1.- DATOS INFORMATIVOS:

MATERIA: ANATOMIA - FISIOLOGIA II CÓDIGO: 10285 CARRERA: Enfermería, Nutrición Humana y Terapia Física NIVEL: Segundo No. CRÉDITOS: 4 (cuatro) SEMESTRE/AÑO ACAD: Primero 2009 – 2010 INICIO: 17 de agosto de 2009 FIN: 18 de diciembre de 2009 EXÁMENES FINALES: Del 14 al 18 de diciembre de 2009 PROFESORA: Dra. Paulina Moreano Barragán Grado académico o título profesional Dra. en Medicina y Cirugía Breve indicación de la línea de actividad académica Docencia en el área de Anatomía y Fisiología. Horario de atención a estudiantes: Jueves de 13h00 - 14h00. Correo electrónico: paulina.moreano@gmail.com / andramor@uio.satnet.net Teléfono: 2374325 / 092526443

2.- DESCRIPCION DEL CURSO:

El programa de Anatomía - Fisiología II está diseñado para que los estudiantes del segundo nivel de la licenciatura de enfermería, nutrición humana y terapia física obtengan los fundamentos de anatomía y fisiología humanas necesarios para relacionarlos con los conocimientos adquiridos durante el primer nivel y aplicarlos conjuntamente en los años posteriores de su formación universitaria y profesional. Se ha organizado el contenido en torno a seis ejes temáticos 1.- Sistema Hematopoyético 2.- Sistema Cardiovascular 3.- Sistema Linfático e Inmunitario 4.- Sistema Respiratorio. 5.- Sistema Urinario 6.- Sistema Genital 7.- Sistema Endócrino

3.- OBJETIVO GENERAL Continuar con la enseñanza de los sistemas antes mencionados, haciendo énfasis en la relación de estrucura-función y la aplicación práctica de los conocimientos en las áreas de Enfermería, Nutrición Humana y Terapia Física. 4.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Identificar las diferentes funciones de la sangre, sus características físicas, y componentes. La formación de las células sanguíneas y las características de los eritrocitos, leucocitos y plaquetas. Describir la hemostasia e identificar los grupos y tipos sanguíneos.

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Enfermería E-MAIL: paulina.moreano@gmail.com

Av. 12 de Octubre 1076 y Roca

Apartado postal 17-01-2184

Fax: 593 - 2 - 2991617

Telf: 593 – 2 – 299 1615/299 1616

Quito - Ecuador

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2. Localizar y poyectar superficialmente el corazón. Reconocer su estructura y función. Identificar la circulación sanguínea y el sistema de conducción cardíaco. Analizar el ciclo cardíaco y el gasto cardíaco. Analizar un electrocardiograma.

3. Determinar la anatomía de los vasos sanguíneos y la forma cómo se realiza el intercambio de materiales en los capilares. Analizar la hemodinámia sanguínea, el control de la presión y flujos sanguíneos. Identificar las diferentes rutas circulatorias. Aprender cómo evaluar al sistema circulatorio.

4. Analizar los componentesy a anatomía del sistema linfático. Determinar la resistencia inespecícifa y específica a las enfermedades. Reconocer la inmunidad mediada por células y la mediada por anticuerpos.

5. Identificar las principales estructuras del aparato respiratorio. Analizar la ventilación pulmonar, los volúmenes y capacidades pulmonares. Determinar el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono y su transporte en la sangre. Establecer la regulación de la respiración.

6. Identificar las funciones renales. Analizar la anatomía e histología renal. Reconocer las tres tareas básicas de las nefronas: filtración, reabsorción y secreción tubular. Determinar la manera cómo evaluar la función renal. Describir el transporte, almacenamiento y eliminaciión de orina.

7. Describir los ciclos celulares de las gónadas. Identificar los aparatos reproductores masculino y fememnino. Analizar la respuesta sexual humana, los métodos de control de la natalidad y el envejecimiento del aparato reproductor.

8. Reconocer las gándulas endócrinas y la activiad hormonal con sus mecanismos de acción. Identificar la regulación de la secreción hormonal. Analizar las glándulas: hipotálamo e hipófisis, troides, paratiroides, suprarrenales, páncreas, gónadas, pineal y timo.

5.- CONTENIDOS Tema Subtemas Sistema Hematopoyético Funciones, componentes y características físicas de la sangre.

Formación y células sanguíneas Hemostasia Grupos y tipos sanguíneos Sistema Cardiovascular Anatomía cardíaca Circulación sanguínea general, pulmonar y coronaria. Miocardio y sistemas de conducción, ciclo cardíaco, ruidos cardíacos, gasto cardíaco y EKG. Anatomía de vasos sanguíneos, hemodinámica, control de presión arterial y flujos sanguíneos. Rutas circulatorias. Clase práctica de EKG, presión arterial y ruidos cardíacos Sistema Linfático Anatomía del Sistema Linfático Inmunitario Resistencia a enfermedades. Inespecífica: líneas de defensa

Específica: células T y B, respuestas inmunitarias

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Inmunidad mediada por células Inmunidad mediada por anticuerpos Auto-reconocimiento y tolerancia inmunitaria Sistema Respiratorio Anatomía pulmonar

Ventilación pulmonar, volúmenes y capacidades pulmonares Intercambio de O2 y CO2 y su transporte.

Regulación respiratoria. Sistema Anatomía e histología renal Urinario Fisiología renal. Filtración glomerular, reabsorción y secreción tubulares Transporte, almacenamiento y eliminación de orina Sistema Genital Ciclo celular de la gónadas Aparatos reproductores masulino y femenino Ciclo reproductivo Respuesta sexual humana Control de la natalidad Sistema Endócrino Definiciones glandulares y actividad hormonal Regulación de la secreción hormonal Hipotálamo e Hipófisis, lóbulos. Tiroides: hormonas tiroideas, formación, acción, secreción. Paratiroides: hormonas Suprarrenales: corteza y médula

Páncreas: Islotes de Langerhans, tipos celulares y secreciones Ovarios y testículos

Glándulas Pineal, Timo y otras hormonas diversas

6.- METODOLOGIA:

Técnicas de aprendizaje Clases magistrales Exposiciones participativas Estudio independiente y dirigido Casos prácticos para la aplicación de los conocimientos. Temas de consulta y análisis de casos.

Ayudas Didácticas Textos y Atlas de Consulta Órganos de cadáveres Proyector Infous o reproproyector con láminas y web sites de enseñanza Videos de disecciones y atlas interactivos

ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL

SEMANA

ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN

DOCENTE - ESTUDIANTES TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE

EVALUACION

ES

TEMAS A TRATAR (Temas presentados por los

estudiantes individualmente y clases magistrales por

el profesor)

(HORAS PRESENCIALES) (HORAS NO PRESENCIALES)

(1 - 16)

N° de horas

de clases

teóricas

N° de horas de

clases prácticas,

laboratorios,

talleres

N° de horas

de tutorías

especializadas ACTIVIDADES (Descripción)

N° de

horas

1° semana 4 Estudio individualizado de tejido

sanguíneo. 4

Tejido Sanguíneo: Funciones, plasma, elementos

formes: glóbuos rojos, glóbulos blancos

2° semana 4 Entrega de preguntas del libro sobre

tejido sanguíneo 4

Lección escrita

corta

Plaquetas, Hemostasia, Grupos sanguíneos,

Coagulación sanguínea

3° semana 4 Estudio individualizado de corazón 4

Inicio de presentaciones de los estudiantes.

Estudiantes: Aorta y Ramas, Aorta Ascendente

Profesor: Corazón: Anatomía, Histología, función

muscular.

4° semana 4 Entrega de preguntas del libro sobre

corazón. 4

Lección escrita

corta

Estudiantes: Cayado Aórtico, Aorta torácica

Profesor: Electrocardiograma, Ciclo Cardíaco y Gasto

Cardíaco

5° semana 4 4 Primer Parcial

Práctica: medición de presión arterial y ruidos

cardíacos

Profesor: Vasos sanguíneos: anatomía, intercambio

capilar, flujo sanguíneo

6° semana 4 Estudio individualizado de vasos

sanguíneos . 4

Estudiantes: Aorta Abdominal, Arterias pélvicas y de

miembros inferiores

Profesor: Hemodinamia y shock.. Sistema Linfático:

estructura, función. Resistencia inespecíficas, defensas

innatas.

7° semana 4 Entrega de preguntas del libro sobre

vasos sanguíneos 4 Lección escrita

Estudiantes: Venas de cabeza y cuello, vensas

superficiales de miembros inferiores

Profesor:: Resisitencias específicas: inmunidad celular,

anticuerpos. Autoreconocimiento y tolerancia

8° semana 4

Contestar preguntas de revisión de

manera escrita y estudiar capítulo

respiratorio

4

Estudiantes: Venas de tórax, venas superficiales de

miembros inferiores

Profesor: Respiración: estructuras, nariz, fosas nasales,

faringe y laringe

9° semana 4 Entrega de preguntas del libro sobre

Respiratorio 4 Lección escrita

Estudiantes: circulación fetal

Profesor: Tráquea, pulmones, alveolos, Leyes físicas

para la respiración

5

410° semana 4 4 Segundo Parcial

Películas de disección de tórax

Profesor Ventilación respiratoria, respiración interna y

respiración externa. Espirometría, gasometría, y

regulación de la respiración.

11° semana 4 4

Estudiantes: Aparato genital femenino, ovarios y

oogenesis, trompas y útero,

Profesor: Sistema renal: funciones, anatomía,

circulación, filtración glomerular

12° semana 4 Contestar preguntas de revisión de

manera escrita de Sistema Reproductivo 4

Estudiantes: Vagina, vulva, ciclos reproductivos,

anticoncepción

Profesor: secreción y reabsorción tubular. Orina diluída

y concentrada

13° semana 4 4

Estudiantes:, Aparato genital masculino, testículos,

espermatogénesis, conducto deferente

Profesor: estudios y pruebas de función renal, uréteres,

vejiga, uretra.

14° semana 4 Contestar preguntas de revisión de

manera escrita de Sistema Endócrino 4

Estudiantes: Glándulas seminales, próstata, glándulas

bulbouretrales, pene, uretra.

Profesor: Sistema endócrino: glándulas, hormonas,

clasificación y mecanismo de acción

15° semana 4 4 Tercer Parcial

Videos de disecciones de Sistema reproductivo

Profesor:, Hipotálamo e hipófisis, Tiroides,

Paratiroidees

16° semana 4 4

Videos interactivos de anatomía y fisiología endócrina

Profesor: Glándulas Suprarrenales, Páncreas, Pineal,

Timo. Respuesta endócrina al Stress.

EXÁMENES

7.- SISTEMA DE EVALUACION:

Evaluación formativa mediante co-evaluación permanente. 7.1. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:

1ra……….del 21 al 25 de septiembre del 2009. 2da………del 26 al 30 de octubre del 2009. 3ra……….del 30 de noviembre al 4 de diciembre del 2009.

7.2. SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales)

Prueba parcial 1: 10 puntos Prueba parcial 2: 10 puntos Prueba parcial 3: 10 puntos Examen Final: 20 puntos

TOTAL 50 puntos 7.3. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA:

Nota 1: Hasta el 2 de octubre del 2009. Nota 2: Hasta el 6 de noviembre del 2009. Nota 3: Hasta el 11 de diciembre del 2009. Nota del Examen Final: Hasta el 5 de enero del 2010.

8.- BIBLIOGRAFIA:

Libros - Torotora Grabowski, Principios de Anatomía y Fisiología, Novena Edición. Oxford Universitiy Press, 2006 - Elaine N Marieb, Essentials of Human Antomy and Physiology, Sixth Edition, Benjamin Cummins Press, 2007 - García-Porrero Juan A., Hurle M Juan., Anatomía Humana, 1era Edición, Mc Graw Hill-Interamericana de España, Madrid, 2005 - Snell R. Neuroanatomía clínica, quinta edición. Madrid – España. Editorial Medica Panamericana 2003. - Netter Frank H., Atlas de Anatomía Humana, 3era Edición, Masson, Icon learning Systems. Teterboro ,New Jersey, 2004 - Schunke, Schulte, Schumacher, Voll, Wesker, Prometheus Texto y Atlas de Antomía, Editorial Medica Panamericana, 2006 - Guyton A. Hall, Tratado de Fisiología Médica, Décima Edición, Filadelfia EEUU, McGraw-Hill, Interamericana, México, 2001 - Rouviere, Anatomía Humana Descriptiva y Topográfica, Décima Edición, Masson S.A:, 2002, Barcelona-España - Moore K y Dalley A, Anatomía con Orietación Clínica, Cuarta Edición, Editorial

7

Médica Panamericana, Madrid-España, 2002 - Neurociencia y Conducta, Eric Kandel, Thomas Jessel, James Schwartz, Primera Edición, Prentice Hall, España, 1999 - Dvorkin M, Cardinali D. Best&Taylor Bases Fisiológicas de la práctica Médica. Décimo tercera edición en español. Madrid España. Editorial Medica Panamericana 2003. - Costanzo L. Fisiología, primera edición. Filadelfia EEUU, McGraw-Hill Interamericana, W.B. Saunders Company, 1998. (Existe nueva edición 2001 en ingles). - Costanzo L. Physiology, Board Review Series, 3rd edition. Lippincott Williams & Wilkins, 2003. - Costanzo L. Physiology, Cases and Problems. 1st. edition. Lippincott Williams & Wilkins, 2001. - Lasserson D, Gabriel C, Sharrack B. Lo esencial en Sistema Nervioso y sentidos especiales, cursos crash de Mosby, primera edición. Madrid – España. Harcourt Brace 1998.

Rohen J, Yokochi Ch, Lütjen-Drecoll E. Atlas de Anatomía humana. Estudio fotográfico del cuerpo humano, quinta edición. Madrid – España. Elsevier Science, 2003. Sitios Web - www.anatomy.wisc.edu/courses/gross/ Muy buenas disecciones en cadavers - http://people.bu.edu/schotlnd/ Profesora de Anatomía de Bostón que tiene una recopilación de muchos sitios web muy interesantes para el estudiante - http://estebanbolanos.blogspot.com/2009/02/un-hito-en-la-historia-de-este-blog.html Alumno de Fisioterapia de nuestra Universidad que tiene su Blog - http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/ Sitio de ciencias de la BBC de Londres Aprobado: Por el Consejo de Facultad _____________________ f) Decano fecha: 09 de marzo de 2004