Histo r ia d e la lu cha y los lo gro s d e lo s
t rab ajado res
LLAMKAQKUNA
Trabajadores y estudiantes unidos.
We rule you: Nosotros te go-
bernamos.
We fool you: Nosotros te enga-
n amos.
We shoot at you: Nosotros te
disparamos.
We eat for you: Nosotros co-
memos por ti.
Puntos de interés especial:
LOS ORIGENES DEL MOVIMIENTO
DE LOS TRABAJADORES: El Capita-
lismo y el surgimiento del proleta-
riado (S. XVIII y XIX).
LA ORGANIZACIÓN INTERNACIO-
NAL DE LOS TRABAJADORES Y LOS
PASOS A LA LUCHA POLITICA.
LOS TRABAJADORES EN EL TIMON
DEL ESTADO.
LOS TRABAJADORES EN LA CRISIS
DE SUS EXPERIENCIAS ESTATALES
Y LA GLOBALIZACION NEOLIBERAL.
Proyecto ganador en el VII Concurso Ciudadanía y Responsabilidad Social de EEGGLL
30 de mayo del 2014
Taller 1 de 7 PIRÁ MIDE DEL SISTEMÁ CÁ-
PITÁLISTÁ, alegorí a crí tica del
capitalismo. El proletariado
trabaja para todos y alimneta
a todos. (The proletarian
“work for all”and “feed all”).
Publicacio n sindical de 1911
de trabajadores industriales.
[Extraí do de Wikipedia]
LA ORGAN IZACI ÓN INTERNACI ONAL DE LOS
TRABAJADORES Y LOS PAS OS A LA LUCHA POLIT I CA
plusvalí a.
Lucha del proleta-
riado.
*Inglaterra es su
cuna econo mica y
Francia su cuna
polí tica.
Caracterí sticas del Capitalismo:
El maquinismo y la fa brica para la
produccio n de mercancí as.
[El maquinismo es un concepto histo -
rico que hace referencia al feno meno
acontecido durante el principio de la
Revolucio n industrial, coincidiendo
con la introduccio n masiva de maqui-
naria para sustituir o reducir el traba-
jo.]
Concentracio n de la pro-
piedad de los medios e
instrumentos de produc-
cio n en la burguesí a y con-
centracio n del proletaria-
do expropiado de dicha
propiedad.
La explotacio n del proleta-
riado por la burguesí a pa-
ra la apropiacio n de la
trabajo que llegaba a los 15 o 18 horas
La Comuna de Parí s (1872) es el primer intento de los
obreros de tomar en sus manos el poder del estado, se
da en el contexto de la derrota de Francia por Prusia,
es aplastada por las fuerzas militares burguesas de
Francia.
En 1889 se funda la Segunda Internacional, que decla-
ra el 1 de mayo como Dí a Internacional de los Trabaja-
dores y el 8 de marzo como Dí a Internacional de la
Mujer. Pero sus dirigentes terminaran traicionando a
la clase obrera al apoyar la Primera Guerra Mundial.
El siglo XIX estuvo marcado por las revoluciones de
1830 y 1848, en las que participaron los obreros
levantando banderas democra ticas avanzadas, y los
procesos de formacio n de los estados nacionales
(Italia, Alemania) en medio de guerras entre las clases
burguesas y feudales.
En respuesta a la ideologí a liberal que explicaba y
justificaba las acciones de la burguesí a, Carlos Marx y
Federico Engels, elaboran la tesis de que “la emancipa-
cio n de la clase obrera sera obra de ella misma” y
desarrollan la diale ctica materialista y la concepcio n
materialista de la historia como ideologí a que sustenta
la lucha del proletariado.
La Primera Internacional, impulsada por Carlos Marx y
Federico Engels, se fundo en Londres en 1864 y realiza
su primer congreso se realiza en 1867, se organiza
para unir a los trabajadores sin distincio n de paí ses
para luchar contra la explotacio n, se disolvio en 1876,
luego de haber promovido la formacio n de un amplio
movimiento obrero en Europa.
La lucha por las ocho horas, es una continuacio n de la
lucha de los obreros por la reduccio n de la jornada de
LOS ORI GENES DEL MOVIMIENTO DE LOS TRABAJAD ORES: E l
Capital ism o y e l surg imiento del pro letar iado (S . X VI I I y X IX )
En Inglaterra la Combination Ácts (1799-
1800); en Francia los Decretos de Allard
(1791) y la Ley Le Chapelier (1791): Prohibi-
cio n del derecho de organizacio n profesional,
dispone la concertacio n de los salarios por
libres convenio con los patrones; prohibicio n
de asociaciones de patronos y obreros. Las
medidas se sostienen ideolo gicamente en la
libertad de contratacio n y la supuesta igual-
dad de los ciudadanos (obreros y patrones),
teorí as propias del Liberalismo. Las luchas
obreras lograron derogar estas leyes en 1824
la Combination Ácts y en 1884 los Decretos
de Állard y la Ley Le Chapelier.
El ludismo. Levantamiento contra la intro-
duccio n de las ma quinas en Inglaterra, desde
1812 hasta 1830 aproximadamente. Toma su
nombre de su supuesto dirigente Ned Ludd.
El Cartismo. Inglaterra, desde 1838 hasta
1848, exigí an una carta de derechos que
contemplara: Sufragio universal masculino,
voto secreto, sueldo para los representantes,
elecciones anuales, participacio n de los
obreros eliminando el requisito de propie-
dad y representacio n proporcional a la po-
blacio n de las circunscripciones electorales.
Se logra la reduccio n de la jornada de traba-
jo a las diez horas.
En este periodo se desarrollan los sindicatos,
en Inglaterra se llamaron Trade Unions, que
en el siglo XX dieron origen al Partido Labo-
rista
Medidas de la
Burguesía para
contener la lucha de
los t rabajadores
Pa gina 2 LLÁMKÁQKUNÁ
MOVIMIENTO CÁRTISTÁ
PRIMERÁS PROTESTÁS.
ÁSOCIÁCIO N INTERNÁCIONÁL DE TRÁBÁJÁDO-
RES
PRIMERÁ INTERNÁCIONÁL
ENGELS Y MÁRX
LOS TRABAJAD ORES EN LA CR ISI S DE SU S EXPERIENCIA S ESTATALES Y LA
GLOBALIZAC ION N EOLIBERAL
lismo.
Para contrarrestar el influjo clasista que para la
lucha econo mica se habí a organizado en la
Federacio n Sindical Mundial (FSM) en 1945, se
forma la Confederacio n Internacional de Organi-
zaciones Libres (CIOSL) en 1949 a partir de un
desprendimiento de la FSM; y, en 1968, la Confe-
deracio n Internacional de Sindicatos Cristianos
(CISC), fundada en 1920, se convierte en la
Confederacio n Mundial del Trabajo (CMT).
En la Declaracio n de Derechos Humanos aproba-
da por la ONU en 1948, se reconocen muchos de
los derechos de los trabajadores por los que
habí an luchado y habí an sufrido la resistencia de
Á fines del siglo XIX e inicios del siglo XX el
Capitalismo ingresara en su fase imperialista,
que continua durante el siglo XX y lo avanzado
del siglo XXI, recrudecie ndose la explotacio n de
la clase obrera, de otras naciones, las guerras de
saqueo, pero tambie n sus crisis y el grado de
conciencia y organizacio n de la clase obrera, no
solo para la lucha econo mica sino para la lucha
polí tica por el poder del estado y por ejercer ese
poder. En ese contexto y de las luchas desatadas
aparecera n movimientos revolucionarios que
recogera n los derechos de los
trabajadores en Rusia
(Constitucio n Sovie tica de 1918 y
las posteriores), Me xico
(Constitucio n de Quere taro) y
Álemania (Constitucio n de Wei-
mar de 1919)
1917 La revolucio n rusa y las
constituciones sovie ticas de
1918, 1924 y 1936, que constitu-
ye el primer estado obrero que se
sostiene e inicia el proceso de
construccio n del socialismo:
pone a la disposicio n de la clase
obrera y del proletariado de los
campos todos los locales con mobiliario, alum-
brado y calefaccio n, propios para la organizacio n
de reuniones populares,
los derechos de organizarse libremente y de
obrar libremente, conce dese a los obreros y
campesinos toda asistencia, material y de todo
ge nero, para su unio n y su accio n.
una instruccio n general completa y gratuita.
El derecho al trabajo.
El derecho a remuneracio n por el trabajo desem-
pen ado.
El derecho al descanso.
El derecho a la seguridad social.
El derecho a un tratamiento igual.
El ejemplo de los obreros rusos, la
crisis de 1929 y las luchas obreras
desatadas por la crisis y el influjo
de las ideas socialistas, llevaron a
la burguesí as y sus teo ricos a
formular el modelo de “Estado de
Bienestar”, sobre la base del capi-
talismo de estado, asumiendo
muchas conquistas de la revolu-
cio n rusa, para contrarrestar la
conciencia y organizacio n de la
clase obrera: La inversio n del
estado para generar pleno empleo,
los derechos a vacaciones, la segu-
ridad social, los derechos a educa-
cio n y salud, la pensio n, etc. Sin embargo, no
dejaron de apelar a la violencia contra los traba-
jadores mediante el fascismo y el nacional socia-
“sobrecostos laborales”, que es como la burgue-
sí a imperialista y sus teo ricos llaman a los dere-
chos econo micos de los trabajadores.
La Confederacio n Internacional de Organizacio-
nes Libres (CIOSL) y la Confederacio n Mundial
del Trabajo (CMT) se fusionaron en la Confede-
racio n Sindical Internacional (CSI) en el 2006.
La FSM se mantiene levantando las banderas
clasistas de los trabajadores.
Existen todaví a paí ses que reivindican el papel
del proletariado como conductor polí tico del
estado.
La burguesí a internacional no ha cesado de
luchar contra lo que parecí a la evolucio n inevi-
table hacia el pleno reconocimiento de los dere-
chos de los trabajadores. En los u ltimos 25 an os
del siglo XX, en medio
del proceso de globali-
zacio n neoliberal en
que ingreso el capita-
lismo imperialista,
aprovechando cada
crisis desatada, desde
1973, en el capitalismo
de estado y la rever-
sio n capitalista en la
URSS y en Europa del Este, las transnacionales
mediante sus gobiernos en los estados han
empezado a desmontar esos derechos econo mi-
cos, empezando por quebrar los sindicatos,
eliminar la estabilidad
laboral, ampliar la
jornada laboral, redu-
cir los salarios, limitar
la seguridad social, la
educacio n, la salud, las
vacaciones, etc., levan-
tando la bandera de la
flexibilizacio n laboral y
la eliminacio n de los
LOS T RA BA JA D ORES E N EL TIM O N DE L ESTAD O
Sin embargo, no dejaron
de apelar a la violencia
contra los trabajadores
mediante el fascismo y el
nacional socialismo.
PROPÁGÁNDÁ SINDICÁL EN LÁ URSS
GLOBÁLIZÁCIO N NEOLIBERÁL
Pa gina 3 Taller 1 de 7
8) Ádaptado de Á.Maddison, The World
Economy. A Millennial Perspective, OCDE,
Parí s, 2011; Á.Maddison, The World Econ-
omy: Historical Statistics, OCDE, Parí s,
2003; Naciones Unidas, Wordl Populations
Prospects, The 2004 Revision, Nueva
Yordk, 2005; Á. Maddison, Phases of Capi-
talist Development, Oxford University
Press, Oxford, 1982.
9) Se considerada una cifra intermedia
entre 48 y 50 semanas laborales.
10) Se considerada una cifra intermedia
entre 5 y 6 dí as de trabajo semanal
HORAS DE TRABAJO POR AÑ O Y PE RSON A EN E L RE INO UNI DO ( 1785 —2000)
Somos estudiantes que buscamos contribuir al fortalecimiento del
movimiento sindical, promoviendo la una cultura democrática en la
organización del sindicato, aumentando el dominio de conceptos
básicos de derecho laboral de las bases y contribuyendo a que los
estudiantes sean conscientes de la necesaria unidad con el movimien-
to sindicalización. Por ello, deseamos que los y las participantes en el
proyecto repliquen la experiencia y se comprometan a solucionar
parte de los problemas que aquejan a millones de trabajadores de
nuestro país.
LLAMKAQKUNA somos:
Renzo Quijano
Alejandra Granados
Nicolle Pajuelo
Raiza Franco
L L A M K A Q K U N A : T r a b a j a d o r e s y e s t u d i a n t e s
u n i d o s .
P r o y e c t o g a n a d o r e n e l V I I C o n c u r s o
C i u d a d a n í a y R e s p o n s a b i l i d a d S o c i a l d e E E G G L L
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Tabla 1 - Horas de trabajo por an o y persona en el Reino Unido (1785-2000)[8]
Año Población Población ocupada
Horas trabajador
año
Horas trabajador semana[9]
Horas trabajador día[10]
Productividad hora de trabajo (dólares 1990)
PIB per cápita
(dólares 1990)
1785 12.681.000 4.915.000 3.000 62 11 1,29 1.505
1820 19.832.000 6.884.000 3.000 62 11 1,69 1.756
1870 29.312.000 12.285.000 2.984 61 10,9 2,64 3.297
1913 42.622.000 18.566.000 2.624 53 10 4,40 5.032
1950 50.363.000 22.400.000 1.958 40 8 7,86 6.847
2000 58.670.000 27.200.000 1.489 30 6 28,71 19.817