UNIVERSIDAD DEL ESTE
SPAN 112
Lectura y redaccin II
Bosquejo de Curso
Profa. M. Rivera
I. Descripcin del curso
Anlisis e interpretacin de los textos estudiados. nfasis en el estudio de las principales tcnicas y recursos utilizados por los autores. El estudiante construir textos coherentes y adecuados, mediante informes orales, argumentaciones, reflexiones crticas, principios bsicos de investigacin y redaccin de composiciones apoyadas en la tecnologa.
II. Objetivos
1. Analizar en diversos tipos de lecturas, los temas, el ambiente, el lenguaje metafrico, personajes, y/o voz potica o narrativa, el estilo y la estructura.
2. Evaluar la trascendencia, la actualidad y la pertinencia de los textos y el significado de sus temas.
3. Evaluar las tcnicas y los recursos que usa el autor en la trasmisin de su mensaje.
4. Reconocer y corregir expresiones incorrectas e imprecisas en sus propios textos.
5. Evaluar crticamente datos e informacin obtenidos cibernticamente.
6. Aplicar las destrezas de pensamiento crtico y de comunicacin mediante la lectura y la escritura.
7. Redactar textos de diferentes modos de elocucin, que cumplan con los requisitos bsicos de la comunicacin escrita.
8. Aplicar las destrezas de expresin oral de acuerdo a los elementos estructurales y las tcnicas apropiadas para el desarrollo de los distintos tipos de mensajes orales y escritos.
9. Producir textos orales y escritos con las siguientes caractersticas: unidad, coherencia, concisin, precisin, variedad, claridad y correccin.
10. Establecer y delimitar un tema de investigacin y su hiptesis.
III. Disposiciones generales
Acomodo razonable: Todo estudiante que requiera algn tipo de acomodo razonable con necesidades especiales y aquellos que reciban servicios de rehabilitacin vocacional deben comunicarse con su profesor al inicio del curso para planificar el acomodo y el equipo necesario conforme a las directrices de la Vicerrectora Auxiliar de Desarrollo y Retencin.
Integridad acadmica (plagio): El Manual de normas acadmicas y administrativas de programas sub- graduados de la UNE (abril 2004) en el Captulo XII, Artculo 35, define el plagio como una prctica contraria a las normas acadmicas. Se considera plagio copiar en lo sustancial obras ajenas dndolas como propias; copiar prrafos, frases, fragmentos o partes significativas de obras, sin identificar ni mencionar su procedencia. Tambin se considera plagio al uso de ideas previamente publicadas.
IV. Itinerario del curso por semana-Sujeto a cambios*
Temas/actividades
Semanas
Tareas
Discusin del prontuario. Repaso de conceptos importantes sobre redaccin. Lectura, discusin y anlisis de textos expositivos (reseas, artculos noticiosos y otros), argumentativos (ensayos de investigacin y ensayos literarios). Aspectos de la comunicacin oral y escrita.
I, II, III
Pre pruebas, Lecturas, estudio de modelos de redaccin (expositivos, argumentativos, narrativos), glosario de trminos, recursos tecnolgicos, ejercicios de redaccin. Informes orales.
Lectura, discusin y anlisis de textos narrativos, poticos y dramticos. Estudio de mtodos de investigacin.
IV, V, VI
Pre pruebas, Lecturas, estudio de modelos de redaccin formal y redaccin creativa (narrativa, ensayo y poesa, teatro), glosario de trminos, recursos tecnolgicos, ejercicios de redaccin.
Lectura, estudio y discusin de un trabajo de investigacin, produccin de citas, notas al calce y bibliografa.
VII, VIII
Confeccin de fichas bibliogrficas. Redaccin del borrador del trabajo final y correccin de ste; recursos tecnolgicos, ejercicios de redaccin.
V. Recursos asignados
Lecturas de INTERNET asignadas
Recursos de INTERNET asignados
Bibliografa asignada y de referencia
Material en reserva
Artculos
Otros
(La profesora ir informando las lecturas y recursos que se utilizarn en su debido momento).
VI. Trabajos para evaluacin y su peso en la nota final*
Tareas
I
G
Peso en %
Laboratorio
20
Presentaciones orales
10
Pruebas parciales
25
Trabajos escritos
20
Trabajo final
25
RBRICAS TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS (Sujeto a cambios)
Rbrica Texto Expositivo
Valor
Puntos
Instrucciones seguidas
2
Introduccin
10
Desarrollo
10
Conclusin
10
Ortografa
5
Variedad lxica
3
Coherencia
5
Entrega a tiempo
5
Total
50
Rbrica Texto Argumentativo
Valor
Puntos obtenidos
Prrafo introductorio (Tesis)
10
Desarrollo (argumentos)
15
Conclusin
10
Ortografa
5
Variedad lxica
3
Instrucciones seguidas
5
Entrega a tiempo
2
TOTAL
50
Rbrica presentacin oral
Valor
Puntuacin obtenida
Demuestra conocimiento del tema
10
Demuestra los conceptos de forma organizada
10
Mantiene contacto visual con la audiencia
5
Hace pausas necesarias
5
Interesa o atrae la atencin del pblico
5
Invita a la reflexin
5
Destaca los elementos u objetivos ms importantes
5
Distribuye bien el tiempo
5
TOTAL
50
NOTA: La profesora proveer la rbrica de los textos narrativos, poticos y dramticos, as como del trabajo final en la cuarta semana. La hora y lugar de oficina de la profesora se anunciar en la primera semana.