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Samuel Rodríguez Cadena licenciado en Matemáticas
Colegio Integrado General Pablo Antonio Obando
MATEMATICA PRACTICA
PROBLEMATICA
Los estudiantes del Colegio Integrado General Pablo Antonio Obando, tienen cierta dificultad para aprender a trabajar en las clases con el área de álgebra.
OBJETIVO GENERAL
El principal objetivo es que los estudiantes por medio del Software ambientado en un entorno espacial, que a través de dos entretenidos juegos permite la ejercitación de las habilidades matemáticas en el área de álgebra y haga mas atractivas y satisfactorias las clases.
El desempeño académico logrado atreves del aprendizaje que se efectuó en las practicas de las clases de Matemáticas, aplicando los números a los juegos y didácticas presenciales
QUE SE ESPERABA LOGRAR
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Trabajo sobre ejercicios prácticos en clase y el uso del software sector Matemática.
RESULTADOS OBTENIDOS
El resultado académico fue muy bueno, pues es notorio el cambio y el aprendizaje que obtuvieron los estudiantes al utilizar nuevos medios de trabajo académicos.
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA A TRAVÉS DEL JUEGO DIDACTICO
Recursos educativos digitales y cibergrafia
Se tuvo en practica y uso el software Sector Matemática
http://www.sectormatematica.cl/software.htm
• Dispositivos básicos del aprendizaje
Atención: selección de estímulos.
Memoria: Almacenar y recuperar información.
Percepción: Recibir, elaborar e interpretar la información del entorno.
Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un tiempo determinado.
Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo repetitivo.
Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una acción.<
Aprendizajes, conclusiones y oportunidades
La practica grupal que se realizo en clase, al resolverse dudas y poner en practica los ejercicios en la sala de informática, los niños mostraron excelentes resultados y mayor rendimiento académico.
