El largo viaje

Estaba en el aire. Colmillo Blanco presentía lafutura calamidad antes de tener alguna demos-tración evidente de ella. De una manera vagacomprendió que se avecinaba un cambio. No sabía cómo ni por qué, pero los dioses mismosle comunicaron lo que iba a ocurrir. De un modomás sutil de lo que ellos sospechaban, delataronsus intenciones al perro-lobo, que rondaba lacabaña y que, aunque ahora nunca entraba enella, comprendía lo que pasaba en la mente deambos hombres.

—¡Escuche eso! —exclamó Matt una nochemientras cenaban.

Weedon Scout escuchó. A través de la puerta seoía un aullido prolongado y ansioso, parecido a unsollozo reprimido, que fuera escasamente audible.Se vio después olisquear a Colmillo Blanco, comosi quisiera convencerse de que su dios estabatodavía dentro y no había emprendido su largo y solitario viaje.

—Creo que ese lobo está pendiente de usted—dijo Matt.

Weedon Scout echó una mirada a su compañerocon ojos que querían expresar un ruego, aunquesus palabras lo desmentían.

—¿Qué diablos puedo hacer con un lobo enCalifornia? —preguntó.

—Eso es lo que digo yo —respondió Matt—.¿Qué diablos puede usted hacer con un lobo enCalifornia?

Pero eso no era una satisfacción para WeedonScott.

Jack LONDON

Colmillo Blanco, Planeta & Oxford

Lee el texto y contesta las cuestiones:

� ¿Quién es Colmillo Blanco?

� ¿Qué presentimiento tiene este personaje?

� ¿Cuál es su estado de ánimo? Copia las frasesque te han permitido responder esta cuestión.

� ¿Quién es el amo de Colmillo Blanco?

En el texto se combinan narración y diálogo. Subrayalas palabras que pronuncian los personajes.

Vuelve a leer la parte narrativa del texto y contestaestas cuestiones:

� ¿En qué persona está contada la historia?

a) Primera. b) Segunda. c) Tercera.

� ¿Qué tiempo verbal predomina?

a) Pasado. b) Presente. c) Futuro.

Lee ahora la parte dialogada y contesta:

� ¿Entre qué dos personajes se establece el diálogo?

� ¿Qué relación existe entre ellos?

� ¿A dónde va a viajar uno de los personajes?

� Explica por qué crees que no puede llevar aColmillo Blanco y di cómo se siente por este hecho.

Redacta un resumen del contenido del texto.5

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C O M P R E N S I Ó N L E C T O R A6.1

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Lee el texto y contesta las siguientes cuestiones:

� Localiza en el texto la definición de endorfinasy trata de explicarla con tus propias palabras.

� ¿Cuándo fueron descubiertas estas sustancias?

� ¿Qué supuso su descubrimiento?

¿Es informativo el texto de Jack Lawson? Justifica turespuesta.

¿Se ofrece en el texto algún dato que sirva paracorroborar las ideas expuestas? ¿Cuál?

¿Qué conclusión le ha permitido obtener ese datoal autor del texto?

Observa el gráfico sobre el porcentaje de usuariosde las bibliotecas públicas en distintos países delmundo y contesta estas cuestiones:

� ¿En qué país existe un mayor número de usuariosde bibliotecas públicas? ¿Cuál es el que tienemenos usuarios?

� ¿Qué conclusiones puedes obtener de estos datos?

Redacta, al dorso de la página, un breve informesobre los usuarios de las bibliotecas públicas.

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6.2

Sobre las endorfinas

Pero, ¿qué son exactamente las endorfinas?

Las endorfinas son sustancias bioquímicas analgésicas segregadas por el cerebro que desempeñan un papelesencial en el equilibrio entre el tono vital y la depresión. De ellas depende que nos encontremos bien o quenos encontremos mal.

Descubiertas hace aproximadamente 20 años, las endorfinas han servido para que la ciencia occidentalreconsiderara algunas posiciones sobre las medicinas orientales y suaves, evidenciando algo que estas últimassiempre han tenido muy en cuenta: la relación cuerpo- mente.

Las endorfinas no están solo presentes en el cuerpo humano, podemos encontrarlas incluso en animalesunicelulares. En animales más desarrollados, forman uno de los pilares más importantes del instinto y de lasemociones. […]

Las migrañas y los dolores de cabeza corresponden, según estudios realizados por neurólogos de los EstadosUnidos, a una disminución de endorfinas. Por esta razón, para muchas personas, un simple disgusto puede serel causante de un fuerte dolor de cabeza. Del mismo modo, la sensación de placer que puede producir una simpleimposición de manos es capaz de estimular la circulación de endorfinas.

Jack LAWSON

Endorfinas, Obelisco

La exposición (II). El informe

Fuente: Documentos sobre situación de las BP en diversos países.

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L I T E R A T U R A6.3La novela

Una llamada de teléfono

Desde que tomamos tierra en Tenerife y pude volver a encenderlo, no paró de sonarme el teléfono. Llamarontodos los que podían llamarme. […]

—Está bien, sargento —dijo—. Le dejo trabajar. Pero téngame al corriente, por favor. Quiero que sepa que estoydecidido a poner todos los medios, primero para apoyar a la familia, y luego para encarcelar al asesino.

—Gracias —dije. Era una palabra sencilla, que me eximía de pensar.

Cuando colgué, después de hablar con el subdelegado del gobierno, sonreí amargamente. No era un problemade medios, al menos en lo que se refería a atrapar a quien le había quitado la vida a Ruth. Solo era cuestión de quecierto individuo demostrara la competencia que se le suponía e hiciera su trabajo de una puñetera vez. Ya iba allegar tarde para salvarla, y por eso, lo sabía, nunca podría perdonarse lo descuidado que había sido. Por eso,también, el individuo necesitaba ahora tan desesperadamente esclarecer aquella muerte que quizá no fuera el másindicado para hacerlo. Pero en tanto no lo apartaran por la fuerza, iba a convertirlo en su única misión.

Lorenzo SILVA

La niebla y la doncella, Destino

Lee el texto y contesta las siguientes cuestiones:

� ¿Quién es el protagonista de la historia?

� ¿Para qué ha ido a Tenerife?

� ¿Con quién mantiene una conversación telefónicanada más llegar a su destino?

� ¿Qué le dice su interlocutor en esta conversación?

En el texto se combinan dos modalidades textuales:narración y diálogo. Subraya las palabras quepronuncian los personajes.

¿Quién cuenta los hechos? ¿Qué persona empleapara ello? Rodea las palabras del texto que te hanpermitido contestar esta pregunta.

¿Qué tiempo verbal predomina en el texto? Marcala respuesta correcta.

a) Pasado. b) Presente. c) Futuro.

¿A qué género literario pertenece el texto de LorenzoSilva? Justifica tu respuesta.

Lírico. Narrativo. Dramático.

¿Dentro de qué subgénero narrativo lo clasificarías?¿Por qué?

Mito. Leyenda. Novela. Fábula.

El personaje que cuenta la historia, ¿es un héroe oun personaje corriente? Justifica tu respuesta.

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6.4

Localiza dos enunciados que no sean oraciones.

¿Qué requisito es indispensable para que un enun-ciado sea oración?

Subraya el verbo de las siguientes oraciones e indicasu género y número. Fíjate en el ejemplo.

a) No la encontramos en la habitación. ➜

b) El corazón me dio un vuelco. ➜

c) Yo soy así. ➜

d) El miedo se me suelta enseguida. ➜

e) Llevaba un ramo de rosas rojas. ➜

Cambia el número de la forma verbal y vuelve aescribir las oraciones.

a)

b)

c)

d)

e)

Subraya, en las oraciones anteriores, el sujeto. Paraello, observa qué palabras has tenido que cambiaral variar el número de la forma verbal.

Copia las oraciones de la actividad 4 en las que nocambie ningún sustantivo y recupera el pronombrepersonal que cumple la función de sujeto en cadauna de ellas.

Completa la información del siguiente recuadro.

¿Qué oración impersonal aparece en el texto?

Construye una oración impersonal con cada unode los siguientes verbos.

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1.ª p., pl.

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La oración simple (I)

No la encontramos en la habitación. El corazón me dio un vuelco. Yo soy así. El miedo se me suelta enseguida. Ydesde que sucedió aquello, no digamos. En el lugar donde la hija había estado penando durante seis meses, sincontar los días de la UVI, había ahora otra cama con otra paciente. Fuimos a preguntar. Nos dijeron que esperáramosal final del pasillo, que ya nos la iban a traer. Al rato vimos que aparecía por el fondo, sentada en una silla de ruedas.Mi hija. Llevaba un ramo de rosas blancas sobre el regazo. De algunas habitaciones salió gente a decirle adiós. […]Por primera vez después de mucho tiempo la vi ponerse de pie. Mi hija de pie. Ya es desgracia que tenga uno quemaravillarse de una cosa así. Y, sin embargo, me parecía estar asistiendo a un milagro.

Fernando ARAMBURU

Los peces de la amargura, Tusquets

Las oraciones impersonales son aquellas que

carecen de

haber

hacer

ser

llover

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O R T O G R A F Í A6.5Uso de la letra g

La masía

Al llegar a los establos donde el tío guarda las mulas, losmachos, los carros y las guarniciones, Uzalard ve que el carrogrande ya está preparado para salir. «Mi tío estará furioso»,gruñe en voz baja. Después de la tempestad, la luna, casi llena,empieza a asomar tras las nubes. Uzalard salta del macho, lesaca el bocado, las riendas y la silla y lo deja en el bebedero.Luego lo cepillará, ahora tiene que enfrentarse a la cólera de sutío. Al salir de los establos y pasar junto al gallinero, se detieneun instante, mete la mano en el bolsillo de los calzones y cogeun puñado de cebada; las gallinas dormitan puestas en hileraen los palos, intenta ver dónde está Pecosa, mas la luz de laluna no la alcanza, deja caer unos granos en el suelo a travésde la alambrada y se dirige hacia la masía.

Mercè COMPANY

El hijo del pasado, Planeta & Oxford (Adaptación)

Copia todas las palabras del texto que se escribencon la letra g.

¿Cuáles de esas palabras contienen las sílabas ga,go, gu?

Completa la siguiente regla de ortografía con algunasde las palabras que has encontrado en el texto deMercè Company.

Conjuga ahora los dos verbos que has escrito en laactividad anterior en las seis formas del pretéritoperfecto simple de indicativo.

Escribe cinco palabras que comiencen por geo-.

Escribe ahora cinco palabras acabadas en -logía.

Completa la información del siguiente recuadro.

Añade diéresis a las palabras que deban llevarla.

bilinguismo guiso verguenza guitarra

guionista guerra paraguero pinguino

antiguedad guiño guerillero lengueta

guisante guito aguero guiñol

Escribe palabras de las familias léxicas de los siguientes términos.

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Verbo Verbo

Se escriben con g las formas de los verbos

acabados en : ,

La diéresis es un signo gráfico que se coloca

sobre la de las sílabas ,

, para indicar que esta letra debe

pronunciarse.

genio

gigante

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Lee el texto de Guy de Maupassant y contesta aldorso las siguientes cuestiones:

� ¿Qué dos personajes dialogan en el texto?

� ¿A dónde se dirigen? ¿Para qué?

� ¿Qué sucede cuando llegan a su destino?

¿Qué tipo de narrador aparece en el relato? Justificatu respuesta.

¿Puede considerarse al protagonista de esta historiaun antihéroe? ¿Por qué?

Completa la información del recuadro.

¿Qué rasgos caracterizan a la novela?

Escribe la definición de enunciado y localiza en eltexto un enunciado sin verbo.

Localiza el verbo de cada una de las siguientesoraciones y rodéalo.

a) El comisario me dijo.

b) El juzgado está al tanto del asunto.

c) Una berlina nos condujo allá.

d) El comisario jefe me miró con desconfianza.

e) Respondió el comisario.

f ) Me ocuparé de este asunto con mucho empeño.

Subraya los sintagmas nominales que cumplen lafunción de sujeto en las oraciones de la actividadanterior.

¿Hay entre las oraciones de la actividad 7 algunaque tenga el sujeto omitido? Recupera el pronombrepersonal que desempeña esa función.

Analiza sintácticamente, al dorso de esta página,la estructura de los sujetos de las oraciones de laactividad 7.

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6.6Nombre: Apellidos: Curso: Fecha: Calificación:

Una novela es una narración en

de hechos

¿Quién sabe?

El comisario me dijo:

—Hice todos los trámites necesarios. El juzgado está altanto del asunto; iremos juntos a esa tienda y la haremosabrir; usted me señalará todo lo que le pertenezca.

Una berlina nos condujo allá. Unos cuantos agentes y un cerrajero esperaban a la puerta de la tienda,la cual fue abierta.

Una vez dentro no vi ni mi armario, ni mis sillones, nimis mesas, ni nada, nada de cuanto había amuebladomi casa, nada de nada, mientras que la noche anteriorno podía dar un paso sin encontrarme con alguno de misobjetos personales.

El comisario jefe, sorprendido, me miró al principiocon desconfianza.

—¡Dios mío! —le dije—. La desaparición de esos mue-bles coincide extrañamente con la del comerciante.

Sonrió.

—¡Es cierto! Hizo usted mal ayer al comprar y pagarobjetos de su propiedad. Eso lo puso en guardia.

Proseguí:

—Lo que me parece incomprensible es que el lugarque ayer ocupaban mis muebles esté ahora ocupadopor otros.

—¡Oh! —respondió el comisario—. Tuvo toda lanoche, y sin duda cómplices. Esta casa debe comuni-carse con sus contiguas. No tema, señor, me ocuparéde este asunto con mucho empeño. El bandido no senos escapará por mucho tiempo, ya que vigilamos suguarida.

Guy DE MAUPASSANT

«¿Quién sabe?»en Relatos fantásticos, Vicens Vives

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