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Maestría en Administración de la Construcción
V Promoción
Syllabus Fiscalización de Obras
1 | P á g i n a
EESSCCUUEELL A A PPOOLLIITTÉÉCCNNIICC A A DDEELL EE J JÉÉR R CCIITTOO Vicerrectorado de Investigación y Vinculación con la Colectividad
Unidad de Gestión de Postgrados
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DE LA CONSTRUCCIÓN
PROGRAMA : Maestría en Administración de la Construcción
MODALIDAD : Presencial.
PROMOCIÓN : Quinta (V)
MÓDULO : Fiscalización de Obras
COORDINADOR : Ing. Franco Rojas
DOCENTE : Raúl Pavón C., MSc, MBA.
CARGA HORARIA : 32 Horas académicas
FECHAS : 8, 9, 10 y 11 de diciembre 2011
1. INTRODUCCIÓN
Las personas y las organizaciones involucradasen la Fiscalización de Obras, deben reconocer que las necesidades y requerimientos podránvariar y deben ser ajustadas a cada proyectoindividual. El nivel real de fiscalización quehabrá de usarse dependerá del tipo ycomplejidad del proyecto, las característicasespeciales involucradas, los requisitos legalesespecíficos, y el propósito del programa de
fiscalización. Cualquiera de estos puede hacer necesario agregar requisitosde formación de fiscalización más detallados, o bien puede garantizar que losrequisitos sean menos estrictos de lo que se muestran.
La fiscalización de obras no es un fin en sí mismo. Es simplemente un subsistemadel sistema para garantizar la calidad y de un sistema del control de calidaddel contratista y del producto. Además, la fiscalización puede ser parte de lasactividades de un cuerpo gubernamental de reglamentación encargado dehacer cumplir los códigos legales y otras reglamentaciones.
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La fiscalización y las pruebas por sí mismas no agregan calidad al producto oal proceso que está siendo fiscalizado. La fiscalización y la prueba únicamente
confirman si el producto o el proceso cumplen con los criterios establecidos.Sin embargo, la información derivada de la fiscalización y del proceso depruebas, cuando se evalúan apropiadamente y con las conclusiones ydecisiones implementadas dará como resultado un mejoramiento en lacalidad del producto o del proceso.
2. PREREQUISITOS
El (la) maestrante deberá cumplir con lossiguientes requisitos, previo a tomar la materia“Fiscalización de Obras”:
Disponer de conocimientos básicos deproyectos
Conocer sobre la factibilidad técnica deproyectos
Ser Proactivo (a) Deseos de aprender sobre la toma de decisiones
Tener visión de emprendedor(a) Ser asertivo (a) Saber construir relaciones Disponer de orientación al servicio
Trabajar en equipo Tener percepción social (empatía comunitaria)
Ser un (a) pensador (a) analítico (a) Ser un identificador (a) de problemas Ser un pensador (a) crítico (a)
3. OBJETIVOS EDUCATIVOS
Proporcionar al participante las herramientas y metodologías para
dirigir y controlar proyectos de construcción bajo una visión holística eintegral.
Formar Fiscalizadores de Obras.
4. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS
Al finalizar este módulo el alumno estará en condiciones de:
Objetivo 1. Dotar a los (as) maestrantes de todas las herramientas para
fiscalizar proyectos relacionados con la construcción.
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Objetivo 2. Desarrollar competencias directivas, para la efectiva
identificación y resolución de problemas de gestión en la industria de laconstrucción.
5. MÉTODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
El curso se desarrollará en sesiones de clases aplicando la técnica de laFacilitación, en las que se expondrán los conceptos teóricos, con ejemplosilustrativos y se retroalimentará con un intercambio de experiencias yejemplos prácticos.
Para sustentar el marco teórico dado, se realizarán talleres de cada una delas principales temáticas tratadas
El contenido del curso es bastante amplio, por lo que para optimizar eltiempo se utilizarán equipos de apoyo como laptop e infocus y sedispondrá de las presentaciones elaboradas en Microsoft Powerpoint paracada tema presentado en el contenido.
A continuación se resume la metodología:
Trabajo en Grupo Trabajo Individual
X Talleres X Conferencia
X Elaboración Pro ectos X Solución de
X Intercambio X Estudio de Casos
X Investi ación Web Otras
Otras
5.1. ACTIVIDADES Y TAREAS
Han de reflejar las diferentes etapas del proceso de aprendizaje por cadasesión de trabajo.
X REFLEXIÓN: Hacer un análisis entorno a las lecturas seleccionadas por
X CONCEPTUALIZACIÓN: A través de un mapa conceptual explicar quésocializar los aprendizajes mediante presentaciones grupales dediapositivas
X EXPERIENCIA CONCRETA: Identificar su estilo de a rendiza e
X APLICACIÓN: Elaborar un Pro ecto de a licación método
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6. CARGA DE TRABAJO
Los (as) maestrantes dedicarán 32 horas a sesiones presenciales en las aulasdel Campus de la Escuela Politécnica del Ejército ubicado en el valle deLos Chillos; 24 horas a investigación bibliográfica y 40 horas adicionales deinvestigación bibliográfica e información histórica de proyectos para lapreparación de un documento de aplicación de la fiscalización de obrasde proyectos de inversión y/o de carácter social.
7. PROGRAMA DE ENSEÑANZA
SESIÓN TEMA HORAS ACTIVIDADES
1 I. Bienvenida y acuerdos 0.5 Discusión activa
2II. Unidad 1. Introducción a laFiscalización de Obras
6.0Facilitación. Discusión
activa del tema
3 III. Taller No. 1 2.0Discusión y Taller
práctico conceptual
4 IV. Unidad 2. Control de Obra 4.0Facilitación. Discusión
activa del tema
5 V. Taller No. 2 (Control Técnico) 4.0Facilitación y Taller
práctico
6VI. Taller No. 3 (Control
Económico)4.0
Facilitación y Taller
práctico
7 VII. Taller No. 4 (ControlAdministrativo y Legal)
4.0
Facilitación y Taller
práctico
8
VIII. Unidad No. 3 Gestión de laFiscalización de Obra
3.0Facilitación. Discusión
activa del tema
9
IX. Taller No. 5 (Gestión de la
Fiscalización de Obra2.5
Facilitación y Taller
práctico
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10X. Unidad 4. Procesos de laFiscalización de Obra
2.0Facilitación. Discusión
activa del tema
11 XI. Taller No. 6 (Procesos) 2.5Facilitación y Taller
práctico
12 Evaluación 0.5
8. MECANISMOS DE EVALUACIÓN
La evaluación se basará en los siguientes mecanismos con la siguientedistribución porcentual:
Trabajos en clase (Talleres y exposiciones) : 20%Controles de lectura : 20%Evaluación final escrita : 10%Trabajo Final de aplicación : 50%
9. RECURSOS
El (la) maestrante dispondrá del material explicado y detallado en clase,tanto en papel como en digital. Se entregarán en clase: guías de estudio,guías de investigación, medios audiovisuales, etc.
10. ACUERDOS
Como actividad inicial en clase, el Facilitador propiciará el diálogobiunívoco a fin de consensuar y comprometer a los (as) maestrantes pararespetar la planificación presentada, sobre todo definir reglas deresponsabilidad y comportamiento gerencial durante el curso presencial.
11. BIBLIOGRAFÍA
Bautista M. Gerencia de proyectos de construcción inmobiliaria.Fundamentos para la gestión de la calidad. Bogotá. Colombia. 2007
ICG. Supervisión de Obras. Fondo Editorial ICG. Lima. Perú. 2009
Klastorin T. Administración de Proyectos. University of Washington.México. México. 2007
Martínez G. y Pellicer E. Organización y Gestión de Proyectos y Obras.
Madrid. España. 2007