ENSAYO
COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES TIC PARA LA PREPARACIÓN
DOCENTE
El vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más
compleja, rica en información y basada en el conocimiento, hace necesario
que tanto los estudiantes como los docentes sepan utilizar la tecnología
digital con eficacia. En un contexto educativo sólido, las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) pueden ayudar a los estudiantes a
lograr las capacidades necesarias para llegar a ser competentes para
utilizar tecnologías de la información, además de solucionadores de
problemas y con capacidad para tomar decisiones.
Actualmente las Tecnologías de Información y la Comunicación, se han
incorporado a raudamente a la educación y al aprendizaje, el uso
permanente y adecuado de las TIC´s incidirán en que nuestro país, tenga
mayores oportunidades en emprendimiento o en lograr el buen desempeño
de estudiantes. A través de las TIC´s, se logrará una capacitación eficaz y
la producción de conocimiento científico o tecnológico, para acortar brechas
digitales con los demás países. Las TIC´s, facilitan el desarrollo de
competencias en los estudiantes, para que ellos investiguen y experimenten
nuevas formas de aprender y trabajar, por lo que se tiene la facilidad de
poder manejar información que antes era improbable; sólo que ahora
debemos saber seleccionarla y manejarla para mejores resultados con
estudiantes y demás docentes. Al extenderse o masificarse el aprendizaje
digital, y ser conocido por los estudiantes, se hará más fácil desarrollar en
ellos diferentes competencias y habilidades en el manejo de Comunicación y
la Información, creando en ellos destrezas y experiencias para su vida
futura. Uno de las debilidades actuales con las TIC´s es el trabajo con
docentes, donde se supone que éstos deben ser los guías, pero la gran
mayoría de docentes, no están al tanto de la existencia de esta herramienta
o, quizás lo tratan de obviar, por ignorancia o temor a descubrir nuevos
conocimientos. Este es un instrumento transversal en el componente
pedagógico de toda institución, por lo que sólo queda sensibilizar y ayudar a
desarrollar talleres que puedan guiar a los docentes para lograr un
desempeño eficiente en todas las áreas de formación.
Para aprehender a desenvolvernos en una sociedad compleja, con variada
información digital, los estudiantes y docentes nos vemos obligados a
utilizar la tecnología digital con determinada eficacia y destreza. En un
contexto literal; las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
pueden facilitar a los estudiantes a adquirir mayor conocimiento y capacidad
necesaria para llegar a tener un coeficiente intelectual acorde a la
exigencia digital, en tecnología informática y que seamos capaces de
contribuir con la sociedad a, como dije anteriormente, disminuir las brechas
digitales dentro de sociedad chilena de hoy. Lograr la integración de las
TIC en el aula dependerá de la capacidad de los profesores para organizar
el ambiente de aprendizaje de forma no tradicional, agrupar las TIC con
nuevas pedagogías y fomentar clases dinámicas en el plano social,
estimulando la interacción cooperativa, el aprendizaje colaborativo y el
trabajo en grupo. Lo anterior exige adquirir un conjunto diferente de
competencias para manejar la clase, las que sólo se darán con la
concientetización plena de que esta herramienta permitirá la generación de
cambios en esta área importantísima de la Educación digital. La formación
profesional del docente será componente esencial de esta mejora de la
educación. Sin embargo, el desarrollo profesional del docente sólo tendrá
impacto si se centra en cambios específicos del proceder de éste en la clase
y, en particular, si ese desarrollo es permanente y se ajusta con otros
cambios en el sistema educativo.
Finalmente, el objetivo de la preparación docente a través de las TIC es
preparar estudiantes, ciudadanos y trabajadores capaces de comprender las
nuevas tecnologías, tanto para apoyar el progreso social, como para mejorar
la productividad económica y de esa forma mejorar nuestra calidad de vida
y crear mejores profesionales en todas las áreas.
Jorge Aguilar G. TICS II Ped. Inglés VII