INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
UUnniiddaadd 22
IINNDDUUCCCCIIÓÓNN AA CCUURRSSOOSS
VVIIRRTTUUAALLEESS [Guía del Participante]
INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
Senati virtu@l 2
GUÍA DEL PARTICIPANTE – UNIDAD 2
1. Información sobre los CURSOS VIRTU@LES ........................ 3 1.1. Cursos Virtuales (201120) ............................................................. 3
1.2. Proceso de asignación al curso virtual ........................................... 3
1.3. Número de participantes por aula virtual. ...................................... 3
1.4. Duración del proceso. .................................................................... 3
1.5 Evidencias de aprendizaje ............................................... 3
1.6. Calificaciones y ponderaciones ........................................ 4 1.6.3. Estado de Participación .............................................................. 4
1.6.4. Justificaciones ............................................................................ 4
1.7. CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN: ......................... 5
1.8. Publicación de notas ....................................................... 8 1.8.1. Tiempo de calificación. .............................................................. 8
1.8.2. Publicación de promedios. .......................................................... 8
1.9. Subsanación .................................................................. 8
1.10. Reglas de convivencia ..................................................... 8
2. La Plataforma virtual (segunda parte) ............................... 9
2.1. ¿Cómo encontrar su curso?.............................................. 9
2.2. OPCIONES PRINCIPALES DE UN CURSO VIRTUAL ............... 10
2.2.1. Descargar los materiales de estudio: .............................. 10
2.2.2. Envío de tareas:............................................................ 10
2.2.3. Participar en un Foro: ................................................... 12
2.2.4. Resolver una evaluación ................................................ 14
2.2.5. Sala de Aprendizaje en Línea ......................................... 14
3. Tips de Apoyo en el curso virtual ................................... 16
3.1. Como recuperar mi contraseña del curso virtual .............. 16
3.2. ¿Cómo ver calificaciones de mi curso virtual que estoy
cursando? ............................................................................ 19
3.3. ¿Cómo ver calificaciones anteriores? ............................... 19
3.4. ¿Cuál es el trámite para la subsanación? ......................... 20
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1. Información sobre los CURSOS VIRTU@LES
1.1. Cursos Virtuales (201120)
Técnicas de la comunicación escrita.
Computación e Informática 2 (Solo Trujillo).
Computación e Informática 3. (Solo Chiclayo – Trujillo).
Introducción a la calidad 1.
Introducción a la calidad 2.
Mejora de métodos de Trabajo.
Formación y creación de empresas.
1.2. Proceso de asignación al curso virtual
Senati Virtu@l extrae información de los alumnos de SINFO y los
asigna al curso virtual correspondiente. Luego les envía sus
datos de acceso (usuario y contraseña) a través del correo de
SENATI.PE.
1.3. Número de participantes por aula virtual.
02 aulas presenciales.
1.4. Duración del proceso.
Procesos Duración
Inducción 02 semanas
Curso regular 04 semanas
Subsanación 02 semana
Total 06 semanas
1.5 Evidencias de aprendizaje Cada curso tiene 02 unidades y cada unidad tiene 05 evidencias de
aprendizaje:
Foro temático
Tarea
Evaluación de la unidad
Caso Estudio
Evaluación presencial (En algunas Sedes)
Sala de aprendizaje en línea
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1.6. Calificaciones y ponderaciones
1.6.1. Calificaciones
Nota mínima = 10,5
Nota máxima = 20
1.6.2. Ponderaciones.
Evidencias de Aprendizaje Ponderación %
Tareas 36
Caso de estudio 6
Evaluación de las Unidades 10
Foros Temáticos 16
Evaluación final presencial 26
Sala de Aprendizaje 6
Total 100
1.6.3. Estado de Participación
Aprobado.- el participante obtuvo un promedio igual o
mayor a 10,5
Desaprobado.- Participo, pero no alcanzo la nota mínima de
10,5.
Nunca participó.- No entrego evidencias de aprendizaje
1.6.4. Justificaciones
Las justificaciones se realizarán dentro del desarrollo del
curso virtual y deberán ser evidenciadas y documentadas.
Por ningún motivo se aceptarán las justificaciones fuera del
periodo programado.
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1.7. CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN:
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEL FORO TEMÁTICO Elemento a evaluar Excelente Bueno Regular No Aceptable
Participación en los
Foros
Realiza una
aportación en el foro
de este tema en
donde contesta las
preguntas de manera
explícita y detallada.
Analiza y opina con
un comentario a la
aportación de dos de
sus compañeros en
donde agregue valor
a lo comentado por
el equipo.
Fundamenta sus
respuestas con
referencias
bibliográficas
Tiene cuidado en su
redacción y
ortografía
Realiza una
aportación en el foro
de este tema en
donde contesta las
preguntas de manera
general.
Analiza y opina con
un comentario a la
aportación de dos de
sus compañeros en
donde agrega valor a
lo comentado.
Fundamenta sus
respuestas con
referencias
bibliográficas
Tiene cuidado en su
redacción y
descuida su
ortografía
Realiza una
aportación en el foro
de este tema en
donde contesta las
preguntas de manera
breve y sin
fundamento.
Descuida su
redacción y
ortografía
No contesta las
preguntas.
No coloca
comentarios a las
aportaciones de sus
compañeros.
Nota: 20 a 16,5 16,4 a 13,5 13,4 a 10.5 10.4 a 0
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA TAREA
Elemento
a evaluar
Excelente Bueno Regular No Aceptable
Introducción
Expresa en un breve
resumen el objetivo del
trabajo enfatizando lo que
realizará y que es lo que
aprenderá además de
alguna descripción del
proceso.
Tiene cuidado en su
redacción y ortografía
Expresa en un breve
resumen el objetivo del
trabajo o lo que
aprenderá.
Tiene cuidado en su
redacción y descuida su
ortografía
Expresa en un
breve resumen
algunas
características del
trabajo pero sin
una estructura
lógica, solo
menciona puntos
importante
Expresa en un breve
resumen ideas
aisladas sobre el
trabajo y sus
productos, en
ocasiones se
entienden como que
solo cumple con el
requisito.
PUNTAJE 2 puntos 1,4 puntos 1 puntos 0,2 puntos
Respuesta a
las preguntas
del ejercicio
Contesta correctamente
cada elemento solicitado en
el ejercicio.
Las respuestas están
fundamentadas y tienen una
secuencia lógica
Apoya las repuestas en un
análisis e investigación
Contesta de manera
incompleta algunos
elementos solicitados en
el ejercicio.
Combina las respuestas
de varios elementos, sin
entender claramente las
diferencias.
Contesta brevemente los
elementos solicitados
Contesta los
elementos sin la
claridad solicitada
Presenta
respuestas
incorrectas
Presenta respuestas
incorrectas en su
mayoría.
PUNTAJE 16 puntos 14 puntos 12 puntos 10 puntos
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Conclusión Expresa en un breve
resumen el aprendizaje
obtenido.
Expresa en un breve
resumen el resultado que
obtuvo.
Expresa en un
breve resumen las
respuestas
elementos
solicitados en el
ejercicio.
Expresa en un breve
resumen una
conclusión que no
concuerda con lo
realizado o que no
describe lo aprendido
y los resultados
obtenidos.
PUNTAJE 2 puntos 1 puntos 0,4 puntos 0,2
Nota: 20 a 16,5 16,4 a 13,5 13,4 a 10,5 10,4 a 0
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1.8. Publicación de notas
1.8.1. Tiempo de calificación.
Las tareas y foros entregados durante la primera semana de
cada unidad, serán calificadas en un máximo de 24 horas
(01 día). De lo contrario recibirá una respuesta del tutor
virtu@l.
Las evidencias entregadas al final de cada unidad, serán
calificadas en un máximo de 48 horas (02 días).
1.8.2. Publicación de promedios.
En SENATI Virtu@l y SINFO, en un máximo de 04 días
después de haber concluido el curso y la subsanación.
1.9. Subsanación ¿Quiénes participan de la Subsanación?
Para que apruebes el curso, debes interactuar con tu Tutor y
participar activamente en el desarrollo de tus evidencias.
Solo tendrán derecho a subsanación los participantes
que desaprueben entregando un 40% de las evidencias
y una nota mayor o igual a 04.
Los que no cumplan con este requisito automáticamente
desaprueban el curso y el semestre.
1.10. Reglas de convivencia Responsabilidad, para desarrollar y cumplir las evidencias de
aprendizaje.
Puntualidad, al entregar las evidencias en las fechas
establecidas por el Tutor
Honradez y honestidad, al desarrollar las evidencias y
evaluaciones.
Amabilidad y respeto, mutuo entre los integrantes de la
comunidad Virtu@l.
Tolerancia, para saber escuchar y respetar las opiniones de
los demás
Solidaridad, al ayudar al que se atrasa, enseñar al que tiene
dificultad, o simplemente dar una palabra de aliento.
Permanente comunicación entre el Tutor - Participante y
Participante – participante.
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2. La Plataforma virtual (segunda parte)
2.1. ¿Cómo encontrar su curso? En la parte inferior central encontrará el ó los cursos en los que
está matriculado. Para ingresar debes hacer doble clic.
Una vez ingresado al curso podrás apreciar la siguiente pantalla:
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2.2. OPCIONES PRINCIPALES DE UN CURSO
VIRTUAL
2.2.1. Descargar los materiales de estudio: Ingresa a tu plan de estudios de la unidad la alternativa
material donde encontrarás los manuales, resumen y
tareas de cada unidad como se presentan en la
siguiente pantalla:
2.2.2. Envío de tareas: Antes del desarrollo e la tarea debes saber a qué grupo
perteneces para ello debes ir a la alternativa participantes
dentro de ella podrás apreciar el grupo al cual tu
perteneces; de acuerdo al grupo debes desarrollar tu tarea.
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Una vez que conoces tu grupo y has desarrollado tu tarea
debes ir a la sección evidencias de aprendizaje selecciona la
alternativa Envía la tarea al tutor una vez accedido a esta
alternativa se presentará la siguiente pantalla:
Pulsa el botón examinar y busca dentro de tus carpetas la tarea
desarrollada (debes previamente haber desarrollado la tarea y
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grabado en alguna unidad o carpeta del disco) pulsa luego acepta y
por último subir este archivo.
Debes verificar que tu archivo ha subido con éxito son de dos
formas, la primera es verificar el icono con el archivo que se
encontrará en las opciones del envío de tareas o al subir el archivo
presenta la siguiente pantalla:
2.2.3. Participar en un Foro: El foro temático es un lugar donde el alumno participa dando sus
opiniones sobre el tema propuesto por el tutor. Para acceder al foro
ingresa a la sección Foro temático y selecciona la alternativa Foro
temático U_# una vez accedido a esta alternativa se presentará la
siguiente pantalla:
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Seleccione el Tema propuesto por el tutor y en la pantalla siguiente
podrás encontrar los foros ya desarrollados por tus compañeros, los
cuales te servirán para poder profundizar más el tema pulsa el
botón responder:
Una vez ingresado debes ubicarte al final en el cuadro de texto y
selecciona al culminar el botón Enviar al Foro
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2.2.4. Resolver una evaluación La Autoevaluación son una serie de preguntas (de alternativa
simple, múltiple, verdadero o falso y de relación) de cada unidad
con la finalidad de evaluar los conocimientos de los participantes
Para acceder a la Autoevaluación ingresa a la sección Evidencias
de Aprendizaje y selecciona la alternativa Autoevaluación una vez
accedido a esta alternativa lea atentamente las recomendaciones y
pulse el botón comenzar:
2.2.5. Sala de Aprendizaje en Línea Es el medio directo en el cual el alumno interactúa con su tutor a
través de la profundización de conocimientos sobre un tema
específico para ello se hace uso de un Chat donde se trabajan
bajo 5 momentos:
1. Presentación y breve exposición del Tutor
2. Preguntas de cada alumno
3. Respuesta del Tutor
4. Breve exposición del alumno sobre su pregunta formulada.
5. Conclusiones y cierre de la sala por el Tutor.
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Para poder participar en la sala de aprendizaje en línea es
necesario que el participante previamente investigue el tema
propuesto por el tutor. Los aportes brindados por los
participantes son calificados por el tutor en un máximo de 24
horas.
Para acceder a la sala de
aprendizaje en Línea se
debe ingresar al curso y
seleccionar la sala de tu
tutor como se muestra en
la siguiente pantalla:
Una vez ingresado a la sala aparecerá su grupo y tutor respectivo.
Debe pulsar en el cuadro Entrar a la sala.
Al ingresar a la sala de aprendizaje en línea aparecerá un cuadro
emergente donde podrás comunicarte con tu tutor.
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3. Tips de Apoyo en el curso virtual
3.1. Como recuperar mi contraseña del curso
virtual Los alumnos que no recuerdan su contraseña, deben ingresar a
la plataforma, hacer clic en “Recuperar contraseña”, y
seguir las instrucciones.
Escribe la dirección electrónica (email) de SENATI.PE
Cada alumno cuenta con su correo SENATI.PE y pulsa el
botón validar.
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Te llegará a tu correo un código de validación a
tu correo electrónico en caso que no llegue a la
bandeja de entrada verifica en la zona correos no
deseados (SPAM). Copia el código de
validación
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Retorna a la plataforma virtual y coloca el código de
validación en la casilla de validación con la finalidad de
recuperar la contraseña.
Espera unos segundo y recibirás tu contraseña reseteada y a
tu correo también te llegará tu usuario y contraseña
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3.2. ¿Cómo ver calificaciones de mi curso virtual
que estoy cursando? En SENATI VIRTU@L, debes ingresar al curso y seleccionar la
alternativa calificaciones.
U
n
Una vez ingresado a aesta alternativa podrás ver las
calificaciones de cada una de tus evidencias, asi como tu
nota final y el estado (aprobado o desaprobado).
3.3. ¿Cómo ver calificaciones anteriores? En la página principal de Senati virtual debes ubicarte en la parte superior
derecha donde se encuentra tu nombre e ingresa dentro de dicha
alternativa:
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3.4. ¿Cuál es el trámite para la subsanación? Debe primero recordar la siguiente regla:
Solo tendrán derecho a subsanación los participantes que
desaprueben entregando un 40% de las evidencias y una nota
mayor o igual a 04.
Los que no cumplan con este requisito automáticamente
desaprueban el curso y el semestre.
¿Qué trámite debe hacer?
Sacar de Sinfo tu ticket de pago por derecho de subsanación
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Pagar en el banco el ticket emitido, presentar una solicitud a
la jefatura del CFP.
Modelo de solicitud. SOLICITA: SUBSANACIÓN DE CURSO
DESAPROBADO
SEÑOR JEFE DEL CENTRO DE FORMACIÓN
PROFESIONAL……………………………………………………………………………………….DEL SENATI.
Presente.-
Yo,……………………………………………………………………………………..identificado/a con ID………………………………,
(Nombres y apellidos)
Correo electrónico………………………………………………………. Estudiante de la carrera
……………………………………………………………………, del Centro de Formación…………………………………………, ante
usted con todo respeto me presento y expongo:
Que habiendo desaprobado el curso virtual……………………………………………………………………………...y
deseando subsanar, solicito a Ud. Ordene a quien corresponda se me considere en el curso
de subsanación.
POR LO EXPUESTO:
Solicito a usted, admitir mi petición por ser de justicia.
……………………………………………………………..
(Firma)
Se adjunta:
- El comprobante de pago por derecho de subsanación (boucher)
Con esta información, Senati Virtu@l los matricula en un
CURSO NUEVO DE SUBSANACIÓN.