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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Intervención
Evaluación
Teorías
CUANTIFICACIÓN
FORMALIZACIÓN
CONTRASTACIÓN
Constructos Instrumentos Medidas
Psicología
Científica
Psicología de las
Diferencias Individuales
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Describir
Explicar
Predecir
Multivariado
Auto-organizado
Coherente
PSICOLOGÍA
Psicología de las diferencias individuales
Preguntas Métodos Respuestas
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Consistencia Interna Estabilidad
Extraversión
Cordialidad
Minuciosidad
Estabilidad emocional
Apertura a la experiencia
0.86
0.70
0.86
0.86
0.78
0.35
0.32
0.48
0.42
0.26
El estudio de los rasgos psicológicos
El estudio de los procesos psicológicos
El estudio de las bases biológicas
El estudio del origen de las diferencias individuales
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Conceptos
Métodos
Los RASGOS PSICOLÓGICOS en el estudio de las diferencias individuales
Definen la IDENTIDAD psicológica de las personas
Permiten DESCRIBIR a las personas y PREDECIR su conducta
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
CARACTERÍSTICAS de los rasgos psicológicos
Son propiedades psicológicas BÁSICAS
Son CONCEPTOS o CONSTRUCTOS científicos
Permiten situar a los individuos en dimensiones CONTINUAS
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
RASGOS
INTELECTUALES TEMPERAMENTALES MOTIVACIONALES
g.GfGcGv
PEN
InteresesActitudesValores
El estudio de los rasgos psicológicos: OBJETIVOS
Identificar cuáles son las dimensiones psicológicas básicas en las que se organizan los comportamientos de las personas
Deducir y definir cuáles son los conceptos científicos psicológicos que nos permiten describir y predecir el comportamiento de las personas
Obtener unas buenas respuestas sobre los QUÉs, antes de tratar de responder a las preguntas relativas a los cómos y a los por qués
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
El estudio de los rasgos psicológicos: MÉTODOS
La distribución, la media y la desviación
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
El estudio de los rasgos psicológicos: MÉTODOS
La correlación
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Peso
Estatura
R = .75
El estudio de los rasgos psicológicos: MÉTODOS
La correlación
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Spearman.51Matem.
.51.64Inglés
.57.67.67Francés
.63.70.78.83Lenguas clásicas
MUMIF
R = .75
Peso Estatura
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Vocabulario Claves
Vocabulario
Vocabulario Matrices
Historietas
N = 1365
.60
.66
.62
Muestra representativa
N = 105
Vocabulario Claves
Vocabulario
Vocabulario Matrices
Historietas
.08
.12
.36
Muestra no-representativa
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
> 0,30r Alta
0,20 a 0,30r Media
<0,20r Baja
J. Hemphill (2003). 380 estudios de meta-análisis
Menos del 3% de los estudios presentan r iguales a 0,50
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
.57Resultados de MRI y diferenciación de pacientes con demencia de controles
.36Diagnóstico por rayos X y diagnóstico posterior de caries
.06Ventilación del pulmón y cáncer de pulmón dentro de los siguientes 25 años
rVARIABLE FÍSICA
Hábito de Fumar y Muerte por Cáncer de Pulmón = 0,10
.63Cociente de inteligencia y rendimiento en ocupaciones militares
.40Cociente de inteligencia y nivel de salud física
.27Neuroticismo y bienestar subjetivo
rVARIABLE PSICOLÓGICA
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Personalidad
Costa, P.T., & McCrae, R. (1999). Inventario de personalidad NEO revisado (NEO PI-R): Manual profesional. Madrid: TEA.
Cordialidad
Emociones positivas
Orden
Autodisciplina.05
.07
.60 .52E R
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
.03.65-.01-.31Ansiedad social
.03.83-.10-.16Depresión
-.02.80.03.20Neuroticismo
N
.12-.06.84.07Autodisciplina
-.02.13.80-.12Orden
.03-.16.79.15Competencia
R
.66.36-.11.12Modestia
.62-.16.22-.13Actitud conciliadora
.82-.01.02.07Franqueza
C
.06-.30-.02.76Emociones positivas
-.12.08.04.71Gregarismo
.14-.05.06.86Cordialidad
E
F4F3F2F1
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
NEO Personality Inventory - RevisedPaul T. Costa, Jr., Ph.D. and Robert R. McCrae, Ph.D. © 1985, 1989, 1992, 1995
N = 309 estudiantes
Cordialidad Franqueza Competencia
Gregarismo Actitud conciliadora Orden
Emociones positivas Modestia Autodisciplina
Neuroticismo
Depresión
Ansiedad social
E C R N
Análisis de Datos
Psicometría
El estudio de los rasgos psicológicos: MÉTODOS
Métodos de covariación
• Análisis factorial
• Escalamiento
• Agrupamiento
Métodos predictivos
• Regresión
• Análisis discriminante
Métodos causales (confirmatorios)
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
MÉTODOSPreguntas Respuestas
(A) Qué tipo información nos da
(B) Qué significa los índices
(C) Para qué sirve
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Métodos de covariación • Análisis factorial
• Escalamiento
• Agrupamiento
Métodos predictivos • Regresión
• Análisis discriminante
Métodos causales (confirmatorios)
EL ESTUDIO DE LOS RASGOS PSICOLÓGICOS
Cómo se relacionan las distintas medidas
Cómo se relacionan las medidas y conductas no incluidas
Cómo se relacionan las distintas dimensiones
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
(a)
163845
99
(b)
426183
176
(a) B M
(b) B M
GRUESO A. Enfermo .- B. Gordo .- C. Bajo .- D. Agrio
ESTADO DE BHUTAN
País del Himalaya Oriental, independiente, pero ligado a la India
en su política exterior y defensa. Tiene 47.000 kilómetros
cuadrados y unos 800.000 habitantes, siendo su longitud de 306
kilómetros de E. a O. y de 145 kilómetros de N. a S.
Presenta un relieve muy acusado con hondos valles y ...
..... es a agua como comer es a .....
A. viajar - conducirB. pie - enemigoC. beber - panD. muchacha - industriaE. beber - enemigo
RA
M
C
FM
V
MV
FI
MF
AV
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
ANÁLISIS FACTORIAL
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
ANÁLISIS FACTORIAL
(A) Qué tipo información nos da
(B) Qué significa los índices
(C) Para qué sirve
Factores, estructura factores-variables
Los factores son los representantes matemáticos de los rasgos o dimensiones
Indicadores "resumen" de un conjunto de hechos, datos, variables
Se utiliza para dilucidar cuál es la estructura que subyace a las medidas realizadas
Expone de modo formal la estructura de los rasgos
Método para la construcción de las teorías factoriales
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
ESCALAMIENTO
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
ESCALAMIENTO
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Raven
Series de números
Razonamiento aritmético
División
Sumas
Seriesde letras
Vocabulario
Anagramas
Dobladode papel
Emparejarobjetos
Mecanos
Analogíasverbales
Área Verbal
Área Numérica
Área Espacial
COMPLEJIDAD
ESCALAMIENTO
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Anagramas
Raven
Series de números
Razonamiento aritmético
División
Sumas
Seriesde letras
Vocabulario Dobladode papel
Emparejarobjetos
Mecanos
Analogíasverbales
(A) Qué tipo información nos da
(B) Qué significa los índices
(C) Para qué sirve
Posiciones, disposición espacial de las variables
Grado de proximidad-distancia entre estímulos, variables
Indicadores relación ¿psicológica? entre las variables
Se utiliza para determinar el número de dimensiones necesarias
Método para dilucidar la naturaleza psicológica de esas dimensiones
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
REGRESIÓN
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Monahan, D.J., y Hooker, K. (1995). Health of spouse caregivers of demantia patients: the role of personality and social support. Social Work, 40(3), 305-314.
Participantes: 51 pareja de pacientes con Alzheimer (26 esposas y 25 maridos)
Variables predictoras: (1) Apoyo social – Social Support Appraisals Scale
(2) Personalidad – Factor N (NEO-FFI)
Variable criterio: Salud física – Physical Health Index
Resultados:
REGRESIÓN
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Monahan, D.J., y Hooker, K. (1995). Health of spouse caregivers of demantia patients: the role of personality and social support. Social Work, 40(3), 305-314.
Participantes: 51 pareja de pacientes con Alzheimer (26 esposas y 25 maridos)
Variables predictoras: (1) Apoyo social – Social Support Appraisals Scale
(2) Personalidad – Factor N (NEO-FFI)
Variable criterio: Salud física – Physical Health Index
Resultados:
(A) Qué tipo información nos da
(B) Qué significa los índices
(C) Para qué sirve
Función lineal
Grado de asociación entre las variables predictoras (VP) y la variable criterio (VC)
La cantidad de varianza de la VC atribuido a una función combinatoria de las VP
Se utiliza para realizar una predicción partiendo de la medida de una serie de VP
Permite establecer la capacidad predictiva de las variables predictoras
Método para determinar la relación predictiva entre las variables
ANÁLISIS DISCRIMINANTE
Procedimiento estadístico utilizado para construir un modelo predictivo para pronosticar el grupo de pertenencia de un caso a partir de las características observadas de cada caso.
El procedimiento genera una función discriminante basada en combinaciones lineales de las variables predictoras que proporcionan la mejor discriminación posible entre los grupos.
Las funciones se generan a partir de una muestra de casos para los que se conoce el grupo de pertenencia; posteriormente, las funciones pueden ser aplicadas a nuevos casos que dispongan de medidas para las variables predictoras pero de los que se desconozca el grupo de pertenencia.
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
ANÁLISIS DISCRIMINANTE
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
VARIABLES PREDICTORAS GRUPOS PREDICHOS
Internos de uncentro
penitenciario
Buenaconducta
Malaconducta
P
E
N
PREDICCIÓN
EXPLICACIÓN
Variables Predictoras
Variables Independientes
Variable Criterio
Variable Dependiente
# Su importancia en el modelo
# La naturaleza de sus relaciones con la variable dependiente
# Sus interrelaciones con otras variables del modelo
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
VARIABLES PREDICTORAS VARIABLE CRITERIO
Delincuencia
Problemas de conductaen la infancia
Alcoholismo
Agresividad
Inestabilidademocional
Padres separados
Nivel socioeconómico
Inteligencia
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
Delincuencia
Problemas de conductaen la infancia
Alcoholismo
Agresividad
Inestabilidademocional
Padres separados
Nivel socioeconómico
Inteligencia
REGRESIÓN
Identificar y estimar la cantidad de varianza en la variable criterio es atribuido a la/s variable/s predictoras
PATH ANALYSIS / ECUACIÓN ESTRUCTURAL
Identificar la relación entre un subconjunto de variables
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Tema 2: Fundamentos teóricos y metodológicos
ANÁLISIS FACTORIAL
Identificar subconjunto de variables con varianza común a partir de un conjunto amplio de variables
ANÁLISIS CONFIRMATORIO
Confirmar el modelo de medidas hipotetizado para definir un constructo