Trabajo FinalPerspectiva Socio - Política
1955-1983: “La oposición entre Educación Popular e Instrucción Pública”
“Revolución Libertadora”1955- 1958
• Anulación Constitución 1949.Se vuelve a la de 1853• Proceso de “desperonización” de la sociedad con fuerza de
ley.
• Prohibición de simbología
• Fuerte influencia Corriente Normalizadora.
• Liberalismo Católico vs Liberalismo Laico
DESESTRUCTURACIÓN DEL MONTAJE PEDAGÓGICO PERONISTA
Golpe militar que derrocó a Perón. Asumió la presidencia Lonardi, proveniente del nacionalismo católico. Lo sucedió Aramburu y es quien dispuso “limpiar al país del peronismo”.
Hubo cuatro ministros de Educación: LIBERALISMO CATÓLICO vs LIBERALISMO LAICO
Gobiernos Democráticos
Frondizi – Gomez1958 - 1962
Illia – Perette1963 - 1966
Constitución 1949 Apertura democrática (limitada)
Transferencia de Escuelas Nacionales a las provincias.
Liberalismo Laico Escolanovista
Promulgación Estatuto DocenteExtensión Universitaria y Educación Popular
Ley Domingorena: Educación Privada
Alfabetización de adultos
Consejo Nacional de Desarrollo Influencia Socialista (Revolución Cubana)
Teoría del Planeamiento Nueva Teología
Acuerdo curricular básico Pedagogía Democrática
Revolución Cubana (1959)Conjunto de medidas que modificaron el orden social,
político y económico.
Teología Dominación
Liberación
Pedagogía de la Liberación Paulo Freire
“Tercer Mundistas”
Teoría de Dependencia -
Liberación
Gobiernos dictatorialesOnganía
1966 - 1970Lanusse
1971 - 1973Fin de autonomía Universitaria Ley 19682/72: Consejo Federal de
Educación
Prohibición de Centros de Estudiantes
Fragmentación de Universidades para evitar masificación (UBA)
“Noche de los Bastones Largos” Se vuelve a configurar la pedagogía para la Educación Popular
Éxodo: Profesores e Investigadores Creación de CTERA
Intento de Reforma TecnocráticaInfluencia educacional de Jauretche: pedagogía contrapuesta a la “Colonización pedagógica”
Creación de CUTE
Subordinación de la Constitución a un “Estatuto de la Revolución Argentina”.
Cámpora – Solano Lima / Perón – Perón / MartínezConflictos ideológicos (sindicalistas – militantes)
Actividad social de Centro de Estudiantes y agrupaciones políticas Incidentes en Ezeiza
Reformas Pedagógicas y extensión universitariaModernización Curricular
Renuncia de Cámpora y asunción de PerónApoyo a los sindicatos
Persecución Política: Creación de la Triple “A” Muerte de Perón y asunción de “Isabelita”
Nacionalismo Popular: Liberalismo Laico y Pedagogía de la Liberación/ Corrientes retrógradas
Extensión de la lucha “Antisubversiva”
Período Democrático1973 - 1976
Golpe Cívico – Militar : 1976 - 1983“Proceso de Reorganización Nacional”
Videla “Plan Cóndor”Terrorismo de EstadoRepresión a funcionarios, docentes y estudiantes
Viola Traspaso de escuelas a municipalidades“La Noche de los Lápices”Prohibición de libros, autores, artistas, etc.
Galtieri NeoconservadurismoDocumento: “Subversión en el Ámbito Educativo”Principios religiosos en la materia Formación Moral y CívicaLa Multipartidaria creó documento con una propuesta educacional: modernización democrático – liberal de la educación.
Bignone La COPEDE: Propuesta de una programa educativo de emergencia para el próximo gobierno constitucional.
Guerra de las Islas MalvinasPartidos Políticos: presentaron las plataformas electorales con vistas a las elecciones el 30 de Octubre, donde triunfa Raúl Alfonsín.
“La dictadura había dejado consecuencias terribles, en lo referente a la educación, se registraba un gran analfabetismo, deserción escolar, escuelas desnutridas, docentes con salario muy bajos y universidades desmanteladas. Queda al descubierto la puja pedagógica del sistema educativo, entre una educación retrógrada, antipopular, antidemocrática y otra que pretendía preparar a la niñez y juventud con ideas democráticas, laicas, nacionalistas, latinoamericanistas y comprometidas con la justicia social.”
Realizado por:
BenitezMorenoPalaciosPapa CalderaroRodriguez
Profesora Vanesa Ramos
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