Creació i dinamització de xarxes per la qualitat educativa

AXIA, 2015: Quarta sessióBarcelona, Escola d’Administració Pública de Catalunya

Carme Arnau <carnau@xtec.cat>Neus Lorenzo <nlorenzo@xtec.cat>http://www.tyrol.tl/images/cms/1266598656D_Kletternetz_Lauserland.jpg

Resum• Concepte de xarxes• Xarxes d’organització interna: la comunitat educativa• Xarxes d’organització externa: l’entorn i el context

Continguts

Conceptes: xarxes a la comunitat educativa

http://www.hucknet.com/media/img/images/444-1-p2_.jpg

Habilitats de gestió per la participació

Gestió institucional

Interacció del centre amb el context

Innovació

L’escola, espai real o conceptual?

Ref: "Cours de philosophie a Paris", sXIV. Grandes chroniques de Francehttp://media-cache-ec5.pinterest.com/upload/218354281904946381_NqHDO6j4_c.jpg

La societat s’ha globalitzat... Ho ha fet l’escola?

La cultura crea un continuum de xarxes conceptualsEntre Realitat – Virtualitat

http://rlv.zcache.com/world_of_communication_poster-p228705489155507739qzz0_400.jpg TermCAT http://www.termcat.cat/ca/Diccionaris_En_Linia/132/Cerca/

Comunicació: Ens permet connectar amb els interlocutors,definir objectiusi construir xarxesconceptuals i socials.

ConceptualitzacióSimbòlica

A

René Magritte, La Trahison des images, 1928-29http://brendandonnet.files.wordpress.com/2012/11/magritte-la-trahison-des-images.jpg?w=584&h=403http://www.estancoguerrero.com/images/paginas/pipas/940/pipa-estancoguerrero-5159.jpg

Quin és l’objecte real?

B

Creació de mons virtuals

http://www.lumixgexperience.panasonic.co.uk/wp-content/uploads/gallery/AdamTrevor/Flower_HDR.jpghttp://www.terrafloraonline.com/images/userfiles/images/flower01LOW.pnghttp://www.medievalists.net/wp-content/uploads/2014/02/blue-eyes.jpg

Object: FlowerLocation: GardenTo know more: [+]

Object: ThoughtAuthor: John StoneTo know more: [+]

L’Univers de les Meta Dades (BigData)a l’Internet de les Coses

https://www.flickr.com/photos/maiabee/2760312781

L’escola expandida, per quan?

2006

2004

2001

http://images.gizm

ag.com/gallery_lrg/

8689_22010841147_2.jpg

http://www.electronicproducts.com/uploadedImages/Analog_Mixed_Signal_ICs/Communications/Innovega%20Contact%20Lenses%201.jpg

Milk is getting staleYou’ve used a lot of

electricity this weekChange the filter in

your furnace

Embedded Wearable

Internet of Things Connected

Assisted RealityA Not So Future Scenario

Paradigm Shift Technologies

Source: Wikipedia

Internet of Things:Uniquely identifiable objects, connected in open protocols, interacting automatically

Paradigm Shift Technologies

http://www.designboom.com/cms/images/-Z73/sc1.jpg

Assisted (or Augmented) Reality:Adding digital content to reality to enrich information or reduce detail so as to enhance understanding

Internet of Things:Uniquely identifiable objects, connected in open protocols, interacting automatically

Paradigm Shift Technologies

Internet of Things:Uniquely identifiable objects, connected in open protocols, interacting automatically

Human Bionics:Altering, augmenting, or adding to human capacity using technology

Assisted (or Augmented) Reality:Adding digital content to reality to enrich information or reduce detail so as to enhance understanding

Ref: http://www.awesomeoff.com/images/entries/mainview/subdermal_ear.jpg

http://media.salon.com/2013/09/big_data.jpg

Human Bionics:Altering, augmenting, or adding to human capacity using technology

Assisted (or Augmented) Reality:Adding digital content to reality to enrich information or reduce detail so as to enhance understanding

Big Data Tunneling Through it All

http://www.kdnuggets.com/wp-content/uploads/m

obile-big-

data.jpg

Paradigm Shift TechnologiesInternet of Things:Uniquely identifiable objects, connected in open protocols, interacting automatically

Noves competències a la RALa Transliteralitat, per habitar l’Univers de la Transmèdia

Ref: http://www.giornalettismo.com/wp-content/uploads/2012/07/oversized-giant-big-everyday-object-11.jpghttp://www.designerscall.com/blog/wp-content/uploads//2013/04/clothespin2.jpg

Artist: Mehmet Ali Uysal (a Turkish professor of art at the Middle East Technical University)Location: Chaudfontaine Park (Belgium)Date: Created in 2010 for the Festival of the Five Seasons.Building process:

@TransformSoc

Realitat Augmentada

BMW, Ford, Mercedes, and other carmakers are using this technology nowhttps://www.youtube.com/watch?v=Y5ywMb6SeGchttps://www.youtube.com/watch?v=P9KPJlA5yds

Aprenentatge adaptatiu: Noves rutines personales

http://4.bp.blogspot.com/-nJaOH_OI3gI/UdKtH-lEP5I/AAAAAAAAogU/pQCTQSFVjxI/s640/Cute+Funny+Babies+using+Computers9-www.go4pix.info.jpg

Construcció de coneixement, Construcció de comunitat

http://www.teachthought.com/wp-content/uploads/2012/09/mikecogh2.jpg

Transliteracy & Transmedia

• Llegir, escriure, parlar, escoltar i interactual en diferents plataformes, medis i entorns, llengües i registres.

And in multiple languages!

Ref: http://newsneus.files.wordpress.com/2014/01/nl_ple.png

Identitat virtual, realitat a la xarxa

http://designtutorials4u.com/wp-content/uploads/2010/11/03_office.jpghttp://www.gajfurniture.com/wp-content/uploads/2012/01/office_furniture2.jpg

http://1.bp.blogspot.com/-vztdFProByY/USRrQnnwUwI/AAAAAAAABWc/Al-0XEkmL_c/s1600/7318269-birthday-cake-with-burning-candles.jpghttp://www.narrabri.net/AccountData/28/content/images/pets1.jpghttp://www.britannica.com/blogs/wp-content/uploads/2009/05/wiki.png

Públ

icPr

ivat

Entorn virtualEntorn físic

Personalizació Democratizació Ubiqüitat Aprenentatge

http://i.huffpost.com/gen/765264/thumbs/o-HANDS-COUNTING-facebook.jpghttp://allthingsd.com/files/2013/01/8_Mobile_TV_Tablet_Hand.jpg

Tap Pinch Swipe

Portafolis de l’alumnat i PLE

Ref: http://media-cache-ec0.pinimg.com/736x/f4/94/7a/f4947a92ed2f4639e06b2bcb0dee11a6.jpg

Construir un projecte, aprendre a pensar

http://ipad4schools.files.wordpress.com/2013/10/i4s-pbl-apps1.png?w=1754&h=1239

Aprenentatge Basat en Projectes

Tenim eines per anar pas a pas!

Plataformes, Programes i Recursos

http://3.bp.blogspot.com/-OJAIQNcRrjg/TVUQIrofZTI/AAAAAAAACKI/1GORKMKgSus/s1600/wikis+for+learning.JPG

eLearning & mLearning

Identificar Seleccionar UsarTransformar

Realitats híbrides

http://consciousentrepreneur.net/wp-content/uploads/2012/12/imagine-self.gif

Internet de les coses: ampliem la BigData

• Cada un de nosaltres tindrà un “Perfil Individual d’aprenentatge”

• “L’ús de la tecnologia” condicionarà els recursos que ens oferirà la propia tecnologia

• El nostre perfil d’aprenentatge s’actualitzarà en funció del què aprendrem i com ho apendrem.

Quines són les demandes sòcio-laborals?

http://ouseful.files.wordpress.com/2014/09/economics_mit_edu_files_9758.png?w=700&h=542

Manual rutinària

ManualNo-rutinària Rutina cognitival

AnalíticaNo-rutinària

Inter-personalNo rutinaria

Cognició

Comunicació

Oct, 2013Atur juvenil a Europa (2013)

http://nces.ed.gov/surveys/piaac/results/summary.aspx

PIAAC 2012 Resultats entre els adults

http://www.economist.com/blogs/graphicdetail/2014/08/european-economy-guide

Deute públic 2014

https://ec.europa.eu/digital-agenda/en/news/guide-ict-related-activities-horizon-2020

Coneixement Sostenibilitat

Inclusió

Brussels, 26.8.2015 COM(2015) 408 final IndicadorsCom sabrem que anem bé?

PER QUÈ? Valors

COM? Processos

QUÈ? Recursos

Millores educatives?

Nomofòbia…

… pendent dels mòbils?

http://www.diasporaweb.es/resources/oreja-movil.jpg

Ref: Gera Machine http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR7KqhLhyUz_GNnkNe44eSER3ByrhhszicozIkD2zcD66b7mVNa

Tecnologia de comunicació,portabilitat extrema

Nokia FIT: Ring-shape Wearable Phone Concept http://img.designswan.com/2014/03/finger/1.jpg

Nous conceptes de comunicació

The Blind Reader is a device that looks like a smartphone but functions like a text-to-Braille converter.http://www.gadgetsatz.com/wp-content/uploads/2013/04/It-looks-like-a-smartphone-but-it-is-a-reading-device-2.jpg

Lector Braille

Temporary tattoos could make electronic telepathy and telekinesis possible :http://img.gawkerassets.com/img/18f8k408rdthsjpg/ku-xlarge.jpg

Tatuajes de telecomunicaciones

http://cdn.freshome.com/wp-content/uploads/2011/08/LEDoorHandle-.jpg

Internet de las cosas

Lectura automàtica: Anell portàtilWearable Text-Reading Device: Finger Reader

http://www.vilaweb.cat/media/continguts/000/090/400/thumbnails/thumb_474__4.jpgFull text:http://www.vilaweb.cat/noticia/4215438/20141017/dit-lector.html

http://vimeo.com/86912300

Implant Coclear… traductor?Orelles amb Impressora 3D

http://media.docsalud.com/imagenes//2011/2455_21_122313.jpghttp://www.tehrantimes.com/cache/multithumb_thumbs/c_330_235_16777215_0___images_stories_edim_12_bionic-ears-translation-pic.jpg

http://edition.cnn.com/2014/04/03/tech/innovation/3-d-printing-human-organs/

http://www.juanblogs.com/wp-content/uploads/2014/03/Looking-forward-for-Bionic-Olympics-in-2016.jpg

Ref: http://www.awesomeoff.com/images/entries/mainview/subdermal_ear.jpg

Qui decidirà què?Implants mèdics, artístics, professionals?

Stelarc: Un artista teatral…

Cybathlon: Un esport bionic paralimpic…

Quins són els límits

Ref: https://www.youtube.com/watch?v=EaHh50PHN5M

Jerry va perdre un dit en un accident:Ara s’hi ha implantat un Flashdrive

Amb elèctrodes implantats al cervell, Chirpy el colom, no té el control del seu cos.

http://www.wired.com/images_blogs/photos/uncategorized/cyborg_pigeon2_2.jpg

Calen nous aprenentatges…• Privacitat• Responsabilitat• Comunicació• Motivació• Participació• Lideratge• Col·laboració• … … …

Competències digitals des de l’aprenentatge digital

http://i.huffpost.com/gen/765264/thumbs/o-HANDS-COUNTING-facebook.jpg

http://ctb.kantl.be/vanhoutte/teach/slides/graphics/textart.jpg

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b9/Text_DoF_(F16).jpg

http://www.photopoly.net/wp-content/uploads/06112010/8.jpg

http://mytholipedia.com/wp-content/uploads/2014/03/sound-vibes.jpg

La realitat té molts nivells de profunditat invisibles… i no únicament la #RA!

http://cdn.onextrapixel.com/wp-content/uploads/2012/07/mixed-reality.jpg

Àmbits d’avaluació en projectes educatius: tipologia de continguts en plans i projectes

3.Processos: aula

1.Context

5.Recursos2.Resultats

4.Processos: centre

SGIE, 2011

Creació i dinamització de xarxes per la qualitat educativa

AXIA, 2015: Quarta sessióBarcelona, Escola d’Administració Pública de Catalunya

Carme Arnau <carnau@xtec.cat>Neus Lorenzo <nlorenzo@xtec.cat>http://www.tyrol.tl/images/cms/1266598656D_Kletternetz_Lauserland.jpg