- Ceder la palabra a niñas y niños.
- Tomar en cuenta su punto de vista.
- Poner en marcha ideas para mejorar el municipio.
- Aumentar la presencia del consejo de los niños y niñas en los procesos de participación de Tolosa.
OBJETIVOS
CARACTERISTICAS DEL PROYECTO
NIÑAS Y NIÑOS DE ENTRE 8-12 AÑOS (EP 3º – EP 6º)
CONSEJO PERMANENTE FORMADO POR 43 NIÑOS Y NIÑAS (aprox., uno/a por aula)
DIVERTIDO, EN EL QUE SE SIENTAN A GUSTO Y VALORADOS.
INTEGRADOR Y PARITARIO
CREDIBILIDAD
PROCEDIMIENTO
6 SESIONES A LO LARGO DEL CURSO ESCOLAR:
- El Consejo de los Niños y Niñas 4 sesiones en horario lectivo.
- 1 SESIÓN CON LAS MADRES Y PADRES un sábado por la tarde.
- MINTZA TXOKOA: última sesión, abierta a la ciudadanía, con presencia de los representantes políticos, un sábado por la tarde en mayo.
- Primera toma de contacto con profesorado y padres/madres.
LUGAR DEENCUENTRO
Desplazamientos de los/las participantes del Consejo:- Laskorain y Samaniego autobús.- Hirukide: a pie.
En los dos casos, irán acompañados de uno de los educadores del proyecto.
Casa de Cultura
La calle, parques, espacios públicos…
2014-2015COMPARTIENDO IDEAS…
JUGANDO EN LA CALLE…
RECOGIENDO OPINIONES…
HACIENDO NUEVAS AMISTADES…
JUGANDO CON NUESTROS PADRES Y MADRES…
2015-2016
REFLEXIONANDO EN COMÚN…
DISFRUTANDO DEL RÍO…
HACIENDO DEPORTE…
DIVIRTIENDOSE ENTRE AMIGOS Y AMIGAS…
JUGANDO CON LOS PADRES Y MADRES…
REALIZANDO PROPUESTAS…
“Queremos una agenda con actividades dirigidas a nosotros-as, ¡pero que sean de nuestro gusto!”
Un final, festivo, ¡por supuesto!
2016-2017Dos temas:
• Análisis de los equipamientos municipales de Tolosako. ¿Cumplen con las necesidades de los niños y niñas? ¿Cómo los ven?
• El parque de Zabalarreta: un nuevo espacio diseñado a medida.
• Relación con la familia: envío de información por e-mail (calendario, fotos, conclusiones…)
• Relación con las escuelas: después de cada sesión, envío de un resumen gráfico de las actividades realizadas.