TÍTULO: “LOS VALORES HUMANOS “LOS VALORES HUMANOS LLEGAN AL FACEBOOK”LLEGAN AL FACEBOOK”
Área: Formación Ética y Ciudadana
Los Valores son “un conjunto de pautas que la sociedad
establece para las personas en la relaciones
sociales”; este proyecto está orientado a afianzar los
Valores Humanos, ya que el respeto por los mismos
son la base para la convivencia en la sociedad. Con
éste se pretende que los alumnos tomen contacto con
diferentes publicaciones, imágenes y videos sobre los
valores, y para esto se utilizará el Facebook; una red
social muy utilizada por los adolescentes en la
actualidad. Además se utilizarán todas las
aplicaciones necesarias para opinar, debatir, expresar
ideas y también publicar y elaborar algún documento
referido al tema; siempre respetando la propia
privacidad e intimidad y la de los demás.
OBJETIVOS
Formar ciudadanos capaces de participar en una sociedad pluralista, democrática y tecnológica.
Reflexionar acerca de la necesidad del hombre actual de luchar por los valores que hacen a su integridad y dignidad.
Enseñar a convivir a los alumnos/alumnas en Internet, respetando y haciendo respetar su privacidad e intimidad.
Incentivar la realización y publicación de diferentes trabajos utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Fomentar a través de algunos valores, la responsabilidad en el uso apropiado de la Tecnologías.
ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA:
Prof. Gómez Gisela
por medio de correos electrónicos
a través del facebook.
Administrador de red
Invitaciones
ACTIVIDADES DE LOS MIEMBROS:
Unirse al grupo: “Los Valores Humanos llegan al Facebook”
Configurar, junto con el profesor, los perfiles de privacidad.
Observar y comentar la publicación: ¿Qué son los valores?
Registrar los comentarios en la carpeta del área y comentar en las clases presenciales.
Buscar y publicar un cuento sobre los valores. Realizar un breve comentario.
Publicar un video utilizando la aplicación Slide Share.
A través del chat o los mensajes deberán contactarse con el profesor por alguna duda.
Establecer una comunicación en tiempo real con el profesor de la materia, utilizando la aplicación Linqto, expresando el impacto del proyecto en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tiempo:
El proyecto se llevará a cabo durante
dos meses. (Noviembre y Diciembre de 2012)
Etapa:
1° Etapa: 2 semanas
configuración de la red y los perfiles.
2° Etapa: 5 semanas
desarrollo de las actividades.
3° Etapa: 1 semana.
evaluación- impacto.
Participación activa del alumno,
Uso adecuado y responsable de la red social y sus aplicaciones
Respeto por la propia privacidad e identidad y la de los demás.
Seguimiento constante.
Comentarios en el grupo.
Búsqueda y
publicaciones.
Criterios de evaluación:
Instrumentos de
evaluación
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA SEGURIDAD Y PRIVACIDAD DE LOS
INTEGRANTES DE LA RED Y UNA ADECUADA CONSTRUCCIÓN DE SUS IDENTIDADES
DIGITALES: Configuración, junto con el profesor, de cada uno de los
perfiles. Publicar solo los datos necesarios.
Revisar la privacidad de la cuenta.
Sólo podrán registrarse en el grupo los alumnos de 1° año de la EET N° 363.
Utilización del grupo sólo para fines educativos.
No seguir enlaces o links que no hayan sido sugeridos por el profesor o sus compañeros de grupo.
ENLACE A LA PLATAFORMA EN LA QUE SE DESARROLLARÁ EL
PROYECTO:
http://www.facebook.com/groups/Losvaloreshumanos/
REFLEXIÓN FINAL:
Teniendo en cuenta el avance de la Tecnología en laactualidad y que los alumnos están muy relacionados con ésta, creo que este proyecto va a resultar muy interesante porque va a permitir a los alumnos trabajar con una de las redes sociales (Facebook) con las que ellos están muy involucrados.Además viendo el fuerte impacto que tiene esta red social en la vida de los alumnos, me parece muy interesante utilizarla en el proceso de enseñanza-aprendizaje y mezclar los intereses de los alumnos con la escuela.
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