Necesidad de promover la pluralidad metodológica.En función del problema de estudio hay que elegir un tipo de estudio.

Generan una evidencia que ofrece nuevas perspectivas

Respuestas centradas en la experiencia social, cómo se crea y cómo da significado a la vida humana, desde una perspectiva holística.

PCBE: empleo consciente y juicioso de la mejor evidencia disponible para la toma de decisiones sanitarias.

Es flexible y elástico.

Fusión de diversas metodologías.

Tiende a ser holista.

Se centra en la compresión de un entorno social o fenómeno.

Exige gran dedicación del investigador.

El investigador es el instrumento de investigación.

Requiere un análisis continuo de los datos.

Impulsa a desarrollar un modelo de lo que se intuye en el ambiente social.

Permite describir los sesgos o prejuicios del investigador.

Basados en procesos de inferencia, compresión y lógica, que componen un todo coherente.

Requiere criterios y procedimientos de evaluación diferentes a los utilizados en los estudios cuantitativos.

Metodología: compartida por diferentes disciplinas con diversos métodos y técnicas para abordar los distintos objetos de interés.

Los procedimientos para organizar los datos no están bien definidos.

La presencia holística que la constituye no permite reducirla a una serie de actos y procedimientos.

Logran captar la dimensión y complejidad de las respuestas humanas a la enfermedad y a la salud.

Hay una parte de la práctica enfermera que resultaría muy difícil de describir sin la metodología cualitativa.

El tipo de pregunta: de experiencia y significado, se pretende comprender la situación de interés, apreciar el significado que se le da a esa experiencia y cómo influye.

Bases de datos específicas de enfermería o bases de datos genéricas (referencias de enfermería), especializadas en investigación cualitativa, EBE e historia y pensamiento enfermero ( CUIDEN Plus).

- Verificar la validez y aplicabilidad de los resultados para poder incorporarlos a nuestra práctica diaria.

- Finalidad: ayudar en la toma de decisiones adecuadas en una situación concreta.

Problemas metodológicos más frecuentes:

- Uso inadecuado de perspectivas cuantitativas y cualitativas.

- Planes de análisis inadecuados.

- Descripción insuficiente del protocolo de investigación.

- Confianza excesiva en los informes verbales.

Adecuación epistemológica, relevancia, validez, reflexividad, credibilidad, confirmabilidad, transferibilidad, dependencia y triangulación.

Utilización de checklist para evaluar el proceso de investigación.

A mayor heterogeneidad de fenómenos

mayor alcance de los hallazgos y su transferibilidad.

1.Problema de investigación.

2. Objetivos de investigación.

3. Marco teórico.

4. Revisión bibliográfica.

5. Orientación teórico- metodológica.

6. Estrategias de selección de informantes/muestreo/informantes.

7. Fuentes y técnicas de recogida de datos.

8. Proceso de análisis de datos (NNVIVO, Atlas-t, Ethnograph, QSR , NUDIST).

9. Validez.

10. Aspectos éticos (declaración de Hensilki o el informe Belmont).

11. Resultados y discusión.

• Actitud crítica y liberadora.

• Su elección depende del problema a estudiar.

• Aporta nuevas perspectivas de trabajo asistencial e investigador.

• Ofrece el complejo componente de la realidad humana que se escapa a los instrumentos numéricos.

• Se ocupa de comprender a los seres humanos, intentando explicar su complejidad de forma holística.

• Da mayor importancia a lo interpretativo, la flexibilidad, la iteratividad.

REDICS: Red de I.Cualitativa en Salud.

Programa de Investigación y Evaluación de Investigación Cualitativa en Salud

International Institute for Qualitative Methodology

Cochrane Qualitative Research Methods Group

LIC Laboratorio Investigación Cualitativa

FQS- Forum : Qualitative Social Research

Association for Qualitative Research

Qualitative Health Research

Qualitative Research Journal

• International Journal of Qualitative Method

• Qualitative Social Work: Research and Practice. (SAGE)

• International Journal of Qualitative Studies in Education

• Qualitative Sociology

• Educational Action Research

• Ethnography ( SAGE)

• Research in Nursing and Health

• Social Science and Medicine

• Journal of Transcultural Nursing

• Texto & Contexto

• ATHENEA Digital.