Terapia Ocupacional y el Juego
Corrales Gonzáles Andrea
¿Qué es el Juego?
Es una de las actividades más primarias e importantes de la persona.
Se encuentra presente a lo largo de toda la vida.
Tiene un vinculo con el desarrollo no sólo de capacidades
intelectuales si no como también con estados emocionales y
convivencias sociales.
Características
Juego
Creativo Divertido
Espontáneo Improvisado
Intrínseco Placentero
Satisfactorio Voluntario
Jugar a cualquier edad.
A partir de la adolescencia y adultez los beneficios de jugar se
centra en la socialización con los pares.
Fomenta la consolidan de la identidad y fortalecen sentimientos de
afiliación.
Las tipicas actividades
son el futbol, voley,
el Truco o juegos
de playstation.
Jugar en la tercera edad
En esta etapa, el
juego es importante
para lograr una
vejez exitosa se debe
mantener una participación activa en roles sociales y
comunitarios para una satisfacción de vida adecuada,
con el fin de evitar cualquier depresión.
Terapia Ocupacional.
La Terapia Ocupacional se focaliza en ayudar a las personas
a alcanzar la independencia en todas las áreas de sus vidas
En el ámbito de pediatría ayuda a los niños a mejorar sus
habilidades motrices, sensoriales cognitivas y psico-sociales,
mejorando asimismo su autoestima y sentido de logro.
El abordaje se puedo implementar en...
VestidoVestido
HigieneHigiene
MovilidadMovilidad
AlimentaciónAlimentación
JuegoJuego
T.O unido al Juego
La principal actividad de
un infante es jugar y aprender; por medio de
terapia ocupacional se procura descubrir las
necesidades del niño con el fin de
proporcionar un tratamiento a tiempo a través
de actividades con un fin terapéutico, para
mejorar su calidad de vida.
El Juego según Mary Reilly
Comportamiento de …
Exploratorio Competencia Logro
Intento del niño para investigar la realidad.
El niño aprende a adaptar su comportamiento
para desarrollar un sentido de dominioy auto-confianza.
Facilita la habilidadpara asumir riesgos yel desarrollo de un
sentido de competencia
La Terapia Ocupacional se vincula
con el Juego, porque es un método
sencillo, divertido y espontáneo, con
el que se puede intervenir con
creatividad.
“Es en el juego y sólo en el juego que el
niño o el adulto como individuos son
capaces de ser creativos y de usar la
totalidad de su personalidad, y sólo al ser
creativos el individuo se descubre a sí
mismo”(D. Winnicott, 2002, Pág 80)
Bibliografía
Mary Reilly - Modelo del comportamiento humano.
Donald Winicott - Realidad y juego.
Terapia Ocupacional pediátrica (En linea)
http://www.alejandrarivas.com
El juego en la terapia ocupacional (En linea)
http://dialnet.unirioja.es
http://www.desarrollandomentes.com