La web 2.0 aplicada a la Educación
Bernardo VásquezDarío FuentesElsy RamírezPaola Pedroza
Web 2.0?Hay una Web 1.0?Qué es Web 2.0?
Habrá una Web 3.0?
Web 2.0Se refiere a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomias, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios
Wikipedia
Características de la Web 2.0
La web como plataformaHerramientas de
poderosa simplicidad Participar (opinar,
filtrar, etiquetar…)Compartir Remezclar (“mashup”)Hacia una web SOCIAL
de lectura-escritura (NET: Nuevo Entorno Tecnosocial)
Web 1.0 vs Web 2.0
Altavista Google
Ofoto Flickr
Mp3 iTunes
Geocities Blogger
Encarta Wikipedia
Netscape Firefox
Web 1.0 vs Web 2.0Web 1.0 Web 2.0
Modo Lectura Lectura-Escritura
Experiencia y expectativa de usuarios
•Navegar•Consumir
•Conectar •Colaborar•Crear•Compartir
Mb de textos y fotos publicados
Gb de video y audio compartidos
Consumidor pasivo Participante activo
Download (Bajar) Upload (Montar)
Acceso Usuarios Bloqueados en los portales
Hosts abiertos con APIS y sindicaciones y diseñadores distribuidos
Web 1.0 vs Web 2.0Web 1.0 Web 2.0
Tecnología Páginas estáticas con HTML
Plataformas dinámicas con XML, AJAX, RSS, API, JAVA, entre otros
Requiere de navegador Requiere de navegador y lector de RSS
El Webmaster es el editor Todos editan
Período 1994-2004 2004-actual
wikipedia
Aplicaciones educativas basadas en la Web
Web 1.0 Web 2.0• Correo electrónico• Foro electrónico• Listas de discusión• Chat
• Blog• Wiki• Podcast• Slide (Presentaciones en línea)• Procesadores de texto en línea • Hojas de cálculo en línea• Fotos y Videos en línea
Recopilar y compartir información
Problema Solución Web 2.0Enterarme de las últimas novedades de mis sitios web preferidos
Suscripción a “feeds” con RSS (Bloglines)
Disponer y compartir en línea mis sitios favoritos
Guardar y etiquetar mis favoritos(del.icio.us)
Hallar, crear y compartir contenido multimedia
Imágenes (flickr)
Videos (YouTube)
Sonidos (odeo)
Crear y compartir contenidoProblema Solución Web 2.0Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo
Escritorio virtual
(EyeOs, Google Docs)
Crear y mantener un sitio web personal
Weblog o Blog(Blogger, WordPress,
MVD COM)
Crear un sitio web colaborativo
Wiki
(Wikipedia,Wikispaces)
…es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).
Usos educativos del Blog
Noticiero sobre institucionesDiario personalPortal de departamento, área de
conocimiento, cátedra.Desarrollo y tutoria de proyectosLista de tareasEnlaces hacia trabajos de alumnosPanel de debateIntercambio profesionalInformación temáticaPortfolio personalRealización de trabajos
…es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos.
Usos educativos del Wiki
Elaboración de proyectos grupales a distancia
Administración de cursos en línea.Noticiero sobre institucionesPortal de departamento, área de
conocimiento, cátedra.Enlaces hacia trabajos de alumnosDiscusión de temasInformación temáticaPortfolio grupal
…hace referencia a grabaciones de audio que son transmitidas a través de Internet. El usuario puede buscar las grabaciones, escucharlas o descargarlas para ser escuchadas en su casa o ipod.
Usos educativos del Podscat
EntrevistasProgramas radialesNoticiero sobre institucionesClases por radioForo, panel o conferenciasInformación temática
…son presentaciones didácticas que se encuentran en publicadas en Internet y pueden ser colocadas en tu blog o Wiki.
Hay muchas herramientas las cuales cada una realiza una labor en especial, y como docentes debemos usarla, analizarla y emplearla según la finalidad de la formación que orientemos o la competencia a alcanzar
Comunidades de Aprendizaje
¿ Educación 2.0 ?Nativos e inmigrantes
digitales (Prensky 2001)Generación-E: aprendices del siglo XXI
Prefiere la información en formato digitalDa prioridad al video y a la músicaRealiza múltiples tareas simultáneamenteObtiene conocimientos a partir de información
discontinua y no linealNuevos alumnos para viejos sistemas
educativos…
Desafíos educativosRazones del
desafío educativo (Francesc Pedró, 2006)Implicaciones del uso intensivo de
tecnología en las capacidades cognitivasCambios en las prácticas culturales y
estilos de vidaContradicciones entre el uso dentro y
fuera de las aulas
Actuales políticas educativasGarantizar el acceso a la tecnología en
todas las instituciones educativasInvertir en la formación permanente del
profesoradoPromover el uso de medios digitales como
recurso educativoCrear incentivos para promover las
innovaciones educativas y experimentos centrados en las nuevas tecnologías
¿ Promesas incumplidas ?
Hacia mejores políticas educativasCanalizar mediante actividades educativas
las competencias digitales existentesPrestar más atención a las opiniones y
demandas de los estudiantesReconocer la urgencia de actuar
educativamente, acompañando con valores y buscando el equilibrio
Implicar a las instituciones y los programas de formación del profesorado para que sean vanguardia en uso y aplicación de las NTIC
Resumiendo…APORTES de la Web 2.0:
Técnicos: fácil acceso a sofisticadas herramientas para la publicación y gestión de contenidos
Sociales: inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportes individuales no sistematizados ni guiados explícitamente.
La web evoluciona hacia una mayor integración social y técnica que apunta hacia una mejora continua del contenido a través de una mayor participación comunitaria.
Web 2.0 y educaciónOPORTUNIDADES para el docente:
Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitales
Crear contenido más atractivo, pertinente y participativo
VENTAJAS para el docente:Incrementar la comunicación y motivaciónOptimizar la búsqueda y recopilación de
información así como el trabajo colaborativo.CLAVE de la adopción e integración:
Hallar el interés personal
Consejos para empezarRecopile y etiquete sus:
sitios FAVORITOS (DEL.ICIO.US) IMÁGENES (FLICKR)VIDEOS (YOUTUBE)SONIDOS (ODEO)
Cree su calendario (Google CALENDAR)Aproveche los feeds (BLOGLINES)Cree su BLOG personal (BLOGGER)¡ Diviértase aprendiendo !
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