COMPONENTES CURRICULARESTeniente SegundoAndré Pérez Pinto

Componentes Curriculares

Atendiendo a la formación integral de los estudiantes, los Institutos deben contemplar en sus planes de estudio, módulos que integren lo siguiente: Competencias específicas (técnicas), Competencias para la empleabilidad, y Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo.

Competencias específicas (técnicas)

Es recomendable que la asignatura de conocimiento de las unidades guardacostas sea dictada por un oficial con segunda especialidad en Capitanías y Guardacostas.

Se recomienda que el oficial docente sea del grado de teniente segundo en adelante.

Se recomienda que el oficial docente tenga dos (02) años embarcado en las unidades guardacostas.

Competencias para la empleabilidad

El personal en instrucción deberá tener como característica común la adaptabilidad al trabajo en equipo, puesto que en este tipo de unidades la convivencia va a ser una situación ponderante.

El personal además de la presente instrucción deberá contar con un amplio dominio de su calificación para colaborar eficazmente durante la navegaciones en las unidades guardacostas.

El personal deberá considerar que durante las navegaciones el accionar de la dotación será cambiante, adecuándose a los variantes que ocurren durante cada travesía.

Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo Es necesario la visita del personal en instrucción a las diferentes

unidades guardacostas para identificar los elementos aprendidos en aulas.

Es necesario la navegación de minimo 10 días en cada unidad guardacostas para que el personal conozca la rutina diaria durante las navegaciones.

Durante las navegaciones, el personal en instrucción cubrirá funciones como ayudante del personal perteneciente a la dotación de la unidad según sus especialidades.