimientos físicos
y químicos. Efecto de factores ambientales sobre el crecimiento. Curvas de agentes
bacteriolítico, bacteriostático y bactericida.
Colonización de bacterias y hongos en materiales de las lentes de contacto. Depósitos
orgánicos, inorgánicos, mixtos y microbianos. Adherencia microbiana y formación del
biofilm. Microorganismos asociados 'a infecciones en usuarios de lentes de contacto.
Contaminación de los productos para el cuidado de lentes de contacto.
10. Óptica Física
12
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; ",."¡{'. ü¡'g. f~j]G f~~O,~.:;E~i.v'SUGD!r:í~C-¡(iR
Eck ;¡Ci:':n T({'nir.1 SE,Jp,,-rf,:'~.lir.:5t,;ci,' :k, [!:,-'U:,rJ,:;i::;p
,Naturaleza ondulatoria y cuántica de la luz. Fenómeno ondulatorio. Ondas Electromag-
néticas. Teorema de Fourier.
Reflexión, Refracción y Absorción de ondas. Principio de Huygens-Fresnel. Interferen-
cia y Difracción de la luz. Experiencia de Young. Interferómetro de Michelson. Difrac-
ciónde Fraunhofer y Difracción de Fresnel. Difracción por una abertura circular. Redes
de difracción.
Polarización de la luz. Ley de Malus, Ángulo de Brewster. Birrefring
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e
Elementos de Fotometría. Radiación térmica. Leyes de Planck y de Stefan-Bollzmann.
Óptica moderna. Láseres. Teoría de Abbe de la formación de imágenes. Filtrado espa-
cial. Láser y Holografía. Óptica no lineal. Óptica Cuántica.
11.Fisiopatología Ocu lar
Anamnesis. Patologias y disfunciones visuales. Alteraciones en los Movimientos ocula-
res..AltE;!ación en las Pupi las. Examen objetivo y Exarnen Subjetivo.",fl' ,
. Agudeza Visual. Campo visual. Alteraciones de la visión de los colores. Pc¡tologías re-
fractívas. Patologías de la conjuntiva. Patología de la córnea. Patologías de Crístalino.
Patologías de Úvea. Glaucoma. Patcilogías de órbita. Patología de los párpados. Pato-
logías de aparato lagrimal. Córnea y lentes de contactos. Fisiología corneal. Conse-
cuencias de la hipoxia e hipercapnia: alteraciones en el epitelio y estroma, cambios en-
doteliales, hipoestesia corneal y vascularización. Otras alteraciones: conjuntivales, la-
grimales, cambios en la microflora bacteriana, acidificación de estructuras, afectación
del parpadeo.
12.Oftálmica 11
Lentes oftálmicas gruesas: características. Potencia. Poder esferométrico. Lentes grue-
sa neutra: cálculo de espesor. Neutralización. Lenticulares: clasificación y descripción.
Bifocales: clasificación y características.
Posición de los centros ópticos. Multifocales: caracteristicas generales. Usos. Prismas:
caracteristicas generales. Prismas oftálmicos: reconocimiento, obtención, marcado de
ejes. Potencia. Lentes protectores: clasificación. Radiaciones. nocivas. Lentes y crista-
les reflectores. Polarizantes. Interpretación de recetas. Nociones básicas.
~7~u 8' x.:J
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,". CURDOBASecretaria de Estado de Educación
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Cilíndricas: caracteristicas generales. Expresión de la potencia. Imágenes. Relación
entre las secciones principales y los bordes. Estructura. Reconocimiento. Marcado de
ejes. Neutralízación.
Lentes Esferocilíndricas: características generales. Expresión de la potencia. Estructu-
ra. Inversiones. Neutralización. Lentes para ametropias elevadas. Tipos de lentes de
, alta potencía. Lentes facetados. Lentes multidrops.
ATCaboratorio de Óptica Oftálmica 11
, Materiales de la Óptica Oftálmica. Tratamientos de las lentes Oftálmicas. Monturas y
Armazones. Diferentes materiales. Reconocimiento de los parámetros a tener en cuen-
ta para la adaptación de las lentes oftálmicas. Control de calidad de los trabajos de Óp-
tica Oftálmica. Productos. Calibrado y armado de lentes gruesas: Marcado, cortado,
calíbrado y biselado según plantilla. Armado de anteojos en armazones de pasta y me-
tal con lentes gruesas minerales y orgánicas. Reconocimiento de lentes bifocales: Re-
conocimiento visual y control con instrumental. Uso del esferómetro y del frontofocóme-tro. Calibrado y armado de lentes bifocales: Marcado, cortado, calibrado y biselado se-
gún plantilla. Armado de anteojos enarmazones de pasta ymetal con lentes bifocales y
f1ap-top minerales y orgánicos. Reconocimiento de lentes multifocales o progresivas:
Reconocimiento visual y control con instrumental. Uso del frontofocómetro.
Calibrado y armado de lentes multifocales o progresivas: Marcado, cortado, calibrado y
biselado según plantilla. Armado de anteojo en armazones de pasta y metal con lentes.progresivas minerales y orgánicas. Control de exactitud final: Uso del Esferómetro,
Frontofocómetro y Pupilómetro. Adaptación a usuario ficticio.
La receta Oftálmica. Normas de confección. Su carácter. Interpretación de recetas de
todo tipo.
'1
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14. Práctica Profesionalizante I
En el área de la Práctica Profesionalizante se tenderá a organizar espacios de forma-ción en ambientes de trabajo, centrados en el desarrollo de experiencias formativassistemáticas_
Su desarrollo supone la vinculación con centros asistenciales, empresas productivas, ode servicios, organismos gubernamentales públicos y/o privados cuyas actividadespermitan experiencias de formación significativas para los estudiantes.Con el fin de fomentar la relación con el entorno productivo y aproximarse mejor a con-teJ<tósrealesde trabajo.El objetivo fundamental de este espacio de formación será el de integrar los conoci-mientos disciplinares, habilidades y capacidades desarrollados durante el curso de-biendo responder a una secuenciación temática lógica, gradual y progresiva de integra-ción para todo el trayecto formativo_Por este motivo, el Proyecto de Práctica Profesionalizante deberá ser de carácter inte-gral y visibilizar la relación entre el mundo educativo y el mundo del trabajo, teniendocomo eje central el perfil profesional de la carrera.
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I TERCER AÑO
15. Introducción a Baja Visión y Entrenamiento Visual
Salud Visual. Rol Social del Óptico Técnico. Determinación del resto visual. Concepto y
desarrollo de Baja Visión y Rehabilitación Visual. Refracción-métodos subjetivos y obje-
tivos, determinación de la misma en pacientes que padecen de Baja Visión, determina-
ción de las correcciones, estudio de las funciones de los sistemas a adaptar, verifica-
ciérfdela agudeza visual residual, tratamiento previo, psicologla del paciente con alto
grado de disminución visual, anamnesls del mismo, instrucción para el aprendizaje del
paciente y seguimiento del mismo.
Ayudas ópticas a utilizar en Baja Visión, determinación de la ayuda en función de la
patología y la visión residual, ayudas ópticas y no ópticas.
Adaptación de pacientes con alteraciones especiales, filtros, adaptación geriátrica y
pediátrica, control de sistemas de corrección de Baja Visión, sistemas tele-contacto,
control de calidad y caracterlsticas de los sistemas, criterios de adaptación, Lupas, Te-
le-lupas, Telescopios, Tele-microscopios, Macro tipos, CCTV, Lupa televisión.
Desarrollo de la eficiencia en el fU(1cionamiento visual. La estimulación visual como
proceso de,eficiencia de la percepción .
.Características generales de las personas con baja visión. Confección del programa de
""", rehabilitación visual. Evaluación de las necesidades del individuo. Conciencia del resto
visual. Habilidades visuales. Adaptación a las nuevas condiciones.. .
16
m(:, ~'(J~~¡{fJs JQU1REGTOR
f<~~~;~;¡,~,T.¡':~ot~:~~~<~¡,,"
:~¡673
16.Óptica Instrumental
Normas DIN o IRAM. Instrumentos de medida utilizados en los sistemas de representa-
ción, etc. Uso de escalas. Notación del Indice de refracción. Representación gráfica de
Lentes, Instrumentos ópticos (objetivos y oculares). Representación gráfica de elemen-
tos para el tallado de superficies ópticas. Disposición de instalación de máquinas de
taller de óptica.
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Instrumentos ópticos básicos. Introducción a la Óptica Instrumental. Caracteristicas
generales de los instrumentos ópticos. La lupa. El microscopio. Sistemas telescópicos.
Instrumentación óptica para baja visión.
Caracteristicas de los aparatos utilizados en óptica. Instrumentos ópticos: Comproba-
ción de sus características ópticas y mecánicas, técnicas de conservación y manteni-
miento. Conocimiento y operación de máquinas o herramientas convencionales o asis-
tidas por computadoras utilizadas para la construcción, reparación y mantenimiento de
el~men10sópticos. Cálculo y diseño. Tratamientos especiales sobre superficies ópticas.
. Laboratorio de óptica instrumental y de precisión: caracteristicas, distribución y organi-
zación de sectores. Medios ópticos. Sistemas opto-mecánicos. Sistemas inversores
simples y combinados. Aberraciones en elementos ópticos. Fibra Óptica y Laser. Op"
toelectrónica. Óptica fotográfica. Telémetros. Obturadores. Diafragma. Herramientas.
Revelado de negativos y ampliaciones.
17.Cóntactología
Adaptación de lentes de contacto. Oonceptos fundamentales sobre lentes de contacto
modernas. Historia y evolución. Principales tipos. Usos y aplicaciones. La córnea del
punto de vista de la adaptación de las lentes de contacto. Descripción y uso de apara-
tos especiales. Identificación de zonas a explorar, interpretación de imágenes f1uoros-
copicas, técnicas de iluminación. Tabla de valores de los radios y equivalencias en
dióptricas. El ajuste y sus interpretaciones. El valor K. La distancia al vértice. Tablas. El
control de las lentes terminadas. Base. Potencia. Bordes. Importancia de los controles y
su incidencia en la adaptación. Adaptación: técnica de colocación y extracción. La agu-
deza visual pre y post adaptación. Alteraciones y complicaciones oculares post adapta-
ción. Seguimiento. Astigmatismo residual. Corrección del astigmatismo regular e irregu-
lar, a favor y en contra de la regla. Queratoconos, queratoglobos. Adaptación post ciru-
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gía refractiva, post queratoplastia y trauma. Lentes de contacto en niños. Compensa-
ción óptica. Refracción y sobre refracción.Lentes tóricas. Retoques. Lentes blandas. Lentes gas permeable. Formación de cajas
de pruebas. OK y OKlL. Transmitancia e indice de refracción. Termoresístencia. Estabi-
lidad dimensional. Ángulo de humectación. Lentes híbridas. Lentes multífocales. Efec-
tos de las medicaciones tópicas y sistémicas sobre el lente de contacto. Soluciones de
mantenímiento. Uso de aparatos y herramientas. Inserción y extracción de lentes. In-
terpretación y ejecución según recetas diversas. Práctica con médicos oftalmólogos.
Aspectos éticos y legales. El paciente Anoftalmo. Causalidad de pérdida de globo ocu-
lar o microftalmo. Introducción a la adaptación de P.O. Elementos necesarios para el
montaje de gabinete y taller de adaptación de P.O. Funcionalidad de la P.O. Tipo de
protesis; finalidad de adaptación, impl<jntes y conformadores. Cavidad Anoftalmica,
modelos, análisis y metodologías de moldeo. Toma de medidas. Consulta inicial y Ele-mentos básicos. Prueba, retoques y agregados de material. Manejo de protesiS y cas-
carillas. Colocación y extracción. Problemas consecuentes de mala adaptación.
18. Laboratorio de Lentes de Contacto y Prótesis Oftálmica
Identificación de anomalías que puedan complicar la. adaptación. Recomendación de
uso y mantenimiento adecuados. Identificación de los distintos materiales y parámetros
de L.C. Intervencíones sobre los mismos a fin de modificar o mejorar su prestación.
, Uso de aparatos especiales: lámpara de hendidura y biomicroscopio, radiómetro, oftal-"
mómetro y queratómetro, La topografia corneal. Perimetria. Identificación de zonas a
explorar, interpretación de imágenes, técnicas de iluminación. Tabla dé valores de los
radios y equivalencias en dióptricas. Medidas. Óptica de las lentes de contacto. El sis-
tema lente cámara líquido. El ajuste y sus interpretaciones. El valor K. La distancia al
vértice: cálculo. Tablas. La interpretación de la receta médica y sus modificaciones para
adaptarla a las lentes de contacto. Lentes blandas. Principios básicos de la adaptación
de lentes blandas. El!control de las lentes termínadas. Base. Poten ía. Bordes. Impor-
i6'l3"18
1)GOBIERNO DE LA., PROVINCIA DE
caRDaBASecretaria de Estado de Educación
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'.,
tancia de los controles y su incidencia en la adaptación. Adaptación: técnica de coloca-
ción y extracción. La agudeza visual pre y post adaptación. Alteraciones y complicacio-
nes oculares post adaptación. Seguimiento. Corrección del astigmatismo regular e irre-
gular, a favor y en contra de la regla. Lentes tóricas. Sobrerefracción objetiva y subjeti-
va. La sintomatología durante la adaptación. Retoques. Lentes gas permeable: paráme-
tros y poderes. Formación de cajas de pruebas. Lentes hibridas. Lentes multifocales.
Medidas de la potencia y de los biseles. Uso del frontofocómetro, lupa milimetrada y
reglagraduada. Inserción y extracción de lentes. Imágenes fluoroscópicas. Uso de la
'lámpara de Burton. Queratoconos, queratoglobos. Adaptación post cirugia refractiva,
post queratoplastia y trauma. Lentes de contacto en niños. Resolución de efectos no
. deseados. Ojo afáquico, problemas ópticos del afáquico. Introducción a la adaptación
de P.O. Elementos necesarios para el montaje de gabinete y taller de adaptación de
P.O. Funcionalidad de la P.O. Tipo de prótesis; finalidad de adaptación, implantes y
conformadores. Cavidad Anoftalmica, modelos, análisis y metodologías de moldeo.
Toma demedidas. Consulta inicial y Elementos básicos. Prueba, retoques y agregados
de material. Manejo de prótesis y cascarillas. Colocación y extracción. Problemas con-
secuentes de mala adaptación.
19
673
19. Legislación y Deontología Profesíonal
Legislación de interés para las personas con discapacidad. Ley N° 22431 Sistema de
Protección Integral de los Discapacitados. Ley N° 24901. Sistema de Prestaciones Bá-,
sicas en Habilitación y Rehabilitación Integral a favor de las Personas con Discapaci-
dad. Ley N° 19279. Automotores para lisiados. Normativas que modifican a las Leyes
citadas anteriormente. El certificado de discapacidad. Requisitos. Beneficios. Legisla-
ción. Renovación. Organismos Públicos. Residentes en ellnterjor.
Relación juridica. Contratos. Contratos comerciales. Nuevas formas de contratación.
Derechos y obligaciones que ,se derivan de las distintas modalidades de contratación
vigentes. Empresa. Asociaciones de empresas. Sociedades comer iales. Leyes de pro-
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~, '\c.
tección ambiental vinculadas con los procesos productivos. Leyes relacionadas con la
salud y la seguridad industrial. Leyes laborales. Contratos de trabajo.
Legislación referente a propiedad intelectual, marcas y patentes. Técnico en óptica of-
tálmica e instrumental. Concepto. Funciones. Registros para actuar. Derecho y Obliga-
ciones. Establecimientos de óptica. Obligaciones emergentes de la Ley y su decreto
reglamentario. El Trabajo Decente. Técnicas de comercialización y manejo de docu-
mentación. Ley de Colegiatura, alcances y pautas de aplicación. Código deontológico
del"¡éCñ1toen óptica y contactologia. Códigó ético.
20. Practica Profesionalizante 11
En el área de la Práctica Profesionalizante se tenderá a organizar espacios de forma-ción en ambientes de trabajo, centrados en el desarrollo de experiencias formativassistemáticas.
Su desarrollo supone la vinculación con centros asistenciales, empresas productivas, ode servicios, organismos gubernamentales públicos y/o privados cuyas actividadespermitan experiencias de formación significativas para los estudiantes.Con el fin de fomentar la relación con el entorno productivo y aproximarse mejor a con-textos reales de trabajo.
El objetivo fundamental de este espa'cio de formación será el de integrar los conoci-mientos disciplinares, habilidades y capacidades desarrollados durante el curso de-biendo responder a una secuenciaciÓn temática lógica, gradual y progresiva de integra-ción para todo el trayecto formativo.Por este motivo, el Proyecto de Práctica Profesionalizante deberá ser de carácter inte-gral y visibilizar la relación entre el mundo educativo y el mundo del trabajo, teniendocomo eje central el perfil profesional de la carrera.
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e
e
6. CONDICIONES DE EGRESO
Haber cursado y aprobado todos los espacios curriculares incluidos en la estructura de
la carrera.
7. ALCANCE DEL TíTULO
Del análisis de las actividades profesionales que se desprenden del Perfil Profesional,se ~b.lecen como alcances del titulo para el Técnico Superior en Óptica y Contacto-. logia.
• Actuar como nexo entre el usuario yel médico oftalmólogo interpretando yejecu-
tando recetas oftálmicas prescriptas.
• Realizar la adaptación de sistemas correctores de visión, correctores de Baja Vi-
sión y Prótesis oculares, incluido el control de los mismos.
• Fabricar y supervisar la elaboración de elementos ópticos que mejoren la agu-
deza visual verificando la adecuación de los procedimientos a normas de cali-
dad, seguridad, higiene y manejo correcto de residuos y elementos contaminan-
tes.
• Implementar normas, métodos y técnicas para el control de calidad de los mate-
riales de uso óptico, en Leritesde Contacto, sistemas correctores de Baja Visión,
y Prótesis Oculares.
• Operar, mantener y asesorar sobre máquinas, herramientas e instrumental ópti-
co utilizado en ópticas, laboratorios de ópticas y gabinetes contactológicos.
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8. PERFIL del TECNICO SUPERIOR EN ÓPTICA y CONTACTOLOGíA
El Técnico Superior en Óptica tendrá una sólida formación en óptica geométrica, óptica
física, óptica oftálmica, óptica ínstrumental, anatomía, histo-fisiologia y patología del
ojo.
Estará capacitado en las técnicas modernas de fabricación y el procesamiento de cris-
tales-érJ!,cos, tanto minerales como orgánicos, así mismo tendrá capacidad de utilizar;<i? .,
.Ios conocimientos científicos e instrumentales en la resolución de problemas relativos al
ámbito de aplicación de la óptica, contactologia.
Estará capacitado técnicamente en aplicaciones de la óptica en el área instrumental, en
lo referente a instrumentos de uso cotidianos, cálculo de los mismos, constantes de uso
y mantenimiento.
Se complementarán estas capacidades, capacitándose técnicamente en la adaptación
de Lentes de Contacto, ayudas visuales para Baja Visión, y Prótesis Oculares, repre-
sentando un aumento de incumbencias, como lo exige la legislación correspondiente
de las colegiaturas existentes.
La formación continua dentro de su 'ámbito de desempeño le permite adaptarse flexi-
blemente a distintos roles profesionales, trabajando de manera interdisciplinaria y en
equipo, con el objetivo de continuar aprendiendo a lo largo de toda su vida.
Desarrolla el dominio de un "saber hacer" complejo en el que se movilizan conocimien-
. tos, valores, actitudes y habilidades de carácter tecnológico, social y personal que de-
finen su identidad profesional. Estos valores y actitudes están en la base de los códi-
gos de ética propios de su éampo profesional.
'fl.,
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9. PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE
Las denominaciones académicas de titulación consignadas en el cuadro que a conti-
nuación se expone son orientativas.
Para cubrir los Espacios Curriculares los postulantes deberán contar con titulación Su-
perior3.
A los finés de la selección se deberá considerar el "Perfil Docente" como instancia prio-rit¡:¡ríil4'"",
Espacio Curricular PERFIL DOCENTE Denominaciones Acadé-Conocimiento en: Con experiencia en: micas posibles
Traducción técnica en Profesor de Inglés.Inglés Técnico
dominio disciplinarNo excluyente Licenciado en Inglés.
Traductor de Inglés.Aplicación de las tecno- Ingeniero en sistema de infor-
Informática logías de la informáticaNo excluyente
mación/informática.y la comunicación al Ingeniero en computación.sector de formación. Titulas Superiores afines.
.
Profesor en Matemática.Profesor en Matemática, Física
Matemática Matemática básica yNo excluyente y Cosmografía.
superior Licenciado en Matemática:Profesores de Nivei Superior o
. . Títulos Superiores afines .Profesor en Química.
Química de los Materia- Química orgánica e Licenciado en Química.No excluyente Ingeniero Químico.les Ópticos inorgánica ,
Profesores de Nivel Superior oTítulos Superiores afines.Profesor en Física.Profesor en Matemática, Física
Óptica Geométrica. Conocimiento y prácti- y Cosmografía..Óptica Física Física (Óptica) ca de instrumentos. Licenciado en Astronomía.Óptica Instrumental ópticos. Licenciado en Física.
Profesores de Nivel Superior oTítulos Superiores afines.
3 ley Nacional de Educación Superior N° 24.5214 Valorar significativamente las acreditaciones que presenten Josprofesionales en formació
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e
Anatomía Ocular y delMédico.
Sistema Visual. Fi siología de la Visión No excluyenteProfesores de Nivel Superior de
Fisiopatología OcularBiología o Títulos Superiores
afines."
Microbiología Microbiología No excluyenteBiólogo.Profesor en Biología.
Introducción a Baja Vi-Baja Visión
Técnico Superior en Óptica y
sión y EntrenamientoExperiencia y Actuación Contactología, con Especiaii-
Visual.Entrenamiento Visual ' Profesional en ia' disci- dad en Baja Visión.
plina. Licenciado en Óptica Oftálmica.
Legi~laci{;i"'y Deontología
Médico oftaimóiogo.
, ProfesionalDerecho Legislación laboral
Abogado.Títulos superiores afines.
Oftálmica IVIILaboratorio de Óptica
Oftálmica I - IIContactología
Experiencia y Actuación Técnico Superior en Óptica y
Laboratorio de Lentes deÓptica oftálmica profesional en Contactología.
Contacto y Prótesis Of-Contactología el campo de la Óptica V Optometrista.
tálmicala Contactología Títulos superiores afines.
Práctica Profesionalizan:
te I y II
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e
11. CAMPOS DE FORMACiÓN. SegÚn Resoluciones C.F.E. W 47/08 Anexo I y 209 Anexo IAREA DE FORMACiÓN
GENERAL CURSOHORAS RELOJ PORCENTAJES
ANUALESMatemática l'.Informática , 2' 192 9,3%Ingles Técnico l'
FUNDAMENTO
Optic--ª-º~ométrica l'Anátomía Ocular y del Sistema Visual l'
Química de los Materiales Opticos l'
Microbiología 2' 468 23,6%Optica Fisica 2'
Introducción a Baja Visión y Entrena- 3'miento Visual
ESPECíFICA
Oftálmica I l'Laboratorio de Óptica Oftálmica I l'Fisiopatologia Ocular 2'Oftálmica 11 2'
Laboratorio de Optica Oftálmica 11' 2Optica Instrumental 3' 979 47.8%
,
Contactología 3'
Laboratorio de Lentes de Contacto y 3' ,
Prótesis Oftálmica,
Legislación y Deontología Profesional 3'
PRÁCTICA PROFESIONALlZANTE
Práctica Profesionalizante I 2'406 19.8%
Práctica Profesionalizante 11 3'
25
6 73 '"jI¡f.' /---;
~' ., ",nr.'-;¡',".:. ":¡r '.x :"".'....."r lnrj ~.,l',¡.,." ,,,.L.J
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