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carlos-correa
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parques de innovacióny desarrollo local
loja valle de tecnología
tipos de universidades en l.a.
• 3% complejas y de gran calidad
• comparables a países desarrollados
• méxico, chile, argentina, y sobretodo brasil
• 7% fundamentalmente docentes y de cierta calidad
• en las ciudades importantes
• algunas unidades con investigación de calidad
• cierto impacto local y/o nacional
• 90% solamente docentes
• muy pocos profesores a tiempo completo
• escaza investigación / transferencia de tecnología
universidadaulasestudiantesprofesorespizarrasedificiosbiblioteca y unos laboratorios
docencia i + d
hasta un 95 % en américa latina < 5%
- escasa vinculación con el sector empresarial- megaproyectos vs. proyectos piloto- urna de cristal
cittes (33% + 33%)escuelas (33%)
docencia i + d
hasta un 95 % en américa latina < 5%xdocencia investigación extensión
propuesta de los cittes• centros de investigación, transferencia de
tecnología, extensión y servicios
• peso institucional en i+d, y en la relación con el sector social (empresas, gobierno, educación, ong’s, etc.)
• vinculación de los estudiantes en el modelo de “gestión productiva”
incubadoras de investigación
http://www.utpl.edu.ec/
“humanismo cristiano”restauración de los ideales
originarios de la universidad visión
buscar la verdady formar al hombrea través de la cienciapara que sirva a la sociedad
misión
planes piloto vs. supermodelos
c.i.
tiempo
soñar en grande, empezar de a poco y moverse rápido
37 años de creación
32 años en educación a distancia
87 centros universitarios a nivel nacional
3 centros internacionales (new york, roma y madrid)
24.000 estudiantes (entre las 4 universidades más grandes)
23.carreras profesionales (biológica, humanística, técnica y administrativa)
22 centros de investigación
36 redes académicas y de investigación
86% planta docente a tiempo completo
179 doctorandos de cuarto nivel (phd)
phddoctorandos utpl
méxico18%
españa 78%
argentina2%
italia 1%
alemania 2%
upsi
cursos especializados
soporte técnico
electricidady sistemas
electrónicos
telecomunicaciones
sistemas de información geográfica
desarrollo de software
1er lugar en ecuador, entre las 100 de l.a.
estudiante 2.0
sistema
docentes
interacción
evaluación
tecnología
materiales
valores
aprendizaje
Espacio común, ECTS ...
Web2.0, LMS, RSS, Multimedia
Portales, IA, Minería de Datos
Open Contents, CC, OpenCourseWare (MIT)
Redes de Universidades,
Equipos, compartir...
Organizaciones
Blogs, Celular, Podcast, Video,
open educational resources (oer)
• contenidos de aprendizaje: cursos, materiales, módulos, objetos de aprendizaje, journals.
• herramientas: software para apoyar la creación, entrega, uso y mejora del contenido que abierto incluyendo búsqueda y organización.
• recursos de implementación: licencias de propiedad intelectual que promuevan el uso abierto de material y contenido.
http://eva.utpl.edu.ec/openutpl/
TODO el contenido fue liberadoen abril del 2008
úsalo !!
días de trámite
cost
os (
us$)
DESCRIPCIÓN NÚMEROS
Proyectos Evaluados 87
Proyectos en Incubación 7
Proyectos en Preincubación 17
Centros de Emprendimiento 2
Ruedas de Negocio 8
Planes de Negocio realizados 7
Capital Semilla Levantado $ 150.000
Número de Emprendedores 48
incubadora de empresas
Loja Valle de Tecnología
Que pretende??Incorporar a los profesionales de áreas de tecnología a iniciativas de emprendimiento.
Plazas de trabajono fuga de talentos
colaboración
sinergíanegocios conjuntos
proyectos sociedad
Y nosotros que podemos hacer??¿Cómo dejar de estar en lo simple?¿Cómo hacer que la investigación de alto nivel cause un impacto real?¿Cómo hacer que una publicación no se quede en publicación?¿Cómo competir con los grandes?¿Cómo generar maza crítica de alto nivel?
No dejar los proyectos de investigación como simples testimonios.
Líneas de Investigación
Líneas de Negocio
la universidad no sólo:
formar profesialesdoctorandos-calidad universitariadoctorandos-publicar papers
Deben complementarse y ser actores directos de las nuevas ideas de negocio y empresa.
(Start-Up, Spin-Off)
Actores:
Emprendedores-EmprendimientosDoctorandos-doctorandos partnetsCITTES TecnológicosIns.académicas externasempresas alto nivel
universidad = broker de investigación
universidad = broker de relaciones y negocios
Univer
sidad
Emprendedor
CITTES
DoctorandosI+D
PartnersTecnológicos
Clusters
Partners enInvestigación
Redes
sala de computo- servidores counter de recepción
cafetería salas de reuniones
incubadora = ecosistema de emprendimiento
Empresas LVT
Empresa en LVT
Empresa de Alto Nivel
Doctorandos(Investigación de Alto Nivel)
Línea de Investigación
CITTEsLaboratorios de
Investigación
Otras Instituciones Académicas
(Investigación de Alto Nivel)Línea de Investigación
Línea de NegocioI+D + Componente Empresarial
Línea(s) de NegocioI+D(an) (Patentes, desarrollo global, innovación, a gran escala)
Modelo
Universidad + Empresa
I+D I+D
Centro de Innovación
MICROSOFT
DoctorandosIngeniería de Software
UPSI
Otras Instituciones Académicas
(Investigación de Alto Nivel)Línea de Investigación
Línea de NegocioI+D + Componente Empresarial
Línea(s) de NegocioI+D(an) (Patentes, desarrollo global, innovación, a gran escala)
I+D I+D
Modelo
Universidad + Empresa
carlos correa [email protected]
álvaro [email protected]
http://slideshare.net/calu777
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ec/