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PROYECTO “EL MUNDO DE LOS CUENTOS”
SEGUNDA PARTE
“SEGUIMOS A UN PERSONAJE”
EL PIRATA
LEIMOS Y TRABAJAMOS MUCHOS CUENTOS EN CLASE Y EN BIBLIOTECA
LOS PIRATAS DE SEGUNDO GRADO LEYERON MUCHOS CUENTOS COMO… “EL PIRATA MALA PATA.” “EL CAPITÁN CROISSAN.” “EL PIRATA MALAPATA.” “EL PIRATA MÁS JOVEN DEL MUNDO.”
“EL PIRATA MALA PATA”
*LEIMOS EL CUENTO. *OBSERVAMOS Y LEIMOS EL PICTOGRAMA.https://www.youtube.com/watch?v=222OEBjVwjk*BAILAMOS Y CANTAMOS CON EL VIDEO. https://www.youtube.com/watch?v=NQvWiUPcNQM
Escribimos mucho a partir de los cuentos leídos y cada vez lo hicimos mejor!!
¡CUÁNTOS TRABAJOS COMPARTIMOS QUE NOS AYUDARON A APRENDER CADA DÍA MÁS!
¡NOS DIVERTIMOS APRENDIENDO CON EL PIRATA MALA PATA!
Miramos videos con los cuentos, leímos pictogramas, investigamos sobre los autores y…cantamos al ritmo del pirata…
LA POESÍA ACOMPAÑÓ NUESTRA TARDES Y NUESTRO PROYECTO.
EL PIRATA MALAPATA
EL PIRATA MALA PATACON SU PARCHE Y SU LOROSALIÓ EN BUSCA DE ORONAVEGANDO EN SU FRAGATA.
LA HISTORIA NOS CUENTA SIEMPREQUE LOS PIRATAS SON MALOSPERO ÉSTE ERA MUY DISTINTONO TENÍA NI PATA DE PALO.
NO LUCHABA CON ESPADASCOMO USTEDES PUEDEN VERLE DOLÍA MUCHO LA ESPALDADE TANTO MIRAR TEVÉ.
MUY TEMPRANO EN SU COCINASE PREPARÓ UN RICO TÉ,QUERÍA APURAR SU SALIDAY NO LE GUSTABA EL CAFÉ.
PRIMERO AL SÚPER A COMPRARCOMIDA PARA SU VIAJE.NAVEGAR LOS SIETE MARESREQUIERE MUCHO EQUIPAJE.
CUANDO TODO ESTUVO LISTO,LA COMIDA Y SU MASCOTASURGIÓ UN PROBLEMA GRAVE:NO PODÍA ENCONTRAR SUS BOTAS.
RECORRIÓ MUCHAS CIUDADES,PILOTEÓ MUCHOS NAVÍOS.Y LO MÁS LINDO DE SU VIAJEFUE HACER MILES DE AMIGOS.
INVESTIGARON SOBRE LOLAS PARTES DE UN BARCO Y ARMARON ALGUNOS DE PAPEL.
“EL PIRATA MÁS JOVEN DEL MUNDO”
Disfrutamos de la lectura y trabajamos a partir del cuento
Conociendo a la autoraLeímos su biografía y una entrevista que le realizaron. A partir
HUBO UN TIEMPO EN EL CUAL, EN LOS MARES, HABÍA MÁS BARCOS QUE
PECES. ÉPOCAS DE SAQUEOS, ROBOS Y AVENTUREROS QUE SUMABAN FORTUNAS
ATACANDO A OTROS BARCOS. ERAN LOS PIRATAS, REYES SIN BANDERA,
LADRONES DEL OCÉANO. SCORPIÓN TENÍA FAMA DE AVARO Y CODICIOSO. SU
SONRISA DE DESTELLOS DORADOS SOLO APARECÍA MUY DE VEZ EN CUANDO,
SOBRE TODO CUANDO LAS JOYAS Y MONEDAS REBALSABAN SUS COFRES Y
BAÚLES, QUITADOS A OTRAS EMBARCACIONES. EN EL VELERO BERGANTÍN “EL
BRAVÍO”, ACUMULABA BOTINES, ANTES DE REGRESAR A SU HOGAR, EN UNA ISLA
ESCONDIDA……….
“SCORPIÓN, UNA AVENTURA PIRATA.” ¡¡¡¡Un cuento para temblar!!!! Leímos la historia y trabajamos sobre ella
Escribimos entre todos el argumento del cuento y anotamos las palabras que no más nos llamaron la atención.
Jugando aprendemosTambién jugamos con diferentes memotex .
LEER, INVESTIGAR, ESCRIBIR…. DISFRUTAR APRENDIENDO
¡¡¡TAMBIÉN TRABAJAMOS EN MATEMÁTICA!!!CON LOS TESOROS DEL PIRATA REALIZAMOS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
CIERRE DEL PROYECTOJUGAMOS A LA BÚSQUEDAD DEL TESORO, PERO NO FUE TAN FÁCIL.Cada grupo recibió un mapa, siguiendo sus indicaciones llegaron a una botella. En su interior
¡A prepararse piratas!
¡Piratas en acción!
¡ENCONTRAMOS EL TESORO!
Y DESPUÉS DE MUCHO TRABAJAR Y APRENDER…. LLEGAMOS AL FINAL.
LOS ESPERAMOS EN LA TERCERA PARTE DE ESTE PROYECTO
