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P AISAJE EN PERSPECTIVA CON ACUARELA 8 de mayo de 2017 Objetivo: comprender la utilización de la técnica de la acuarela, para aplicar en un tipo de paisaje representativo para los alumnos. Unidad 1: Conociendo las características visuales del paisaje natural y su representación en la historia del arte.

4 paisaje acuarela

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PAISAJE EN PERSPECTIVA CON

ACUARELA

8 de mayo de 2017

Objetivo: comprender la utilización de la técnica de la acuarela,para aplicar en un tipo de paisaje representativo para losalumnos.

Unidad 1: Conociendo las características visuales del paisaje natural y su representación en la historia del arte.

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ACUARELA

•La acuarela (palabra que proviene del italiano acquarella) esuna pintura sobre papel o cartulina con tintes diluidos en agua.•Los colores utilizados son transparentes (según la cantidad deagua en la mezcla) y a veces dejan ver el fondo del papel(blanco), que actúa como otro verdadero tono.•Se emplea la pintura por capas transparentes, a fin de lograrmayor brillo y soltura en la composición que se está realizando.

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Algunos de los más antiguos fabricantes de papel incluyen a Fabriano en Italia, en 1276, y Arches en Francia, en 1492.

HISTORIA DE LA ACUARELA

•La pintura a la acuarela empezó con lainvención del papel en China poco despuésde 100 a. C.•En el siglo XII los árabes introdujeron lafabricación del papel en España y latecnología se extendió a Italia décadas mástarde.

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ACUARELAS

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EJERCICIOS

•Dividir la hoja de block, verticalmente en 2 áreas.•Realizarán los ejercicios de acuarela básica en la mitad superiorde la hoja de block.•Identificaran cada uno de los ejercicios realizados con el nombrede la técnica básica.• recrear la acuarela del paisaje de ejemplo de mostrado en elvideo, con un tinte a elección.•Entregar la hoja de block con su nombre, curso y fecha

MATERIALES

Hoja de block, témpera, pinceles, paño de limpieza, plato de mezclas, agua.

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acuarela

Ejemplo de paisaje con acuarela

VIDEOS DE EJEMPLO

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ACTIVIDAD

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