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Cón1o ESCUELA DE APLICACION se forn1an tus
Oficiales
Salto de un obstaculo en el campo
ANTECEDENTES
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La Escuela de Equitación se creó por Real Orden de 24 de agosto de 1882. A fines de 1884 se dispuso que la misma fijara su residencia en Valladolid, pero quedó suprimida por Real Decreto de 8 de febrero de 1893.
El 3 de diciembre de 1902, siendo ministro de la Guerra don Valeriano Weyler, se creó de nuevo la Escuela de Equ itación Militar en Madrid . Cuando en 1926 se disolvieron las Unidades de lnstrucción , sitas en el Campamento de Carabanchel , la Escuela se trasladó desde sus edificios en Madrid de la Escuela de Estado Mayor, donde se encontraba, a los locales que ocupaba el Grupo de Escuadrones de lnstrucción, Jugar donde esta ubicada en la actualidad .
Fue en 1934 cuando se sustHuyó la denominación de «Escuela de Equitación Militar» por la de «Escuela de Aplicación de Caba llería y Equitación del Ejército », por consideraria mas adacuada a la doble misión tactico-ecuest re que se le había encomendado por decreto de 30 de junio de 1931.
LA ESCUELA EN LA ACTUALIDAD
La Di rección de la Escuela esta confiada a un general de Brigada del Arma con funciones de Mando.
La misión encomendada a la Escuela, seg ún su reg lamentación vigente, como
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? ABALLERIA Y Centro de Enseñanza y Centro de Estudios y Experiencia, la llevan a cabo las Secciones siguientes:
PRIMERA SECCION (Enseñanza).Esta Sección, en la que figura como Primer Jefe un Coronel , se divide en dos grupos, al !rente de cada uno de los cuales esta un Teniente Coronel.
El primer grupo abarca Estudios de Tactica , Organización y Servicios. El segundo grupo estudia el Armamento , Motores , Tiro y Transmisiones. Ambos desarrollan Cursos eminentemente practicos sobre el Material y Armamento que se estudia y en la ejecución de Ejercicios Tacticos sobre el plano, el campo, y con tropas de las que componen la Unidad de Estudios y Experiencias. A estos trabajos se acompañan las conferencias ind ispensables, la proyección de películas, y practicas con maquetas.
Los cursos mas frecuentemente desarrollados por esta Sección son: de lnformación para Jefes; de Especialización en Carros de Combate; de Aptitud para el ascenso a Jefe, y de Perfeccionamiento para Subalternos .
SEGUNDA SECCION (Estudios y Experiencias) . - Esta Sección tiene un primer Jefe de categoria de Coronel y esta dividida en dos Grupos, a cuyo frente hay un Teniente Coronel por cada Grupo.
El primer Grupo tiene como misión la confección de Reglamentos del Arma, y el Informe sobre los de otras Armas y otras Publ icaciones . El segundo Grupo, tiene a su cargo realizar experiencias y ensayos sobre Armamento, Material y empleo Tactico de las Unidades.
A esta Sección le incumbe la designación de miembros para constituir ponencias en unión de los de otras Armas para real izar d iteren tes experiencias.
TERCERA SECCION ( Ecuestre). -Esta Sección desarrolla normalmente dos Cursos Anuales , perfectamente enlazados -de pér feccionam iento y especialización- con profesorado independiente y baio la Dirección de un Teniente Coronel.
Las Clases que se desarrollan durante el Curso son Practicas y Teóricas . Las Clases practicas son:
- Cuerda y volteo .
- Trabajo ajustado en picadero.
- Doma de potros.
- Trabajo en el exterior: pista y re-corridos de campo.
Las clases teóricas consisten en el estudio del reglamento de ,Equitación , Doma, Hipología, Marchas y Zootécnia.
EQUITACION Los alumnes de perfeccionamiento
que terminan este Curso son calificados de umuy buenO», hacen un segundo Curso de Especialización- en el que se desarrollan las clases practicas siguientes:
- Alta escuela.
- Carreras lisas y de obstaculos.
- Campeonato de cabal! os de Armas.
-Exterior.
-Polo.
- Enganches.
La preparación del ganado para estas especialidades, constituye el motivo de las clases teóricas . A los alumnes que terminan este Curso, con la calificación de umuy bueno •• se les atorga el título de uProfesor de Escuela de Equitación ».
UNIDAD DE ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS. - Esta Unidad , ubicada en el Campamento de Hoyo de Manzanares (Madrid), tiene como Jefe un Tte. Coronel y colabora con la Sección de Enseñanza en el desarrollo de los Cuerpas, con la ejecución de Ejercicios Tacticos en el Campo y con fuego real. Actúa con las Unidades de Estudies y Experiencias de las Escuelas de otras Armas en el desarro llo de ejercicios de conjunto de todas las Armas.
Es así mismo, el medío de que se val e la Seccíón de · Estudi os y Experiencias de la Escuela para determinades trabajos .
CURSOS QUE SE CELEBRAN. -La Escuela desarrolla los síguientes cursos:
-De información para difundir conocimientos que supongan una nueva modalidad en la organízación o emplec de determinades medios del Arma.
-De perfeccionamiento, en aquelles conocimientos inherentes al Arma, que las circunstancias de cada memento aconsejan profund izar.
- De especialización en aquellas ma· terias que constituyen una partícularidad en el Arma.
PROGRAMA GENERAL DE UN CURSO DE ESPECIALIZACION EN CARROS DÈ COMBATE PARA OFICIALES DE CABALLERIA
DURACION DEL CURSO: Distribución de las horas de los 57 días hébiles.
1.0 Grupo- Tactica
2. 0 Grupo- Motores
2. 0 Grupo - Armamento y Tiro
2. 0 Grupo- Transmis iones
Los nuevos elementos de la Caballería moderna
Teóricas ... ... ... ... 22 44
Practicas 22 Teóricas ... 24
51
Practicas 27 Teóricas ... 57
146
Practicas 89 Teóricas ... 24
53
Practicas ... ... ... 29
Total igual a hora s disponibles ... ... . . . ... .. . . .. ... ... ... ... 294
LA ENSEÑANZA
Partiendo de la base de que la finalidad de la Escuela en este aspecte es la de mantener, unificar y ampliar la instrucción de todos los Cuadros de Mando, a fin de prepararies para el ascenso a empleos superiores y capacitaries para el desempeño de las diversas especíalídades, el desarrollo de los Cursos es muy variada. No obstante todos tienen en común que son eminentemente practicos, por las ayudas a la Enseñanza - proyecciones y maquetas - que se emplean; trabajo con el propio material que se estudia , ejercicíos en el campo, vísitas a establecimientos relacionades con algunas de las materias objeto de los Cursos, y pruebas de eficiencia realizadas por equipes.
Al final de cada Curso los Alumnes deben responder por escrita a un cuestionario, para dar la opinión sobre los programas, materias explicadas y en general sobre todo el desarrollo de a que ..
ALIJMNOS
Asisten a los Cursos Jefes, Ofic ia les y Suboficiales del Arma en número aproximada de 30 por Curso, siendo tanta el número como los asistentes, designades por el Estada Mayor Central a propuesta de la Escuela.
A los Cursos ecuestres asisten oficiales de todas las Armas y Cuerpo de la Guardia Civil de categoria de Capitan o Teniente en número de 15 a 20 para el primer curso - perfecciona-
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miento -. Al segundo - especializac ión- sólo pasan los que han terminada el primera con la calificación de umuy bueno ».
COMENTARIOS FINALES
En estas breves líneas hemos tratado de destacar las misiones que le estan er.comendadas como Centro de EnseFanza y Sistema Didactico empleada. Por este última se trata de conseguir - y de hec ho se cons igue- de una manera mas practica que hace unos lustres, ademas del perfeccionamiento técnico de los Alumnes que asisten a los diversos Cursos, otro objetivo fundamental , cual es, por el trabajo en equipo que desarrollan los Alumnes durante la celebración de los Cursos, ese espíritu de colaboración que tanta en paz como en guerra constituye las bases indispensables para el buen funcionamíento de las Unidades.
Como conclusión podemos decir que a la vez que se perfecciona a los Alumnes en los conocimientos técnicos y tacticos que se requieren para la efectividad en el Mando de las Unidades actuales del Arma y la cooperación con las otras en beneficio de la acción de con' unto, se impulsa el desarrollo de su iniciativa, audacia, arrojo , rapidez en la decisión y ejecución, y espíritu de sacrificio que siempre han orientada la tradicional actuación de la Caballería .