ÍNDICE.• Tema I. Etnias indígenas del actual territorio chileno.• Tema II. ¿«Descubrimiento»? de América.• Tema III. Conquista de Chile.
EVALUACIONES: ATLAS ETNOGRÁFICO DE CHILE: VIERNES 22
DEBATE 1 Y 2: MARTES 26 PRUEBA UNIDAD: MARTES 10 DE MAYO.
¿Quién descubrió América? Teorías del poblamiento americano.
• Al término de las glaciaciones, hace 20.000 a 15.000 años atrás, el cambio climático favorable permitió el paso del oleadas migratorias de Homo Sapiens asiático al despoblado continente americano, en búsqueda de alimento.
• La teoría más aceptada por la comunidad científica es la del paso a pie por el Estrecho de Bering (Siberia – Alaska) , pero existen otras sobre rutas de navegación desde Polinesia.
• El origen del hombre americano es alóctono, es decir, producto de migraciones desde otros continentes.
Un continente diverso
La diferencia temporal de las distintas migraciones y la necesidad de adaptación a un territorio geográfica y climáticamente diverso, resultó en una gran variedad cultural.
Áreas nuclearesEn el continente, se desarrollaron tres grandes civilizaciones: Maya y Azteca en Mesoamérica e Inca en el Área Andina. En estas zonas se concentró la mayoría de la población y fueron el foco del desarrollo político, económico y cultural americano.
Características de una civilización:• Estado• Desarrollo urbano• Religión politeísta• Economía agrícola y comercial• Escritura• Importante desarrollo científico
y artístico.
MESOAMÉRICA
A. ANDINA
América en 1942
Diversidad
CentralizaciónProfundidad temporal
El continente americano tenía de 25 a 30 millones de habitantes a la llegada de Cristóbal Colón, la mayoría concentrado en torno a las áreas nucleares. En general, se caracterizaban por una gran diversidad étnica, resultado de la antigüedad del asentamiento humano en el continente.
ChileEl territorio que hoy conocemos como Chile estaba poblado por pueblos tan variados como la diversidad geográfica y climática a la que se habían adaptado. Éstos se diferenciaban por su estructura demográfica, organización político-económica y cultura. A la llegada de los españoles, se estima que habitaban aquí más de un millón de personas: unos 200 mil en el norte, otros 200 mil en el centro, 450 mil en el centro sur y unos 200 mil en la zona austral.
En el actual Chile, los pueblos indígenas alcanzaron el estadio de desarrollo cultural formativo (jefaturas con desarrollo de agricultura), bajo influencia incaica; y arcaico (bandas nómades, cazadoras-recolectoras). No se desarrolló civilización, en el sentido estricto del término.
NÓMADES (Arcaico)
Bandas Canoeras• Changos• Chonos• Alacalufes• Yaganes
Bandas Pedestres• Chiquillanes• Pehuenches• Puelches• Poyas• Tehuelches• Selk'nam
SEDENTARIOS (Formativo)
Agricultores avanzados• Aymaras• Atacameños• Diaguitas
Agricultores incipientes• Picunches• Mapuches• Huilliches
Entre los pueblos nómades del mar y terrestres insulares en el siglo XVI, se encontraban los changos, chonos, kaweshkar (“alacalufes”), yámanas (“yaganes”) y selk’nam (“onas”). Los cazadores y recolectores continentales correspondían a los chiquillanes, pehuenche, aónikenk (“patagones” o “tehuelches”). En sí, todos ellos se agrupaban en bandas nómades –grupos de tres o dos familias nucleares, llegando a ser unas treinta personas en total-, desplazándose en la zona cordillerana o litoral del país.
Los selknam de Tierra del Fuego, realizaban un ritual de paso llamado Hain, en la que los jóvenes klóketen pasaban a la edad adulta. La colonización de la Patagonia, por el Estado chileno, resultó en el genocidio (s. XIX) y extinción de esta etnia en el siglo XX.
• También existieron pueblos que alcanzaron un grado superior de desarrollo cultural, principalmente en el norte del país, zona bajo influencia incaica. Los agricultores pre-hispanos fueron los aymara, atacameños y diaguitas.
La influencia inca favoreció el desarrollo político-económico y el intercambio cultural entre los pueblos nortinos. Esta integración hizo que fueran más fáciles de dominar, e incluso cooperaran, ante un nuevo poder foráneo: el español.
Destacan en el mapa étnico de nuestro país los grupos mapuche, constituido como el mayor conglomerado poblacional de Chile en el siglo XVI. La “gente de la tierra” desarrolló distintos sistemas agrícolas, dependiendo de la distribución del territorio en distintos linajes.
Los mapuche fueron el pueblo que mayor resistencia presentaron ante el dominio español, que se mostró incapaz de imponer una autoridad central ante la fragmentación política mapuche. Éstos se organizaban en linajes (lov) y comunidades (levo o rehue), bajo administración de un sabio anciano (lonko) y, en caso de guerra, nueve rehues (aillarehue) se unían bajo el mando de un diestro guerrero (toqui).
¿Verdadero o Falso? Justifique.• 1. ___ Los pueblos sedentarios del norte de Chile vivían en construcciones
sólidas, desarrollaban la agricultura y la cerámica.• 2. ___ El desarrollo de los pueblos formativos se vio potenciado por la
influencia azteca. • 3. ___ Los Selk’nam (“onas”), solían tener muchos conflictos bélicos con sus
vecinos picunches. • 4. ___ Los Changos vivían en aldeas agrícolas. • 5. ___ Los Mapuche eran un imperio muy poderoso.• 6. ___ Los diaguitas usaban su cerámica de “jarropato” para guardar los
moluscos que recolectaban de las costas. • 7. ___ Las bandas canoeras habitaron en los extremos del país: Changos en el
norte y Chonos, Alacalufes y Yaganes en el sur. • 8. ___ El pucará o fortificación defensiva fue una práctica Inca introducida a
los pueblos de la zona austral de Chile.• 9. ___ La mayor etnia lingüística era la mapuche, caracterizada por su gran
unificación política.
1
• Reconquista de Granada en 1492: Expulsión de los árabes («moros») de territorio español y unificación del país bajo las coronas de Castilla y de Aragón.
España: De la conquista interior a la expansión territorial.
Reina Isabel de Castilla y Fernando de Aragón unieron sus reinos y fortunas.
Cristóbal Colón, financiado por Luis de Santángel y con el beneplácito de la reina Isabel de Castilla, se embarca en busca de una ruta comercial hacia India y China.
La fortuita llegada del hombre blanco.
La caída de Constantinopla por el Imperio Turco Otomano cierra el paso de los Europeos hacia Asia (Ruta de la Seda)
Las «Capitulaciones de Santa Fe» le conceden título de almirante, virrey y gobernador de las tierras a descubrir para la corona , y un décimo de las ganancias.
La fortuita llegada del hombre blanco.
El genovés Cristobal Colón había sido rechazado por el monarca Portugués, ya que su conejo de Matemáticos desconfió de los errados cálculos de Colón.
Colón llegó por accidente al Caribe, en Guanahani, donde fundaría «San Salvador». El primer asentamiento español planeado fue La Española, actual Santo Domingo, Haití y Puerto Rico.En el tercer viaje alcanzaría territorio continental (Venezuela), pero moriría sin saber que había llegado a un continente aislado del desarrollo del mundo conocido por los europeos hasta entonces.
• Portugal había expandido sus dominios hacia África, buscando un camino alternativo a la Ruta de la Seda. Sus avances marítimos permitieron que llegaran a las costas del actual Brasil, obligando a la negociación entre las coronas ibéricas.
• 1493: Bula Intercaetera (Papa alejando VI) concede el territorio americano a la corona de Castilla.
• 1494: Tratado de Tordesillas.
El reparto del mundo entre España y Portugal.
• 1492 – 1504: Cuatro expediciones de Colón.• 1502 – 1519: Exploraciones geográficas.• 1519- 1525: Conquista del continente.
Arcos de conquista
Cuba
Aztecas (Hernán Cortés)
Panamá
I. Inca. (Francisco
Pizarro)
Factores de la expansión europea.
Culturales
Mentalidad moderna racional.
Intercambio cultural
Afán de conquista
como misión civilizadora
Técnico-Científicos
Avances en la
astronomía, cartografía y navegación
Económicos
Aparición mercaderes (burguesía)
Necesidad de nuevas
rutas comerciales
Políticos
Fortalecimiento
monarquías: expansión.
Gloria individual:
honor y riqueza
Afán evangelizador
Guerra como posibilidad de ascenso social.
Fortalecimiento de la corona
española
Ideal caballeresco de la conquista
Organización
Hueste
LegalidadCapitulación establece derechos (ser agente de la corona, repartir indígenas –encomienda- y tierras -mercedes-) y deberes (evangelizar, asegurar soberanía
real, participación en el cabildo y defensa militar).
Financiamiento Empresa privada y capitalista. Capitán de conquista + socios
financistas.
Empresa de conquista
• 600.000 a 1.000.000 de habitantes.• Influencia incaica en el norte: facilita conquista española. • Mayoría de población al sur de Biobío (jefaturas).
Chile en 1536
• Enemistado con Pizarro, Almagro busca conquistar el territorio al sur del Imperio Inca.
• Ruta cordillerana hasta Copayapo.
• Resistencia indígena e el sur: Batalla de Reinohuelén (1536)
• Mala fama del territorio.
Diego de Almagro (1536)
• Pizarrista, parte desde Cusco y desciende a través de los valles transversales.
• Fundación de Santiago: 12 de Febrero de 1541
• 1541-1550: Ocupación del territorio.
• 1541: Destrucción de Santiago por Michimalonco
• 1549: Incendio de La Serena por diaguitas.
• 1553: Batalla del fuerte Tucapel (Lautaro lidera resistencia mapuche) da muerte de Valdivia.
Pedro de Valdivia (1540)
Fundación de Santiago (1541), por la fertilidad del valle y la oportunidad defensiva que ofrecía el cerro Huelén o desde entonces, «Santa Lucía».
La resistencia mapuche doblegó los intentos de dominio de los primeros españoles asentados en Chile. Destacó Lautaro, que aprendiendo de Valdivia, huyó y encabezó la agitación que le dio muerte.
• 1554: Destrucción de Concepción• 1557: Asume García Hurtado de
Mendoza como gobernador. Fin disputa interna y castigo al pueblo mapuche.
• 1598: Desastre de Curalaba: Sublevación mapuche liderada por Pelantaru da muerte al gobernador. Biobío como frontera sur del territorio español.
Conquista del valle central (1553-1598)
Conquistador Diego de Almagro Pedro de ValdiviaAño Ruta
TerritoriosConquistados
Resistencia indígena
Banco de palabras: Batalla del Fuerte Tucapel liderada por Lautaro (1553) - 1535 - Destrucción de Santiago por Michimalongo (1541) – 1540 - Combate de Reinohuelén
(1536) - Santiago de Nueva Extremadura (12 de Febrero, 1541)
2
• Define CAPITULACIÓN, HUESTE, HIDALGO, ENCOMIENDAS, MERCEDES, QUINTO REAL, AMANECEBAMIENTO, SOBERANÍA Y EVANGELIZACIÓN, y ubícalos en el mapa conceptual.
Empresa de conquista
Financiamiento PRIVADO
Empresa capitalista
Capitán de Conquista Socios
financistas
Legalidad CORONA
___________
Derechos
Dirigir el territorio conquistado , repartir las ______y __________ entre los socios y la hueste.
Deberes
Asegurar ________ de la corona (fundando ciudades y formando Cabildos), pagar tributo (________) , _____________ y proteger a los indígenas como súbditos reales, prohibición de ________________.
Organización PREGÓN PÚBLICO
_________
Capitán de conquista (______) y "Gentes" (villanos)
3
Relaciones Hispano-indígenas.
• ENCOMIENDA: Subordinación de la mano de obra indígena como súbdito de la corona obligado a pagar tributo.• Siglo del Oro (s. XVI): lavaderos de oro, base de la
economía colonial (mercantilismo).• Reagrupación en «poblados» o «reducciones»• Regulación legal: Tasas.
DE SUBORDINACIÓN: LA ENCOMIENDA
«… Oprimiéndoles con la más dura, horrible y áspera servidumbre en que jamás hombres ni bestias pudieron ser puestas (…) La causa porque han muerto y destruido tantas y tales y tan infinito número de ánimas a los cristianos, ha sido solamente por tener por su fin último el oro y henchirse de riquezas» Bartolomé. de las Casas, Brevísima relación de la destrucción de Indias.
• Chile como Capitanía General mantenida con aporte económico del rey («Real Situado»), con el río Bio-Bio como frontera sur del Imperio Español. • Resistencia mapuche organizada,
ensalada por las crónicas españolas (ej. «La Araucana», Alonso de Ercilla).
Relaciones Hispano-indígenas.
DE CONFLICTO: LA GUERRA DE ARAUCO
• Etapas de la Guerra de Arauco: No fue un conflicto permanente, sino una una serie de conflictos localizados. Se divide en:• Grandes levantamientos hasta el
Desastre de Curalaba (1598).• Guerra Defensiva (1612-1626):
Evangelizar (Jesuita Luis de Valdivia)• Guerra Justa (1626 – siglo XVIII):
Esclavizar a los prisioneros de guerra mapuche.
Relaciones Hispano-indígenas.
DE CONFLICTO: LA GUERRA DE ARAUCO
Relaciones Hispano-indígenas.
• Instancias de diálogo político, comercial y cultural.• Igualdad de españoles y mapuches en la
negociación (mutua dependencia).
DE COOPERACIÓN: LOS PARLAMENTOS EN LA FRONTERA.
• Hablar de contacto supone la relación de dos actores iguales, mientras la conquista permite un análisis a través de las relaciones de poder dominantes.
¿Contacto o conquista?
Leyenda rosa
Leyenda negra
Consecuencias de la Conquista• El encuentro de la cultura española y la(s) indígena(s)
dieron origen a la sociedad colonial: mayoritariamente mestiza, gobernada por una minoría peninsular (hispánica). • Ambas culturas se encuentran en una relación
asimétrica, pues las etnias latinoamericanas se encuentran subordinadas forzosamente al dominio español. Aún así, ambas se influenciaron mutuamente, en un proceso de sincretismo cultural.
Los indígenas no fueron sólo receptores pasivos de la influencia hispánica, pues éstos últimos debieron adaptarse a su territorio, clima, dieta, lenguaje, formas de guerra y de organización. A su vez, la supervivencia de los españoles estuvo determinada por su capacidad de adaptarse al territorio, debiendo aprender de sus habitantes. Sincretismo cultural.