ABP como apoyo a la Enseñanza, utilizando la plataforma educativa

Moodle, con los estudiantes del Colegio Buenos Aires de Villavicencio, Meta

Justo Chavez Valenzuela

CVME 2013#CVME #congresoelearning

Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org

UBICACIÓN

UBICACIÓN

DIAGNÓSTICO

DIAGNÓSTICO

DIAGNÓSTICO

DIAGNÓSTICO

PROBLEMA

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

MATERIALES Y MÉTODOS

ABP

Paso 1: Clarificación de

términos

Paso 1: Clarificación de términos

Paso 2: Formulación del

problema

Paso 3: Lluvia de ideas

Paso 4: Clarificación de las

aportaciones

Paso 5: Establecer metas u

objetivos de aprendizaje

Paso 6: Estudio independiente

Paso 7: Hallazgos y

conclusiones

RESULTADOS

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

A los que se comprometieron

a los expositores

a los Moderadores y miembros del Comité Científico:

http://www.congresoelearning.org/page/comite-cientifico

a las universidades e instituciones querespaldan este proyecto:

http://www.congresoelearning.org/page/comite-de-organizacion-2013

http://congresoelearning.org/page/certificaciones

a los asistenteswww.congresoelearning.org

www.congresoelearning.org

…y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es