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1 C u r s o : Matemática Material Nー 03-E GUヘA DE EJERCICIOS Nコ 3 NレMEROS REALES 1. (-1) 0 + (-2) 1 + (-1) 2 + (-2) 3 = A) 8 B) -5 C) -8 D) -9 E) -10 2. 5 – {-2 2 [16 : (5 2 –3 3 )]} = A) -7 B) -3 C) -1 D) 1 E) 17 3. 9 -18 -3 -6 7 キ 11 7 キ 11 = A) 1 B) 9 C) 7 6 キ 11 -12 D) 7 12 キ 11 -24 E) 7 12 キ 11 -12 4. 5 6 キ 8 6 キ 2 -7 キ 20 -7 = A) 40 -1 B) 40 -2 C) 40 -42 D) 40 1 E) 40 13

06 ejercitación numeros reales

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C u r s o : Matemática

Material N° 03-E

GUÍA DE EJERCICIOS Nº 3

NÚMEROS REALES

1. (-1)0 + (-2)1 + (-1)2 + (-2)3 =

A) 8B) -5C) -8D) -9E) -10

2. 5 – {-22 – [16 : (52 – 33)]} =

A) -7B) -3C) -1D) 1E) 17

3.9 -18

-3 -6

7 · 11

7 · 11=

A) 1B) 9C) 76 · 11-12

D) 712 · 11-24

E) 712 · 11-12

4. 56 · 86 · 2-7 · 20-7 =

A) 40-1

B) 40-2

C) 40-42

D) 401

E) 4013

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5. 34 · 92 · 274 =

A) 39

B) 315

C) 320

D) 336

E) 2710

6. ¿Cuál es la tercera parte de 36?

A) 16

B) 32

C) 35

D) 37

E) 312

7. 55 + 55 + 55 + 55 + 55 =

A) 55

B) 56

C) 525

D) 255

E) 2525

8. ¿Cuál(es) de las siguientes igualdades es (son) verdadera(s)?

I) 114 · 115 = 119

II) 411 + 45 = 416

III) 411 · 511 = 2011

A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIIE) I, II y III

9.9 3

3

3 3

3

=

A) 0B) 33

C) 39 – 1D) 39

E) 36 – 1

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10. En la serie:-2 -1 0 1

-2 -1 0 1

3 -3 3 -3; ; ; ;

4 4 4 4... , el valor del sexto término es

A) -2716

B) -2764

C) -9

16

D) -9

12

E)2764

11. La luz recorre aproximadamente 300.000 kilómetros en un segundo. ¿Cómo se expresaesta distancia en notación científica?

A) 300 · 103 kmB) 30 · 104 kmC) 0,3 · 106 kmD) 3 · 105 kmE) 3 · 106 km

12. 4-2 + 2-3 – 2-4 =

A)18

B)16

C)14

D) -6E) -8

13. (0,4)-2 : (0,2)-2 =

A) 25B) 4C) 1

D)14

E)125

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14.-2 -2

-3

3 + 3

3=

A) 6-1

B) 2-1

C) 6

D)13

E)289

15. (0,2-1 – 0,1-1)-1 =

A)110

B)15

C) 5

D) -15

E) -5

16. 1 –-1

-1

1

1 2

=

A) 3

B)43

C)12

D) -1E) -2

17. La masa de un electrón, que es aproximadamente 0,000091083 · 10-23 gramos,expresada en notación científica corresponde a

A) 9,1083 · 10-29 gramosB) 0,91083 · 10-27 gramosC) 9,1083 · 10-27 gramosD) 91083 · 10-32 gramosE) 9,1083 · 10-28 gramos

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18. 5 · 10-3 – 2 · 10-4 =

A) 48 · 10-3

B) 48 · 10-4

C) 4,8 · 10-4

D) 3 · 10-7

E) 3 · 10-1

19. El valor de (103)-3 · (10-3 · 0,5)-2 =

A) 2 · 10-3

B) 4-1 · 10-3

C) 4 · 10-3

D) 4 · 10-12

E) 4 · 10-15

20.5 -2

4 5

(0,1) · (0,01)

100 · (0,001)=

A) 10-8

B) 10-6

C) 10-2

D) 100

E) 106

21. La expresión 0,08 · 16.000.0000,0004 · 0,064

escrita en notación científica es

A) 5 · 1010

B) 5 · 1012

C) 5 · 1011

D) 0,5 · 1011

E) 2 · 1011

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22. ¿Cuál de los siguientes números es racional?

A) 5

B) 5 5

C) 25 5

D)5

25

E) 0 · 5

23. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones es (son) números irracionales?

I) 3 · 12

II) 2 + 2 2

III)5

125

A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIIE) Solo II y III

24. Al ordenar en forma decreciente los números a = 3 5 , b = 4 3 y c = 5 2 , seobtiene

A) c, b, aB) a, b, cC) b, a, cD) c, a, bE) b, c, a

25. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) siempre verdadera(s)?

I) Al dividir dos números irracionales el cuociente es irracional.II) Al multiplicar un número real con un número racional, el producto es

racional.III) Al sumar dos números irracionales, la suma es un número real.

A) Solo IIB) Solo IIIC) Solo I y IIID) I, II y IIIE) Ninguna de ellas

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26. Se puede determinar el valor de (-1)n si:

(1) n es par.

(2) n + 1 es impar.

A) (1) por sí solaB) (2) por sí solaC) Ambas juntas, (1) y (2)D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)E) Se requiere información adicional

27. a2 = (2a)0 si:

(1) a2 = 1

(2) a = -1

A) (1) por sí solaB) (2) por sí solaC) Ambas juntas, (1) y (2)D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)E) Se requiere información adicional

28. Se puede afirmar que 2,37 < M < 5,11 si:

(1) 2,4 < M

(2) M < 48 · 10-1

A) (1) por sí solaB) (2) por sí solaC) Ambas juntas, (1) y (2)D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)E) Se requiere información adicional

29. a es irracional si:

(1) a es primo.

(2) a es múltiplo de 3.

A) (1) por sí solaB) (2) por sí solaC) Ambas juntas, (1) y (2)D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)E) Se requiere información adicional

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30. Sean r = x 2 y s = x + 2 . Los números r y s son racionales si:

(1) x es un número irracional negativo.

(2) x es el inverso aditivo de 2 .

A) (1) por sí solaB) (2) por sí solaC) Ambas juntas, (1) y (2)D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)E) Se requiere información adicional

CLAVES

DMTRMA03-E

1. C 11. D 21. A

2. D 12. A 22. E

3. E 13. D 23. B

4. A 14. C 24. A

5. C 15. D 25. B

6. C 16. C 26. D

7. B 17. E 27. D

8. D 18. B 28. C

9. E 19. C 29. A

10. B 20. E 30. B

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