02 TALLER IIT 2015 (08 05-15)

DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA

Y SUPERIOR TECNOLÓGICA Y ARTÍSTICA - DISERTPA

2015

La vida no son respuestas, son preguntas

Un laboratorio es un lugar donde se construyen buenas preguntas

Los problemas diarios te distraen en el proceso creativo

Innovar es directamente proporcional al riesgo que asumes

Las sinergias entre equipos genera también procesos creativos La innovación es la clave del

crecimiento

La creatividad se aprende igual que se aprende a leer

Todos tenemos talento si sabemos descubrirlo

Creatividad es la fuente de los problemas

Creatividad es igual a imaginación aplicada

Creatividad es un proceso de tener ideas originales que aporten valor

Ken Robinson

IV Feria Nacional de Investigación e Innovación Tecnológica

FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

CONCEPTOS GENERALES

1. Ciencia2. Método3. Metodología4. Técnica5. Tecnología6. Transferencia de tecnología.7. Gestión de la tecnología8. Investigación9. Innovación10.Metodología de la investigación11.El proyecto

Marco Conceptual



1. Ciencia

Constituida por el conjunto de

conocimientos objetivos y verificables

sobre una materia determinada que son

obtenidos mediante la observación y la

experimentación, la explicación de sus

principios y causas y la formulación y

verificación de hipótesis.



2. Método Es un conjunto de operaciones ordenadas conlas cuales se pretende obtener un resultado.

Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica, un estudio o una exposición doctrinal.

3. Metodología



4.TÉCNICA

La técnica es un conjunto desaberes prácticos oprocedimientos para obtenerel resultado deseado. Aplicadaen cualquier ámbito humano:ciencias, arte, educación,deporte, etc. En los humanosla técnica muchas veces no esconsciente o reflexiva, inclusoparecería que muchas técnicasson espontáneas e inclusoinnatas.

5. TECNOLOGÍA

Conjunto de los conocimientos propios de unatécnica y utiliza un conjunto de instrumentos,recursos técnicos o procedimientos empleados enun determinado campo o sector.


6. TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍALa transferencia tecnológica básicamente es la transmisión

o entrega de información tecnológica o tecnología entre un

propietario de la misma y un tercero que requiera de la

misma.

El Servicio de

Mantenimiento (SEMAN) y

Korean Aircraft Industries

(KAI) iniciaron la

coproducción de 16 de los

20 aviones de instrucción

KAI KT-1P Ungbi

adquiridos para la Fuerza

Aérea del Perú

Centros de transferencia de tecnología

Cen

tro

s d

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vest

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(UN

IV, C

FTP

, CIT

)

Emp

resa

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)

Demanda

oferta

Centros de investigación

Centro tecnológico

Cuasi empresasIncubadoras empresariales

CULTURA EMPRENDEDORA INNOVACIÓN

Centros, institutos de investigación

INSTRUMENTOS

ADMINISTRACIÓN

LEGISLACIÓN INCENTIVOS

FISCALES

CULTURA INNOVADORA

INVESTIGACION BASICA,

APLICADA TECNOLOGICA

I+D+I

Nueva Ley 30309 de Promoción a la Investigación Científica, Desarrollo Tecnológico e Innovación Tecnológica



7. GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA

La Gestión Tecnológica (GT), se concibe

como el proceso de administrar el desarrollo

de la tecnología, su implementación y

difusión en los sectores industrial, público y

privado y en la sociedad en general.

En la gestión tecnológica se identifican

necesidades y oportunidades tecnológicas, y

se planifican, diseñan, desarrollan e

implementan soluciones tecnológicas (Telleria-

Geiger, 2009).



8. INVESTIGACIÓN

Se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir

algo de manera sistémica, permanente, planificada y autocritica

de hechos.

También permite hacer mención al conjunto de actividades de índole

intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención

de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto.

• Objetiva. Que existe realmente, fuera de la presencia o interés del investigador.

• Precisa. Que permita identificar claramente lo que se quiere decir.

• Verificable. Capaz de ser comprobado por otras investigaciones.

• Explicación concisa. Descripción breve y certera del resultado.

• Basada en datos. No en opiniones, derivada y comprobada en la experiencia práctica.

• Razonada y lógica. Producto del proceso de pensar (deducido de un grupo de principios. o inducido, extraído de

experiencias particulares)

• Restricciones claras. Precisión de las limitaciones de la investigación y sus resultados. Conclusiones de

estadísticas y probabilidades, si fuese el caso.



8.1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Tipos de investigación

Básica

Aplicada

Investigación Tecnológica

Llamada también investigación pura o fundamental. Su principal aporte lo hace al

conocimiento científico, investiga principios y leyes actuales.

No tiene finalidades económicas, sino científicas y académicas. (OEI Competitividad, 2012)

La investigación aplicada, tiende a la resolución de problemas o al desarrollo de ideas ,

a corto plazo, dirigidos a conseguir innovaciones, mejoras de procesos o productos,

incrementos de calidad y productividad. (Cegarra, 2004)

Investigación de desarrollo (I+D). Es aquella que tiene por finalidad la invención de

artefactos o procesos con el objeto de ofrecerlos al mercado y obtener un beneficio

económico… “es mediante este tipo de investigación, la forma de crear innovación”(Cegarra, p. 53)



ARTICULACIÓN DE LAS CIENCIA BÁSICA CON LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA

Las sociedad: demanda un bien o

servicio

Ciencias básica: Conocer la realidad,

la verdad

Investigación tecnológica

Búsqueda de antecedentes. Protocolo de procedimientos. Planificación detallada. prototipo. prueba piloto. Correcciones finales.

Nuevo producto

Nuevo conocimiento



INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA

Es la aplicación practica del nuevo conocimiento mediante los diseños adecuados de la investigación aplicada,

para el diseño o mejoramiento de un producto, proceso industrial o maquinaria y equipo.



MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN

1. Método lógico deductivo: Se aplican los principios descubiertos a casos

particulares, a partir de un enlace de juicios.

2. Método hipotético-deductivo: Consiste en emitir hipótesis acerca de posibles

soluciones al problema, luego comprobar con datos disponibles.

3. Método lógico inductivo: Es partir de casos particulares, se eleva a conocimientos

generales, este permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas y

las demostraciones.

4. El Análisis: Incluye la observación de un fenómeno, hechos, comportamientos,

partes, componentes; examen riguroso de sus elementos; descomposición de sus

comportamientos y características de sus elementos, registrarlos.

5. Síntesis: Incluye la observación, el examen global, experimentación, suposición,

agrupación y comprobación.



INNOVACIÓNEs la introducción de un nuevo producto a servicio, nuevos procesos, nuevos producto,

nuevas fuentes de abastecimiento, cambios organizacional industrial, cambios orientados

al cliente. (Eco. Joseph Schumpeter 1934)

CLASES DE INNOVACIÓN

Producto: Fabricación y comercialización de nuevos productos o mejores versiones de

productos existentes, ya sea mediante tecnologías nuevas o mediante nuevas utilizaciones

de tecnologías existentes.

Proceso: Instalación de nuevos procesos de producción para mejorar la productividad o racionalizar la fabricación, ya sea

para la fabricación de productos nuevos o para la fabricación más eficiente de productos existentes.

Uso de tecnología mejor que las

anteriores

Dirigir a una necesidad y que la sociedad la acepte.

Introducirse en el mercado a unos

costos aceptables

Condiciones para la existencia de

innovación tecnológica real



¿Qué es un proyecto?

Un proyecto es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo paracrear un producto, servicio o resultado único.

PMBOK Guide 5TH Ed.

Un proyecto es un conjunto de acciones que se planifican a fin deconseguir una meta previamente establecida, para lo que se cuentacon una determinada cantidad de recursos.



PROYECTO

PROPOSITO DE HACER ALGO

OBTENER BENEFICIOSUSO Y CONSUMO DE

RECURSOS EN UN TIEMPO

ACTIVIDAD DE CUALQUIER NATURALEZA

ES EL

EN

CON

PARA

• DINERO• AHORRO• MANO DE OBRA• TALENTO ESPECIALIZADO

• ECONOMICOS• FINANCIEROS• SOCIALES


EL CICLO DEL PROYECTO

Inicio Planificación

Cierre

Mejora continua

planear

hacer

Verificar

Actuar

Ejecución

Ejecución

Monitoreo y control

Identificación de Proyectos



METODOLOGIA DEL TALLER

Presentación de lo trabajado por los

grupos a través del relator de cada

grupo

Expositor

• Brinda orientación conceptual y metodológica.

• Presente propuestas de productos.

• Plantea Preguntas orientados.

•Elegir un coordinador y/o secretario en cada grupo.

•Cada grupo elabora un producto de acuerdo al

cronograma del taller.

•La conformación de grupo se sugiere que sea por

carreras especialidades afines (Familia profesional)

Grupo 1 Grupo 2Trabajo de Grupos

Plenaria

Grupo 3…



ETAPAS DE METODOLOGÍA MARCO LÓGICO

1. Identificación del problema y alternativas de solución.i. Análisis de involucradosii. Análisis del problemaiii. Análisis causaiv. Análisis efectov. Árbol de problema (árbol de causa y efecto)vi. Análisis de objetivos (árbol de medios y fines)vii. Selección de estrategia optima (árbol de acciones)viii. Selección de la propuesta de investigación.

2. Planificación (plan operativo para su ejecución)i. Estructura analítica del proyectoii. Matriz de marco lógico (MML)iii. Resumen narrativo de objetivos y actividades.iv. Indicadores.v. Medios de verificación.vi. Supuestos.vii. Relación de MML y Plan operativo del proyecto (POP)



ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS1. IDENTIFICACIÓN DE

INVOLUCRADOS.

2. Planificar la gestión de interesados.

3. Gestionar la participación de interesados.

4. Controlar la gestión de interesados.

La identificación de

los interesados en

las fases iniciales es

clave para el éxito de

un proyecto.

IDENTIFICARLOS• Intereses• Expectativas• influencia

EVALUACIÓN¿Cómo podrían

influir en el

proyecto?

IMPACTO• Influencia.• Intereses.• Participación

MATRIZ DE INTERESADOS

Estrategia Variables Compromiso Poder Influencia Cooperación

N Interesado

1 Interesado 1 Alto Bajo Bajo Alto

2 Interesado 2

El Director o proyectista:

• Procurar la participación de todos los interesados: reuniones, teleconferencias, emails,

webinars, etc.

• Manejo de habilidades interpersonales y de gestión, generar confianza, resolución de conflictos,

escucha efectiva, actitud hacia el cambio, negociación, oratoria, búsqueda de consenso, etc.

El Director o proyectista:

• Controla la participación de los interesados.

• Informa el desempeño del proyecto (avance, actualizaciones, cambios, logros y resultados)

Procesos

útiles en la

gestión del

proyecto



IDENTIFICACIÓN DE INVOLUCRADOS.

CUIDADO!

Gestionar cuidadosamente

Mantener informados

ATENCIÓN!Mantener satisfechos

SIN PROBLEMA

Monitorear por si cambian

de categoría

INTERÉSP

OD

ER

Bajo AltoA

lto

Bajo

Proyecto

Estudiante

CFTP

Cliente

Usuario

Trabajadores

Gobierno

Accionistas

Comunidad

Prensa

Competencia

IV Feria Nacional de Investigación e Innovación

Tecnológica


FINANCIAMIENTO

CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA

FISICA

INSTITUTO

ADQUISICION / REMPLAZO EQUIPO

OBSOLETO

ACTIVIDADES PRODUCTIVAS/SERVICIOS

CAPACITACION DE PERSONAL DOCENTE

Y ADMINISTRATIVO

CONSOLIDACION DE CAPACIDADES Y

COMPETENCIAS

INSTALACIONES PARA EL BIENESTAR

ESTUDIANTIL

INVERSION (MEJORA)

FIN : RESULTADO ECONOMICO,

SOCIAL Y ACADEMICO

COOPERACION

FINANCIERA

COOPERACION

TECNICAFONDEP



DEFINICIÓN DEL PROBLEMA PRINCIPAL

Esta es crucial para el éxito del proyecto: observe lo que ocurre en su entorno, en el IEST/CETPRO.

¿QUÉ ES UN PROBLEMA?

Es una condición negativa que tiene la población interés en

revertir.

Algo que se trata de solucionar.

Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan un fin.

Situación considerada insatisfactoria.

Situación que se pueda mejorar o perfeccionarse.

Oportunidad desaprovechada que pueda ayudar a revertir

situación negativa.

Surge de comparar lo que se observo

mediante diagnostico (situación real) con

lo que se quiere lograr (situación ideal)

Es una limitación o carencia de diversa

índole que no permite la creación o

aprovechamiento de oportunidades y

que impiden el desarrollo, crecimiento

o fortalecimiento de las personas, sus

organizaciones y/o territorios.



EL ÁRBOL DE PROBLEMAS

-¿Cuál es el problema? Alude al problema central

Efectos del problema

central

Causa raíz

Problema Central

-¿Qué consecuencias produce? Alude a los efectos del problema

-¿Qué origina el problema?

-¿Por que ocurre este problema? Alude a las causas del problema

-Cuales son las causas del problema?

Las preguntas que se presentan a continuación sirven como guía orientadora en la

construcción de un árbol de problemas



REDACCIÓN DEL PROBLEMA

El problema debiera incorporar los medios de los cuáles carecen las personas pero explicitando las

limitaciones que genera la ausencia del medio.

Uso del Internet para la difusión

de potencialidades turísticas

locales y regionales.

Medio

Difusión de las potencialidades

de los recursos turísticos de la

provincia “x”

Finalidad

Deficiente servicio de

información de las bondades

turísticas de la provincia de “X”

Problema Central

Elementos del problema



Ejemplo: Árbol de Problemas

Problema Central

Deficiente servicio de información de las

bondades turísticas de la provincia de “X”

1



CONSTRUCCIÓN DEL ÁRBOL DE PROBLEMASEsta es una herramienta que sirve para conocer de manera participativa la magnitud y el alcance de

las limitaciones, necesidades, mejoras, dificultades que sufre el sector productivo, proceso

tecnológico, o insumo utilizado por un grupo sector y sociedad que no le permite alcanzar mejor

calidad de bien o servicio.

Su utilidad radica en la identificación de todos los problemas que pueden existir en una realidad

social utilizando la relación causa-efecto. Estos problemas deben estar vinculados con un tema

específico o con una situación determinada.

El nombre de árbol de problemas se debe a la representación gráfica que se realiza de esta técnica,

la cual intenta ilustrar las relaciones de causa-efecto.

- Las raíces corresponden a las causas,

- El tronco corresponden al problema central,

- Las ramas y hojas corresponde a los efectos.


Causas2


bondades turísticas de la provincia de “XX”

Débil capacidad organizativa del sector productivo de la

provincia

Deficiente manejo de los

circuitos turísticos.

Deficiente manejo de la

oferta turística por los

operadores

PROBLEMA CENTRAL


provincia

Ejemplo: Árbol de problemas

Limitado uso de las sistemas de información y comunicación de

los recursos turísticos

Limitado uso de las TIC para la promoción turística

Información desactualizada del

potencial turístico




Pocos visitantes turistas a la provincia

Escaso aprovechamiento del potencial turístico

Limitado crecimiento del sector productivo

vinculado a turismo en la provincia “x”

Aumento del desempleo de la población local

3 Efectos

PROBLEMA CENTRAL





provincia

Deficiente manejo de los

circuitos turísticos.

Deficiente manejo de la oferta turística por los operadores

Limitado uso de las sistemas de información y comunicación de


Limitado uso de las TIC para la promoción turística

Información desactualizada del potencial turístico

Pocos visitantes turistas a la provincia

Aumento del desempleo de la población local

Escaso aprovechamiento del potencial turístico

Limitado crecimiento del sector productivo vinculado

a turismo en la provincia x

Árbol de problemas4

Trabajo en equipo


TRABAJOS EN EQUIPO Construyendo la idea central

Tarea: 01Identifiquen un problema mediante lluvia de ideas y realicen los análisis correspondientes

y construir el árbol de problemas

Análisis de involucrados Análisis del problema Análisis causa Análisis efecto Árbol de problemas



Análisis de objetivosLas CAUSAS del árbol de problemas se transforman en

MEDIOS en el árbol de objetivos y los que eran EFECTOS se

transforman en FINES.

Árbol de problemasÁrbol de Objetivos

Objetivo General

Problema Central

Causas directas

Causas indirectas

Directos

Indirectas

Efectos directas

Efectos indirectas

Directos

Indirectas

MEDIOS (Objetivos específicos)

FINES

TRONCO


Eficiente servicio de información de las


Mejora en la capacidad organizativa del sector

productivo de la provincia

Eficiente manejo de los

circuitos turísticos.Eficiente manejo de la


operadores

Aumento en el uso de las sistemas de información y comunicación de los

recursos turísticos

Uso eficiente de las TIC para la promoción

turística

Información actualizada

del potencial turístico

Incremento de visitantes turistas a la provincia

Aumento del empleo de la población local

Mejora en el aprovechamiento del


Árbol de Objetivos4


identificación del círculo de control o influencia y del

círculo de preocupación

Una vez que se tenga el árbol de problemas terminado se debe proceder a identificar el círculo de control o

influencia y de preocupación a nivel de las causas del árbol de problemas.

Círculo de control o de influencia corresponde a las causas que pueden

ser enfrentadas por el programa o proyecto. Estas causas servirán como

referente para la formulación de los objetivos específicos o resultados del

marco lógico.

Círculo de Preocupación corresponde a las causas que no podrán ser

enfrentadas por el programa o proyecto y podrían ser un referente para

realizar alianzas estratégicas o sinergias con otras instancias o entidades

que trabajen el tema y estén en capacidad de enfrentarlo.

Adaptado de Stephen Covey:

Los 7 hábitos de la gente altamente

efectiva






Eficiente manejo de los

circuitos turísticos.Eficiente manejo de la


operadores

Aumento en el uso de las sistemas de información y comunicación de los



turística

Información actualizada


Incremento de visitantes turistas a la provincia

Aumento del empleo de la población local Mejora en el

aprovechamiento del potencial turístico

Árbol de Objetivos4

Círculo de

control y

preocupación a

nivel de las

causas del árbol

de problemas



Algunas limitaciones de la técnica del árbol de problemas

• Se construye a partir de percepciones y

opiniones de las personas. Estas percepciones

pueden ser arbitrarias.

• Debate participativo entre los todos los sectores y actores

involucrados.

• Refrendar las percepciones con información estadística o

empírica

Algunas premisas para reducir las limitaciones

• El diagnóstico se reduce a los problemas de la

organización exclusivamente.• Identificar las capacidades (fortalezas) y oportunidades

de la población objetivo vinculadas al problema central

• Las causas que no serán resueltas por el

proyecto.

• Identificar posibles alianzas con otros actores que

trabajan en la misma temática y población para

complementar esfuerzos.



SELECCIÓN DE ESTRATEGIA ÓPTIMA

Se debe formular acciones para solucionar el problema planteado, para ello utilizar como

herramienta el árbol de objetivos (medios)

Buscar de manera creativa, una acción que concrete afectivamente en la practica.

IDENTIFICACIÓN DE ACCIONES

Identificar las distintas estrategias para alcanzar los objetivos del proyecto (operacionalizar la

parte inferior del árbol de objetivos)

IDENTIFICACIÓN DE ACCIONES

La acción que se propone permite obtener unos medios que eliminan la causa que genera el

problema

Acción Medio Causa ProblemaESQUEMA



ARBOL DE ACCIONES

Diseño, desarrollo e implementar aplicaciones WEB turísticas para

estaciones de trabajo

Difusión eficiente de la oferta turística de la provincia con el uso

de las TIC

Información actualizada del potencial turístico de la

provincia.

Eficiente manejo de la oferta turística por los operadores.

Eficiente manejo de los circuitos turísticos.

Estudio y evaluación del potencial turístico de la

provincia.

Sensibilización y capacitación a los operadores turísticos en

servicio de calidad.

Organizar a los actores involucrados en servicio turístico

de la provincia.

Operador Turístico: Es un empresario, que valiéndose de una red de

empresas (rubros) que soportan la industria del turismo se articulan para

ofrecer servicios integrales y/o paquetes que beneficien a los turistas.



SELECCIÓN DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA

Formular las acciones para la solución del problema, se configuran alternativas viables y pertinentes.

Agrupar las acciones, de ser pertinente, para seleccionar la estrategia de investigación que

sustentará el proyecto. Este debe destacar en:

1) • Impacto económico,

2) • Mérito innovador,

3) • Viabilidad técnica y comercial,

4) • Factibilidad ambiental

5) • Compatibilidad del proyecto con prioridades del programa

6) • Rangos de costos de las investigaciones

7) • Contribución al fortalecimiento de capacidades en ciencia y tecnología

8) • Capacidad (aptitud) técnica de la entidad solicitante y de las entidades que participarían en el proyecto

9) • Capacidad económica, financiera y gerencial de la entidad solicitante y de las entidades que

participarían en el proyecto.

Para nuestro ejemplo, podemos proponer 3 alternativas que podrían ser las siguientes



i) Uso eficiente de las TIC para la

promoción turística.

ii) Diseño, desarrollo e implementar

aplicaciones WEB turísticas para

estaciones de trabajo.

iii) Sensibilización y capacitación a los

operadores turísticos en servicio de

calidad.

Es una opción que genera varias alternativas posibles

de difusión de recursos turísticos.

Es la mejor opción por que el software difunde a un

mercado dinámico que exige actualizar la información

turística y apoya a la gestión de los operadores

turísticos.

Es la opción que generaría una solución que podría

plantearse a mediano y largo plazo, pero que no se

traduce a difusión masiva de la información turística.



Tarea: 02Identifiquen el árbol de acciones; para ello use la base de árbol de objetivos y busque creativamente acciones que

concreten el medio para resolver el problema.

i. Cuales serian las acciones posibles para resolver el problema.

ii. Analice y agrupe acciones pertinentes para establecer una estrategia de investigación que sustentará el proyecto.



ELABORACIÓN DE LA ESTRUCTURA ANALÍTICA DEL PROYECTO

ETAPA PLANIFICACIÓN.

FIN

Propósito

Producto o Componente 1

Producto o Componente 2

Actividad 2.1 Actividad 2.2Actividad 1.1

Fin

Propósito

Componentes

Actividades

COLUMNA DE

OBJETIVOS


Matriz del Marco Lógico para la Elaboración de un Proyecto

Jerarquía de objetivos

(1)

Metas

(2)

Indicadores

(3)Fuentes

(4)

Supuestos

(5)

FIN

(objetivo de desarrollo)

PROPÓSITO

(objetivo general)

RESULTADO o

COMPONENTES

(objetivo específico)

ACCIONES

(actividades principales)

LÓGICA

VERTICAL:

Propuesta de

cambio

general o

abstracto

particular o

específico

LOGICA HORIZONTAL: comprobar lo que se proponeExplica y comprueba los cambios propuestos en la jerarquía de objetivos.

Componentes que permiten medir el cumplimiento o avance de los cambios propuesto.



El Marco Lógico

El marco lógico (matriz lógica 4x4) es una herramienta para planificar, monitorear y evaluar proyectos.

Elaborado originalmente por el Departamento de Defensa de los EE.UU.

El marco lógico se usa para diseñar proyectos y programas, para verificar su progreso y para comprobar

si se están alcanzando los objetivos.

Es particularmente útil para la planificación de las actividades, recursos e insumos que se requieren

para alcanzar los objetivos del proyecto.

También es útil para establecer las actividades de monitoreo y evaluación (MyE) del mismo.



Construcción del marco lógico Desde el árbol de problemas y la matriz de alternativas

ENLACE ENTRE ÁRBOL DE OBJETIVOS , MATRIZ DE ALTERNATIVAS Y EL DISEÑO DEL MARCO

LÓGICO

Marco Lógico

Jerarquía de

ObjetivosMetas

Indica

-dores

Fuentes

Verifica-

ción

Supues-

tos

Fin u Objetivo

de Desarrollo

Propósito u

Objetivo

General

Impacto

Resultados u

Objetivos

Específicos

Efectos

Acciones por

cada

resultado

Procesos/Productos

LISTADO DE ACTIVIDADES

MEDIO ACTIVIDADES

Diseño se Software con aplicativo Web

para la difusión de recursos turísticos

4

3

Aumento en el uso de las sistemas de información y

comunicación de los recursos turísticos

Uso eficiente de las TIC para la

promoción turística

Información

actualizada del

potencial

turístico

Incremento de visitantes

turistas a la provincia

Aumento del empleo de la

población local

Mejora en el aprovechamiento


Crecimiento del sector productivo vinculado

a turismo en la provincia x


bondades turísticas de la provincia de “X



Eficiente manejo de

la oferta turística

por los operadores

Eficiente manejo de los circuitos

turísticos.


FORMULACIÓN DE LA JERARQUÍA DE OBJETIVOS

La Jerarquía de Objetivos está conformada por los siguientes niveles:

1. FIN u Objetivo de Desarrollo: es el objetivo de mayor nivel jerárquico, permite tener un referente macro social de largo plazo en el cual se encuentraninvolucrados no solo la entidad que ejecuta el proyecto sino también otras entidades o proyectos (Estado, ONGs, Municipios, entre otros) que trabajan en elmismo tema. En ese sentido, la entidad ejecutora del proyecto aporta un nivel de contribución para el cumplimiento hacia el FIN.

2. PROPOSITO u Objetivo General: es el objetivo de impacto que el proyecto se compromete a cumplir al término de su ejecución. Todos los esfuerzos estánorientados a la consecución del mismo. La formulación del propósito nace como respuesta al problema central identificado en el árbol de problemas.

3. RESULTADOS u Objetivos Específicos: son los efectos esperados que el proyecto se propone alcanzar para garantizar el logro del propósito (impacto). Al igual queen el Propósito, la consecución de los Resultados son responsabilidad directa del proyecto y su diseño debe suponer que los resultados definidos deben sersuficientes para alcanzar el propósito. La formulación de los Resultados nacen del análisis y revisión de las causas del árbol de problemas y en su conjunto debengarantizar el logro del propósito. Pueden formularse entre tres y cinco resultados dependiendo de la complejidad del proyecto.

4. ACCIONES u Actividades: son los principales medios que deberán ejecutarse para asegurar el logro de los resultados definidos. Nos indican como se desarrollaráel proyecto y el tipo de recursos humanos y materiales requeridos. Es necesario formular un conjunto de actividades por cada resultado definido. Al igual que enel nivel anterior, las acciones propuestas por cada resultado deben ser suficientes para garantizar su cumplimiento. Las actividades planteadas en este nivel sonel insumo fundamental para la elaboración de los planes operativos y presupuesto del proyecto.

FIN

ES

, C

AM

BIO

S,

MO

DIF

ICA

CIO

NE

SM

ED

IOS


ENLACE ENTRE ÁRBOL DE OBJETIVOS, MATRIZ DE ALTERNATIVAS Y EL DISEÑO DEL MARCO LÓGICO

Marco Lógico

Jerarquía de Objetivos

Fin u Objetivo de Desarrollo

Contribuir a la mejora de la calidad de vida de la población vinculado al sector turismo de la localidad

Propósito u Objetivo General

Desarrollar un sistema de información turística en plataforma Web y aplicativo móvil que difunda los recursos turísticos de la provincia X

Resultados u Objetivos Específicos

R1. Estudio del potencial turísticos de la provincia “x” y propuestas para su desarrollo.R2. Desarrollo del Sistema de Información Turística de la provincia X con soporte informático para la promoción del turismo local a nivel mundial.

Actividades por cada resultado

(conocido como ENTREGABLES)

PMBOK

1.- Actualizar y registrar el potencial turístico de la provincia X1.1. Diagnostico de los recursos turísticos del área enestudio.1.2. Identificación y registro de los recursos turísticos delárea en estudio.1.3. Propuestas para el desarrollo turístico de la provincia“x”

2. Diseñar y desarrollar la pagina web y aplicación móvil2.1.Analsis de los requisitos.2.2. Alcance del software especificaciones técnicas2.3. diseño y arquitectura del software.2.4. Programación2.5. Prueba piloto y reajustes para su validación.2.6. Documentación del manual de usuario, de aplicaciones y

mantenimiento del sistema.2.7. Implementación y mantenimiento.


bondades turísticas de la provincia de “X


turística

Información

actualizada del


Aumento en el uso de las sistemas de información y comunicación de


MEDIO LISTADO DE ACTIVIDADES

Diseño se Software

con aplicativo Web

para la difusión de


1.- Actualizar y registrar el potencial turístico de la provincia X2. Diseñar y desarrollar la pagina web y aplicación móvil.

Incremento de visitantes

turistas a la provincia

Mejora en el aprovechamiento del potencial

turístico

Aumento del empleo

de la población

local 1

2

3

4

Círculo de

Control


PASOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA MATRIZ DEL MARCO LÓGICO

A continuación se presenta el orden en que deben formularse cada uno de loscomponentes que conforman la matriz:

Primer Paso: Formulación de la Columna 1 de Jerarquía de Objetivos

Segundo Paso: Formulación de la Columna 5 de Supuestos

Tercer Paso: Formulación de la Columna 2 de Metas

Cuarto Paso: Formulación de la Columna 3 de Indicadores

Quinto Paso: Formulación de la Columna 4 de Fuentes de Verificación


Jerarquía de objetivos Metas IndicadoresFuentes de

VerificaciónSupuestos

Fin:Contribuir a la mejora de la calidad de vida de la población vinculado al sector turismo de la localidad.

Propósito:Desarrollar un sistema de información turística en plataforma web y aplicativo móvil que difunda los recursos turísticos de la provincia x

Resultados:1.1. Diagnostico de los recursos turísticos del área en estudio.1.2. Identificación y registro de los recursos turísticos del área en estudio.1.3. Propuestas para el desarrollo turístico de la provincia “x”

Actividades: 1.1. Diagnostico de los recursos turísticos del área en estudio.1.2. Identificación y registro de los recursos turísticos del área en estudio.1.3. Propuestas para el desarrollo turístico de la provincia “xActividad 2. Diseñar y desarrollar la pagina web y aplicación móvil.2.1.Analsis de los requisitos.2.2. Alcance del software especificaciones técnicas2.3. Diseño y arquitectura del software.2.4. Programación2.5. Prueba piloto y reajustes para su validación.2.6. Documentación del manual de usuario, de aplicaciones y mantenimiento del

sistema.2.7. Implementación y mantenimiento.

EJEMPLO DE LOGICA VERTICAL

De lo abstracto - general

Específico - Concreto


Jerarquía de Objetivos

Metas Indicadores Fuentes de Verificación Supuestos

RESULTADO R2. Desarrollo del Sistema de Información Turística de la provincia X con soporte informático para la promoción del turismo local a nivel mundial..

• Al final del proyecto la totalidad de los miembros interesados en turismo a nivel mundial conocen y aplican el sistema informático desarrollado para difundir y promocionar el turismo local.

Nº de miembros del los operadores turísticos de la provincia que están satisfechos con la aplicación del sistema informático.

Acta de acuerdos

Participación activa de los operadores turísticos, autoridades y publico interesado.

Nº de visitas virtuales de interesados a la plataforma informática que promueve los recursos turísticos de la provincia.

Reporte del software

Nº de miembros de las instituciones públicas que emplean aplicaciones de las TIC`s en el desarrollo de sus funciones diarias de gestión del turismo.

Documentos de gestión (Planes de Trabajo, Cronogramas, entre otros documentos de gestión).

EJEMPLO DE LOGICA HORIZONTAL DEL MARCO LÓGICO

Explica o precisa los cambios propuestos en la jerarquía de objetivos

Permite cumplimiento o avance de los logros


Diseño de la jerarquía de objetivos y supuestos(1era. y 5ta. Columna)


CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA JERARQUÍA DE OBJETIVOS

PROPOSITOObjetivo General

FINObjetivo de Desarrollo

RESULTADOS Objetivos Específicos

ACCIONESActividades Principales

Si se ejecutan las acciones suficientes y pertinentes

Se logran los resultados y si estos son suficientes y pertinentes

Logro del propósito

ENTONCES

ENTONCES

ENTONCES

Contribuyo al logro del fin

Criterio de Pertinenciarelación a la problemática

identificada

Criterio de Suficiencia Suficientes y necesarias

3

2

1

4Criterio

JerárquicoVinculación de lo General

a lo Específico

Criterio de

CoherenciaArticulación entre niveles de

la Jerarquía de Objetivos


PASO 2: LOS SUPUESTOS(QUINTA COLUMNA DEL MARCO LÓGICO)

Definición:

La columna de los supuestos del Marco Lógico representan los factores externos que escapan al control de las organizaciones y que

en principio pueden repercutir notablemente en la ejecución de los proyectos.

Todo proyecto de desarrollo se mueve en un campo de incertidumbre, cuyo conocimiento sólo es posible mediante el acceso a

determinado tipo de información.

Pasos para su formulación:

- Los supuestos se definen teniendo como referencia la columna Jerarquía de Objetivos.

- Se recomienda comenzar por la elaboración de supuestos para el nivel de las acciones. No es necesario

que para cada acción se defina un supuesto.

- Luego se prosigue con la formulación de supuestos para el nivel de los resultados. El número de

supuestos para este nivel dependerá de la complejidad del proyecto. Se recomienda elaborar un supuesto

para cada resultado definido.

- Finalmente se concluye con la formulación de supuestos al nivel del Propósito.

- No se definen supuestos en el nivel del Fin.


Jerarquía de Objetivos Metas IndicadoresFuentes de Verificación

Supuestos

FIN:

Contribuir a la mejora de la calidad de vida de la población vinculado al sector turismo de la localidad.

PROPÓSITO:

Desarrollar un sistema de información turística en plataforma Web y aplicativo móvil que difunda los recursos turísticos de la provincia X

Disposición de la DRE/UGEL para apoyar lasacciones de su competencia contempladospara la funcionalidad del sistema desarrolladopor el IEST

RESULTADOS:


Participación activa de organizacionesinteresadas del sector productivo vinculado alrubro turismo y de la municipalidad provincialX

ACCIONES:

2. Diseñar y desarrollar la pagina web y aplicación móvil2.1.Analsis de los requisitos.2.2. Alcance del software especificaciones técnicas2.3. diseño y arquitectura del software.2.4. Programación2.5. Prueba piloto y reajustes para su validación.2.6. Documentación del manual de usuario, de aplicaciones y


Existencia de equipo logístico y disposiciónpara diseñar, desarrollar, validar y despliegueen la implementación del sistemadesarrollado por el IEST.

EJEMPLO DE SUPUESTOS


CONDICIONES NECESARIAS Y SUFICIENTES PARA UN BUEN DISEÑO DE PROYECTO

Jerarquía de Objetivos Metas IndicadoresFuentes de

VerificaciónSupuestos

Contribuimos al logro del:

FIN

Si logramos el:

PROPOSITO

Y se cumplen los:

SUPUESTOS

Si logramos el

RESULTADO

Y se cumplen los:

SUPUESTOS

Si desarrollamos:

ACCIONES

Y se cumplen los:

SUPUESTOS

Entonces

Entonces

Entonces

1

3

2

No se definen


Diseño de metas, indicadores y fuentes de verificación(2da. 3era y 4ta. Columna)


Definición:

Son los logros cuantificables al final de un proceso usando los criterios de cantidad,

calidad y tiempo

La exigencia de considerar METAS para cada nivel de la Jerarquía de Objetivos fundamenta en la necesidad

de explicar qué cosas queremos lograr específicamente con los procesos de cambio enunciados en ellos.

Proceso para su elaboración:

CUANTIFICAR: definir en qué cantidad porcentual o nominal vamos a cambiar o modificar determinada

realidad.

CALIDAD: establece específicamente el parámetro o marco de referencia para indicar lo que se mejorará

de la realidad en la que vamos a intervenir teniendo en cuenta los objetivos propuestos.

TIEMPO: especifica el horizonte temporal en el cual se alcanzarán los resultados. Se pueden expresar

en años y meses.

Paso 3: Las Metas(Segunda Columna del Marco Lógico)


JERARQUÍA DE OBJETIVOS METASFIN:Contribuir a la mejora de la calidad de vida de la población vinculado al sector turismo de la localidad.

NO SE FORMULA METAS

PROPÓSITO:Desarrollar un sistema de información turística en plataforma Web y aplicativo móvil que difunda los recursos turísticos de la provincia X

• Al final del Proyecto, la provincia “X” cuenta con un sistema de información turística y aplicativo móvil que difunde y promueve el desarrollo turístico.

RESULTADOS:R1. Estudio del potencial turísticos de la provincia “x” y propuestas para su desarrollo.R2. Desarrollo del Sistema de Información Turística de la provincia X con soporte informático para la promoción del turismo local a nivel mundial.

• Al final del proyecto se cuenta una base de datos que documenta y registra información actualizada de los atractivos turísticos, interesados y potencial para su desarrollo.

• Al final del proyecto se dispone de un sistema informático desarrollado por el IEST con patrocinio de los interesados locales.

ACTIVIDADES:2.1.Analsis de los requisitos.2.2. Alcance del software especificaciones técnicas2.3. Diseño y arquitectura del software.2.4. Programación2.5. Prueba piloto y reajustes para su validación.2.6. Documentación del manual de usuario, de aplicaciones y


• Veinticinco (25) Operadores turísticos registrados, al final del proyecto.

• Tres (03) corredores turísticos identificados.• Un (01) software desarrollado en plataforma web con aplicativo

móvil.

Ejemplo de Metas

IMPACTO

EFECTO

PRODUCTO


Definición:

Son medidas específicas (unidad de medida) que señalan la información que se necesita recoger para conocer el progreso alcanzado en el cumplimiento de las metas propuestas para cada nivel de la

Jerarquía de Objetivos del marco lógico.

De acuerdo a la jerarquía de objetivos podemos elaborar tres tipos de indicadores:

Indicadores de Impacto: miden los cambios que se esperan lograr al final de un período y se ubican a nivel

del propósito u objetivo general del proyecto.

Indicadores de Efecto: miden los cambios que se van a producir en el proceso, ya sea a seis meses, un año o

más. En ese sentido, a estos indicadores también se les conoce con el nombre de indicadores de proceso.

Estos se ubican a nivel de los resultados u objetivos específicos del proyecto.

Indicadores de Cumplimiento o Producto: indican si las metas planteadas a nivel de las acciones se han

cumplido en el tiempo y con los recursos previstos.

Paso 4: Los Indicadores

(Tercera Columna del Marco Lógico)

Características de un Indicador “INTELIGENTE”

•Específico

•Realizable

•Medible

•Relevante

•Enmarcado en el Tiempo

• Independiente

Indicador Inteligente

I

N dependiente

D

I mensionable

C ronológico

A ctualizable

D eterminante

O bjetivamente verificable

R ealizable


Jerarquía de objetivos Metas Indicadores

PROPÓSITO: Contribuir a la mejora de la calidad de vida de la población vinculado al sector turismo de la localidad. • Al final del Proyecto, la provincia “X” cuenta

con un sistema de información turística y aplicativo móvil que difunde y promueve el desarrollo turístico.

• Nº de visitantes nacionales e internacionales que confirmaron su visita a la provincia, utilizando el sistema de información.

• Nº de turistas satisfechos con los servicios recibidos.

RESULTADOS:

R1. Estudio del potencial turísticos de la provincia “x” y propuestas para su desarrollo.R2. Desarrollo del Sistema de Información Turística de la provincia X con soporte informático para la promoción del turismo local a nivel mundial


• Al final del proyecto se dispone de un sistema informático desarrollado por el IEST con patrocinio de los interesados locales.

• Nº de patrocinadores locales para el desarrollo del software y estudio del potencia turístico.

• Nº de empresas que conforman la red de servicios turísticos en la provincia ”x”

• Nº de usuarios del sistema de información turística que opinan favorablemente sobre el sistema de información.

ACTIVIDADES2. Diseñar y desarrollar la pagina web y aplicación móvil2.1.Analsis de los requisitos.2.2. Alcance del software especificaciones técnicas2.3. Diseño y arquitectura del software.2.4. Programación2.5. Prueba piloto y reajustes para su validación.2.6. Documentación del manual de usuario, de

aplicaciones y mantenimiento del sistema.2.7. Implementación y mantenimiento.


• Tres (03) corredores turísticos identificados.• Un (01) software desarrollado en plataforma

web con aplicativo móvil.

• N° de sesiones de trabajo realizados con los interesados.

• N° de estudiantes que participan en el proceso de investigación y desarrollo del aplicativo móvil.

• N° de atractivos turísticos clasificados y registrados.

• N° de empresas del sector turismo registrados.

Ejemplo de Indicadores

IMPACTO

EFECTO

PRODUCTO


Proceso de Formulación de las Metas y los Indicadores a partir de las Columnas Jerarquía de Objetivos y Metas

PROPOSITOS, RESULTADOS Y ACCIONES

METAS

INDICADORES

COHERENCIA

Y

PERTINENCIA

Identificar en esos niveles las ideas fuerza o variables que aluden al

cambio y que servirán para la elaboración de las metas

Definir las ideas fuerza o variables que aluden al cambio y que

servirán para la formulación de los indicadores

Permiten conocer el progreso alcanzado de las metas, a nivel de

impacto, efecto y cumplimiento o producto.

¿Qué información se necesita recoger o tener para saber si se está alcanzando la meta?


Tipos de Indicadores de Acuerdo a la Jerarquía de Objetivos

Columna Jerarquía de Objetivos

PROPOSITO

Objetivo General

Problema Central

RESULTADOS

Objetivos Específicos

Causas del Problema

ACCION

Actividades principalesPRODUCTOS

EFECTOS

IMPACTOS

CAMBIO SOCIALNo se elaborarán indicadores

Indicadores de Impacto:

(Sistemas de evaluación del

Proyecto)

Indicadores de Efecto:(Sistemas de evaluación del

proyecto)

Indicadores de cumplimiento(Sistemas de monitoreo del

proyecto)

Niveles de Cambio Tipos de Indicadores


Para recordar...

Es importante no confundir los conceptos de objetivos, resultados e

indicadores, es por ello que debemos considerar que:

Los Objetivos aluden al cambio que se espera lograr.

Las Metas son los productos deseados en términos de

cantidad, calidad y tiempo.

Los Indicadores son medidas específicas a través de las

cuales nos permite conocer el avance o progreso alcanzado

en el cumplimiento de las metas definidos por cada objetivo.


Paso 5: Fuentes de Verificación(Cuarta Columna del Marco Lógico)

Las fuentes de verificación son los medios a través de los cuales podremos constatar, conocer y

verificar el cumplimiento de las metas establecidas en la Jerarquía de Objetivos (Propósito, Resultados

y Acciones).

Existen dos tipos de fuentes:

Primarias: hacen referencia a las personas.

Secundarias: hacen referencia a los datos, espacios o documentos.

Es importante no confundir las fuentes de verificación con los instrumentos de recolección de información

(encuestas, entrevistas), éstos últimos deberán ser diseñados en el sistema de evaluación y monitoreo

de proyectos.


Ejemplo Completo del Marco Lógico

JERARQUÍA DE OBJETIVOS METAS INDICADORESFUENTES DE

VERIFICACIÓNSUPUESTOS

FIN:Contribuir a la mejora de la calidad de vida de la población vinculado al sector turismo de la localidad.

PROPÓSITO:Desarrollar un sistema de información turística en plataforma Web y aplicativo móvil que difunda los recursos turísticos de la provincia X

• Al final del Proyecto, la provincia “X” cuenta con un sistema de información turística y aplicativo móvil que difunde y promueve el desarrollo turístico.

• Nº de visitantes nacionales e internacionales que confirmaron su visita a la provincia, utilizando el sistema de información.

• Nº de turistas satisfechos con los servicios recibidos.

• Registros de usuarios de los operadores turísticos de la provincia.

• Disposición de la DRE/UGEL para apoyar las acciones de su competencia contemplados para la funcionalidad del sistema desarrollado por el IEST

RESULTADOS:



• Al final del proyecto se dispone de un sistema informático desarrollado por el IEST con patrocinio de los interesados

locales.

• Nº de patrocinadores locales para el desarrollo del software y estudio del potencia turístico.Nº de empresas que conforman la red de servicios turísticos en la provincia ”x”

• Nº de usuarios del sistema de información turística que opinan favorablemente sobre el sistema de información.

• Informe de estudio de la potencialidad turística de la provincia.

• Reportes virtuales del sistema

• Participación activa de organizaciones interesadas del sector productivo vinculado al rubro turismo y de la municipalidad provincial X

ACCIONES:2. Diseñar y desarrollar la pagina web y aplicación móvil2.1.Analsis de los requisitos.2.2. Alcance del software especificaciones técnicas.2.3. diseño y arquitectura del software.2.4. Programación.2.5. Prueba piloto y reajustes para su validación.2.6. Documentación del manual de usuario, de aplicaciones y mantenimiento del sistema.2.7. Implementación y mantenimiento.


• Tres (03) corredores turísticos identificados.

• Un (01) software desarrollado en plataforma web con aplicativo móvil.

• N° de sesiones de trabajo realizados con los interesados.

• N° de estudiantes que participan en el proceso de investigación y desarrollo del aplicativo móvil.

• N° de atractivos turísticos clasificados y registrados.

• N° de empresas del sector turismo registrados.

• Informes de diagnostico de los recursos turísticos.

• Actas de reunión de coordinación con los interesados y autoridades locales.Manuales elaborados.

• Existencia de equipo logístico y disposición para diseñar, desarrollar, validar y despliegue en la implementación del sistema desarrollado por el IEST.



Tarea: 03Considerando la secuencia lógica expuesta,

construya el marco lógico del proyecto.i. Jerarquía de objetivos.ii. Metas,iii. Indicadores.iv. Fuentes de verificación.v. Supuestos.

Planificación Operativa


Formato básico para la formulación de proyectos de investigación e innovación tecnológica


Planificación operativa

La Planificación Operativa define un conjunto de actividades y tareas relacionadassecuencialmente e identificadas por códigos, las mismas que son necesarias ejecutar paraconseguir los objetivos previstos.

Este conjunto de Actividades desagregadas en tareas están directamente vinculados a losResultados señalados en el Marco Lógico.

El documento que contiene esta planificación es el Plan Anual de Trabajo.


Matriz de POA por Resultado

Resultado 1

R1. Estudio del potencial turísticos de laprovincia “x” y propuestas para sudesarrollo.

Meta

Al final del proyecto se cuenta una base de datosque documenta y registra información actualizadade los atractivos turísticos, interesados y potencialpara su desarrollo.

Meta Anual

Código

Nombre de la

Actividad o tarea por

Línea de Acción

Meta Indicador DuraciónFecha de

Inicio

Fecha de

Término

Costo

Total Cronograma Responsable

E F M A M J J A S O N D

1.1 Actividad 1

1.1.1 Sub actividad

(Tarea 1)

1.1.2 Tarea2

1.2 Actividad 2

1.2.1 Tarea 1

1.2.2 Tarea 2

[1


PASO 1: Priorización de actividades a realizarse en el año, desagregarlas en tareas y codificarlas

Las actividades definidas en el Marco Lógico, se priorizan en función a su ejecución, el número de tareas responderá a la naturaleza y características de cada

actividad.

Es importante codificar las tareas de cada actividad, con la finalidad de poder identificar a que resultado y actividad corresponden.

Resultado 1

R2. Desarrollo del Sistema de Información Turística de la provincia X con soporte informático para la promoción del turismo local a nivel mundial.

Meta

Al final del proyecto se dispone de un sistema informático desarrollado por el IEST con patrocinio de los interesados locales

Meta Anual

Código Nombre de la Actividad o tarea por Línea de Acción Meta Indicador DuraciónFecha de

Inicio

Fecha de

Término

Costo

Total

CronogramaResponsable

E F M A M J1.4

1.4.1

1.4.2

PASO 2: Ubicar en el POA las metas e indicador señaladas en el marco lógico para cada actividad

El POA debe contener, con la finalidad de facilitar el monitoreo, las metas establecidas en la matriz del marco Lógico para cada actividad.

PASO 3: Estimar la duración de cada actividad y definir el calendario de trabajo del Proyecto

La duración de las actividades y tareas debe ser planificado en función a:•Al tiempo total de que dispongamos para ejecutar el proyecto considerando sólo los días calendario.•A la naturaleza o magnitud de cada actividad o tarea. Definida este, se calendariza las tareas.

PASO 4: Determinar los responsables de cada actividad o tarea.

Consiste en determinar la persona, equipo o área responsable de la ejecución de las actividades o tareas.

Resultado 1

R2. Desarrollo del Sistema de Información Turística de la provincia X con soporte informático para la promoción del turismo local a nivel mundial.

Meta

Al final del proyecto se dispone de un sistema informático desarrollado por el IEST con patrocinio de los interesados locales

Meta Anual

Código Nombre de la Actividad o tarea por Línea de Acción Meta Indicador DuraciónFecha de

Inicio

Fecha de

Término

Costo

Total

CronogramaResponsable

E F M A M J1. Actividad 1

1.1 Tarea

1.2 Tarea

1.3 Tarea

2. Actividad 2

2.1 Tarea

2.2 Tarea

3 Actividad 3

3.1 Tarea

3.2 Tarea

4. Actividad

4.1 Tarea

Indicadores claves de productos

Hitos(1)

Metas Programadas Código POP

Actividades Mes y Año de Inicio

Duración(meses)

Aporte Del FINCyT

Aporte Ejecutores

Año 1 Año 2T1 T2 T3 T4 T1 T2 T3 T4

Componente 1

Indicador 1 1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

Componente 2

Indicador 1 2.1

2.2

2.3

Indicador 2 2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

Componente 3

Indicador 1 3.1

3.2

3.3

3.4

Indicador 2 3.5

3.6

3.7

3.8

Indicador 3 3.9

3.10

3.11

FORMATO PARA EL PLAN OPERATIVO DEL PROYECTO – POP (FINCYT)

(1) Señalar con un asterisco (*) los hitos más importantes

NOMBRE DEL PROYECTO:BENEFICIARIO:CONTRATO Nº:RUC Nº

FECHA:

Trabajo en equipo: Presupuesto


Formulación del Presupuesto de un Proyecto

Ente paso se refiere a la planificación presupuestal de cada actividad. Debe establecerse elpresupuesto de las tareas comprendidas en cada actividad, así la suma de las mismasdeterminará el costo total de la actividad.

Estimar los costos y preparar el presupuesto del proyecto son dos actividades muy importantes,toda vez que de ello depende que podamos solicitar lo realmente necesario para ejecutar elproyecto y que los posibles cooperantes o entidades que financian estimen que es así.


Costos

Costos Directos

Costos Indirectos

Son los referidos a la Actividades (incluyendo sus respectivas Tareas)

consideradas en el Marco Lógico

Son los referidos a los demás gastos necesarios para la ejecución del

Proyecto, es decir:

Adquisición de Activos Fijos (Inmuebles, Maquinarias y Equipo)

Activos Intangibles

Gastos de Personal

Servicios de Terceros

Gastos Generales

Imprevistos


Costos directos

Se debe establecer el costo de todas y cada una de las actividades previstas en el Proyecto, para el efecto se debeutilizar precios de mercado incluyendo impuestos, agrupando los requerimientos por ítems de acuerdo a lanaturaleza del gasto.

Es importante para ello conocer por cada actividad, cuales son las sub actividades o tareas, cual es su alcance (Nºde participantes, población beneficiaria, etc.), la temporalidad (Nº de días, cantidad de veces que se repetirá elevento, etc.) y los requerimientos (insumos, materiales, servicios, etc.)

Los requerimientos de cada actividad representan costos variables, toda vez que estos responden a lasnecesidades específicas de las mismas, en algunos casos se requerirá material impreso por ejemplo manuales, enotros en cambio materiales para trabajar como papelógrafos plumones, lapiceros,; y en otros puede requerirse deambos. Así tenemos que en los requerimientos se debe tener en cuenta las necesidades en cuanto insumos ymateriales, así como la de servicios (contratación de facilitadores, equipos, locales, etc.)

También se puede considerar en el costeo la procedencia del fondo, es decir quien asumirá el gasto si elproyecto es cofinanciado, o si optan por la modalidad del aporte de beneficiarios en determinados ítems de losrequerimientos.


Actividad

Alcance Temporalidad

Unidades

Temporalidad Descripción Costo

Unitario

Costo Total(Cantidad*Temporalidad*

Costo Unitario)

Aportes

CantidadUnidad de

MedidaProyecto Beneficiarios

TOTAL COSTO POR ACTIVIDAD

Insumos y Materiales

25 Unidad 3 Manuales de Capacitación

25 unidad 3 CDs en blanco25 unidad 3 Lapiceros25 unidad 1 USB 4 GB


1 unidad 3 Capacitador en uso de TICs

50ración

diaria(2)9

Refrigerio personal (mañana y tarde)

1 unidad 9 Alquiler de Data Display

Costos a precio de mercado, en nuevos soles, incluido impuestos.

Costeo de requerimientos por actividad


Costos indirectos

Se aquellos que sin estar específicamente señalados dentro de las actividades previstas en el marco lógico, son

necesarias para el desarrollo del Proyecto. Estos pueden estar referidos a la adquisición de activos fijos (PC, data

display, equipos de sonido, etc.), activos intangibles (licencias de software), o los llamados gastos recurrentes, es

decir que se dan de manera permanente. entre los gastos recurrentes tenemos: gastos de personal (coordinador de

proyecto, asistentes, secretaria, etc), servicios de terceros (consultores de evaluación, luz, agua, teléfono, internet, etc.)

y gastos generales (movilidad local, útiles de escritorio, fotocopias, etc.) o imprevistos (servicio técnico).

Estos costos se calculan en función del tiempo de duración del Proyecto y pueden ser asumidos por la entidad

financiera, la entidad ejecutora o los beneficiarios, de manera individual o colectiva.

Costos Indirectos

Activos Fijos e Intangibles

Gastos recurrentes

Imprevistos

oGastos de Personal

oServicios de Terceros

oGastos Generales


Costos indirectos

Remuneraciones TOTAL DE REMUNERACIONES

ImpuestosCTS

TOTAL DE

GASTOS DE PERSONAL

Modalidad de Contratación

PeriodicidadNº Remun. x Año Nº de Años

Remuneración Mensual

ESSALUD 9%

Gastos de Personal

Calculado en Nuevos Soles

Presupuesto de Gastos de Personal

Presupuesto de Servicios de Terceros

Nº de MesesPromedio de

Gasto Mensual

TOTAL GASTO SERVICIOS DE

TERCEROS


Luz

Agua

Teléfono

Internet

Nº de MesesPromedio de

Gasto MensualTOTAL GASTOS

GENERALES

Gastos Generales

Útiles de Oficina

Fotocopias

Movilidad Local

Presupuesto de Gastos Generales


Concepto Costo Total Estructura %Financiamiento

Financiadores Beneficiarios Otros

Costos Directos

Resultado 1Actividad1Actividad 2Actividad 3Resultado 2Actividad1Actividad 2Costos Indirectos


Maquinarias y Equipos

Intangibles (Licencia Software)

Costos RecurrentesGastos de PersonalServicios de TercerosGastos GeneralesImprevistos

Estructura de Presupuesto (con detalle de financiamiento)


PRESUPUESTO con Flujo de Costos

Concepto Costo TotalAño 1

TOTAL AÑO 1ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC

PRESUESTO TOTAL

Costos Directos

Resultado 1

Actividad1

Actividad 2

Actividad 3

Resultado 2

Actividad1

Actividad 2

Costos Indirectos


Maquinarias y Equipos

Intangibles (Licencia Software)

Costos Recurrentes

Gastos de Personal


Gastos Generales

Imprevistos


Esquema de presentación del proyecto de investigación tecnológica

Carátula

1. Título del proyecto de investigación tecnológica.

2. Resumen ejecutivo del proyecto de investigación tecnológica.

3. Identificación del problema.

4. Objetivos.

5. Marco referencial.

a. Marco contextual (Institución educativa, población beneficiaria, recursos técnicos y tecnológicos)

b. Marco teórico

c. Marco conceptual

6. Metodología y desarrollo del proceso de investigación.

7. Costo del proyecto.

8. Resultados.

9. Conclusiones y recomendaciones.

10. Bibliografía y webgrafía.


Esquema de presentación del proyecto de innovación tecnológica

Caratula

1. Título del proyecto de innovación tecnológica.

2. Resumen ejecutivo del proyecto de innovación tecnológica.

3. Identificación del proceso, producto o servicio.

4. Justificación.

5. Objetivos de la innovación.

6. Beneficiarios del proyecto de innovación tecnológica.

7. Metodología y desarrollo del proceso de innovación tecnológica.

8. Costo del proyecto.

9. Estrategia de inserción al mercado.

10. Conclusiones y recomendaciones.

11. Bibliografía y webgrafía.

Education

02 TALLER IIT 2015 (08 05-15)