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ACTIVIDAD N°1 (SEM 1): APLICAMOS EL FORMATO DE CELDAS A NUESTRA HOJA DE CÁLCULO Diego Alvarado III “A”

Actividad N°1 III

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Page 1: Actividad N°1 III

ACTIVIDAD N°1 (SEM 1): APLICAMOS EL FORMATO DE CELDAS A NUESTRA HOJA DE CÁLCULODiego Alvarado III “A”

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¿QUÉ HICE?

• En la primera clase de Diseño del tercer bimestre usamos la aplicación Microsoft Excel. Esta no era nueva para nosotros, ya que ya la habíamos manejado en año pasados, pero en un nivel de intensidad más bajo. Debido a esto, también empleamos conocimientos previos para la realización de esta actividad.

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

• Para comenzar, creamos un archivo de Excel e hicimos dos tablas de datos de doble entrada con datos que el profesor nos dio. Después, insertamos debajo de esta una barra en la cual insertaríamos el la suma de los valores verticales de la tabla previamente hecha. Para esto, usamos la herramienta Autosuma.

En esta ocasión solo se usará esta función

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SUMANDO UTILIZANDO LA HERRAMIENTA “AUTOSUMA”

• Esta herramienta se pude encontrar en “Inicio”, en la subdivisión de “Editar”. A continuación se explicará el uso de esta.

Inicio

Autosuma

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SUMANDO UTILIZANDO LA HERRAMIENTA “AUTOSUMA”

• 1. Se hace clic a esta herramienta mientras se está seleccionando la celda en la cual se desea hacer la suma. Un recuadro azul aparecerá alrededor de valores predeterminados.

• 2. Mover el recuadro azul de manera que este esté posicionado sobre los valores que se desean sumar.

Ejemplo de Autosuma

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SUMANDO UTILIZANDO LA HERRAMIENTA “AUTOSUMA”

• 3. Si los valores que se desean sumar no están necesariamente juntos vertical u horizontalmente, también se pueden seleccionar valores aislados. Se mantiene presionada la tecla “Control” (abreviada en el teclado como ctrl) y se selecciona las celdas que se quieren sumar.

• 4. Una vez hecho lo previamente explicado, se puede personalizar las celdas en las cuales se hizo la suma, dándoles así un color más vivo, o añadiéndole bordes.

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APLICANDO EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO

• 1. Ya hechas las tablas y la suma de los valores de las mismas, hicimos un ejercicio más para reforzar y aclarar lo aprendido. El objetivo de este era seleccionar valores específicos de la tabla y sumarlos.

• 2. Primero, escribimos qué era el valor que se iba a representar en la tabla de la izquierda.

• 3. Subsiguientemente, se seleccionó la herramienta Autosuma y se seleccionó los valores que pedidos, los cuales estaban aislados (para ver cómo seleccionar valores aislados, véase Sumando utilizando la herramienta “Autosuma”, paso 3).

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CAPTURAS DE PANTALLA DEL PROCESO

• Trabajamos con dos tablas, las cuales tenían ejercicios semejantes.

Autosuma de toda la columna

Pide valores específicos (aislados)

Autosuma de valores específicos

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APLICANDO EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO

Autosumas específicas (aisladas)

Autosuma de toda la columna

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PRODUCTO FINAL

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CONCLUSIONES FINALES

• Esta actividad fue una forma bastante didáctica de comenzar el año. El contenido explicado en esta no fue ni muy extenso, ni muy escaso. Fue el justo para mantenernos entretenidos y evitar hostigarnos. Excel es un programa que se verá a fondo este bimestre, y creo que este es muy útil en el ámbito laboral, por lo que el temprano aprendizaje del mismo va a ser fructífero.