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Moodle software libre para un mejor futuro en la educación Max de Mendizábal Director de Tecnologías de la Información Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia

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Moodle, software libre para un mejor futuro en la educación

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Moodle software libre para un mejor futuro en la educación

Max de MendizábalDirector de Tecnologías de la InformaciónCoordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia

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Moodle software libre para un mejor futuro en la educación

• ¿Qué es Moodle?

• ¿Quién lo usa?

• ¿En qué le sirve a un país como México?

• ¿Qué se necesita para usarlo?

• ¿Cómo se usa?

• Futuro y alternativas libres

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¿Qué es Moodle?

• Es una plataforma que brinda un ambiente virtual de aprendizaje

• Provee las herramientas tecnológicas para gestionar y promover el aprendizaje

• Permite extender el alcance físico de las escuelas a través de la virtualidad del Internet

• Permite mejorar el aprendizaje presencial, mediante técnicas mixtas

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¿Quién usa Moodle?

• Aproximadamente 83 mil sitios

• De 236 países

• Con 70 millones de usuarios

• ¡México está entre los primeros 10!

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¿Quién usa Moodle en México?

• La UNAM opera sus 20 licenciaturas con Moodle, más sus cursos propedéuticos, diplomados, especialidades, entre otros

• La mayor parte de las universidades públicas del país

• Institutos tecnológicos, instituciones públicas y privadas

• https://moodle.org/sites/index.php?country=MX

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¿Para qué niveles se usa Moodle ?

• Nivel universitario, posgrado

• Bachillerato

• Secundaria

• El único requisito es que se tenga comprensión de lectura

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¿Qué tipo de cursos se pueden impartir con Moodle (y cuáles no) ?

• De todo tipo: teóricos, prácticos, de ingeniería

• ¿Y cuáles no? Cirugía, medicina, laboratorios, cursos que impliquen destreza manual, sensorial u olfativa

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¿En qué le sirve a un país como México?

• Ampliación de la matrícula

• Extensión de la cobertura (limitada)

• Atención de poblaciones que no pueden asistir a los centros escolares

• Mejoría de la educación presencial, a través de materiales actualizados e interactivos

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¿Y para qué les sirve a los estudiantes?

• Más oportunidades de ingreso

• Flexibilidad de horarios

• Flexibilidad en el ritmo de aprendizaje

• Se evitan los desplazamientos

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¿Qué se necesita para usarlo?

• Un servidor

• Conexión a Internet estable

• Entusiasmo

• Profesores y autoridades involucradas en el proyecto

• En una segunda etapa, inversión para el diseño de mejores cursos, formación de profesores, compra de mejores equipos y conectividad

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¿Cómo se instala?

• Ejemplo en un Debian 7 (primero hay que instalarlo)

• Una vez instalado del Debian 7, hay que actualizarlosudo aptitude update && sudo aptitude –y full-upgrade

• La arquitectura que requiere Moodle es la clásica LAMP (Linux, Apache, MySQL, PHP)

• Se recomienda usar PostgreSQL para muchos usuarios. Por simplicidad se verá MySQL

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Arquitectura LAMP para Moodle

GNU Linux (Debian, Ubuntu, CentOS, …)

Apache2

PHP v. 5 o mayor

MoodleBibliotecas

(gd, curl, mysql, xmlrpc, intl)

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Instalación en Debian 7 (1/8)

# aptitude –y install apache2

# aptitude –y install git

# aptitude –y install mysql-server

# aptitude –y install php5

# aptitude –y install php5-curl php5-

mysql php5-gd php5-xmlrpc php5-intl

# mkdir /var/moodledata ; chown www-

data.www-data /var/moodledata ; chmod

0777 /var/moodledata

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Instalación en Debian 7 (2/8)

# su – www-data

$ cd /var/www

$ git clone

git://git.moodle.org/ moodle.git

$ cd moodle ; git branch –a

$ git branch –track

MOODLE_25_STABLE

origin/ MOODLE_25_STABLE

$ git checkout MOODLE_25_STABLE

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Instalación en Debian 7 (3/8)

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Instalación en Debian 7 (4/8)

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Instalación en Debian 7 (5/8)

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Instalación en Debian 7 (6/8)

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Instalación en Debian 7 (7/8)

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Instalación en Debian 7 (8/8)

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¿Qué puedo hacer con Moodle?

• Actividades

– Estáticas

• Documentos, textos, lecturas

– Interactivas

– Sociales

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¿Qué puedo hacer con Moodle?

• Actividades

– Estáticas

– Interactivas

• Entrega de tareas, lecciones, exámenes,cuestionarios, glosarios y talleres

– Sociales

• Foros, chats, evaluación por pares, wikis

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Proceso de producción de un curso a distancia

Diseño instruccional

• Pedagogos

• Expertos

Diseño gráfico

• Diseñadores gráficos

• Programadores

Revisión de estilo

• Editores

• Control de calidad

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Ejemplo de un curso

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Ejemplo de un curso

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Alternativas libres a Moodle

• Sakai http://www.sakaiproject.org/

• Atutor http://atutor.ca/

• Chamilo http://www.chamilo.org/es

• Kune http://kune.cc

• .LRN http://www.dotlrn.org/index.html

• ILIAS http://www.ilias.de/

• Claroline http://www.claroline.net/

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El futuro de la educación a distancia

• Contenidos abiertos (Open Course Ware)

• MOOC (Massive Open Online Courses)

• Tecnologías recientes– Tabletas

– Tecnología como ropa (Google Glasses)

– Telemática

– Juegos educativos

– Analítica del aprendizaje

– Impresión tridimensional

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Conclusiones y preguntas

• La educación a distancia es, marginalmente más efectiva que la educación presencial (Ministerio de educación de los EEUU http://www2.ed.gov/rschstat/eval/tech/evidence-based-practices/finalreport.pdf)

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Referencias

• http://moodle.org

• http://docs.moodle.org/25/en/Git_for_Administrators

• http://net.educause.edu/ir/library/pdf/HR2013.pdf

• http://www2.ed.gov/rschstat/eval/tech/evidence-based-practices/finalreport.pdf