IOMARA ADRIANA PULIDO MANTILLA

SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC

RODRIGO OSWALDO ACHURY PEÑALOZA

Actividad de Acercamiento: Prueba diagnóstica y estudio independiente.

Es conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de

apoyar las actividades educativas de una empresa,(colegio).

Actividades estratégicas TOMA DE DESICIONES, Toma de Decisiones de Convivencia Educativa.

Actividades claves ORGANIZACION DE PROCESOS ,Automatización, Gestión de Organizar la Comunidad Educativa. E

Procesos de apoyo. CONFORMA PROCESOS DE LA ORGANIZACIÓN, Humano Presupuesto.

OPERACIONES BASICAS ,Según Norton, Peter

Tiene de procesos que se pueden sistematizar en toda organización:

COMPONENTES DE UN SISTEMA DE INFORMACION

:

Enfoques para construir sistemas de información, Según Pressman (1999).:

*Se crea para cuando ocurre un daño en los requisitos de

entrada y salida , *Ventaja mayor participación del

usuario.

ENFOQUE TRADICIONAL.

LENGUAJE UNIFICADO DE

MODELADO

ENFOQUE EN PROTOTIPOS.

Es lenguaje grafico donde el usuario de puede comunicar con el

sistema de información. TENDENCIAS MODERNAS A LA CONSTRUCCION Y DESARROLLO

Hoy día toda la información se relaciona con sistemas magnéticos de

información ,ya que dan efectividad ,rapidez, modernización a todas las

instituciones educativas .

Las relaciones

Los elementos

Los diagramas

Especificación

Análisis :

Diseño

Interactúa con el equipo, mira necesidades.

Indica un plan de administración del proyecto.

Forma en que se van a introducir los datos.

Implementación

parámetros de diseño de una plataforma de hardware y software.

Puesta en Marcha

Se inicia a utilizar por parte del usuario

La aplicación de los componentes de información en la instituciones educativas

brindan un amplio aprendizaje tanto administrativo como académico ,el uno

para llevar sistematizado todo lo relacionado con la organización financiera de la institución , el segundo relacionado

con todo lo de las guías, planeaciones, notas entre otras.

Tanto el ministerio, las secretarias de educación y de las tecnologías

están comprometido en el desarrollo ,el manejo de los

sistemas de información , buscan la ampliación y cobertura , que se utilicen en todas las instituciones

educativas.

Actividad de Apropiación

Las instituciones educativas realmente son poco los negocios que realiza por ser ente público y estar vigilado por entidades gubernamentales, como la contraloría y la procuraduría y si hace contrataciones lo debe realizar por medio de seguimiento de normas.

Las contrataciones colegiales en las instituciones educativas tienen dos ámbitos uno el recurso humano y el otro recurso material.

*Recurso humano (docentes, administrativos,) son contratados por el gobierno nacional mediante concursos. Otros como aseadores son contratados por los municipios.

*

* El rector puede hacer compras de mínima

cuantía del 10% que se publica en cartelera.

* El rector publica sus gastos en cartelera o por

la pagina de CECOV.

* Todo se rige por un manual de contratación.

* El consejo directivo de la al rector la facultad

1,Aprobar presupuesto.

2,Facultad de Ejecutar.

3,Valor de algunas compras.

4,Hacer adiciones al presupuesto.

Contratación de recursos materiales: El rector con la

autorización del consejo Directivo

La 715 del 2001

La 1474 del 2011

Decreto 1510 del 2013

DISTRIBUCION DE RECURSOS *La primera base para la asignación: la población atendida ƒƒ*El saldo el CONPES lo distribuirá atendiendo los siguientes criterios: ƒƒ*Población por atender condiciones de Eficiencia *Equidad(por índice de calidad de vida) *Establece compra por mínima cuantía. Establece compras hasta 20 SMLVM. Se presenta la contratación directa.

Asegurar que la educación pública esté realmente al servicio de los niños y jóvenes, bajo criterios de

equidad, eficiencia y sostenibilidad

fiscal

por la cual se dictan normas orientadas a fortalecer los mecanismos de prevención,

investigación y sanción de actos de corrupción y la efectividad del control de

la gestión pública.

Impulsa políticas publicas y herramientas orientadas a

asegurar el sistema de compras obtenga resultados óptimos.

Actividad de Aplicación y Transferencia

Los principales procesos estratégicos de las instituciones educativas es el manejo de los software educativos ,los Blogger, paginas Web, carteleras informativas.

Los primeros, ayudan a complementar la carga académica, como las actividades guiadas, guías de trabajo, información de eventos, entre otras y son de gran ayuda en el proceso de evaluación y diagnostico tanto de estudiantes como docentes.

Los software también un medio de información entre directivos, docentes ,estudiantes, padres de familia y demás comunidad educativa.

Otro proceso son los blogger que también ayudan a complementar los procesos educativos y permite la interactividad entre los estudiantes, amplia conocimiento de los trabajos realizados en el aula y ayudan a reforzar los contenidos.

Nuestra institución es una entidad pública y ha comprado con Rubros de la institución la pagina web donde se plasma la información mas importante del colegio, se utiliza como medio de comunicación entre docentes ,padres de familia, docentes y docentes ,estudiantes con docentes.

Se compro una plataforma de boletines para la realización de boletines y planillas con el fin de ayudar la organización administrativa del colegio.

Nuestra institución cuenta con gran variedad de sistemas educativos gracias a la gestión del Rector y del compromiso de los docentes en su aplicabilidad.

Conclusión

La necesidad del cambio de las instituciones educativas en relación a la implementación de sistemas educativos es compromiso de todos.

Cada entidad educativa es autónoma de llevar al día y estar en la actualidad en cuanto al manejo de los sistemas educativos y levar en orden el presupuesto de las instituciones educativas.

El gobierno nacional brinda apoyo educativo y financiero a las instituciones con el fin de alcanzar la calidad de educativa en los estudiantes y plantas físicas, en algunas ocasiones estas ayudas se desvían y cuando llegan al ente encargado es poco lo que llega y es por eso que hay necesidades financieras e institucionales.

BIBLIOGRAFIA http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.MG/Documentos/cap3/3_1.pdf

http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.MG/Documentos/cap3/3_1.pdf

http://www.eduteka.org/pdfdir/PresentacionLey715.pdf

http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-243234_archivo_pdf_establecimientos_educativos.pdf

GRACIAS