7/24/2019 Vilfredo Parteo y Amartia Sem
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Facultad de economa
CTEDRA : HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
CATEDRTICO : Dr. Luis Crdenas Espejo
ESTUDIANTES : LANDEO ARECHE OEL ERSON
SEMESTRE! "
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Ao de la Intega!i"n Na!ional #el Re!ono!i$iento de N%e&ta
APORTES DE VILFREDO
PARETO Y AMRTIA SEN
H%an!a#o ) Pe*- 2012 -
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Vil+edo PaetoBiografa
Vilfredo Pareto naci en Turn, Italia, el ao 1848 y falleci en el ao de 1923. De madre
francea, fue Profeor de !conoma en "auana, #ui$a. %l&uno autore ealan como u
lu&ar de nacimiento a Par un 1' de (ulio.
%l)erto Di *are1e+rea de -l Pareto/0 Pareto fue un om)re, un intelectual, e+trao,
cai incomreni)le en u concecione ociale. ue un eritu aritocrtico 5ue
derecia)a rofundamente la democracia y el caitalimo, 5uien adem e mantu6o
iemre earado de toda tendencia oltica e intelectual7 oea un conocimiento de lo
clico 6erdaderamente e+cecional en u -oca, de donde 5ui$ le 6iniera u
ailamiento0 6i6i como un anacoreta.
on6iene trancri)ir tam)i-n eto rrafo de u )io&rafa0 Pareto e al mimo tiemo
rofundamente li)eral, ero u li)eralimo e enteramente di6ero del li)eralimo2 :coner6ador in&l-, u anti etatimo e or ra$n de 5ue no uede conce)ir 5ue e;er$a el
oder la corruta democracia arlamentaria. (unto con #orel y *oca dereciar la
democracia arlamentaria, orrori$ado or la decomoicin ocial italiana.
>.
1%l)erto Di *are ?itoria de Pareto:19@2:lorencia2*ario !.
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Pareto y sus aportes
ue un economita 5ue reela)or la teora de la utilidad y la demanda 6i&ente en u
-oca.
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Pareto denomin Fla maaG, e rearta el 2@H retante de la ri5ue$a y tena oca
influenciaoltica. % ucede, en lnea &enerale, con el rearto de lo)iene naturaley
la ri5ue$a mundial
Anlisis de Pareto
!l llamado %nlii de Pareto e una t-cnica 5ue eara lo factore denominado oco o
minora 6itale de lo muco tri6iale. !ntre la llamada minora 6itale on
identificada0
"a minora de cliente 5ue rereenten la mayora de la 6enta.
"a minora de roducto, roceo, o caractertica de la calidad cauante del
&rueo de deerdicio o de lo coto de reela)oracin.
"a minora de reca$o 5ue rereenta la mayora de 5ue;a de la clientela.
"a minora de 6endedore 5ue et 6inculada a la mayora de arte reca$ada.
"a minora de ro)lema cauante del &rueo del retrao de un roceo.
"a minora de roducto 5ue rereentan la mayora de la &anancia o)tenida.
"a minora de elemento 5ue rereentan al &rueo del coto de un in6entario
Grfica de Pareto
!l dia&rama de Pareto, tam)i-n llamado cur6a 8@:2@ o Ditri)ucin :%:, e una &rfica
ara or&ani$ar dato de forma 5ue eto 5ueden en orden decendente, de i$5uierda a
dereca y earado or )arra. Permite, ue, ai&nar un orden de rioridade. !l dia&rama
ermite motrar &rficamente el rinciio de Paretooco 6itale, muco tri6iale/, e
decir, 5ue ay muco ro)lema in imortancia frente a uno oco &ra6e. *ediante la
&rfica colocamo lo Coco 6italeC a la i$5uierda y lo Cmuco tri6ialeC a la dereca.4
!l dia&rama facilita el etudio de la falla en la indutria o emrea comerciale, a
como fenmeno ociale o naturale icoomtico, como e uede 6er en el e;emlo de
la &rfica al rinciio del artculo.
?ay 5ue tener en cuenta 5ue tanto la ditri)ucin de lo efecto como u oi)le caua
no e un roceo lineal ino 5ue el 2@H de la caua totale ace 5ue ean ori&inado el
8@H de lo efecto.
4tt0EEe.JiKiedia.or&EJiKiEDia&ramaLdeLPareto
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http://es.wikipedia.org/wiki/Riquezahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Bien_econ%C3%B3micohttp://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_Paretohttp://es.wikipedia.org/wiki/Riquezahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Bien_econ%C3%B3micohttp://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_Pareto7/24/2019 Vilfredo Parteo y Amartia Sem
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!l rincial uo 5ue tiene el ela)orar ete tio de dia&rama e ara oder eta)lecer un
orden de rioridade en la toma de deciionedentro de una or&ani$acin. !6aluar toda la
falla, a)er i e ueden reol6er o me;or e6itarla.
"a Brfica de Pareto e ua ara entender me;or el anlii de Pareto. "a llamada Brfica
de Pareto e un elemento de anlii utili$ada ara earar &rficamente lo aecto
i&nificati6o de un ro)lema, dede lo tri6iale, de manera 5ue un e5uio ea dnde
diri&ir u efuer$o ara me;orar.
Meducir lo ro)lema m i&nificati6o la )arra m lar&a en una Brfica Pareto/
er6ir m ara una me;ora &eneral 5ue reducir lo m e5ueo. on frecuencia, un
aecto tendr el 8@H de lo ro)lema. !n el reto de lo cao, entre 2 y 3 aecto ern
reona)le or el 8@H de lo ro)lema.
#e utili$a al identificar un roducto o er6icio en el roceo de anlii ara me;orar la
calidad7 cuando e+ite la neceidad de llamar la atencin a lo ro)lema o caua de una
forma itemtica.
Tam)i-n ir6e ara identificar oortunidade ara me;orar, ara anali$ar la diferente
a&ruacione de dato e;.0 or roducto, or e&mento, del mercado, rea &eo&rfica, etc./,
ara )ucar la caua rinciale de lo ro)lema y eta)lecer la rioridad de la
olucione, e6aluar lo reultado de lo cam)io efectuado a un roceo ante y deu-/,
cuando lo dato uedan claificare en cate&ora y cuando el ran&o de cada cate&ora e
imortante. !to no ace 6er cule on lo ro)lema m &rande, ermiti-ndole a lo
&ruo eta)lecer rioridade. !n cao tico, lo oco ao, er6icio, tem,
ro)lema, caua/ on reona)le or la mayor arte el imacto ne&ati6o o)re la
calidad.
Amartya Sen
Biografa
%martya #en naci en la ciudad india de #antiniKetan en la en&ala Accidental, el 3 de
no6iem)re de 1933 de familia ind. Inici u etudio ecundario en la #t Bre&oryN#cool en DaKa en 1941 y lue&o etudio en la uni6eridad Vi6a:arati y la Preidency
olle&e en OolKata, India, &raduando en econmica en 19'3 y, ee mimo ao, e tralad
a la Trinity olle&e en la uni6eridad de am)rid&e, en Meino =nido donde, en 19',
tam)i-n e &radu en econmica.
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Inici u doctorado de econmica en Trinity olle&e, a lo 23 ao le nom)raron rofeor
y fundador del deartamento de econmica de la uni6eridad de (ada6ur en alcutta,
India. Deu- de do ao re&re a Trinity olle&e ara comletar u doctorado en 19'9,
)a;o la uer6iin de la economita (oan Mo)inon.
#en artici en de)ate intelectuale como miem)ro de la ociedad ecreta de am)rid&e,
lo %otle, 5ue e eme$ a conocer fuera de am)rid&e or u miem)ro detacado
ro6eniente del rculo de loom)ury, un &ruo intelectual formado or el economita,
(on *aynard Oeyne, la ecritora Vir&inia Qoolf, lo filofo ertrand Muell y "udJi&
Qitt&entein, or li6e ell, or el ianita Berald renan, y or "ytton #tracey,
Vanea ell, Duncan Brant y !* orter.
Aportes de Amartia Sem
%martya Oumar #en, economita ind aorta a la economa or u etudio o)re la
am)runa, la teora del dearrollo umano, la economa del )ienetar y lo mecanimo
u)yacente de la o)re$a. #u contri)ucione a la in6eti&acin del )ienetar econmico,
lle6aron a ete economita a &anar el remio
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'Po)re$a y am)runa0 =n enayo o)re el dereco y la ri6acin:1981
ero eta teora i&nora)a lo di6ero &rado de o)re$a entre lo meno fa6orecido. Para
olucionar eta deficiencia, #en ela)or un ndice ara medir la o)re$a, teniendo en cuenta
el )ienetar de lo indi6iduo, 5ue a ido utili$ado dede entonce or muco
in6eti&adore.
=no de lo ro)lema 5ue e encuentran al comarar el )ienetar de diferente ociedade
e 5ue lo indicadore a)ituale, como lo in&reo er cita, olo tienen en cuenta la
SSituacin mediaSS de la o)lacin. %martya #en a ealado 5ue lo rinciio -tico )ien
fundado uonen la i&ualdad entre lo indi6iduo, ero como la a)ilidad ara aro6ecar
la i&ualdad de oortunidade 6ara con cada erona, el ro)lema de la ditri)ucin de
)ienetar nunca odr reol6ere del todo. #en no dice 5ue lo o);eto de 6alor on la
funcionalidade y caacidade. #e concentra en la 6ida 5ue lle6amo, en lo 5ue odemo
acer o no, y en lo 5ue odemo er o no. !l ni6el de 6ida e una cuetin de
funcionalidade y caacidade y no directamente una cuetin de oulencia. !l 6alor del
ni6el de 6ida reide en la 6ida, y no en la oein de artculo de conumo.
%martya #en iena 5ue la educacin y alud, on eenciale ara com)atir la o)re$a, a
dice0 C#i )ien la aertura econmica contri)uye al dearrollo, -ta or ola no )atara i
no e toman medida en el camo de la educacin y la alud, la cuale on eenciale en la
luca contra la o)re$a. ! comn detacar 5ue el -+ito de orea del #ur y TaiJn : or
e;emlo : e de)a a 5ue u economa eta)an m a)ierta 5ue en otro ae como India
y PaKitn. !o e 6erdad, ero tam)i-n e 6erdad 5ue PaKitn e India a)an decuidado
la educacin, la alud y la reforma a&raria. !o demotra)a 5ue cuando e a)ran lo
mercado, a)a muco 5ue no eta)an lito ara cometir en el mundo &lo)al. >or u initencia en re&untare
cuetione de 6alore, a)andonada en la dicuin econmica FeriaG. Plante uno de lo
mayore deafo al modelo econmico, de)ido a 5ue era et-ril y 5ue ita el inter-
roio como un factor fundamental de la moti6acin umana.
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