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Ensayo_Plataformas Educativas

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Hoja de Cotejo_Comparación

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Page 1: Ensayo_Plataformas Educativas

Escuela de Estudios Profesionales

Programa AHORA

Universidad del Turabo

Ensayo_Plataforma Seleccionada

Hoja de Cotejo_Plataformas Educativas

Johanny Alvarado

PRTE 630 Diseño Instruccional y Proyecto Tecnológico I

Dra. Guillermina Viruet

septiembre, 2014

Page 2: Ensayo_Plataformas Educativas

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Plataformas Educativas

Estamos en la era tecnológica, tanto la comunicación, la interacción como la

educación han tomado giros extraordinarios. Cuando pensamos en cursos en línea,

adiestramientos y / o talleres debemos tomar en consideración varios elementos para que

sean proyectos existosos. Una vez el contenido es seleccionado e identificamos la

población a la cual va dirigido debemos pensar como se brindará este contenido. ¿Qué

medio será el más apropiado para impartir el conocimiento? Dentro de estos elementos

están las plataformas educativas. Las plataformas educativas son herramientas que

brindan la capacidad de interacción entre usuarios, por lo general con fines pedagógicos.

Las mayoría de estas plataformas son software que son ins talados en servidores de una

computadora personal o de una compañía / institución. No obstante, hoy, existen una

variedad de plataformas código abierto y gratuitas disponibles en la red.

Dentro de las plataformas disponibles y para efectos de mi análisis comparativo

seleccioné cuatro: Docebo, Moodle, Schoology y Course Sites. Estas cuatro plataformas

poseen en algunos casos la mayoría y en otros todos los elementos necesarios para mí

proyecto. Para una idea más clara de mí comparación adjunto la siguiente tabla 1 de

acuerdo a los elementos que considero necesarios.

TABLA 1

Característica Docebo Moodle Schoology Course Sites

Interfaz fácil e intuitiva X X X X

El usuario no necesita conocimiento técnico

X X X X

Page 3: Ensayo_Plataformas Educativas

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Fácil Accesibilidad X X X X

Autenticación X X X X

Help Desk X X X X

No necesita ser descagada a un servidor

X ----- X X

El contenido puede ser complementado con Multimedia

X X X X

Anuncios ----- X X X

Foros de Discusión X X X X

Intercambio de Archivos X X X X

Correo Interno X X X X

Notas de Trabajos en Línea X X X X

Wikis X X X X

Trabajo en grupo ----- X X X

Auto - Evaluaciones X X X X

Portafolio Electrónico X X X X

Como se presenta claramente en la tabla 1, dos de estas plataformas podrían ser

utilizadas para ofrecer mí adiestramiento. Sin embargo, tomando en cuenta la población

inicial a la que estará dirigido mi proyecto seleccioné la plataforma de Course Sites. La

población consta de profesores con grados de maestría y doctorales ya familiarizados con

el diseño de cursos en línea. Son usuarios activos de la plataforma Blackboard ya que la

misma es la proporcionada por la institución. Dado a que la necesidad y objetivos se

alinea con el fin de capacitar esta población en la incorporación de multimedios a cursos

híbridos y en línea aplicando los principios de multimedia resulta que Course Sites es la

más indicada. La misma es bastante similar a Blackboard por lo que la adaptación con la

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plataforma será más rápida. Además de que cuenta con todos elementos necesarios para

fácil manejo, uso de multimedios, comunicación y entrega de tareas.

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Hoja de cotejo para evaluar las plataformas (LMS o CMS).

Nombre de Plataforma:

PREGUNTAS / CRITERIOS Cumple No

Cumple

CARACTERÍSTICAS GENERALES

Interfaz fácil e intuitiva

El usuario no necesita conocimiento técnico

Fácil Accesibilidad

Autenticación

Help Desk

No necesita ser descagada a un servidor

El contenido puede ser complementado con Multimedia

HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN

Anuncios

Foros de Discusión

Intercambio de Archivos

Correo Interno

Notas de Trabajos en Línea

Wikis

PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE

Trabajo en grupo

Auto – Evaluaciones

Portafolio Electrónico

Comentarios:

Page 6: Ensayo_Plataformas Educativas

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Evaluación de (3) plataformas educativas

Page 7: Ensayo_Plataformas Educativas

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Hoja de cotejo para evaluar las plataformas (LMS o CMS).

Nombre de Plataforma: Docebo

PREGUNTAS / CRITERIOS Cumple No

Cumple

CARACTERÍSTICAS GENERALES

Interfaz fácil e intuitiva X

El usuario no necesita conocimiento técnico X

Fácil Accesibilidad X

Autenticación X

Help Desk X

No necesita ser descagada a un servidor X

El contenido puede ser complementado con Multimedia X

HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN

Anuncios X

Foros de Discusión X

Intercambio de Archivos X

Correo Interno X

Notas de Trabajos en Línea X

Wikis X

PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE

Trabajo en grupo X

Auto – Evaluaciones X

Portafolio Electrónico X

Page 8: Ensayo_Plataformas Educativas

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Comentarios:

Docebo es un LMS (Learning Management System ), un software de aprendizaje

diseñado para ofrecer, controlar y certificar cursos en línea y la formación. Ofrece

soporte para un número de diferentes modelos de aprendizaje y es compatible con

SCORM 1.2 y 2004. Ofrece interfaces con sistemas externos, como la videoconferencia y

sistemas HR. Entre sus características Docebo tiene las siguientes:

Nube de tecnología y las características móviles

Compatible con SCORM 1.2 y SCORM 2004

La carga inmediata de cualquier archivo: Word, Excel audio, video, etc

Notificaciones a los usuarios a través de SMS o correo electrónico

Más de 25 idiomas están soportados

Videoconferencia, chat y foros

Mensajes, avisos y block de notas

Las pruebas y encuestas

Preguntas frecuentes, ayuda, listas de enlaces, glosarios, wikis, e-portfolios

Informes de usuario

Sistemas de autenticación

Entiendo que Docebo es una excelente opción para el ensamblaje y presentación de

cursos en línea. Es de fácil uso y manejo tanto para el facilitador como para el

estudiante. Es compatible con sistemas de Windows, Mac y Linux, además es de fácil

navegación. Con el uso de un nombre de usuario y contraseña puedes hacer uso gratuito

de la plataforma. Característica que me agrado mucho fue que la herramienta no t iene

que ser descargada a tu computadora.

Enlace a página principal: http://www.docebo.com/

Page 9: Ensayo_Plataformas Educativas

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Hoja de cotejo para evaluar las plataformas (LMS o CMS).

Nombre de Plataforma: Moodle

PREGUNTAS / CRITERIOS Cumple No

Cumple

CARACTERÍSTICAS GENERALES

Interfaz fácil e intuitiva X

El usuario no necesita conocimiento técnico X

Fácil Accesibilidad X

Autenticación X

Help Desk X

No necesita ser descagada a un servidor X

El contenido puede ser complementado con Multimedia X

HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN

Anuncios X

Foros de Discusión X

Intercambio de Archivos X

Correo Interno X

Notas de Trabajos en Línea X

Wikis X

PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE

Trabajo en grupo X

Auto – Evaluaciones X

Portafolio Electrónico X

Page 10: Ensayo_Plataformas Educativas

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Comentarios:

Moodle es una plataforma educativa conocida como un (CMS) Course Management

System o (LMS) Learning Management System su clasificación depende del propósito

para que se utilice. Entre sus ventajas esta que es un software de fuente abierta,

aplicación gratuita y que corre en Windows, Mac, Linux entre otros sistemas operativos.

Moodle es una plataforma altamente utilizada por Universidades, Escuelas,

Departamentos Gubernamentales, Organizaciones Militares y de Salud, Aerolíneas entre

otros. Moodle permite administrar cursos con herramientas como foros, wikis,

asignaciones, pruebas y trabajos colaborativos. Tiene otras herramientas como lo son

Anuncios, Blogs, Mensajería, Correo Electrónico y Control de Acceso.

En lo personal entiendo que es excelente herramienta para la creación y administración

de cursos en un ambiente virtual de aprendizaje. Sin embargo, no utilizaría la misma por

el momento dado que para ser utilizada debe ser instalada en un servidor ya sea el de una

computadora personal o en el servidor de una compañía (educativa, de negocio, etc.)

Enlace a página principal: https://moodle.org/

Page 11: Ensayo_Plataformas Educativas

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Hoja de cotejo para evaluar las plataformas (LMS o CMS).

Nombre de Plataforma: Schoology

PREGUNTAS / CRITERIOS Cumple No

Cumple

CARACTERÍSTICAS GENERALES

Interfaz fácil e intuitiva X

El usuario no necesita conocimiento técnico X

Fácil Accesibilidad X

Autenticación X

Help Desk X

No necesita ser descagada a un servidor X

El contenido puede ser complementado con Multimedia X

HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN

Anuncios X

Foros de Discusión X

Intercambio de Archivos X

Correo Interno X

Notas de Trabajos en Línea X

Wikis X

PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE

Trabajo en grupo X

Auto – Evaluaciones X

Portafolio Electrónico X

Page 12: Ensayo_Plataformas Educativas

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Comentarios:

Schoology es una plataforma educativa conocida como un (LMS) Learning Management

System apta para el desarrollo y administración de cursos en línea, híbridos o

presenciales (material complementario). Entre sus ventajas está que es un software de

fuente abierta y que tiene dos versiones la Entreprise y la Básica que es gratuita. Es

excelente para crear páginas webs de contenido dinámico con herramientas e interfaces

centradas en el usuario.

Schoology provee herramientas de comunicación como mensajería, co rreo electrónico

interno, anuncios, calendario. También provee un área para las calificaciones. El

facilitador puede desarrollar tareas, asignaciones y exámenes en HTML o Scorms para

ser exportados. Tiene un amplio espacio de almacenamiento y permite la integración de

multimedios como vídeo, vídeo y audio o audio. Brinda la oportunidad de crear un plan

de trabajo para cada estudiante ya sea individual o en grupo. Este plan de trabajo permite

al facilitador ver la carga de trabajo asignada que tiene cada estudiante divididos por

colores.

Entiendo que Schoology es una excelente herramienta para la administración de cursos.

En lo personal, es una que utilizaría dado que además de todas las características ya

mencionadas también permite la integración de las aplicaciones de Google, mantiene un

archivo de visitas de los estudiantes, tiene control de acceso por medio de un usuario y

contraseña, permite entrelazar plataformas y no requiere ser instalado en el servidor de

una computadora personal ya que forma parte de la Nube (Cloud).

Enlace a página principal: https://www.schoology.com/

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Hoja de cotejo para evaluar las plataformas (LMS o CMS).

Nombre de Plataforma: Course Sites

PREGUNTAS / CRITERIOS Cumple No

Cumple

CARACTERÍSTICAS GENERALES

Interfaz fácil e intuitiva X

El usuario no necesita conocimiento técnico X

Fácil Accesibilidad X

Autenticación X

Help Desk X

No necesita ser descagada a un servidor X

El contenido puede ser complementado con Multimedia X

HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN

Anuncios X

Foros de Discusión X

Intercambio de Archivos X

Correo Interno X

Notas de Trabajos en Línea X

Wikis X

PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE

Trabajo en grupo X

Auto – Evaluaciones X

Portafolio Electrónico X

Page 14: Ensayo_Plataformas Educativas

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Comentarios:

Course Sites es una plataforma educativa conocida como un (LMS) Learning

Management System apta para el desarrollo y administración de cursos en línea, híbridos

o presenciales (material complementario). Es una plataforma de los administradores de

Blackboard. Entre sus ventajas está que es un software de fuente abierta la cual te

permite crear y compartir tus cursos incluyendo los MOOCs. Resulta excelente para

crear páginas webs de contenido dinámico con herramientas e interfaces centradas en el

usuario. En la versión gratuita puedes crear hasta 5 cursos.

Course Sites al igual que Blackboard provee herramientas de comunicación como

mensajería, correo electrónico interno, anuncios, calendario. También provee un área

para las calificaciones. El facilitador puede desarrollar tareas, asignaciones y exámenes

en HTML o Scorms para ser exportados. Tiene un amplio espacio de almacenamiento y

permite la integración de multimedios como vídeo, vídeo y audio o audio.

Course Sites es una excelente herramienta para la administración de cursos. En lo

personal, es una que utilizaría dado que además de todas las características ya

mencionadas, mantiene un archivo de visitas de los estudiantes, tiene control de acceso

por medio de un usuario y contraseña y no requiere ser instalado en el servidor de una

computadora personal.

Enlace a página principal: https://www.coursesites.com

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Referencias

Course Sites. (2014). Learn more about coursesites. Recuerado de

https://www.coursesites.com

Docebo. (2014). Discover why Docebo is right for you. Recuperado de

https://www.docebo.com

Moodle. (2014). About Moodle. Recuperado de https://moodle.org/

Schoology. (2014).What we offer. Recuperado de https://www.schoology.com/