REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN

ESCUELA BÀSICA MARIA E. TOYO DE CALLEJA

YARACAL ESTADO FALCÒN.

ACTIVIDAD DEL DECRETO DEL HIMNO NACIONAL POR 4TO GRADO “B”.III LAPSO

DOCENTE: PROF(A) MARIA YOLANDA CONTRERA GRADO: 4TO. SECCIÒN: “B”DIRECTORA: LICDA. MERYS MOLINA COORD. PEDAG. Prof. Evelin Quesada.

YARACAL, 25- 05- 2015

Con mucho entusiasmo, fue abordado el día del decreto del Himno Nacional y la sucesión de la

bandera nuestro tricolor nacional, por estudiantes y madres representantes de 4to grado “B”turno tarde, donde se destacó un derroche de creatividad por parte de los escolares a cargo de la

docente del grado Esp. María Yolanda Contrera.

Entre las actividades que se llevaron a cabo, se pudo evidenciar el sentido del análisis, la

apropiación de los referentes y estrategias aplicadas, a la vez que se consideraron ciertas pautas

para exponer y mejorar algunas debilidades que aún presentaban los y las discentes como son:

análisis, adecuación a la lectura fluida, comprensión lectora, uso adecuado de recursos.

Cabe señalar, que el referente abordado forma parte del área interdisciplinaria de Ciencias

sociales, ciudadanía e identidad, en el marco del Nuevo Proyecto de aprendizaje titulado

Reciclando Aprendemos A Valorar Nuestro Entorno Escolar, mostrando en los trabajos

realizados los símbolos patrios elaborados en material de provecho.

De la misma manera, se pudo observar que entre las pautas cumplidas se encuentra el inicio,

desarrollo y el cierre, donde los y las participantes se abocaron a mostrar su talento en el inicio

con canciones, y el cierre con dramatizaciones……muchas felicitaciones por querer mejorar cada

día.

A continuación se muestra la memoria fotostática de la actividad desarrollada:

1er equipo de trabajo: los estudiantes:

Dilan, David, Anibal, Mariangela, Mariana y Yarelis, destacaron su creatividad a cargo

de la Representante Angelica Rossillo quien es una representante colaboradora con

cada uno de los y las estudiantes que se encuentran en la sección con una muestra

donde se evidenció la utilidad de los cartones de huevo, y papel de saco.

QUE LINDO LO HICERON SENCILLAMENTE EXCELENTE….

COMO DOCENTE ME SIENTO ORGULLOSA DE SER SU MAESTRA….

YEFERSON…SE QUE SERAS MEJOR CADA DIA..SARAI…PULIENDOSE CADA VEZ MÁS…

Su creatividad se desborda conjuntamente con sus representantes Heidy Medina y Gladys Polanco, quienes le ayudaron a elaborar los

símbolos en arroz y ramas de hierba..

Equipo 4. Aleandry, Maria Guadalupe y Luiscarlys.

AQUÍ CANTANDO

“LA BANDERA QUE

TRAJO MIRANDA”

COMPUESTA POR LA

SRA. DORYS COLINA

Equipo 5.

Kelvin, Anderson, Leonel, Luisannys y Luis, a cargo de sus representantes Sras. Glendys Gutiérrez como directora del

equipo, Inervelis Medina coordinadora del equipo, demostraron organización y al igual que todos, destacada creatividad.

LOS SIMBOLOS EN RECICLAJE…CON LUISANNNYS, ANDERSON Y LEONEL..

EL CIERRE: UNA LINDA DRAMATIZACIÓN ESCRITA

POR LA SERA ANGELA TROMP, QUIEN SE DESTACA POR

SER UN REPRESENTANTE MUY ATENTA A LAS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE SU HIJA

LUISANNYS GAUNA.

Lo más importante es despertar el interés

patriótico de nuestros niños enfrentándolos a

las diversas situaciones que nos ofrece la historia.Gracias mis niños,

niñas y representantes…usteds

son simplemente extraordinarios…

Continuaremos adelante dándoles a conocer nuestras actividades de cada día en nuestra próxima slideshare..Cada día destacando el talento venezolano de la Escuela María E. Toyo de Calleja