problema

Conalep tlalnepantla1

Sebastian parra martinez

Manejo de tecnicas de programacion

Hugo acosta

Grupo 201

problema

PROBLEMA5

INICIO

“DIGITA NOMBRE Y

GRUPO”

Nombre y grupo

Tu nombre es:” nom y tu grupo es

gpo

FIN

Paso1 para iniciar este problema desplegaremos un

símbolo de inicio

Paso2 en este desplegaremos el

símbolo de salida de datos donde le indiquemos al

usuario que digite nombre y grupo

Paso3 para que el usuario nos mande el nombre y

grupo debemos de usar el símbolo de entrada de

datos

Paso 4 en este utilizaremos el símbolo donde nos mande el

nombre y grupo

Paso5 para terminar el problema utilizaremos el

símbolo de inicio y fin

problema

PROBLEMA 6

INICIO

“dame dos números”

Y, B

Res=A1ᶺ2 + B2ᶺ2

“EL RESULTADO

ES “ RES FIN

Paso1 para iniciar el problema debemos de iniciar con un

símbolo de inicio y fin

Paso2 utilizaremos una salida de datos donde

indique que mande dos números

Paso3 utilizaremos el símbolo de entrada de datos donde mande los

números dados

Poso4 utilizamos el símbolo de proceso interno donde resuelva el problema para

poder dar el resultado

Paso5 para Serra el problema

utilizamos el símbolo de inicio y

fin

El símbolo de proceso nos

ayuda a resolver el problema

dado

problema

PROBLEMA6

Entrada PROCESO Salida

Variables

y=1-*2

b=2-y2

Res= y2+b2 Res

problema

PROBLEMA7

INICIO

DAME EL VALOR DE Y,A

Y. A

Res=((y+a)/((y-a)ᶺ2)

Resultado es res

FIN

P A S O 1 P A R A I N I C I A R E L P R O B L E M A I N I C I A M O S

C O N E L S Í M B O L O D E I N I C I O A F I N

PASO2 UTILIZAMOS EL SÍMBOLO DE SALIDA DE

DATOS DONDE MANDEMOS QUE NOS DEL VALOR DE Y,

PASO 3 ESTE UTILIZAMOS EL SÍMBOLO DE ENTRADA DE

DATOS DONDE NOS MANDA LOS VALORES

PASO4 EN ESTE UTILIZAMOS EL SÍMBOLO

DE PROCESO INTERNO DONDE NOS DEL

RESULTADO

PASO5 PARA TERMINAR EL PROBLEMA UTILIZAMOS EL

SÍMBOLO INICIO Y FIN

problema

Problema7ENTRADA PROCESO SALIDA

A=2

Y=1

(A+Y)2

(A-Y)1

Res=(( a+y)ᶺ3)/(( a-y)ᶺ2)

Res= ((a+y )*(a+y)*(y+a)) /((y-a*(( a-y))

Res

problema

PROBLEMA8

INICIO

DAME UN NÚMERO

Núm.

NÚM.=“POSITIVO” “NEGATIVO”

FIN

Si NO

PASO1 PARA PODER RESOLVER EL PROBLEMA CON UN

SÍMBOLO DE INICIO

PASO2 INICIAMOS CON UNA SALIDA DE DATOS PARA

QUE NOS DÉ UN NÚMERO

PASO3 USAREMOS EL SÍMBOLO ENTRADA DE

DATOS

PASO4 USA REMOS EL SÍMBOLO DE TOMA DE DICCIONES DONDE

COMPAREMOS LOS NÚMEROS

PASO5 UTILIZAMOS UNA SALIDA DE DATOS DONDE

NOS DIGA SI ES POSITIVO O NEGATIVO

PASO 6 PARA TERMINAR EL PROBLEMA

UTILIZAMOS EL SÍMBOLO DE INICIO Y FIN

problema

PROBLEMA8ENTRADA Proceso SALIDA

NÚM.

5

-13

-0

NÚM.>= 0

5>=0

13>=0

0>=0

NEGATIVOPOSITIVO

problema

PROBLEMA 9

INICIO

MAYOR DE EDAD

EDAD

NUM18MAYOR MENOR

FIN

SI NO

PASO1 DESPLEGAR EL SÍMBOLO DE INICIO A FIN PARA PODER RESOLVER EL

PROBLEMA

PASO2 UTILIZAR EL SÍMBOLO DE SALIDA DE DATOS PARA PODER

MANDARLE EL MAYOR DE EDAD

PASO3 PARA SABER LA EDAD DESPLEGAREMOS UNA ENTRADA DE DATOS

PASO4 UTILIZAR LA TOMA DE DICCIONES

PARA PODER SABER LA EDAD

PASO5 UTILIZAR LAS SALIDAS DE DATOS PARA SABER SI SU EDAD ES MAYOR O

MENOR

PASO6 PARA TERMINAR EL

PROBLEMA UTILIZAR EL

SÍMBOLO DE FIN

problema

PROBLEMA 9

NÚM. Núm.>=18 Falso VERDADERO

8

22

15

8>=18

22>=18

15>=18

problema

PROBLEMA10

INICIO

DOS NÚMEROS MAYORES

NUM1, NUM2

NUM1>< NÚM.2

MENOR NUM1MAYOR NUM2

FIN

no

SI

PASO1 PARA INICIAR EL PROBLEMA NECESITAMOS

DEL SÍMBOLO

PASO2 NECESITAMOS DE UNA SALIDA DE DATOS

DONDE INDIQUEMOS DOS NÚMEROS CUALQUIERA

PASO3 PARA QUE NOS MANDE EL RESULTADO NECESITAMOS DE UNA

ENTRADA DE DATOS

PASO4 NECESITAMOS DE UNA SALIDA DE

DATOS PARA VEZ SI ES MAYOR O MENOR

NO

FIN PASO5 PARA TERMINAR EL

PROBLEMA NECESITAMOS DEL

SÍMBOLO INICIO

problema

PROBLEMA10

NÚM. N Ú M . > = 2 FALSO VERDADERO

1

2

1<=2

2>=1

problema

PROBLEMA11

INICIO

DIGITA LA CANTIDAD

CANTIDAD

CANTIDA

D 1000RES= TOTAL

(CANTIDAD*0.05=200

RES=TOTAL (CANTIDAD*0.02=500

TOTAL APAGAR ES

RESFIN

RES= MONTO APAGAR=200

SINO

PASO1 PARA PODER EMPEZAR HACER EL PROBLEMA INICIAMOS CON UN SÍMBOLO DE INICIO Y FIN

DE DATOS PASO2 PARA PODER DECIRLE AL USUARIO USAMOS EL SÍMBOLO DE

SALIDA

PASO3 PARA QUE NOS ENVIARA EL RESULTADO DEBEMOS DE DESPLEGAR UNA

ENTRADA DE DATOS

PASO 4 DEBEMOS DE DESPLEGAR UNA TOMA DE DICCIONES DONDE NOS MANDE LA CANTIDAD

PASO5 DEBEMOS DE DESPLEGAR EL

PROCESO INTERNO Y UNA SALIDA DE DATOS

P A S O 6 U T I L I Z A M O S

L A S A L I D A D E D A T O S P A R A

D A R L A R E S P U E S T A

PASO7 DESPLEGAR EL SÍMBOLO DE INICIO Y FIN

problema

PROBLEMA 12

I N I C IO

DAME TRES NÚMEROS DIFERENTES

18, 72,84

18<72

72<84

18>72

EL MENOR 72

EL M MAYOR ES 72 MAYOR ES 72

MAYOR ES 84

Fin

PASO1 PARA RESOLVER EL PROBLEMA NECESITAMOS DE UN SÍMBOLO DE INICIO

Y FIN

PASO 2 DESARROLLAR NECESITAMOS DEL SÍMBOLO DE SALIDA DE DATOS

PASO3 DESARROLLAR EL

SÍMBOLO DE SALIDA PARA VER EL

NÚMERO MAYOR

P A S O 3 D E S A R R O L L A R U N

E N T R A D A D E D A T O S P A R A M A N D A R L A

R E S P U E S T A

P A S O 4 D E S A R R O L L A L A

T O M A D E D I C C I O N E S P A R A

D A R L A R E P U E S T A

PASO5 PARA TERMINAR

EL PROBLEMA

UTILIZAMOS EL SÍMBOLO

DE FIN

problema

PROBLEMA12

NÚM. NÚM.>=A, B,C FALSO VERDADEROA) 18

B) 72

C) 84

18>72

72>84

84>18

problema

PROBLEMA14INICIO

O

DAME DOS NÚMEROS CUALQUIERA

S,Y

S>YS,Y Y, S

FIN

PASO1PARA PODER INICIAR EL PROBLEMA

UTILIZAREMOS EL SÍMBOLO DE INICIO Y

FIN

PASO2 DESPEGAREMOS EL SÍMBOLO DE SALIDA DE

DATOS PARA QUE NOS DE DOS NÚMEROS

CUALQUIERA

PASO 3 UTILIZAMOS EL SÍMBOLO DE ENTRADA PARA DAR EL RESULTADO

PASO4 PONER EL SÍMBOLO DE TOMA DE DICCIONES PARA

VER SI ES VERDAD

PASO 5 PONER UNA SALIDA DE

DATOS PARA VER SI ES VERDAD O

FALSO

PASO6 PARA TERMINAR EL

PROBLEMA PONER EL

SÍMBOLO DE INICIO Y FIN

SINO

problema

PROBLEMA 13

INICIO

DAME DOS NÚMEROS

A, B

A, B EL MAYOR ES B EL MENOR ES A

FIN

SINO

PASO 1 PARA INICIAL EL PROBLEMA INICIAREMOS CON EL SÍMBOLO DE

INICIO Y FIN

PASO 2 PONDREMOS CON UNA SALIDA DE DATOS PARA INDICAR EL DE DOS

NÚMEROS

P A S O 3 P O N D R E M O S U N A E N T R A D E D A T O S

D O N D E N O S D E L A R E S P U E S T A

PASO 4 PONER DOS SALIDAS DE ENTRADA DE DATOS PARA

VER SI MENOR O MAYOR

PASO5 PARA TERMINAR EL PROBLEMA

PONDREMOS EL SÍMBOLO DE INICIO Y

FIN

problema

PROBLEMA 13

A B A>B B>SI A>NO

15

14

10

30

5

10

15>30

14>5

10>10

problema

PROBLEMA 15I N I C I O

DAME CUATRO NÚMEROS CUALQUIERA

A, B.C, D

A>B

A>C

A>D

EL MAYOR ES A

B>C

C>D

ES MAYOR

D

B>D

EL MAYOR ES C

EL MAYOR ES D

EL MAYOR ES B

FIN

si

si

si

si

si

no

nono

si

no

no

no

PASO1 PARA ESTE PROBLEMA UTILIZAREMOS TODO LOS SÍMBOLOS

PARA RESOL VER EL PROBLEMA

PASO2 UTILIZAREMOS LOS SÍMBOLOS DE TOMA DE DE ACCIONES PARA QUE RESUELTO VA EL PROBLEMA T CON LA ENTRADA DE DATOS NOS DEL RESULTA DO

PASO 3 PARA TERMINAR EL Y UTILIZAREMOS

EL SÍMBOLO DE E FIN

problema

PROBLEMA 16INICIO

DAME TRES NÚMEROS

DIFERENTES

ABC

A>B

A>C B>C

ABCFIN

ABC

ABC,

C>A

A, B.C

A, B, C

ABC

Si

Si

siNo

si No

No

si

no

no

si

ABC

PASO1 PARA HACER ESTE PROBLEMA USAREMOS TODOS LOS SÍMBOLOS PARA RESOLVER CADA

SÍMBOLO TIENE UNA FUNCIÓN ESPECIFICA

PASO2 PARA RESOLVER ESTE PROBLEMA NOS TIENE QUE EN VIAR LEER RESULTADO DE LOS

NÚMEROS

PASO3 PARA TERMINAR EL PROBLEMA USAREMOS EL

SÍMBOLO DE SALIDA DE DATOS Y TAMBIÉN

USAREMOS EL DE INICIO Y FIN

problema

PROBLEMA 15A B C D A>B A>C A>D B>C B>D C>D

5

8

2

1

8

3

4

8

2

1

1

10

3

4

10

2

5>8 NO

8>3

2>4

1>8

8>1 8>3 8>2

4>1

8>10

8>3 1>10

10>2

A8

B

8

C

10

D

10

problema

problema

PROBLEMA1

INICIO

Pi=3.1416

FIN

Para desarrollar un algoritmo de un diagrama de flujo necesitamos de un círculo que marca de inicio

afín

Las flechas son un flujo de información que indica un proceso

del problema

La salida de datos da el resultado del problema

Paso 1 para poner en pantalla el

valor de pi

Poso 2 para desplegar en una ventana de salida de datos donde en pantalla despliegue el valor de pi

PASO 3 PONER EL FIN DEL PROBLEMA

problema

PROBLEMA3

INICIO

“digita tu nombre”

USUARIO

Tu nombre es usuario

FIN

La entrada de datos lo utilizamos para indicar que el usuario nos mande una respuesta

Paso1 para iniciar el problema iniciaremos

con un inicio

Paso 2 utilizaremos una salida de datos donde indicamos que el usuario mande su nombre

Paso3 utilizamos una entrada de datos donde el usuario nos mande su nombre

Paso4 utilizaremos una salida de datos donde nos mande su

nombre para imprimir

Paso 5 para el cierre del problema utilizaremos el símbolo de inicio y

fin

problema

PROBLEMA4

INICIO

“digita un número”

Núm.

Res= núm.*2

El doble del número es res Fin

Paso1 para poder desarrollar el problema iniciamos con el

símbolo de inicio y fin

Paso 2 utilizaremos una flecha como conector y utilizaremos

una salida de datos donde digitemos digita un numero

Paso3 pondremos un conector y un símbolo de entradas de datos donde

indique el Número

Paso4 utilizaremos el símbolo de proceso interno donde nos

muestre el procedimiento

Paso5 utilizaremos una salida de datos donde imprima el

resultado

Paso6 para terminar el problema

utilizaremos el sinbolo inicio fin

Entrada Proceso Salida

Variable

Núm.=res

Constante=2

Res= núm.*2

Res= num+num

res

problema

PROBLEMA2

INICIO

“HOLA GRUPO201”

FIN

Paso1 para desarrollar un problema iniciamos con un

inicio

Paso2 desplegar una ventana de salida de datos donde le indiques que en

la pantalla diga la frase “hola grupo201”

Paso3 para terminar el problema terminaremos

con un fin